sezione i - inapp · 2019-01-15 · approvazione del piano regionale dell’offerta formativa e del...

109
2 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019 SEZIONE I GIUNTA REGIONALE - Deliberazioni DELIBERAZIONE 17 dicembre 2018, n. 1427 Approvazione del piano regionale dell’offerta formativa e del dimensionamento della rete scolastica per l’anno scolastico 2019/2020. LA GIUNTA REGIONALE Visti: - il Programma di Governo 2015 - 2020 approvato dal Consiglio Regionale con Risoluzione 30 giugno 2015, n. 1; - il PRS 2016-2020 approvato dal Consiglio regionale con la Risoluzione n. 47 del 15 marzo 2017, che nel Pr 12 “Successo scolastico” prevede interventi per la programmazione dell’offerta formativa; - la Legge Regionale 26 luglio 2002, n.32 “Testo unico della normativa della Regione Toscana in materia di educazione, istruzione, orientamento, formazione professionale e lavoro”; - la Deliberazione del Consiglio Regionale n. 97 del 20/12/2017 “Nota di aggiornamento al documento di economia e finanza regionale (DEFR) 2018. Appro- vazione”, nel quale al progetto n. 12 Successo scola- stico e formativo è stabilito che la Regione approvi la programmazione dell’offerta formativa e dimensio- namento della rete scolastica; - gli artt. da 37 a 39-bis del DPGR 47/r 2003; - la sentenza della Corte Costituzionale n. 147 del 2012 che ha ribadito ciò che aveva già stabilito con propria sentenza n. 200 del 2009, ovvero che il dimensionamento della rete scolastica è competenza regionale; - la deliberazione della Giunta Regionale n. 732 del 2/7/2018 con la quale sono stati definiti gli indirizzi per la programmazione dell’offerta formativa e per il dimensionamento della rete scolastica nell’ambito della programmazione regionale in materia per l’anno scolastico 2019/2020; Visto in particolare l’art. 39-bis del DPGR 47/R/2003 laddove è stabilito che la Regione debba approvare il piano del dimensionamento della rete scolastica e dell’offerta formativa sulla base delle proposte contenute nei piani delle conferenze zonali e delle province e città metropolitana, verificandone la conformità agli indirizzi regionali; Rilevato come il medesimo articolo 39-bis del DPGR 47/R/2003 preveda, nel caso di non conformità di proposte contenute nei piani zonali e dei piani provinciali e della Città Metropolitana di Firenze agli indirizzi regionali, l’obbligo per la Regione di dare comunicazione agli enti proponenti, che devono provvedere ai necessari adeguamenti; Ricordato che gli indirizzi regionali, di cui alla deliberazione della G.R. n. 732/2018 sopra citata, prevedono tra l’altro che, dall’anno scolastico 2019/2020, tutti gli Istituti scolastici autonomi del primo e del secondo ciclo debbano assicurare obbligatoriamente un numero di alunni utile per l’assegnazione di un dirigente scolastico e di un Direttore dei servizi generali e amministrativi titolari esclusivi di tali istituzioni; Dato atto pertanto che tutte le Istituzioni scolastiche autonome del primo e del secondo ciclo dovevano a tale fine assicurare per l’a.s. 2019/2020 un numero minimo di 600 alunni, che scende a 400 per i comuni montani e delle isole; Acquisiti nel mese di luglio 2018 i dati del numero degli alunni da parte dell’Ufficio Scolastico Regionale, rilevando gli istituti scolastici nei quali risulta un numero di alunni inferiore ai limiti specificati al punto precedente; Rilevata tra di esse l’insussistenza di istituzioni scolastiche autonome che, avendo subito eventi calamitosi in danno di edifici, laboratori ed altri beni strutturali, abbiano subito una repentina ed episodica diminuzione del numero di alunni riconducibile alla eccezionalità dell’evento stesso, circostanza che poteva consentire la deroga al parametro minimo di 400 studenti, per i soli Comuni montani; Dato atto che tale valutazione è stata effettuata sulla base dei dati forniti dall’Ufficio Scolastico Regionale relativi all’ultimo triennio, che hanno evidenziato per tali istituti scolastici la persistenza di un numero di alunni al di sotto del limite di 400 studenti ovvero una continuativa e non episodica riduzione del numero di studenti; Dato atto che ad esito di tale verifica l’ufficio regionale competente ha inoltrato specifica comunicazione all’ente amministrativo territorialmente competente - Conferenza Zonale per l’educazione e l’istruzione per il primo ciclo, Provincia o Città Metropolitana per il secondo ciclo - segnalando la sussistenza di Istituzioni scolastiche autonome con un numero di alunni inferiore ai limiti minimi stabiliti dalla normativa statale utili per l’assegnazione del dirigente scolastico e del Direttore dei servizi generali e amministrativi titolari esclusivi di tali istituzioni, ricordando le conseguenze previste nella deliberazione della G.R. n. 732/2018 nel caso di non adeguamento agli indirizzi regionali; Dato atto che l’elenco degli istituti scolastici di cui

Upload: others

Post on 22-Jul-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 2 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    SEZIONE I

    GIUNTA REGIONALE- Deliberazioni

    DELIBERAZIONE 17 dicembre 2018, n. 1427

    Approvazione del piano regionale dell’offerta

    formativa e del dimensionamento della rete scolastica

    per l’anno scolastico 2019/2020.

    LA GIUNTA REGIONALE

    Visti:

    - il Programma di Governo 2015 - 2020 approvato dal

    Consi glio Regionale con Risoluzione 30 giugno 2015, n.

    1;

    - il PRS 2016-2020 approvato dal Consiglio regionale

    con la Risoluzione n. 47 del 15 marzo 2017, che nel

    Pr 12 “Successo scolastico” prevede interventi per la

    programmazione dell’offerta formativa;

    - la Legge Regionale 26 luglio 2002, n.32 “Testo

    unico della normativa della Regione Toscana in materia

    di educazione, istruzione, orientamento, formazione

    professionale e lavoro”;

    - la Deliberazione del Consiglio Regionale n. 97

    del 20/12/2017 “Nota di aggiornamento al documento

    di economia e finanza regionale (DEFR) 2018. Appro-

    vazione”, nel quale al progetto n. 12 Successo scola-

    stico e formativo è stabilito che la Regione approvi la

    programmazione dell’offerta formativa e dimensio-

    namento della rete scolastica;

    - gli artt. da 37 a 39-bis del DPGR 47/r 2003;

    - la sentenza della Corte Costituzionale n. 147 del 2012

    che ha ribadito ciò che aveva già stabilito con propria

    sentenza n. 200 del 2009, ovvero che il dimensionamento

    della rete scolastica è competenza regionale;

    - la deliberazione della Giunta Regionale n. 732 del

    2/7/2018 con la quale sono stati definiti gli indirizzi

    per la programmazione dell’offerta formativa e per

    il dimensionamento della rete scolastica nell’ambito

    della programmazione regionale in materia per l’anno

    scolastico 2019/2020;

    Visto in particolare l’art. 39-bis del DPGR 47/R/2003

    laddove è stabilito che la Regione debba approvare

    il piano del dimensionamento della rete scolastica e

    dell’offerta formativa sulla base delle proposte contenute

    nei piani delle conferenze zonali e delle province e città

    metropolitana, verificandone la conformità agli indirizzi

    regionali;

    Rilevato come il medesimo articolo 39-bis del DPGR

    47/R/2003 preveda, nel caso di non conformità di proposte

    contenute nei piani zonali e dei piani provinciali e della

    Città Metropolitana di Firenze agli indirizzi regionali,

    l’obbligo per la Regione di dare comunicazione agli

    enti proponenti, che devono provvedere ai necessari

    adeguamenti;

    Ricordato che gli indirizzi regionali, di cui alla

    deliberazione della G.R. n. 732/2018 sopra citata,

    prevedono tra l’altro che, dall’anno scolastico 2019/2020,

    tutti gli Istituti scolastici autonomi del primo e del secondo

    ciclo debbano assicurare obbligatoriamente un numero di

    alunni utile per l’assegnazione di un dirigente scolastico

    e di un Direttore dei servizi generali e amministrativi

    titolari esclusivi di tali istituzioni;

    Dato atto pertanto che tutte le Istituzioni scolastiche

    autonome del primo e del secondo ciclo dovevano a tale

    fine assicurare per l’a.s. 2019/2020 un numero minimo

    di 600 alunni, che scende a 400 per i comuni montani e

    delle isole;

    Acquisiti nel mese di luglio 2018 i dati del numero

    degli alunni da parte dell’Ufficio Scolastico Regionale,

    rilevando gli istituti scolastici nei quali risulta un

    numero di alunni inferiore ai limiti specificati al punto

    precedente;

    Rilevata tra di esse l’insussistenza di istituzioni

    scolastiche autonome che, avendo subito eventi calamitosi

    in danno di edifici, laboratori ed altri beni strutturali,

    abbiano subito una repentina ed episodica diminuzione

    del numero di alunni riconducibile alla eccezionalità

    dell’evento stesso, circostanza che poteva consentire la

    deroga al parametro minimo di 400 studenti, per i soli

    Comuni montani;

    Dato atto che tale valutazione è stata effettuata sulla

    base dei dati forniti dall’Ufficio Scolastico Regionale

    relativi all’ultimo triennio, che hanno evidenziato per tali

    istituti scolastici la persistenza di un numero di alunni al

    di sotto del limite di 400 studenti ovvero una continuativa

    e non episodica riduzione del numero di studenti;

    Dato atto che ad esito di tale verifica l’ufficio regionale

    competente ha inoltrato specifica comunicazione

    all’ente amministrativo territorialmente competente -

    Conferenza Zonale per l’educazione e l’istruzione per

    il primo ciclo, Provincia o Città Metropolitana per il

    secondo ciclo - segnalando la sussistenza di Istituzioni

    scolastiche autonome con un numero di alunni inferiore

    ai limiti minimi stabiliti dalla normativa statale utili per

    l’assegnazione del dirigente scolastico e del Direttore

    dei servizi generali e amministrativi titolari esclusivi di

    tali istituzioni, ricordando le conseguenze previste nella

    deliberazione della G.R. n. 732/2018 nel caso di non

    adeguamento agli indirizzi regionali;

    Dato atto che l’elenco degli istituti scolastici di cui

  • 3Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    al punto precedente è stato contestualmente comunicato

    all’Ufficio Scolastico Regionale;

    Verificati i Piani del dimensionamento della rete

    scolastica e dell’offerta formativa approvati dalle

    Conferenze Zonali per l’educazione e l’istruzione ai

    sensi dell’articolo 38 del DPGR 47/R/2003, agli atti

    dell’ufficio competente;

    Dato atto che ad esito di tale verifica l’ufficio regionale

    competente ha inoltrato specifica comunicazione alle

    Conferenze Zonali per l’educazione e l’istruzione, le

    quali, nei rispettivi piani del dimensionamento della

    rete scolastica, hanno confermato in modo espresso

    ovvero in modo implicito la permanenza di Istituzioni

    scolastiche autonome del primo ciclo con un numero di

    alunni inferiore ai limiti minimi stabiliti dalla normativa

    statale utili per l’assegnazione del dirigente scolastico e

    del Direttore dei servizi generali e amministrativi titolari

    esclusivi di tali istituzioni;

    Dato atto che nelle medesime comunicazioni si rilevava

    pertanto la non conformità dei piani zonali agli indirizzi

    previsti dalla deliberazione della G.R. n. 732/2018, in

    materia di dimensionamento della rete scolastica, ai sensi

    di quanto previsto al comma 3 dell’articolo 39-bis del

    DPGR 47/R/2003;

    Verificati i Piani del dimensionamento della rete

    scolastica e dell’offerta formativa approvati dalle

    Province e dalla Città Metropolitana di Firenze ai sensi

    dell’articolo 39 del DPGR 47/R/2003, agli atti dell’ufficio

    competente;

    Dato atto che ad esito di tale verifica l’ufficio regionale

    competente ha inoltrato specifica comunicazione alle

    Province di Arezzo, Firenze, Grosseto, Lucca, Massa-

    Carrara, Pisa e Siena, le quali, nei rispettivi piani

    del dimensionamento della rete scolastica, hanno

    confermato in modo espresso ovvero in modo implicito la

    permanenza di Istituzioni scolastiche autonome del primo

    e del secondo ciclo con un numero di alunni inferiore

    ai limiti minimi stabiliti dalla normativa statale utili per

    l’assegnazione del dirigente scolastico e del Direttore dei

    servizi generali e amministrativi titolari esclusivi di tali

    istituzioni;

    Dato atto che nelle medesime comunicazioni:

    - si rilevava pertanto la non conformità dei piani

    provinciali agli indirizzi previsti dalla deliberazione della

    G.R. n. 732/2018, in materia di dimensionamento della

    rete scolastica, ai sensi di quanto previsto al comma 3

    dell’articolo 39-bis del DPGR 47/R/2003;

    - si invitava la Provincia inadempiente ad uniformarsi

    entro un termine perentorio alle prescrizioni previste

    dalla deliberazione sopra citata, ai sensi di quanto

    previsto dall’articolo 39-bis comma 2 del DPGR 47/r

    2003, trasmettendo un nuovo piano provinciale per il

    dimensionamento della rete scolastica che preveda una

    revisione della decisione già assunta di mantenimento

    dell’autonomia degli istituti scolastici con un numero di

    alunni inferiore ai limiti minimi stabiliti dalla normativa

    statale utili per l’assegnazione del dirigente scolastico e

    del Direttore dei servizi generali e amministrativi titolari

    esclusivi di tali istituzioni;

    - si confermavano, in caso di inadempienza della

    Provincia, le conseguenze previste dalla Deliberazione

    della G.R. n. 732/2018;

    Rilevato come, nei tempi previsti da tale sollecito,

    non sono pervenuti da tali Province provvedimenti che

    andassero a sanare le difformità rilevate in materia di

    dimensionamento della rete scolastica, rispetto agli

    indirizzi regionali di cui alla Deliberazione della G.R. n.

    732/2018;

    Dato atto pertanto che è stata data comunicazione

    dall’ufficio competente alle stesse Province, ai sensi di

    quanto previsto all’articolo 7 della Legge n. 241/1990,

    l’avvio del procedimento di non accoglimento delle

    proposte di mantenimento dell’autonomia delle istitu-

    zioni scolastiche con un numero di alunni inferiore ai

    limiti minimi stabiliti dalla normativa statale utili per

    l’assegnazione del dirigente scolastico e del Direttore dei

    servizi generali e amministrativi titolari esclusivi di tali

    istituzioni, in quanto difformi agli indirizzi approvati con

    deliberazione della G.R. n. 732/2018;

    Dato atto che nel corso di tutto il procedimento

    amministrativo sono state espresse osservazioni all’ufficio

    competente in merito ai rilievi di difformità agli indirizzi

    approvati con Deliberazione della G.R. n. 732/2018;

    Rilevato tuttavia come in tali osservazioni non siano

    stati segnalati ulteriori elementi che potessero consentire

    una diversa valutazione di tali difformità, decisione che

    è stata comunicata e motivata dall’ufficio competente ai

    soggetti interessati;

    Verificata la disponibilità dell’Assessorato all’Istru-

    zione della Regione Toscana ad autorizzare una ulteriore

    proroga, fino all’approvazione del piano regionale per

    l’anno scolastico 2020/2021, per il mantenimento della

    reggenza del dirigente scolastico e del Direttore dei

    servizi generali e amministrativi agli istituti scolastici che

    si trovino in tale situazione di sottodimensionamento;

    Verificato che tale proroga è subordinata all’assun-

    zione, da parte dei Comuni e delle Province e della Città

    Metropolitana competenti, dell’impegno ad addivenire

    ad una soluzione definitiva che rimuova tali difformità

    rispetto a quanto previsto dalla Deliberazione della

  • 4 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    G.R. n. 732/2018 nei casi di sottodimensionamento

    delle istituzioni scolastiche entro il 31 agosto 2019,

    da realizzarsi obbligatoriamente per il prossimo piano

    regionale per l’anno scolastico 2020/2021;

    Dato atto che, ad esito della verifica sui piani

    provinciali o della città metropolitana relativi al

    dimensionamento della rete scolastica, nei casi in cui

    è stata mantenuta l’autonomia degli istituti scolastici

    sottodimensionati, il settore regionale competente ha

    inviato a tutti i soggetti interessati una comunicazione

    nella quale veniva prospettata la possibilità di avvalersi

    della proroga di cui ai paragrafi precedenti;

    Acquisiti agli atti dell’ufficio regionale competente,

    gli atti unilaterali di impegno con cui Comuni Province e

    Città Metropolitana competenti si obbligano formalmente

    a rimuovere tali difformità rispetto a quanto previsto

    dalla Deliberazione della G.R. n. 732/2018 nei casi di

    sottodimensionamento degli istituti scolastici;

    Dato atto che tali atti unilaterali di impegno sono

    stati trasmessi da parte di tutti gli enti interessati dalla

    sussistenza di istituti scolastici sottodimensionati, fatta

    eccezione per il Comune di Pontremoli e la Provincia

    di Massa-Carrara relativamente all’Istituto Superiore

    Belmesseri di Pontremoli (codice meccanografico

    MSIS008002) per il quale non viene concessa la proroga

    per il mantenimento della reggenza del dirigente scolastico

    e del Direttore dei servizi generali e amministrativi;

    Dato atto che per tale Istituto Superiore Belmesseri

    viene chiesta la collaborazione all’Ufficio Scolastico

    Regionale al fine di individuare le soluzioni possibili per

    superare la situazione di mancato mantenimento della

    reggenza a decorrere dall’anno scolastico 2019/2020;

    Dato atto che tale soluzione verrà condivisa con

    la Provincia di Massa-Carrara, gli Istituti e gli altri

    soggetti coinvolti, anche al fine di individuare possibili

    alternative;

    Dato atto che la Provincia di Massa-Carrara ha

    segnalato all’ufficio regionale competente la propria

    intenzione di procedere entro fine anno ad una modifica

    del piano provinciale del dimensionamento della rete

    scolastica che preveda il superamento di tale situazione di

    sottodimensionamento dell’Istituto Superiore Belmesseri

    mediante fusione dello stesso con l’Istituto Superiore

    Pacinotti di Bagnone a decorrere dall’anno scolastico

    2019/2020;

    Dato atto che la soluzione prescelta verrà recepita con

    successiva deliberazione da adottarsi nel mese di gennaio

    2019, previa approvazione della modifica del piano

    provinciale del dimensionamento della rete scolastica

    della provincia di Massa-Carrara;

    Ricordato altresì come la deliberazione della G.R.

    n. 732/2018 prevedeva la possibilità di costituire Istituti

    Omnicomprensivi, mediante fusione o accorpamento tra

    istituti scolastici del primo ciclo con istituti scolastici

    del secondo ciclo, in presenza di tutte le seguenti

    condizioni:

    - si doveva essere in presenza di istituti scolastici con

    un numero di alunni inferiore ai limiti minimi stabiliti

    dalla normativa statale utili per l’assegnazione del

    dirigente scolastico e del Direttore dei servizi generali e

    amministrativi titolari esclusivi di tali istituzioni;

    - non dovevano sussistere altre soluzioni percorribili

    in termini di aggregazione o fusione o altre azioni di

    dimensionamento con altri Istituti;

    - la proposta doveva ricevere obbligatoriamente il

    parere positivo dell’Ufficio Scolastico Regionale;

    Visto il piano approvato dalla Provincia di Siena

    con Decreto Deliberativo del Presidente n. 160 del

    22/11/2018, nel quale viene proposta la costituzione:

    - di un Istituto Omnicomprensivo nel Comune di

    Abbadia San Salvatore comprendente l’Istituto Com-

    prensivo “Leonardo da Vinci” e l’Istituto di Istruzione

    Superiore “A.Avogadro”;

    - di un Istituto Omnicomprensivo nel Comune di

    Chianciano Terme comprendente l’Istituto Comprensivo

    “Federigo Tozzi” e l’Istituto di Istruzione Superiore

    “Pellegrino Artusi”;

    Rilevato come, anche a fronte del parere positivo

    rilasciato dall’Ufficio Scolastico Regionale, la proposta

    di costituzione dell’Istituto Omnicomprensivo di

    Chianciano Terme non può essere accolta per le motiva-

    zioni di seguito riportate:

    - il Comune di Chianciano Terme rientra tra i

    cosiddetti Comuni montani di cui all’allegato B alla L.R.

    n. 68/2011, per i quali sussiste una deroga al numero

    minimo di studenti per il riconoscimento dell’autonomia

    che viene fissato pertanto in n. 400 studenti;

    - il numero degli studenti dell’Istituto Comprensivo

    “Federigo Tozzi” e dell’Istituto di Istruzione Superiore

    “Pellegrino Artusi” è al di sopra della soglia ammissibile

    per la conservazione dell’autonomia e per l’attribuzione

    del dirigente scolastico già dall’anno scolastico

    2019/2020, e quindi non sussiste una delle condizioni

    previste dalla deliberazione della G.R. n. 732/2018 per

    l’accoglimento delle proposte di costituzione di istituti

    omnicomprensivi;

    Dato atto che tale valutazione è stata comunicata alla

    Provincia di Siena dall’ufficio competente, senza che

    siano pervenute osservazioni nei termini previsti;

    Vista la comunicazione della Provincia di Grosseto

    del 5 dicembre 2018, agli atti dell’ufficio regionale

    competente, nella quale si richiedeva di poter sanare le

  • 5Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    situazioni già attive dell’ISIS Fossombroni di Grosseto

    e dell’ISIS Leonardo Da Vinci di Arcidosso, utili per

    l’attribuzione di nuovi codici meccanografici;

    Dato atto che tale richiesta, necessarie alla corretta

    effettuazione della rettifica meccanografica a sistema

    informativo del MIUR, ha un valore esclusivamente

    operativo ma che necessita di essere recepita da parte

    della Regione Toscana e confermata in una successiva

    deliberazione della provincia di Grosseto che dovrà

    fornire al MIUR tutti gli elementi necessari allo scopo,

    così come richiesto dall’Ufficio Scolastico Regionale

    nella comunicazione trasmessa via PEC in data 7

    dicembre 2018 all’ufficio regionale competente;

    Ritenuto opportuno, per quanto sopra esposto,

    procedere all’approvazione del piano regionale

    dell’offerta formativa e del dimensionamento della rete

    scolastica per l’anno scolastico 2019/2020, costituito

    dai seguenti allegati, parti integranti e sostanziali del

    presente atto:

    - dell’allegato A, quale piano di dimensionamento -

    primo ciclo di istruzione;

    - dell’allegato B, quale piano di dimensionamento -

    nuove richieste di poli per l’infanzia;

    - dell’allegato C, quale piano di dimensionamento -

    secondo ciclo di istruzione;

    - dell’allegato D, quale piano di dimensionamento -

    CPIA;

    - dell’allegato E, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola dell’infanzia;

    - dell’allegato F, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola primaria;

    dell’allegato G, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola secondaria di I grado;

    dell’allegato H, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola secondaria di II grado;

    dell’allegato I, quale piano dell’offerta formativa -

    CPIA;

    dell’allegato J, quale piano dell’offerta formativa -

    IEFP;

    - dell’allegato L, quale elenco degli istituti scolastici

    con un numero di alunni inferiore ai limiti minimi

    stabiliti dalla normativa statale utili per l’assegnazione

    del dirigente scolastico e del Direttore dei servizi generali

    e amministrativi titolari esclusivi di tali istituzioni, per i

    quali sussiste la difformità rispetto agli indirizzi approvati

    con Deliberazione della G.R. n. 732/2018;

    - dell’allegato M nel quale si recepiscono le richieste

    di rettifica meccanografica a sistema informativo del

    MIUR, pervenute dalla provincia di Grosseto, che

    andranno ratificate dalla stessa con successivo atto, con

    le modalità richieste dall’Ufficio Scolastico Regionale;

    Ritenuto opportuno altresì autorizzare una ulteriore

    proroga, fino all’approvazione del piano regionale per

    l’anno scolastico 2020/2021, con la finalità di assicurare

    il mantenimento della reggenza del dirigente scolastico

    e del Direttore dei servizi generali e amministrativi agli

    istituti scolastici riportati nell’allegato L, che si trovino

    in tale situazione di sottodimensionamento, ad eccezione

    dell’Istituto Comprensivo Belmesseri di Pontremoli;

    Dato atto che ai Comuni ove hanno sede le istituzioni

    scolastiche elencate nell’allegato L verrà comunque

    applicata la riduzione del 50%dei contributi regionali

    che saranno assegnati con successivo atto della Giunta

    per l’anno scolastico 2019/2020, nell’ambito dei Piani

    Educativi Zonali di cui alla Legge Regionale n. 32/2002,

    così come previsto dalla deliberazione della G.R. n.

    732/2018;

    Dato atto altresì che tale riduzione verrà applicata

    anche ai Comuni ove hanno sede le scuole facenti parte

    delle istituzioni di cui all’allegato L;

    Dato atto che tale proroga è concessa in ragione

    dell’impegno assunto, da parte dei Comuni e delle

    Province e della Città Metropolitana competenti, ad

    addivenire entro il 31 agosto 2019 ad una soluzione

    definitiva che rimuova tali difformità rispetto a quanto

    previsto dalla Deliberazione della G.R. n. 732/2018 nei

    casi di sottodimensionamento delle istituzioni scolastiche,

    da realizzarsi obbligatoriamente per il prossimo piano

    regionale per l’anno scolastico 2020/2021;

    Ritenuto opportuno, per le motivazioni sopra espresse,

    per l’Istituto Comprensivo Belmesseri di Pontremoli

    (codice meccanografico MSIS008002) non autorizzare la

    medesima proroga fino all’anno scolastico 2020/2021 per

    il mantenimento della reggenza del dirigente scolastico

    e del Direttore dei servizi generali e amministrativi,

    stabilendo che per tale Istituto si procederà nel mese di

    gennaio 2019 ad individuare una soluzione per superare

    tale situazione di sottodimensionamento a decorrere

    dall’anno scolastico 2019/2020;

    Ritenuto opportuno precisare che tale provvedimento

    di modifica della presente deliberazione regionale

    verrà adottato, previa approvazione della modifica

    del piano provinciale del piano di dimensionamento

    della rete scolastica della provincia di Massa-Carrara,

    provvedimento che dovrà pervenire entro il 31 dicembre

    2018;

    Ritenuto opportuno precisare che le richieste inserite

    nel piano regionale di cui al presente provvedimento, che

    comportano una variazione in aumento nella dotazione

    degli organici degli istituti scolastici, sono comunque

    subordinate alle disponibilità di organico del MIUR per

    l’anno scolastico 2019/2020;

  • 6 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    Visto il parere favorevole espresso dal CD nella

    seduta del 13 dicembre 2018 in merito alla proposta di

    deliberazione di cui al presente atto;

    Dato atto che la presente Deliberazione non comporta

    oneri a carico del bilancio regionale;

    A voti unanimi

    DELIBERA

    1. di approvare, per le motivazioni espresse in

    narrativa, il piano regionale dell’offerta formativa e

    del dimensionamento della rete scolastica per l’anno

    scolastico 2019/2020, costituito dai seguenti allegati,

    parti integranti e sostanziali del presente atto:

    - dell’allegato A, quale piano di dimensionamento -

    primo ciclo di istruzione;

    - dell’allegato B, quale piano di dimensionamento -

    nuove richieste di poli per l’infanzia;

    - dell’allegato C, quale piano di dimensionamento -

    secondo ciclo di istruzione;

    - dell’allegato D, quale piano di dimensionamento -

    CPIA;

    - dell’allegato E, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola dell’infanzia;

    - dell’allegato F, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola primaria;

    - dell’allegato G, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola secondaria di I grado;

    - dell’allegato H, quale piano dell’offerta formativa -

    scuola secondaria di II grado;

    - dell’allegato I, quale piano dell’offerta formativa -

    CPIA;

    - dell’allegato J, quale piano dell’offerta formativa -

    IEFP;

    - dell’allegato L, quale elenco degli istituti scolastici

    con un numero di alunni inferiore ai limiti minimi

    stabiliti dalla normativa statale utili per l’assegnazione

    del dirigente scolastico e del Direttore dei servizi generali

    e amministrativi titolari esclusivi di tali istituzioni, per i

    quali sussiste la difformità rispetto agli indirizzi approvati

    con Deliberazione della G.R. n. 732/2018;

    - dell’allegato M nel quale si recepiscono le richieste

    di rettifica meccanografica a sistema informativo del

    MIUR, pervenute dalla provincia di Grosseto, che

    andranno ratificate dalla stessa con successivo atto, con

    le modalità richieste dall’Ufficio Scolastico Regionale;

    2. di autorizzare una ulteriore proroga, fino

    all’approvazione del piano regionale per l’anno scolastico

    2020/2021, con la finalità di assicurare il mantenimento

    della reggenza del dirigente scolastico e del Direttore dei

    servizi generali e amministrativi agli istituti scolastici

    riportati nell’allegato L, che si trovino in tale situazione

    di sottodimensionamento, ad eccezione dell’Istituto

    Comprensivo Belmesseri di Pontremoli;

    3. di precisare che tale proroga è concessa in ragione

    dell’impegno assunto, da parte dei Comuni e delle

    Province e della Città Metropolitana competenti, ad

    addivenire entro il 31 agosto 2019 ad una soluzione

    definitiva che rimuova tali difformità rispetto a quanto

    previsto dalla Deliberazione della G.R. n. 732/2018 nei

    casi di sottodimensionamento delle istituzioni scolastiche,

    da realizzarsi obbligatoriamente per il prossimo piano

    regionale per l’anno scolastico 2020/2021, così come

    risulta dagli atti unilaterali di impegno sottoscritti

    dagli stessi e acquisiti agli atti dall’ufficio regionale

    competente;

    4. di non autorizzare, per le motivazioni espresse

    in narrativa, per l’Istituto Comprensivo Belmesseri di

    Pontremoli (codice meccanografico MSIS008002), la

    medesima proroga fino all’anno scolastico 2020/2021 per

    il mantenimento della reggenza del dirigente scolastico

    e del Direttore dei servizi generali e amministrativi,

    stabilendo che per tale Istituto si procederà nel mese di

    gennaio 2019 ad individuare una soluzione per superare

    tale situazione di sottodimensionamento a decorrere

    dall’anno scolastico 2019/2020;

    5. di precisare che tale provvedimento di modifica

    della presente deliberazione regionale verrà adottato,

    previa approvazione della modifica del piano provinciale

    del piano di dimensionamento della rete scolastica della

    provincia di Massa-Carrara, provvedimento che dovrà

    pervenire entro il 31 dicembre 2018;

    6. di non accogliere, per le motivazioni riportate

    in narrativa, la proposta della Provincia di Siena di

    costituzione di un Istituto Omnicomprensivo nel

    Comune di Chianciano Terme comprendente l’Istituto

    Comprensivo “Federigo Tozzi” e l’Istituto di Istruzione

    Superiore “Pellegrino Artusi”;

    7. di precisare che le richieste inserite nel piano

    regionale di cui al presente provvedimento, che

    comportano una variazione in aumento nella dotazione

    degli organici degli istituti scolastici, sono comunque

    subordinate alle disponibilità di organico del MIUR per

    l’anno scolastico 2019/2020;

    8. di trasmettere il presente provvedimento all’Ufficio

    Scolastico Regionale;

    9. di stabilire che, ai Comuni ove hanno sede le

    istituzioni scolastiche elencate nell’allegato L, verrà

    comunque applicata la riduzione del 50% dei contributi

    regionali che saranno assegnati con successivo atto della

  • 7Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    Giunta per l’anno scolastico 2019/2020, nell’ambito

    dei Piani Educativi Zonali di cui alla Legge Regionale

    n. 32/2002, così come previsto dalla deliberazione della

    G.R. n. 732/2018;

    10. di stabilire altresì che la riduzione di cui al punto

    9 verrà applicata anche ai Comuni ove hanno sede le

    scuole facenti parte delle istituzioni di cui all’allegato L;

    11. di demandare l’adozione dei provvedimenti

    amministrativi necessari per l’attuazione di quanto

    previsto dalla presente Deliberazione, al Settore

    Educazione e istruzione della Direzione Istruzione e

    formazione.

    Il presente atto è pubblicato integralmente sul BURT

    ai sensi degli articoli 4, 5 e 5 bis della L.R. 23/2007 e

    sulla banca dati degli atti amministrativi della Giunta

    regionale ai sensi dell’art. 18 della l.r. 23/2007.

    Segreteria della Giunta

    Il Direttore Generale

    Antonio Davide Barretta

    SEGUONO ALLEGATI

  • 8 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    A

    lleg

    ato

    A

    Ap

    pro

    vazio

    ne P

    ian

    o T

    err

    ito

    riale

    - P

    rim

    o C

    iclo

    Dim

    en

    sio

    nam

    en

    to

    IDC

    od

    ice e

    De

    no

    min

    azi

    one

    Ist

    .S

    col.

    Co

    dic

    e e

    Deno

    min

    azi

    one

    P.E

    .S.

    Tip

    olo

    gia

    Ric

    hie

    sta

    Nuova

    Istit

    uzi

    on

    eIs

    tituzi

    on

    i/P.E

    .S.

    Coin

    volti

    Mo

    tiva

    zion

    eP

    ri.

    Ric

    hie

    de

    nte

    Pri.

    Inte

    rmedio

    28

    9A

    RIC

    83

    00

    0R

    -P

    OP

    PI

    - P

    op

    pi

    -

    - P

    op

    pi

    Tra

    sfo

    rma

    zio

    ne

    pe

    rst

    ata

    lizza

    zio

    ne

    DA

    DE

    FIN

    IRE

    - D

    AD

    EF

    INIR

    EIS

    TIT

    UT

    O C

    OM

    PR

    EN

    SIV

    O D

    IP

    OP

    PI

    AR

    IC8

    30

    00

    R

    SI

    RIC

    HIE

    DE

    LA

    ST

    AT

    AL

    IZZ

    AZ

    ION

    E D

    EL

    LA

    SC

    UO

    LA

    DE

    LL

    `IN

    FA

    NZ

    IA P

    AR

    ITA

    RIA

    DI

    BA

    DIA

    PR

    AT

    AG

    LIA

    ,D

    EN

    OM

    INA

    TA

    "G

    .SE

    NN

    I",

    CO

    N S

    ED

    E A

    BA

    DIA

    PR

    AT

    AG

    LIA

    ,P

    OP

    PI

    AR

    (C

    OD

    ICE

    ME

    CC

    AN

    OG

    RA

    FIC

    O A

    TT

    UA

    LE

    AR

    1A

    01

    00

    02

    ). C

    OM

    E C

    OM

    UN

    ICA

    TO

    DA

    LL

    `A

    MM

    INIS

    TR

    AZ

    ION

    E C

    OM

    UN

    AL

    E D

    I P

    OP

    PI

    AL

    LA

    CO

    NF

    ER

    EN

    ZA

    ZO

    NA

    LE

    DE

    LL

    `IS

    TR

    UZ

    ION

    E D

    EL

    CA

    SE

    NT

    INO

    IL P

    LE

    SS

    O E

    ` A

    RIS

    CH

    IO C

    HIU

    SU

    RA

    A C

    AU

    SA

    DI

    RE

    CE

    NT

    IE

    VE

    NT

    I IM

    PR

    EV

    IST

    I C

    HE

    HA

    NN

    O I

    NT

    ER

    ES

    SA

    TO

    LA

    PA

    RR

    OC

    CH

    IA,

    SO

    GG

    ET

    TO

    GE

    ST

    OR

    E D

    EL

    LA

    SC

    UO

    LA

    DE

    LL

    `IN

    FA

    NZ

    IA.

    LA

    CH

    IUS

    UR

    A D

    EL

    LA

    ST

    ES

    SA

    CR

    EE

    RE

    BB

    EU

    N N

    OT

    EV

    OL

    E D

    ISA

    GIO

    AL

    LE

    FA

    MIG

    LIE

    DE

    I B

    AM

    BIN

    I N

    EL

    LA

    FA

    SC

    IA D

    `ET

    A`

    3-6

    AN

    NI

    RE

    SID

    EN

    TI

    NE

    L P

    AE

    SE

    DI

    BA

    DIA

    PR

    AT

    AG

    LIA

    , C

    ON

    SID

    ER

    AN

    DO

    IN

    PA

    RT

    ICO

    LA

    RE

    LE

    PR

    OB

    LE

    MA

    TIC

    HE

    DI

    ZO

    NE

    MO

    NT

    AN

    E D

    ISA

    GIA

    TE

    , G

    IA`

    INT

    ER

    ES

    SA

    TE

    DA

    FE

    NO

    ME

    NI

    DI

    AB

    BA

    ND

    ON

    O.

    SI

    PR

    OP

    ON

    ED

    I F

    AR

    CO

    NF

    LU

    IRE

    IL

    PL

    ES

    SO

    AL

    L`I

    NT

    ER

    NO

    DE

    LL

    `IS

    TIT

    UT

    OC

    OM

    PR

    EN

    SIV

    O D

    I P

    OP

    PI.

    11

  • 9Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    24

    9

    FIM

    M5

    52

    00

    V -

    BU

    SO

    NI

    -E

    mp

    oli

    FIM

    M5

    52

    00

    V -

    BU

    SO

    NI

    - E

    mp

    oli

    Nu

    ova

    istit

    uzi

    on

    e:

    da

    acq

    uis

    izio

    ne

    di a

    uto

    no

    mia

    -

    FIA

    A2

    10

    05

    7S

    CU

    OL

    AIN

    FA

    NZ

    IA P

    IAN

    EZ

    ZO

    LI

    FIA

    A2

    10

    04

    6S

    CU

    OL

    AIN

    FA

    NZ

    IA “

    P.

    DE

    LL

    AF

    RA

    NC

    ES

    CA

    ”F

    IAA

    21

    00

    68

    SC

    UO

    LA

    INF

    AN

    ZIA

    VA

    LG

    AR

    DE

    NA

    FIA

    A2

    10

    01

    3S

    CU

    OL

    AIN

    FA

    NZ

    IA “

    DE

    AM

    ICIS

    ” -

    GR

    AN

    AIO

    LO

    FIA

    A2

    10

    02

    4S

    CU

    OL

    AIN

    FA

    NZ

    IA “

    CO

    LL

    OD

    I” -

    MO

    NT

    ER

    AP

    PO

    LI

    FIE

    E2

    10

    02

    9S

    CU

    OL

    AP

    RIM

    AR

    IA “

    PA

    SC

    OL

    I” -

    CO

    RN

    IOL

    AF

    IEE

    21

    00

    9L

    SC

    UO

    LA

    PR

    IMA

    RIA

    “B

    AC

    CIO

    ”F

    IEE

    21

    00

    18

    SC

    UO

    LA

    PR

    IMA

    RIA

    “M

    ICH

    EL

    AN

    GE

    LO

    ”F

    IEE

    21

    00

    4B

    SC

    UO

    LA

    PR

    IMA

    RIA

    S.G

    IOV

    AN

    NI

    BO

    SC

    O”

    - P

    ON

    TE

    A E

    LS

    A V

    IAL

    OR

    EN

    ZO

    NI

    FIE

    E2

    10

    07

    ES

    CU

    OL

    AP

    RIM

    AR

    IA S

    .GIO

    VA

    NN

    IB

    OS

    CO

    ” -

    PO

    NT

    E A

    EL

    SA

    VIA

    CA

    DU

    TI

    DI

    CE

    FA

    LO

    NIA

    FIA

    A2

    00

    04

    GS

    CU

    OL

    AIN

    FA

    NZ

    IA A

    VA

    NE

    FIA

    A2

    00

    02

    DS

    CU

    OL

    AIN

    FA

    NZ

    IA P

    AG

    NA

    NA

    FIE

    E2

    00

    03

    QS

    CU

    OL

    AP

    RIM

    AR

    IA “

    GA

    LIL

    EI”

    - A

    VA

    NE

    FIE

    E2

    00

    05

    TS

    CU

    OL

    AP

    RIM

    AR

    IA “

    AL

    IGH

    IER

    I” -

    MA

    RC

    IGN

    AN

    AF

    IEE

    87

    20

    4P

    SC

    UO

    LA

    INF

    AN

    ZIA

    “R

    OD

    AR

    I” -

    CA

    RR

    AIA

    FIE

    E8

    72

    04

    XS

    CU

    OL

    AP

    RIM

    AR

    IA “

    RO

    VIN

    I” -

    CA

    SC

    INE

    FIE

    E8

    72

    02

    TS

    CU

    OL

    AP

    RIM

    AR

    IA “

    BU

    SO

    NI”

    -P

    OZ

    ZA

    LE

    FIM

    M5

    52

    00

    VS

    CU

    OL

    AS

    EC

    ON

    DA

    RIA

    DI

    I G

    RA

    DO

    “BU

    SO

    NI”

    Nu

    ova

    istit

    utz

    ion

    e:

    IS

    TIT

    UT

    O C

    OM

    PR

    EN

    SIV

    O E

    MP

    OL

    I O

    VE

    ST

    (NO

    ME

    AN

    CO

    RA

    DA

    IN

    DIV

    IDU

    AR

    E)

    SI

    FA

    PR

    ES

    EN

    TE

    CH

    E I

    PL

    ES

    SI

    (SC

    UO

    LA

    IN

    FA

    NZ

    IA R

    OD

    AR

    I, S

    CU

    OL

    A P

    RIM

    AR

    IAR

    OV

    INI

    E S

    CU

    OL

    A P

    RIM

    AR

    IA B

    US

    ON

    I) V

    EN

    GO

    NO

    SC

    OR

    PO

    RA

    TI

    DA

    LL

    `IS

    TIT

    UT

    O C

    OM

    PR

    EN

    SIV

    O E

    MP

    OL

    I E

    ST

    ,C

    HE

    HA

    PR

    ES

    O A

    VV

    IO D

    AL

    CO

    RR

    EN

    TE

    AN

    NO

    SC

    OL

    AS

    TIC

    O,

    E V

    AN

    NO

    A C

    ON

    FL

    UIR

    E N

    EL

    L`I

    ST

    ITU

    TO

    CO

    MP

    RE

    NS

    IVO

    OV

    ES

    T P

    ER

    CU

    I S

    I R

    ICH

    IED

    E L

    `IS

    TIT

    UZ

    ION

    E1

    1

    25

    0

    FII

    C8

    72

    00

    P -

    EM

    PO

    LI

    ES

    T -

    Em

    po

    li -

    -

    Em

    po

    liA

    gg

    reg

    azi

    on

    e:

    da

    sco

    rpo

    ro

    FII

    C8

    72

    00

    P -

    IST

    ITU

    TO

    CO

    MP

    RE

    NS

    IVO

    EM

    PO

    LI

    ES

    T

    FIA

    A2

    00

    5L

    SC

    UO

    LA

    IN

    FA

    NZ

    IA“P

    AS

    CO

    LI”

    FIA

    A2

    00

    06

    NS

    CU

    OL

    AIN

    FA

    NZ

    IA “

    PE

    TE

    R P

    AN

    ”F

    IEE

    20

    00

    7X

    SC

    UO

    LA

    PR

    IMA

    RIA

    “C

    AR

    DU

    CC

    I”F

    IEE

    20

    00

    1N

    SC

    UO

    LA

    PR

    IMA

    RIA

    “L

    .DA

    VIN

    CI”

    AG

    GR

    EG

    AZ

    ION

    E A

    LL

    `IS

    TIT

    UT

    O C

    OM

    PR

    EN

    SIV

    O E

    MP

    OL

    I E

    ST

    (QU

    ES

    TI

    PL

    ES

    SI

    AN

    DR

    AN

    NO

    A C

    ON

    FL

    UIR

    E N

    EL

    L`I

    ST

    ITU

    TO

    CO

    MP

    RE

    NS

    IVO

    EM

    PO

    LI

    ES

    T C

    HE

    HA

    PR

    ES

    O A

    VV

    IOD

    AL

    L`A

    NN

    O S

    CO

    LA

    ST

    ICO

    20

    18

    -20

    19

    )IN

    CO

    NS

    EG

    UE

    NZ

    A D

    EL

    L`I

    ST

    ITU

    ZIO

    NE

    DE

    LL

    `IS

    TIT

    UT

    OC

    OM

    PR

    EN

    SIV

    O E

    MP

    OL

    I O

    VE

    ST

    E`

    NE

    CE

    SS

    AR

    IO F

    AR

    EQ

    UE

    ST

    I A

    GG

    IUS

    TA

    ME

    NT

    I IN

    BA

    SE

    AL

    LA

    PO

    SIZ

    ION

    ES

    OC

    IAL

    E E

    GE

    OG

    RA

    FIC

    A I

    N C

    UI

    SI

    TR

    OV

    AN

    O S

    UL

    TE

    RR

    ITO

    RIO

    CO

    MU

    NA

    LE

    , N

    ON

    CH

    E`

    PE

    R G

    LI

    AS

    PE

    TT

    I D

    ID

    IME

    NS

    ION

    AM

    EN

    TO

    QU

    AN

    TIT

    AT

    IVO

    DE

    GL

    I IS

    TIT

    UT

    I.2

    2

  • 10 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    28

    1

    FII

    C8

    51

    00

    N -

    DO

    N M

    ILA

    NI

    -F

    ire

    nze

    FIA

    A8

    51

    02

    G -

    G.

    E.

    NU

    CC

    IO -

    Fire

    nze

    Tra

    sfo

    rma

    zio

    ne

    pe

    rst

    ata

    lizza

    zio

    ne

    -[F

    I1A

    01

    30

    09

    ] -

    Infa

    nzi

    aC

    om

    un

    ale

    Fa

    ust

    o D

    ion

    isi

    Sp

    ost

    am

    en

    to d

    elle

    2 (

    du

    e)

    sezi

    on

    i G.E

    . N

    ucc

    io s

    ull`

    att

    ua

    le p

    less

    oco

    mu

    na

    le F

    au

    sto

    Dio

    nis

    i, co

    n c

    on

    seg

    ue

    nte

    sta

    taliz

    zazi

    on

    e d

    elle

    sue

    2 (

    du

    e)

    sezi

    on

    i, a

    l fin

    e d

    i po

    ter

    cre

    are

    un

    `un

    ica

    str

    utt

    ura

    pe

    rl`in

    fan

    zia

    , in

    mo

    do

    da

    ott

    imiz

    zare

    l`o

    rga

    niz

    zazi

    on

    e d

    ida

    ttic

    a e

    ge

    stio

    na

    le.

    Co

    n lo

    sp

    ost

    am

    en

    to d

    elle

    se

    zio

    ni d

    ell`

    infa

    nzi

    a n

    el n

    uo

    vo p

    less

    o,

    sia

    nd

    reb

    be

    ro a

    lib

    era

    re s

    pa

    zi p

    er

    la s

    cuo

    la p

    rim

    aria

    G.E

    . N

    ucc

    io,

    inm

    od

    o d

    a c

    on

    sen

    tire

    a q

    ue

    st`u

    ltim

    a d

    i po

    ter

    am

    plia

    re e

    mig

    liora

    rela

    pro

    pria

    off

    ert

    a f

    orm

    ativ

    a.

    La

    ric

    hie

    sta

    è g

    ià s

    tata

    pre

    sen

    tata

    ne

    i pre

    ced

    en

    ti a

    .s.

    13

    28

    2

    FII

    C8

    48

    00

    T -

    PIE

    RA

    CC

    INI

    -F

    ire

    nze

    -

    - F

    ire

    nze

    Tra

    sfo

    rma

    zio

    ne

    pe

    rst

    ata

    lizza

    zio

    ne

    DA

    DE

    FIN

    IRE

    -L

    ava

    gn

    ini

    [FI1

    A0

    20

    00

    C]

    - In

    fan

    zia

    Co

    mu

    na

    le L

    ava

    gn

    ini

    La

    ric

    hie

    sta

    di s

    tata

    lizza

    zio

    ne

    de

    lle 5

    (ci

    nq

    ue

    ) se

    zio

    ne

    de

    lla s

    cuo

    lad

    ell`

    infa

    nzi

    a c

    om

    un

    ale

    La

    vag

    nin

    i è m

    otiv

    ata

    da

    lla n

    ece

    ssità

    di

    raff

    orz

    are

    il c

    urr

    ico

    lo v

    ert

    ica

    le v

    ers

    o la

    scu

    ola

    prim

    aria

    La

    vag

    nin

    i,p

    rese

    nte

    ne

    llo s

    tess

    o e

    difi

    cio

    .N

    el m

    ed

    esi

    mo

    ple

    sso

    è p

    rese

    nte

    an

    che

    la s

    eco

    nd

    aria

    Pie

    racc

    ini.

    Ric

    hie

    sta

    già

    pre

    sen

    tata

    ne

    i pre

    ced

    en

    ti a

    .s.

    24

    28

    4

    FII

    C8

    37

    00

    B -

    PIR

    AN

    DE

    LL

    O -

    Fire

    nze

    -

    - F

    ire

    nze

    Tra

    sfo

    rma

    zio

    ne

    pe

    rst

    ata

    lizza

    zio

    ne

    DA

    DE

    FIN

    IRE

    -L

    OC

    CH

    I[F

    I1A

    02

    10

    08

    ] -

    Infa

    nzi

    aC

    om

    un

    ale

    Lo

    cch

    i

    La

    ric

    hie

    sta

    di s

    tata

    lizza

    zio

    ne

    de

    lle 3

    (tr

    e)

    sezi

    on

    i de

    lla s

    cuo

    laco

    mu

    na

    le L

    occ

    hi è

    mo

    tiva

    ta d

    al D

    .S.

    da

    lla n

    ece

    ssità

    di:

    1)

    da

    re c

    ors

    o a

    qu

    an

    to p

    revi

    sto

    da

    l D.L

    gs.

    N.

    65

    /20

    17

    in m

    ate

    ria

    di g

    en

    era

    lizza

    zio

    ne

    de

    lla s

    cuo

    la d

    ell`

    infa

    nzi

    a2

    ) d

    are

    att

    ua

    zio

    ne

    alla

    De

    libe

    ra d

    ella

    Giu

    nta

    Re

    gio

    na

    le T

    osc

    an

    an

    . 1

    43

    8/2

    01

    7 r

    ece

    pita

    da

    ll`U

    SP

    co

    n n

    ota

    prt

    o.

    62

    6/2

    01

    83

    ) a

    ssic

    ura

    re u

    na

    ma

    gg

    iore

    co

    ntin

    uità

    did

    att

    ica

    tra

    la s

    cuo

    lad

    ell`

    infa

    nzi

    a e

    la p

    rim

    aria

    4)

    con

    sen

    tire

    un

    a p

    iù o

    rga

    nic

    a g

    est

    ion

    e d

    eg

    li sp

    azi

    5)

    ass

    icu

    rare

    ne

    gli

    an

    ni a

    ve

    nire

    il c

    orr

    ett

    o d

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    tod

    ell`

    I.C

    . in

    te

    rmin

    i di p

    op

    ola

    zio

    ne

    sco

    last

    ica

    Ric

    hie

    sta

    già

    pre

    sen

    tata

    ne

    i pre

    ced

    en

    ti a

    .s.

    35

    28

    5

    FII

    C8

    37

    00

    B -

    PIR

    AN

    DE

    LL

    O -

    Fire

    nze

    -

    - F

    ire

    nze

    Tra

    sfo

    rma

    zio

    ne

    pe

    rst

    ata

    lizza

    zio

    ne

    DA

    DE

    FIN

    IRE

    -A

    MB

    RO

    SO

    LI

    [FI1

    A0

    06

    00

    6]

    - In

    fan

    zia

    Co

    mu

    na

    le A

    mb

    roso

    li

    La

    ric

    hie

    sta

    di s

    tata

    lizza

    zio

    ne

    de

    lle 5

    (ci

    nq

    ue

    ) se

    zio

    ni d

    ella

    scu

    ola

    com

    un

    ale

    Am

    bro

    soli

    è m

    otiv

    ata

    da

    l D.S

    . d

    alla

    ne

    cess

    ità d

    i:1

    ) d

    are

    co

    rso

    a q

    ua

    nto

    pre

    vist

    o d

    al D

    .Lg

    s. N

    . 6

    5/2

    01

    7 in

    ma

    teria

    di g

    en

    era

    lizza

    zio

    ne

    de

    lla s

    cuo

    la d

    ell`

    infa

    nzi

    a2

    ) d

    are

    att

    ua

    zio

    ne

    alla

    De

    libe

    ra d

    ella

    Giu

    nta

    Re

    gio

    na

    le T

    osc

    an

    an

    . 1

    43

    8/2

    01

    7 r

    ece

    pita

    da

    ll`U

    SP

    co

    n n

    ota

    prt

    o.

    62

    6/2

    01

    83

    ) a

    ssic

    ura

    re u

    na

    ma

    gg

    iore

    co

    ntin

    uità

    did

    att

    ica

    tra

    la s

    cuo

    lad

    ell`

    infa

    nzi

    a e

    la p

    rim

    aria

    4)

    con

    sen

    tire

    un

    a p

    iù o

    rga

    nic

    a g

    est

    ion

    e d

    eg

    li sp

    azi

    5)

    ass

    icu

    rare

    ne

    gli

    an

    ni a

    ve

    nire

    il c

    orr

    ett

    o d

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    tod

    ell`

    I.C

    . in

    te

    rmin

    i di p

    op

    ola

    zio

    ne

    sco

    last

    ica

    Ric

    hie

    sta

    già

    pre

    sen

    tata

    ne

    i pre

    ced

    en

    ti a

    .s.

    46

    28

    3

    FII

    C8

    40

    00

    7 -

    PIE

    RO

    DE

    LL

    AF

    RA

    NC

    ES

    CA

    -F

    ire

    nze

    -

    - F

    ire

    nze

    Tra

    sfo

    rma

    zio

    ne

    pe

    rst

    ata

    lizza

    zio

    ne

    DA

    DE

    FIN

    IRE

    -B

    EC

    HI

    [FI1

    A0

    09

    00

    N]

    - In

    fan

    zia

    Co

    mu

    na

    le B

    ech

    i

    La

    ric

    hie

    sta

    di s

    tata

    lizza

    zio

    ne

    de

    lle 3

    (tr

    e)

    sezi

    on

    i a t

    em

    po

    no

    rma

    le d

    ella

    scu

    ola

    de

    ll`in

    fan

    zia

    co

    mu

    na

    le B

    ech

    i è m

    otiv

    ata

    da

    llan

    ece

    ssità

    di g

    ara

    ntir

    e la

    co

    ntin

    uità

    de

    ll`o

    ffe

    rta

    fo

    rma

    tiva

    e d

    ia

    ssic

    ura

    re l`

    eff

    ica

    cia

    e l`

    eff

    icie

    nza

    de

    l se

    rviz

    io,

    vist

    a la

    vic

    ina

    nza

    scu

    ola

    co

    mu

    na

    le a

    lla p

    rim

    aria

    Be

    chi,

    sita

    ne

    llo s

    tess

    o s

    tab

    ile d

    ella

    sed

    e d

    ire

    zio

    na

    le d

    ell`

    I.C

    .R

    ich

    iest

    a g

    ià p

    rese

    nta

    ta n

    ei p

    rece

    de

    nti

    a.s

    .5

    7

  • 11Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    28

    8

    FII

    C8

    08

    00

    B -

    DIN

    OC

    AM

    PA

    NA

    -M

    arr

    ad

    i -

    -

    Ma

    rra

    di

    Nu

    ova

    istit

    uzi

    on

    ed

    a d

    efin

    ire

    - d

    ad

    efin

    ire

    infa

    nzi

    aF

    IAA

    80

    80

    18

    MA

    RR

    AD

    IC

    AP

    OL

    UO

    GO

    infa

    nzi

    aF

    IAA

    80

    80

    29

    PA

    LA

    ZZ

    UO

    LO

    IN

    FA

    NZ

    IAp

    rim

    aria

    FIE

    E8

    08

    01

    DM

    AR

    RA

    DI

    CA

    P.

    "DIN

    O C

    AM

    PA

    NA

    "p

    rim

    aria

    FIE

    E8

    08

    02

    EP

    AL

    AZ

    ZU

    OL

    O S

    /SE

    NIO

    CA

    P.

    sec.

    I g

    rad

    oF

    IMM

    80

    80

    1C

    DIN

    OC

    AM

    PA

    NA

    sec.

    Ig

    rad

    oF

    IMM

    80

    80

    2D

    PA

    LA

    ZZ

    UO

    L OF

    IIS

    02

    60

    05

    GIO

    TT

    O U

    LIV

    IF

    IPC

    02

    60

    1C

    FII

    S0

    26

    00

    5 G

    IOT

    TO

    UL

    IVI

    FIP

    S0

    26

    01

    G

    La

    ric

    hie

    sta

    na

    sce

    da

    ll`e

    sig

    en

    za d

    i su

    pe

    rare

    la s

    itua

    zio

    ne

    di

    sott

    od

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to d

    ell`

    IC M

    arr

    ad

    i - P

    ala

    zzu

    olo

    . N

    el c

    ors

    o d

    el

    tem

    po

    so

    no

    sta

    te f

    att

    e v

    arie

    ipo

    tesi

    e s

    imu

    lazi

    on

    i. A

    nch

    e a

    lla lu

    ced

    ell`

    art

    ico

    lazi

    on

    e d

    eg

    li Is

    titu

    ti co

    mp

    ren

    sivi

    mu

    ge

    llan

    i e d

    ella

    mo

    rfo

    log

    ia d

    el t

    err

    itorio

    e d

    ei c

    olle

    ga

    me

    nti

    la C

    on

    fere

    nza

    zo

    na

    leh

    a a

    pp

    rova

    to la

    se

    gu

    en

    te s

    olu

    zio

    ne

    : l`

    istit

    uzi

    on

    e d

    ell`

    Istit

    uto

    Om

    nic

    om

    pre

    nsi

    vo c

    ost

    ituito

    da

    ll`a

    gg

    reg

    azi

    on

    e d

    ell`

    ICso

    tto

    dim

    en

    sio

    na

    to d

    i Ma

    rra

    di –

    Pa

    lazz

    uo

    lo (

    tutt

    i i p

    less

    i) c

    on

    l`II

    SG

    iott

    o U

    livi d

    i Bo

    rgo

    Sa

    n L

    ore

    nzo

    (tu

    tti i

    ple

    ssi).

    Si r

    ich

    ied

    ea

    ll`U

    SR

    il m

    an

    ten

    ime

    nto

    de

    ll`a

    ttu

    ale

    pe

    rso

    na

    le A

    TA

    el`a

    ttrib

    uzi

    on

    e d

    i co

    dic

    i dis

    tinti

    pe

    r il

    recl

    uta

    me

    nto

    de

    l pe

    rso

    na

    le.

    La

    pro

    po

    sta

    di c

    ost

    ituzi

    on

    e d

    i un

    istit

    uto

    Om

    nic

    om

    pre

    nsi

    vora

    pp

    rese

    nta

    l`u

    nic

    a s

    olu

    zio

    ne

    al m

    om

    en

    to p

    erc

    orr

    ibile

    pe

    rsu

    pe

    rare

    il s

    ott

    od

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to d

    ell`

    IC M

    arr

    ad

    i - P

    ala

    zzu

    olo

    .1

    8

    28

    7

    FII

    C8

    29

    00

    C -

    SC

    AR

    PE

    RIA

    SA

    N P

    IER

    O A

    SIE

    VE

    -S

    carp

    eria

    eS

    an

    Pie

    ro -

    -

    Sca

    rpe

    ria

    e S

    an

    Pie

    roN

    uo

    va is

    titu

    zio

    ne

    da

    de

    finire

    - d

    ad

    efin

    ire

    infa

    nzi

    aF

    IIC

    81

    60

    0A

    FIR

    EN

    ZU

    OL

    Ain

    fan

    zia

    FIA

    A8

    29

    01

    9S

    AN

    PIE

    RO

    A S

    IEV

    Ein

    fan

    zia

    FIA

    A8

    29

    03

    BS

    CA

    RP

    ER

    I Ap

    rim

    aria

    FIE

    E8

    16

    01

    CC

    AP

    OL

    .-A

    GN

    OL

    O D

    A F

    IRE

    NZ

    UO

    LA

    prim

    aria

    FIE

    E8

    16

    02

    DP

    IET

    RA

    MA

    LA

    -"G

    .GA

    LIL

    EI"

    prim

    aria

    FIE

    E8

    29

    03

    L

    SA

    NP

    IER

    O "

    FE

    DI-

    ST

    EF

    AN

    AC

    CI"

    prim

    aria

    FIE

    E8

    29

    04

    NC

    AP

    OL

    UO

    GO

    "C

    LA

    SIO

    "se

    c. I

    gra

    do

    FIM

    M8

    16

    01

    BE

    VA

    NG

    EL

    IST

    A T

    OR

    RIC

    EL

    LI

    sec.

    Ig

    rad

    oF

    IMM

    82

    90

    1D

    SC

    UO

    LA

    SE

    CO

    ND

    AR

    IA I

    GR

    . S

    .PIE

    RO

    sec.

    Ig

    rad

    oF

    IMM

    82

    90

    3G

    GA

    LIL

    EO

    CH

    INI

    Si r

    ich

    ied

    e l`

    istit

    uzi

    on

    e d

    ell`

    IC S

    carp

    eria

    – S

    an

    Pie

    ro e

    Fire

    nzu

    ola

    cost

    ituito

    da

    ll`a

    gg

    reg

    azi

    on

    e d

    ell`

    IC s

    ott

    od

    ime

    nsi

    on

    ato

    di

    Fire

    nzu

    ola

    (in

    fan

    zia

    , p

    rim

    aria

    e s

    ec.

    di I

    gra

    do

    de

    l ca

    po

    luo

    go

    ep

    rim

    aria

    di P

    ietr

    am

    ala

    ) c

    on

    l`IC

    Sca

    rpe

    ria

    e S

    an

    Pie

    ro.

    Si

    rich

    ied

    e a

    ll`U

    SR

    il m

    an

    ten

    ime

    nto

    de

    ll`a

    ttu

    ale

    pe

    rso

    na

    le A

    TA

    el`a

    ttrib

    uzi

    on

    e d

    i co

    dic

    i dis

    tinti

    pe

    r il

    recl

    uta

    me

    nto

    de

    l pe

    rso

    na

    le.

    29

    24

    1

    GR

    IC8

    33

    00

    L -

    IC G

    RO

    SS

    ET

    O5

    - G

    ross

    eto

    GR

    AA

    83

    30

    2E

    -B

    RA

    CC

    AG

    NI

    -G

    ross

    eto

    Ag

    gre

    ga

    zio

    ne

    : d

    a s

    corp

    oro

    -

    Pe

    r co

    mp

    en

    sare

    il s

    ott

    od

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to n

    um

    erico

    de

    ll`Is

    titu

    toC

    om

    pre

    nsi

    vo O

    rsin

    i di C

    ast

    iglio

    ne

    de

    lla P

    esc

    aia

    (G

    r) la

    Co

    nfe

    ren

    za Z

    on

    ale

    de

    ll`A

    rea

    Gro

    sse

    tan

    a h

    a s

    tab

    ilito

    di t

    rasf

    erire

    ilp

    less

    o d

    i Bra

    cca

    gn

    i ( S

    cuo

    la p

    rim

    aria

    e S

    cuo

    la d

    ell`

    Infa

    nzi

    a),

    sco

    rpo

    ran

    do

    lo

    da

    ll`Is

    titu

    to C

    om

    pre

    nsi

    vo 5

    ( G

    ross

    eto

    ), e

    da

    gg

    reg

    arlo

    all`

    Istit

    uto

    Co

    mp

    ren

    sivo

    Ors

    ini d

    i Ca

    stig

    lion

    e d

    ella

    Pe

    sca

    ia .

    Qu

    ind

    i la

    scu

    ola

    de

    ll`in

    fan

    zia

    e la

    scu

    ola

    prim

    aria

    di B

    racc

    ag

    ni

    sara

    nn

    oto

    lte a

    ll`Is

    titu

    to c

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 5

    ed

    in

    serite

    ne

    ll`Is

    titu

    toco

    mp

    ren

    sivo

    Ors

    ini d

    i Ca

    stig

    lion

    e d

    ella

    Pe

    sca

    ia.

    11

    24

    2

    GR

    IC8

    33

    00

    L -

    IC G

    RO

    SS

    ET

    O5

    - G

    ross

    eto

    GR

    EE

    83

    30

    3R

    -B

    RA

    CC

    AG

    NI

    -"A

    .CO

    NC

    IAL

    INI"

    -G

    ross

    eto

    Ag

    gre

    ga

    zio

    ne

    : d

    a s

    corp

    oro

    -

    Pe

    r co

    mp

    en

    sare

    il s

    ott

    od

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to n

    um

    erico

    de

    ll`Is

    titu

    toC

    om

    pre

    nsi

    vo O

    rsin

    i di C

    ast

    iglio

    ne

    de

    lla P

    esc

    aia

    (G

    r) la

    Co

    nfe

    ren

    za Z

    on

    ale

    de

    ll`A

    rea

    Gro

    sse

    tan

    a h

    a s

    tab

    ilito

    di t

    rasf

    erire

    ilp

    less

    o d

    i Bra

    cca

    gn

    i ( S

    cuo

    la p

    rim

    aria

    e S

    cuo

    la d

    ell`

    Infa

    nzi

    a),

    sco

    rpo

    ran

    do

    lo

    da

    ll`Is

    titu

    to C

    om

    pre

    nsi

    vo 5

    ( G

    ross

    eto

    ), e

    da

    gg

    reg

    arlo

    all`

    Istit

    uto

    Co

    mp

    ren

    sivo

    Ors

    ini d

    i Ca

    stig

    lion

    e d

    ella

    Pe

    sca

    ia .

    Qu

    ind

    i la

    scu

    ola

    de

    ll`in

    fan

    zia

    e la

    scu

    ola

    prim

    aria

    di B

    racc

    ag

    ni

    sara

    nn

    o t

    olte

    all`

    Istit

    uto

    co

    mp

    ren

    sivo

    n.

    5 e

    d

    inse

    rite

    ne

    ll`Is

    titu

    toco

    mp

    ren

    sivo

    Ors

    ini d

    i Ca

    stig

    lion

    e d

    ella

    Pe

    sca

    ia.

    22

  • 12 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    24

    4

    GR

    IC8

    26

    00

    D -

    IC G

    RO

    SS

    ET

    O6

    - G

    ross

    eto

    GR

    EE

    82

    60

    4P

    -P

    OM

    ON

    TE

    -S

    can

    san

    oA

    gg

    reg

    azi

    on

    e:

    da

    sco

    rpo

    ro -

    Pe

    r co

    mp

    en

    sare

    il s

    ovr

    ad

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to n

    um

    erico

    de

    ll`Is

    titu

    toC

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 6

    (G

    r) la

    Co

    nfe

    ren

    za Z

    on

    ale

    de

    ll`A

    rea

    Gro

    sse

    tan

    a h

    a s

    tab

    ilito

    di t

    rasf

    erire

    il p

    less

    o d

    i Po

    mo

    nte

    , (s

    cuo

    lap

    rim

    aria

    ) sc

    orp

    ora

    nd

    olo

    d

    all`

    Istit

    uto

    Co

    mp

    ren

    sivo

    6 (

    Gro

    sse

    to),

    ed

    ag

    gre

    ga

    nd

    olo

    a

    ll`Is

    titu

    to C

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 3

    di G

    ross

    eto

    .Q

    uin

    di l

    a s

    cuo

    la p

    rim

    aria

    d

    i Po

    mo

    nte

    sa

    rà t

    olta

    all`

    Istit

    uto

    com

    pre

    nsi

    vo n

    . 6

    ed

    in

    serite

    ne

    ll`Is

    titu

    to c

    om

    pre

    nsi

    vo 3

    di

    Gro

    sse

    to.

    33

    24

    5

    GR

    IC8

    26

    00

    D -

    IC G

    RO

    SS

    ET

    O6

    - G

    ross

    eto

    GR

    MM

    82

    60

    2G

    -S

    CA

    NS

    AN

    O -

    "B.C

    RO

    CE

    " -

    Sca

    nsa

    no

    Ag

    gre

    ga

    zio

    ne

    : d

    a s

    corp

    oro

    -

    Pe

    r co

    mp

    en

    sare

    il s

    ovr

    ad

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to n

    um

    erico

    de

    ll`Is

    titu

    toC

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 6

    (G

    r) la

    Co

    nfe

    ren

    za Z

    on

    ale

    de

    ll`A

    rea

    Gro

    sse

    tan

    a h

    a s

    tab

    ilito

    di t

    rasf

    erire

    il p

    less

    o d

    i S

    can

    san

    o B

    .C

    roce

    , (

    scu

    ola

    se

    con

    da

    ria

    di I

    gra

    do

    ) sc

    orp

    ora

    nd

    olo

    d

    all`

    Istit

    uto

    Co

    mp

    ren

    sivo

    6 (

    Gro

    sse

    to),

    ed

    ag

    gre

    ga

    nd

    olo

    a

    ll`Is

    titu

    toC

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 3

    di G

    ross

    eto

    .Q

    uin

    di l

    a s

    cuo

    la s

    eco

    nd

    aria

    di I

    gra

    do

    B:

    Cro

    ce

    sa

    rà t

    olta

    all`

    Istit

    uto

    co

    mp

    ren

    sivo

    n.

    6 e

    d

    inse

    rita

    ne

    ll`Is

    titu

    to c

    om

    pre

    nsi

    vo 3

    di G

    ross

    eto

    .4

    4

    24

    6

    GR

    IC8

    26

    00

    D -

    IC G

    RO

    SS

    ET

    O6

    - G

    ross

    eto

    GR

    EE

    82

    60

    3N

    -S

    CA

    NS

    AN

    O C

    AP

    . -

    "UM

    BE

    RT

    O I

    " -

    Sca

    nsa

    no

    Ag

    gre

    ga

    zio

    ne

    : d

    a s

    corp

    oro

    -

    Pe

    r co

    mp

    en

    sare

    il s

    ovr

    ad

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to n

    um

    erico

    de

    ll`Is

    titu

    toC

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 6

    (G

    r) la

    Co

    nfe

    ren

    za Z

    on

    ale

    de

    ll`A

    rea

    Gro

    sse

    tan

    a h

    a s

    tab

    ilito

    di t

    rasf

    erire

    il p

    less

    o d

    i scu

    ola

    prim

    aria

    Um

    be

    rto

    I ,

    (S

    can

    san

    o)

    sco

    rpo

    ran

    do

    lo

    da

    ll`Is

    titu

    to C

    om

    pre

    nsi

    vo 6

    ( G

    ross

    eto

    ), e

    d a

    gg

    reg

    an

    do

    lo

    all`

    Istit

    uto

    Co

    mp

    ren

    sivo

    n.

    3 d

    iG

    ross

    eto

    .Q

    uin

    di l

    a s

    cuo

    la p

    rim

    aria

    U

    mb

    ert

    o I

    di S

    can

    san

    o

    sarà

    to

    ltaa

    ll`Is

    titu

    to c

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 6

    ed

    in

    serita

    ne

    ll`Is

    titu

    to c

    om

    pre

    nsi

    vo 3

    di G

    ross

    eto

    .5

    5

    24

    7

    GR

    IC8

    26

    00

    D -

    IC G

    RO

    SS

    ET

    O6

    - G

    ross

    eto

    GR

    AA

    82

    60

    3C

    -S

    CA

    NS

    AN

    OC

    AP

    OL

    UO

    GO

    -S

    can

    san

    oA

    gg

    reg

    azi

    on

    e:

    da

    sco

    rpo

    ro -

    Pe

    r co

    mp

    en

    sare

    il s

    ovr

    ad

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to n

    um

    erico

    de

    ll`Is

    titu

    toC

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 6

    (G

    r) la

    Co

    nfe

    ren

    za Z

    on

    ale

    de

    ll`A

    rea

    Gro

    sse

    tan

    a h

    a s

    tab

    ilito

    di t

    rasf

    erire

    il p

    less

    o d

    i Sca

    nsa

    no

    ,(in

    fan

    zia

    ) sc

    orp

    ora

    nd

    olo

    d

    all`

    Istit

    uto

    Co

    mp

    ren

    sivo

    6 (

    Gro

    sse

    to),

    ed

    ag

    gre

    ga

    nd

    olo

    a

    ll`Is

    titu

    to C

    om

    pre

    nsi

    vo n

    . 3

    di G

    ross

    eto

    .Q

    uin

    di l

    a s

    cuo

    la d

    ell`

    infa

    nzi

    a d

    i Sca

    nsa

    no

    sa

    rà t

    olta

    all`

    Istit

    uto

    com

    pre

    nsi

    vo n

    . 6

    ed

    in

    serita

    ne

    ll`Is

    titu

    to c

    om

    pre

    nsi

    vo 3

    di

    Gro

    sse

    to.

    66

    27

    6

    GR

    IC8

    13

    00

    B - IC

    "G.M

    AZ

    ZIN

    I"P

    OR

    TO

    S.S

    TE

    FA

    NO

    -M

    on

    teA

    rge

    nta

    rio

    -

    - M

    on

    te A

    rge

    nta

    rio

    Nu

    ova

    istit

    uzi

    on

    eD

    A D

    EF

    INIR

    E -

    DA

    DE

    FIN

    IRE

    [GR

    IC8

    13

    00

    B]

    - IC

    "G

    .MA

    ZZ

    INI

    PO

    RT

    O S

    .ST

    EF

    AN

    O;

    [GR

    IC8

    25

    00

    N]

    - IC

    "M

    ON

    TE

    AR

    GE

    NT

    AR

    IO-G

    IGL

    IO]

    Si p

    rop

    on

    e l`

    istit

    uzi

    on

    e d

    i un

    un

    ico

    Ist

    ituto

    co

    mp

    ren

    sivo

    pe

    rfu

    sio

    ne

    tra

    gli

    I.C

    . "M

    on

    te A

    rge

    nta

    rio

    - G

    iglio

    ", e

    "M

    azz

    ini"

    ;q

    ue

    st`u

    ltim

    o o

    rma

    i da

    mo

    lti a

    nn

    i no

    n h

    a u

    n d

    irig

    en

    te s

    cola

    stic

    otit

    ola

    re,

    e la

    re

    gg

    en

    za v

    ien

    e a

    ssic

    ura

    ta d

    al D

    irig

    en

    te d

    ell`

    I.C

    ."M

    on

    te A

    rge

    nta

    rio

    - G

    iglio

    ". L

    o s

    tess

    o v

    ale

    pe

    r il

    D.S

    .G.A

    .1

    7

    27

    8

    MS

    IC8

    14

    00

    5 -

    "TIF

    ON

    I" -

    PO

    NT

    RE

    MO

    LI

    - P

    on

    tre

    mo

    li -

    -

    Po

    ntr

    em

    oli

    Ag

    gre

    ga

    zio

    ne

    -

    MS

    MM

    81

    10

    3R

    SE

    CO

    ND

    AR

    IA I

    GR

    AD

    O Z

    ER

    IM

    SA

    A8

    11

    04

    N

    INF

    AN

    ZIA

    ZE

    RI

    MS

    EE

    81

    10

    3T

    PR

    IMA

    RIA

    ZE

    RI

    Su

    pe

    ram

    en

    to d

    ella

    critic

    ità d

    el s

    ott

    od

    ime

    nsi

    on

    am

    en

    to p

    erc

    co

    nq

    ue

    sta

    op

    era

    zio

    ne

    la s

    om

    ma

    toria

    de

    gli

    alu

    nn

    i de

    l ple

    sso

    di

    Po

    ntr

    em

    oli

    più

    qu

    elli

    de

    l ple

    sso

    di Z

    eri

    ass

    om

    ma

    a 4

    42

    alu

    nn

    i.A

    ll`is

    titu

    to T

    ifon

    i vie

    ne

    ca

    nce

    llato

    il p

    less

    o d

    i Mu

    lazz

    o t

    rasf

    erito

    all`

    Istit

    uto

    Fe

    rra

    ri1

    1

    27

    9

    MS

    IC8

    11

    00

    N -

    GE

    N.P

    .F

    ER

    RA

    RI

    -P

    on

    tre

    mo

    li -

    -

    Po

    ntr

    em

    oli

    Ag

    gre

    ga

    zio

    ne

    -

    MS

    MM

    81

    40

    16

    SE

    CO

    ND

    AR

    IAD

    I I

    GR

    AD

    O M

    UL

    AZ

    ZO

    MS

    EE

    81

    40

    17

    PR

    IMA

    RIA

    DI

    MU

    LA

    ZZ

    OM

    SA

    A8

    14

    02

    3 I

    NF

    AN

    ZIA

    MU

    LA

    ZZ

    O

    Ott

    imiz

    zazi

    on

    e d

    el n

    um

    ero

    de

    gli

    alu

    nn

    i att

    rave

    rso

    l`a

    gg

    iun

    ta d

    el

    Ple

    sso

    di M

    ula

    zzo

    : co

    mp

    osi

    zio

    ne

    de

    finiti

    va t

    ota

    le a

    lun

    ni 4

    84

    co

    sìco

    mp

    ost

    i Po

    ntr

    em

    oli

    16

    4 M

    ula

    zzo

    15

    5 F

    ilatt

    iera

    16

    5.

    Tra

    sfe

    rim

    en

    to d

    el p

    less

    o d

    i Ze

    ri (

    49

    Alu

    nn

    i) a

    ll`Is

    titu

    to T

    ifon

    i2

    2

    27

    5

    MS

    IC8

    19

    00

    8 -

    AL

    FIE

    RI-

    BE

    RT

    AG

    NIN

    I -

    Ma

    ssa

    -

    - M

    ass

    aN

    uo

    va is

    titu

    zio

    ne

    -

    Si c

    hie

    de

    l’is

    titu

    zio

    ne

    /rip

    rist

    ino

    di d

    iritt

    o

    de

    lla S

    cuo

    la d

    ell`

    Infa

    nzi

    ad

    i Fo

    rno

    , co

    n o

    rario

    8,0

    0 -

    16

    ,00

    , in

    qu

    an

    to la

    scu

    ola

    sta

    fun

    zio

    na

    nd

    o,

    ne

    ll`a

    .s.

    20

    18

    20

    19

    , co

    n p

    ers

    on

    ale

    di p

    ote

    nzi

    am

    en

    toco

    n o

    rario

    an

    time

    rid

    ian

    o,

    co

    n d

    elib

    era

    de

    l Co

    nsi

    glio

    di I

    stitu

    to c

    he

    ha

    au

    torizz

    ato

    la d

    elo

    caliz

    zazi

    on

    e d

    i un

    gru

    pp

    o d

    i alu

    nn

    i isc

    ritt

    ip

    ress

    o l`

    ic a

    lfie

    ri b

    ert

    ag

    nin

    i. Q

    ua

    nto

    so

    pra

    pe

    r le

    esi

    ge

    nze

    de

    llap

    op

    ola

    zio

    ne

    loca

    le e

    pe

    r tu

    tte

    le f

    am

    iglie

    ch

    e s

    celg

    on

    o la

    Scu

    ola

    di

    Fo

    rno

    ca

    ratt

    erizz

    ata

    da

    l pro

    ge

    tto

    "

    A s

    cuo

    la s

    en

    za z

    ain

    o",

    un

    ico

    intu

    tto

    il C

    om

    un

    e d

    i Ma

    ssa

    13

  • 13Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    26

    5

    MS

    IC8

    18

    00

    C -

    MA

    LA

    SP

    INA

    -S

    TA

    FF

    ET

    TI

    -M

    ass

    a -

    -

    Ma

    ssa

    Nu

    ova

    istit

    uzi

    on

    e -

    Su

    pe

    ram

    en

    to d

    ella

    Dire

    zio

    ne

    Did

    att

    ica

    me

    dia

    nte

    so

    pp

    ress

    ion

    ed

    ella

    Dire

    zio

    ne

    Did

    att

    ica

    Ma

    ssa

    2 (

    MS

    EE

    00

    20

    01

    ) a

    ven

    te

    ise

    gu

    en

    ti p

    less

    i In

    fan

    zia

    Ca

    mp

    on

    elli

    (M

    SA

    A0

    02

    20

    84

    ), I

    nfa

    nzi

    a L

    aS

    alle

    D.A

    ligh

    ieri (

    MS

    AA

    00

    20

    73

    , In

    fan

    zia

    Ce

    rva

    ra-S

    alv

    o d

    ’Acq

    uis

    to(M

    SA

    A0

    02

    01

    R),

    In

    fan

    zia

    Sta

    zio

    ne

    -Fu

    cin

    i (M

    SA

    A0

    02

    05

    1),

    Op

    aIn

    fan

    zia

    (M

    SA

    A0

    02

    04

    X),

    Prim

    aria

    Sta

    zio

    ne

    Fu

    cin

    i(M

    SE

    E0

    02

    05

    6),

    Prim

    aria

    Ce

    rva

    ra S

    . D

    ’Acq

    uis

    to (

    MS

    EE

    00

    20

    23

    ),P

    rim

    aria

    La

    Sa

    lle D

    .Alig

    hie

    ri (

    MS

    EE

    00

    21

    0C

    ), P

    rim

    aria

    Po

    gg

    iole

    tto

    Ca

    rdu

    cci (

    MS

    EE

    00

    20

    9A

    ), P

    rim

    aria

    OP

    A (

    MS

    EE

    00

    20

    89

    ) e

    sop

    pre

    ssio

    ne

    de

    ll’Is

    titu

    to C

    om

    pre

    nsi

    vo M

    ala

    spin

    a S

    taff

    ett

    i(M

    SIC

    81

    80

    0C

    ) a

    ven

    te

    i se

    gu

    en

    ti p

    less

    i In

    fan

    zia

    Tu

    ran

    o(M

    SA

    81

    80

    19

    ), P

    rim

    aria

    Tu

    ran

    o (

    MS

    EE

    81

    80

    1E

    ) e

    Scu

    ola

    sec

    Ma

    lasp

    ina

    Sta

    ffe

    tti (

    MS

    MN

    81

    80

    1D

    )IN

    F

    AV

    OR

    E

    de

    l m

    od

    ello

    org

    an

    izza

    tivo

    ve

    rtic

    ale

    , co

    me

    se

    gu

    e:

    IS

    TIT

    UZ

    ION

    E

    de

    ll’IC

    . S

    TA

    FF

    ET

    TI

    MA

    SS

    A 2

    d

    a c

    om

    po

    rsi c

    om

    ese

    gu

    e:

    Infa

    nzi

    a T

    ura

    no

    Infa

    nzi

    a C

    erv

    ara

    Infa

    nzi

    a S

    tazi

    on

    eIn

    fan

    zia

    Scu

    ola

    Osp

    ed

    alie

    ra p

    ress

    o O

    PA

    Prim

    aria

    Tu

    ran

    oP

    rim

    aria

    Ce

    rva

    raP

    rim

    aria

    Sta

    zio

    ne

    Prim

    aria

    Scu

    ola

    Osp

    ed

    alie

    ra p

    ress

    o O

    PA

    Scu

    ola

    Se

    con

    da

    ria

    di 1

    ° g

    rad

    o S

    taff

    ett

    i

    IS

    TIT

    UZ

    ION

    E

    I.C

    M

    ala

    spin

    a d

    a c

    om

    po

    rsi c

    om

    e s

    eg

    ue

    :In

    fan

    zia

    La

    Sa

    lleIn

    fan

    zia

    Ca

    mp

    on

    elli

    Prim

    aria

    La

    Sa

    lleP

    rim

    aria

    Po

    gg

    iole

    tto

    Scu

    ola

    Se

    con

    da

    ria

    di 1

    ° g

    rad

    o M

    ala

    spin

    a2

    4

    26

    2

    PII

    C8

    34

    00

    P -

    I.C

    . G

    .T

    ON

    IOL

    O -

    Pis

    aP

    IMM

    83

    40

    1Q

    -G

    .TO

    NIO

    LO

    - P

    isa

    Nu

    ova

    istit

    uzi

    on

    e:

    da

    su

    ccu

    rsa

    len

    on

    co

    difi

    cata

    da

    l MIU

    R -

    ecc

    ess

    iva

    dis

    tan

    za t

    ra la

    se

    de

    ce

    ntr

    ale

    e a

    ttu

    ale

    se

    de

    su

    ccu

    rsa

    leta

    le d

    a p

    resu

    pp

    orr

    e,

    att

    rave

    rso

    la s

    uss

    iste

    nza

    di d

    ue

    ple

    ssi

    ind

    ipe

    nd

    en

    ti, u

    na

    mig

    liore

    org

    an

    izza

    zio

    ne

    de

    gli

    ste

    ssi

    11

    23

    5

    PT

    IC8

    28

    00

    A -

    A.

    FR

    AN

    K -

    CA

    RR

    AD

    OR

    I -

    Pis

    toia

    -

    - P

    isto

    iaT

    rasf

    orm

    azi

    on

    e p

    er

    sta

    taliz

    zazi

    on

    e -

    Scu

    ola

    de

    ll`in

    fan

    zia

    Bru

    no

    Cia

    ri

    TR

    AS

    FO

    RM

    AZ

    ION

    E D

    EL

    LE

    3 S

    EZ

    ION

    I A

    TE

    MP

    O N

    OR

    MA

    LE

    DE

    LL

    A S

    CU

    OL

    A D

    EL

    L`I

    NF

    AN

    ZIA

    CO

    MU

    NA

    LE

    BR

    UN

    O C

    IAR

    I IN

    TR

    E S

    EZ

    ION

    I D

    I S

    CU

    OL

    A D

    EL

    L`I

    NF

    AN

    ZIA

    ST

    AT

    AL

    E

    A T

    EM

    PO

    NO

    RM

    AL

    E,

    pre

    cisa

    nd

    o c

    he

    l’is

    titu

    to c

    om

    pre

    nsi

    vo s

    tata

    le c

    he

    do

    vre

    bb

    e a

    cco

    glie

    rle

    è il

    Fra

    nk-

    Ca

    rra

    do

    ri,

    e c

    he

    è s

    tata

    fa

    tta

    qu

    est

    a s

    celta

    pe

    r le

    se

    gu

    en

    ti ra

    gio

    ni:

    -il s

    iste

    ma

    sco

    last

    ico

    na

    zio

    na

    le,

    con

    la n

    orm

    ativ

    a s

    ug

    li Is

    titu

    tico

    mp

    ren

    sivi

    de

    l 20

    11

    , h

    a r

    aff

    orz

    ato

    l’im

    po

    rta

    nza

    de

    l cu

    rric

    olo

    vert

    ica

    le f

    avo

    ren

    do

    co

    sì u

    n p

    rog

    ett

    o e

    du

    cativ

    o c

    he

    pro

    mu

    ova

    laco

    ntin

    uità

    da

    i 3 a

    i 14

    an

    ni;

    -la

    na

    tura

    le c

    on

    tinu

    ità s

    cola

    stic

    a p

    er

    i ba

    mb

    ini f

    req

    ue

    nta

    nti

    laB

    run

    o C

    iari è

    da

    ta d

    ag

    li o

    rdin

    i di s

    cuo

    la s

    up

    erio

    ri d

    ell’

    Istit

    uto

    com

    pre

    nsi

    vo “

    Fra

    nk-

    Ca

    rra

    do

    ri”;

    -la

    cita

    ta D

    elib

    era

    zio

    ne

    de

    lla G

    iun

    ta r

    eg

    ion

    ale

    to

    sca

    na

    n.

    73

    2 d

    el

    2.0

    7.2

    01

    8 c

    on

    sen

    te la

    pe

    rma

    ne

    nza

    di I

    stitu

    ti co

    mp

    ren

    sivi

    co

    n u

    nn

    um

    ero

    su

    pe

    rio

    ri a

    12

    00

    stu

    de

    nti

    ne

    l ca

    so in

    cu

    i, co

    me

    avv

    ien

    e a

    Pis

    toia

    , la

    de

    nsi

    tà d

    em

    og

    rafic

    a s

    ia a

    lta,

    e c

    ioè

    su

    pe

    rio

    re a

    i 90

    ab

    itan

    ti km

    q,

    con

    rife

    rim

    en

    to a

    lla m

    ed

    ia d

    ell’

    ulti

    mo

    trie

    nn

    io;

    11

    23

    4

    PT

    IC8

    11

    00

    1 -

    I.C

    . C

    INO

    DA

    PIS

    TO

    IA-

    G.G

    AL

    ILE

    I -

    Pis

    toia

    PT

    MM

    81

    10

    12

    -S

    TA

    TA

    LE

    "C

    INO

    DA

    PIS

    TO

    IA"

    - P

    isto

    iaA

    ltro

    (sp

    eci

    fica

    re)

    -S

    cuo

    la s

    eco

    nd

    aria

    di p

    rim

    og

    rad

    o C

    ino

    da

    Pis

    toia

    CO

    NF

    ER

    MA

    DE

    LL

    `UT

    ILIZ

    ZO

    DE

    LL

    E A

    UL

    E N

    EL

    LA

    ST

    RU

    TT

    UR

    AIN

    VIA

    DE

    LL

    E P

    EN

    TO

    LE

    P

    ER

    L

    O S

    PO

    ST

    AM

    EN

    TO

    ,A

    US

    PIC

    AB

    ILM

    EN

    TE

    TE

    MP

    OR

    AN

    EO

    , D

    I 6

    CL

    AS

    SI

    TE

    RZ

    ED

    EL

    LA

    SC

    UO

    LA

    SE

    CO

    ND

    AR

    IA D

    I I

    GR

    AD

    O C

    INO

    DA

    PIS

    TO

    IA2

    2

    23

    3

    PT

    IC8

    11

    00

    1 -

    I.C

    . C

    INO

    DA

    PIS

    TO

    IA-

    G.G

    AL

    ILE

    I -

    Pis

    toia

    PT

    EE

    81

    10

    35

    -P

    RIM

    AR

    IA -

    TR

    EP

    PIO

    -S

    am

    bu

    ca P

    isto

    iese

    Altr

    o (

    spe

    cific

    are

    ) -

    sosp

    en

    sio

    ne

    33

  • 14 Supplemento al Bollettino Ufficiale della Regione Toscana n. 1 del 3.1.2019

    23

    2

    PT

    IC8

    11

    00

    1 -

    I.C

    . C

    INO

    DA

    PIS

    TO

    IA-

    G.G

    AL

    ILE

    I -

    Pis

    toia

    PT

    AA

    81

    10

    41

    -IN

    FA

    NZ

    IA -

    TR

    EP

    PIO

    -S

    am

    bu

    ca P

    isto

    iese

    Altr

    o (

    spe

    cific

    are