shine nomin medee 2015-03

ШИНЭ НОМЫН МЭДЭЭ. 2015 оны 03 сар. №1 Хуудас 1

МОНГОЛ УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ

ТӨВ НОМЫН САН

Шинэ номын мэдээ

№ 1

2015.03

Эмхтгэсэн: Ном зүйч М. Кунай

Ном зүйч М. Намжилмаа

Электрон каталоги:

http://catalog.num.edu.mn


СТАТИСТИК ФИЗИК, ОДОН ОРОН СУДЛАЛ

Мөнхбаатар П., Улам-оргих Д., Очирбат Г.

Статистик физик: Унших бичиг. –УБ.: Артсофт,

2011. -158 х.

Физикийн ангийн оюутнуудад зориулагдсан энэхүү

унших бичигт МУИС-ийн сургалтанд олон жил

хэрэглэгдэж ирсэн Л.Д.Ландау, Е.М.Лифшиц нарын

―Статистическая физика‖, Часть-1., Р.Кубогийн

―Статистическая механика‖., Ч.Киттелийн ―Статистическая

термодинамика‖ хэмээх 3 сурах бичгийн зарим хэсгээс оруулжээ.

Статистик физикийн ойлголтуудыг бернуллын томъѐо, биноман

ба максвеллийн түгэлт, энтропи, гибссийн түгэлт, ферми ба бозе

статистик мөн түүний зарим хэрэглээ, хатуу биеийн дулаан

шинж, термодинамик хэмжигдэхүүний флуктуац ба корреляц,

идеал биш систем, 2-р төрлийн фазын шилжилт гэсэн бүлгүүдэд

хуваан авч үзжээ.

22.317

М-81 /Хич-1.н/с-20ш / Б-16770-16771

2015 оны астрономийн цаглабар: №7 /Боловс.

Д.Баасанжав Д. –УБ.: Тод хэвлэл, 2014. -154х.

ШУА-ийн одон орон, геофизикийн судалгааны

төвөөс захирал Ү.Сүхбаатарын санаачлагаар жил

бүрийн астрономийн цаглабарыг зохион нийтэлж

байхаар шийдвэрлэж, анхны дугаарыг 2009 оноос

эхлэн гаргаж эхэлжээ. Энэ удаагийн 2015 оны

цаглабарт орчлон, одны ай, од, нар, сар, гаригуудын тухай товч

ойлголт, тэдгээрийн солбицолууд, нар, сарны хиртэлт зэрэг

үзэгдлүүдийг хэзээ, хаана ажиглаж болох тухай болон бусад

лавлагааны чанартай өгөгдөхүүнүүдийг өнгөт зураг, хүснэгтээр

оруулж өгчээ.

22.6

Х-40 /Хич-7.н/с-5, БУН унш-2ш/ Т-16860-16862


ГЕОДЕЗ, ЦАГ УУР, УС СУДЛАЛ

Бүс нутгийн уур амьсгалын өөрчлөлт ба

цөлжилт: Эрдэм шинжилгээний бага хурал, 2013

оны 8-р сарын 5-7 /Эмх. П.Гомболүүдэв,

Э.Давааням., Хян. Г.Сарантуяа. –УБ.: Адмон, 2014.

-209х.

―Бүс нутгийн уур амьсгалын өөрчлөлт ба цөлжилт‖

сэдэвт эрдэм шинжилгээний бага хурал нь Дундговь

аймгийн Мандалговь хотод 2013 оны 8-р сарын 5-7-ны хооронд

болж өнгөрчээ. Энэхүү эрдэм шинжилгээний бага хурлаар бүс

нутгийн уур амьсгалын өөрчлөлт, цөлжилт, усны нөөц., уур

амьсгалын өөрчлөлтийн нөлөөллийн үнэлгээ, дасан зохицохуй.,

байгалийн гамшигт үзэгдэл., уур амьсгалын нөөцийн өөрчлөлт,

агаарын бохирдол гэсэн асуудлуудыг хамруулсан илтгэлүүд

хэлэлцэгджээ. Цаг уур, уур амьсгал, байгаль хамгаалал, экологи,

биологийн чиглэлээр суралцаж буй оюутан, багш, судлаач нарт

гарын авлага болгох үүднээс эрдэм шинжилгээний бага хурлын

материалыг эмхэтгэн толилуулж байна.

26.237

Б-88 Т-16778-16779

Говийн бүс нутгийн уур амьсгалын нөөц,

түүний өөрчлөлт: Эрдэм шинжилгээний бага

хурал, 2009 оны 9-р сарын 16-18 /Хян. Д.Жүгдэр,

Г.Сарантуяа, Э.Мөнхцэцэг. –УБ.: Адмон, 2010. -

246х.

―Говийн бүс нутгийн уур амьсгалын нөөц, түүний

өөрчлөлт‖ сэдэвт эрдэм шинжилгээний бага хурал

нь Дорноговь аймгийн Сайншанд хотод 2009 оны

9-р сарын 16-18-ны хооронд болж өнгөрчээ. Энэхүү эрдэм

шинжилгээний бага хурлаар говийн бүс нутгийн уур амьсгалын

судалгаа, синоптик цаг уур, хөдөө аж ахуйн цаг уур, орчин ба ус

судлал, зайнаас тандах судлал,цаг агаарт зориудаар нөлөөлөх

гэсэн асуудлуудыг хамруулсан илтгэлүүд хэлэлцэгджээ. Цаг уур,

уур амьсгал, байгаль хамгаалал, экологи, биологийн чиглэлээр

суралцаж буй оюутан, багш, судлаач нарт гарын авлага болгох


үүднээс эрдэм шинжилгээний бага хурлын материалыг эмхэтгэн

толилуулж байна.

26.237

Г-46 Т- 16832-16833

Зүүн бүс нутгийн уур амьсгалын өөрчлөлт,

дасан зохицохуй: Эрдэм шинжилгээний бага

хурал, 2010 оны 8-р сарын 12-14 /Эмх.

Э.Мөнхцэцэг, Б.Мөнхбат., Хян. Г.Сарантуяа,

Л.Нацагдорж. –УБ.: BCI, 2010. -268х.

―Зүүн бүс нутгийн уур амьсгалын өөрчлөлт,

дасан зохицохуй‖ сэдэвт эрдэм шинжилгээний

бага хурал нь Хэнтий аймгийн Өндөрхаан хотод

2010 оны 8-р сарын 12-14-ны хооронд болж өнгөрчээ. Энэхүү

эрдэм шинжилгээний бага хурлаар зүүн бүс нутгийн уур

амьсгалын өөрчлөлтийн асуудлаарх бодлого зохицуулалт, уур

амьсгалын өөрчлөлт дасан зохицохуй, экосистемийн харилцан

холбоо, хөрсний гүнийн ус гэсэн асуудлуудыг хамруулсан

илтгэлүүд хэлэлцэгджээ. Цаг уур, уур амьсгал, байгаль

хамгаалал, экологи, биологийн чиглэлээр суралцаж буй оюутан,

багш, судлаач нарт гарын авлага болгох үүднээс эрдэм

шинжилгээний бага хурлын материалыг эмхэтгэн толилуулж

байна.

26.237

З-92 Т-16834-16835

Өндөр уулын бүсийн уур амьсгалын өөрчлөлт:

Эрдэм шинжилгээний бага хурал, 2012 оны 8-р

сарын 6-8 /Эмх. П.Гомболүүдэв, Э.Давааням.,

Хян. Г.Сарантуяа, Л.Нацагдорж. –УБ.: Адмон,

2012. -200х.

―Өндөр уулын бүсийн уур амьсгалын өөрчлөлт‖

сэдэвт эрдэм шинжилгээний бага хурал нь Ховд

аймгийн Ховд хотод 2012 оны 8-р сарын 6-8-ны

хооронд болж өнгөрчээ. Энэхүү эрдэм шинжилгээний бага

хурлаар бүс нутгийн уур амьсгалын өөрчлөлт, уур амьсгалын


систем, уур амьсгалын өөрчлөлтийн нөлөөллийн үнэлгээ, орчны

судалгаа, орон нутгийн уур амьсгалын судалгаа ба гамшигт

үзэгдэл гэсэн асуудлуудыг хамруулсан илтгэлүүд хэлэлцэгджээ.

Цаг уур, уур амьсгал, байгаль хамгаалал, экологи, биологийн

чиглэлээр суралцаж буй оюутан, багш, судлаач нарт гарын авлага

болгох үүднээс эрдэм шинжилгээний бага хурлын материалыг

эмхэтгэн толилуулж байна.

26.237

Ө-81 Т-16780-16781

Сэрүүн бүс нутгийн уур амьсгалын

өөрчлөлт, усны нөөц ба цэвдэг судлал: Эрдэм

шинжилгээний бага хурал, 2011 оны 8-р сарын

4-5 /Эмх. П.Гомболүүдэв, Э.Давааням., Хян.

Г.Сарантуяа, Л.Нацагдорж. –УБ.: Адмон, 2011. -

196х.

―Сэрүүн бүс нутгийн уур амьсгалын өөрчлөл,

усны нөөц ба цэвдэг судлал‖ сэдэвт эрдэм

шинжилгээний бага хурал нь Хөвсгөл аймгийн Мөрөн хотод

2011 оны 8-р сарын 4-5-ны хооронд болж өнгөрчээ. Энэхүү

эрдэм шинжилгээний бага хурлаар уур амьсгалын өөрчлөлт-усны

нөөц., уур амьсгалын систем, гамшигт үзэгдэл., уур амьсгалын

нөөц түүний өөрчлөлт ба нөлөөлөл., Увс нуурын химийн

нарлага, монгол орны нутаг дэвсгэр дэх агаар мандал, Хараа

голын усны горим гэсэн асуудлуудыг хамруулсан илтгэлүүд

хэлэлцэгджээ. Цаг уур, уур амьсгал, байгаль хамгаалал, экологи,

биологийн чиглэлээр суралцаж буй оюутан, багш, судлаач нарт

гарын авлага болгох үүднээс эрдэм шинжилгээний бага хурлын

материалыг эмхэтгэн толилуулж байна.

26.237

С-95 Т-16776-16777

Цэнгэл Т. Хөвсгөл нуур, эг голын сав газрын

усны нөөц, горим: Индикацийн арга /Хян.

Г.Даваа, Р.Мижиддорж. –УБ.: Адмон принт, 2013.

-176х.


Энэ номонд индикацийн аргаар Хөвсгөл нуур, Эг голын сав

газрын дүрсзүйн үзүүлэлт, гадаргын урсац бүрдэх байгалийн

нөхцөлийг тодруулж, уг аргын онол, арга зүйг судлах, хэрэглэх

аргачлалыг боловсруулан, улмаар сав газрын урсацын горим,

нөөцийг тодорхойлж, өөрчлөлтийг үнэлэн, нөлөөлж буй хүчин

зүйлсийг илрүүлжээ. Түүнчлэн усны горим балансыг нарийвчлан

тодорхойлж, түүний үндсэн бүрэлдэхүүн болох хур тунадас,

ууршил, урсац, тэдгээрийн балансад эзлэх хувь хэмжээ,

хоорондын харьцаа, нөлөөлөх хүчин зүйлсийг тогтоожээ.

26.22

Ц-95 Т-16772-16773

УРГАМАЛ СУДЛАЛ

Академич Ц.Даваажамцын нэрэмжит “Монгол

орны ургамалжил-2014” эрдэм шинжилгээний

бага хурлын эмхэтгэл, 2014 оны 5-р сарын 15

/Эмх. И.Түвшинтогтох, Б.Бат-энэрэл. –УБ.: Бемби

сан, 2014. -159х.

Академич Ц.Даваажамцын нэрэмжит ―Монгол орны

ургамалжил-2014‖ сэдэвт эрдэм шинжилгээний бага

хурал нь Улаанбаатар хотод 2014 оны 5-р сарын 15-нд болж

өнгөрчээ. Энэхүү эрдэм шинжилгээний бага хуралд ургамалжлын

чиглэлээр судалгаа явуулдаг 11 байгууллагын эрдэмтэн

судлаачдын уулын хээрийн бэлчээр, хээрийн ургамал, Хэнтий

нурууны ойн ургамал, ургамлын нөмрөгийн өөрчлөлт, Орхон гол

татмын нугын ургамал, цөлийн хээрийн ургамал, урал чихэр өвс,

модлог ургамал, шинэсэн ойн тухай асуудлуудыг хөндсөн 16

илтгэлийг хэлэлцжээ. Ургамал судлал, байгаль хамгаалал,

экологи, биологийн чиглэлээр суралцаж буй оюутан, багш,

судлаач нарт гарын авлага болгох үүднээс эрдэм шинжилгээний

бага хурлын материалыг эмхэтгэн толилуулж байна.

28.5

А-39 /БУН унш-3ш/ Т-16784-16785


ХИМИЙН ТЕХНОЛОГИ

Доржпалам А. Химийн технологи: Сурах бичиг.

–УБ.: МУИС-ийн хэвлэх, 2013. -380х.

Их, дээд, тусгай мэргэжлийн сургуулиудын

химийн технологиор мэргэжиж буй оюутнуудад,

хүрээлэнгийн эрдэм шинжилгээний ажилтан,

үйлдвэрийн технологич-инженер, дунд

сургуулийн химийн багш нарт сургалтын

материал болох энэ номонд химийн технологийг

орчин үеийн шинжлэх ухааны аргачлал дээр тулгуурлан бичсэн

бөгөөд энэхүү хичээлийн сэдвүүд бүгд бүрэн хэмжээгээр

багтжээ.

35я73

Д-54 /БУН унш-25ш/ Б-23261-23265

ХӨДӨӨ АЖ АХУЙН ЦАГ УУР СУДЛАЛ

Данзанням Б. Монгол орны мал аж ахуйн

цаг уурын товч лавлах /Ред.

С.Сангидансранжав. –УБ.: 1989. -228х.

Энэхүү лавлахыг цаг уурын станцуудын

1975-1986 оны өдөр бүрийн ажиглалт дээр

суурилан хийсэн ба 1-р хэсэгт нарны

гийгүүлэл, агаарын халуун, хүйтэн, салхи, чийгшил зэрэг гол

нөлөө бүхий элементүүдийн тархац, горимыг., 2-р хэсэгт төрөл

бүрийн малын бэлчээрлэлтэнд тохиромжгүй цаг агаарын халуун,

хүйтэн нөхцөл, цасан бүрхүүл зэрэг үзүүлэлтийг олон жилийн

дундаж, туйлын хэмжигдэхүүн, хангамжийг гаргаж харуулжээ.

40.2

Д-69 Т-16774-16775


АНАГААХЫН БИЧИЛ АМЬ СУДЛАЛ

Бичил амь судлалын өнгөт атлас /Боловс.

Ч.Баттогтох, Л.Энхсайхан, Г.Өлзийжаргал ба бус.,

Хян. Б.Ганбаатар, Х.Алтанцэцэг. –УБ.: Мөнхийн

үсэг, 2014. -217х.

Энэхүү өнгөт зурагтай номонд эмнэлзүйн бичил

амь судлалын шинжилгээний олон төрөл, түүний

зарчмыг микрококк, стрептококк,савханцар,

энтеробактери, микобактери, мөөгний аймаг,

шимэгч ба вирус, дархлаа судлал зэрэг 18 бүлэгт хуваан

тайлбарласан онолын хэсгээс гадна бичил биетний микроскопт

харагдах байдал, өсгөвөрлөгдөх онцлогийг тод томруун

харуулжээ. Бактери, вирус, мөөг, шимэгч зэрэг бичил биетний

бүх төлөөллийг хамруулсан энэхүү гарын авлага атлас нь

биологийн бичил амь судлаач, багш, эмнэлзүйн бичил амь

судладын лабораторид ажиллаж буй мэргэжилтэн, оюутан

сурагчдад зориулагджээ.

52.6

Б-50 /БУН унш-3ш/ Т-16782-16783

ХОТ, АЙМГУУДЫН СТАТИСТИКИЙН ТОВЧООН

Аймгуудын статистикийн товчоон /Боловс.эмх. Ш.Сэржхүү, Л.Нямбат., Хян.

Б.Эрдэнэсүрэн, С.Алтанцэцэг. –УБ.: 2014.

Монгол улсын үндэсний статистикийн

хорооноос эрхлэн аймгуудын статистикийн

товчооныг эмхэтгэн хүргүүлж байна. Энэхүү

эмхэтгэл нь хүн ам, нийгэм болон эдийн засаг

гэсэн үндсэн бүрэлдэхүүнтэй бөгөөд дотроо дэд

салбарт хуваагджээ. Холбогдох салбар бүрийн өмнө

статистикийн үзүүлэлтүүдийг тооцох товч арга зүйн тайлбар

оруулж, танилцуулгыг хүснэгт, диаграммын хамт хийж, сум,

багаар харуулсан үзүүлэлт бүхий хүснэгтүүдийг хавсаргажээ.

Энэхүү лавлах нь орон нутгийн төлөвлөгчдийн мэдээллийн

олдоц хүртээмжийг нэмэгдүүлж, сум багийн үзүүлэлтийг аймаг,


улсын дундаж үзүүлэлттэй зэрэгцүүлж харьцуулалт хийх

боломжийг уншигчдад олгож байна.

60.6 Т-16788-16809

НАМТАР СУДЛАЛ

Батсүрэн Ч. Тэнгэрийн зардас буюу Түмэнбаярын

Дашцэдэн /Ред. Д.Цэдэв. –УБ.: Соѐбо принтинг,

2014. -128х.

Энэ номонд Хэлбичгийн багш, Монгол улсын

хөдөлмөрийн баатар Түмэнбаярын Дашцэдэнгийн

намтар түүх, ажил үйлсийн талаар., мөн түүний тухай

гэр бүл, үр хүүхэд, хамтран ажиллагсад, шавь нарын

бичсэн дурсамж, тэмдэглэл, найрууллууд оржээ.

63.3/1/-8

Б-34 Т-16768-16769

ЭДИЙН ЗАСАГ

Ажил мэргэжлийн зөвлөхийн мэргэжлийн

стандартын загвар, Ажил мэргэжлийн чиг

баримжаа олгох зөвлөгөө өгөх үйлчилгээнд

тавигдах чанарын шаардлагын каталог, Ажил

мэргэжлийн зөвлөхийн ѐс зүйн дүрмийн загвар:

Мэргэжлийн сургалт, үйлдвэрлэлийн төв,

политехник коллежүүдэд зориулсан гарын авлага

/Эмх. боловс. Д.Нармандах, Константин Лушн Пиржол. –УБ.:

2014. -46х.

65.240ц

А-32 Б-23269-23271

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, зөвлөгөө

өгөх төв байгуулахад баримтлах зөвлөмж:

Мэргэжлийн сургалт, үйлдвэрлэлийн төв, политехник

коллежүүдэд зориулсан гарын авлага /Эмх. боловс.

Д.Нармандах, В.Шмайдэр. –УБ.: 2014. -66х.

Энэхүү зөвлөмжийг олон улсын болон үндэсний


түвшний зөвлөх мэргэжилтнүүдийн мэдлэг, туршлага, хийсэн

судалгаа, өгсөн зөвлөгөө, материал, мөн Баянхонгор, Завхан

аймгийн мэргэжлийн сургалт, үйлдвэрлэлийн хоѐр төвд ажиллаж

байгаа ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, зөвлөгөө өгөх

танхим, төвийн үйл ажиллагааны практикт тулгуурлан

боловсруулжээ. Мөн түүнчлэн төвийн ажлын байрны

тодорхойлолт, үйл ажиллагааны зорилт, төлөвлөгөө, тайлангийн

хүснэгтүүдийг хавсралтанд оруулж өгчээ.

65.240ц

А-32 Б-23266-232268

Алтанцоож С.,Бадамцэцэг Т. Зочид буудлын

үйлчилгээний зохион байгуулалт.- УБ.: МУИС

пресс хэвлэлийн газар, 2012.- 108х

Зочлох үйлчилгээний салбар түүний дотор зочид

буудлын үйлчилгээний зах зээлд оролцогчдын тоо

улам бүр нэмэгдэхийн зэрэгцээ гадаадын хөрөнгө

оруулалттай өндөр зэрэглэлийн зочид буудлууд үйл

ажиллагаа явуулах болсон нь салбарын хэмжээнд өрсөлдөөнийг

хүчтэй болгож үйлчилгээний чанарыг дээшлүүлэх бодит

шаардлагыг бий болгож байна.Үйлчилгээний чанар нь

өрсөлдөгчдөөс ялгарах, өрсөлдөөний давуу талыг бий болгогч

чухал хүчин зүйл байдаг. Үүнтэй холбогдож энэхүү гарын

авлагыг зочид буудлын менежментийн мэргэжлээр суралцагч

оюутнуудад зориулсан бөгөөд тус салбарт бизнес эрхлэгчид,

тухайн мэргэжлийн багш нар ч ашиглах боломжтой юм.

65.432

А-48 Б-23237

Менежментийн шинэ парадигма: төлөвшил,

хөгжлийн үндсэн хандлагууд /Ред. Г.Цэдэндагва,

УБ.: Соѐмбо принтинг, 2014.-259х

Уншигч, хэрэглэгчдийн эрэлт, захиалга байгааг

харгалзан, мөн энэ онд тохиож буй Академийн

өнөөгийн сургалт, сургалт судалгааны ажлын үндэс

суурийг анх тавьсан, Удирдах ажилтны мэргэжил

дээшлүүлэх институтэд менежментийн сургалт явуулж эхэлсний


35 жил, Удирдлагын академи үүсэн байгуулагдсаны 20 жилийн

ойд зориулж зохиогчид ―Менежментийн шинэ парадигма‖

номныхоо гурав дахь хэвлэлийг уншигчдадаа өргөн барьж

байна. Номонд мэдлэгийн менежмент, суралцагч байгууллага,

итгэлд суурилсан байгууллага, бенчмаркинг хэсгийн агуулгыг

өргөжүүлж сайжруулсны дээр байгууллагын нийгмийн

хариуцлага, ѐс зүйг шинээр нэмж, түүнчлэн хэсэг бүлгүүдийн

дараалал, логик уялдаа холбоог хангахад анхаарч, нэр томъѐоны

оноолт, хэл найруулгыг бүхэлд нь сайжруулан хэвлүүлжээ.

65.290-2

М-44 /НХШУН унш -7 ш/ Т-16857-16859

Нарантунгалаг Б.,Баярмаа З. Макро эдийн засаг:

сурах бичиг. Хоѐр дахь хэвлэл /Ред.

Ч.Жүгдэрнамжил, Эх бэлтгэ. М.Билгүүн.-УБ.:

МУИС-ийн хэвлэх үйлдвэр, 2014.- 194х

Эдийн засгийн онолын мэдлэгийн тусламжтайгаар

нийгмийн харилцаа болон хувь хүний мөн чанарыг

сайтар мэдэх боломжтой. Эдийн засагчдын үзэл

баримтлал, зааварчилгаа нь нийгмийн бодлого боловсруулахад

чухал ач холбогдолтой байсаар ирсэн. Өнөө үед эдийн засгийн

онолыг ул суурьтай мэдэх хэрэгцээ улам өсөн нэмэгдсээр байна.

Энэхүү шаардлагыг хангах үүднээс эхлэн суралцагч оюутнуудад

суурь мэдлэгийг олгон бататгах зорилгоор энэхүү гарын авлагыг

гаргажээ. Макро эдийн засгийн гол 14 сэдвийг түүвэрлэн авч

бичсэн энэхүү сурах бичиг нь сэдэв тус бүртээ холбогдох

онолын тойм, сорил, бодлого, жишээ бодлогын бодолтуудыг

багтаасан болно.

65.012.2я73

Н-29 Б-23241

Отгонсүрэн Г. Банкны менежментийн

бодлого,дасгалын хураамж / Ред.Б.Насанбаяр, Эх

бэлт. Г.Отгонсүрэн.- УБ.: МУИС ХҮС-ийн хэвл,

2011.- 120х

Энэхүү банкны менежментийн бодлого,

дасгалын хураамжийн ном нь банкны үйл


ажиллагаа, удирдлага зохион байгуулалт, банкны санхүүгийн

тайлан, банкны хөрвөх чадварын удирдлага, банкны ашигт

ажиллагааны шинжилгээ, банкны зээлийн удирдлага, хөрөнгө

оруулалтын удирдлага, бусдаас татан төвлөрүүлсэн хөрөнгийн

удирдлага ,өөрийн хөрөнгийн удирдлага, банкны гадаад үйл

ажиллагааны удирдлага гэсэн үндсэн бүлгүүдэд оногдуулсан

үнэн худлын дасгалтай, сонголтот асуулттай, нөхөх дасгалтай,

дасгал бодлоготой, гүйцэтгэх даалгавартай гарын авлага тул

энэхүү мэргэжлээр элсэн суралцагч оюутнуудад нэн ач

холбогдолтой юм.

65.262.1

О-53 Б-23238-23239

Рист Рей С., Бойли Мари-Хелен, Мартин Фредерик.

Өөрчлөлтөд нөлөөлөхүй: Засаглалыг бэхжүүлэхэд

үнэлгээний чадавхийг хөгжүүлэх нь /Орч.

Д.Солонго. –УБ.: Адмон, 2014. -246х.

Энэхүү ном нь хөгжлийн үнэлгээнд нарийн

түвэгтэй байнга яригдаж байдаг үнэлгээний

чадавхийг бэхжүүлэх /ҮЧБ/ асуудлыг хөндөж, ҮЧБ

нь бодлогын өөрчлөлтийн үйл явц, байгууллагын хөгжилд хэрхэн

түлхэц болдог талаар авч үзжээ. Мөн түүнчлэн сайн туршлага,

сургамжийн талаар танилцуулахын хамт ҮЧБ талаарх шинэ

санааг дэвшүүлжээ. ҮЧБ тогтолцооны талаарх үзэл баримтлалын

шинэлэг ойлголт, оюунлаг тусгал, мэдээлэл нь хөгжлийн

чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулдаг байгууллага, хүмүүс, бодлого

боловсруулагч нарт гарын авлага болох ажээ.

65

Р-54 Т-16863-16864

Төмөрбат Д. Маркетинг, менежмент, нягтлан

бодох бүртгэл, санхүү, статистик, экономиксийн

англи-монгол толь /ред. С.Дугмаа. –УБ.: Соѐмбо

принтинг, 2012. -315х.

―Bloomberg‖ мэдээллийн суваг болон дэлхийн

шилдэг сурах бичгүүдийн нэр томъѐонд

үндэслэсэн энэүү толь бичигт зах зээлд өргөн


хэрэглэгддэг маркетинг, менежмент, нягтлан бодох бүртгэл,

санхүү, статистик, экономиксийн нэр томъѐо, үг хэллэгийг

хэрэглэх жишээний хамт оруулж өгчээ. Эдийн засгийн чиглэлээр

суралцаж буй оюутан, мэргэжлийн ажилтан нарт англи хэлнээс

эх хэлдээрээ орчуулга хийх ба орчуулгын арга барилд суралцахад

гарын авлага болох ажээ.

65.05я2

Т-58 Хич-5 н/с-10,

Хич-8 н/с-10,

НХУН унш-7ш/

Б-23277-23279

ЗАЛУУЧУУДЫН БАЙГУУЛЛАГА

Залуучуудын оролцоо – идэвхижилт – үйл

ажиллагаа: Үр нөлөө гаргах гол стратеги ба

тэргүүн утршлагууд. –УБ.:

Эмнести интернэшнл/ЭИ/ бол дэлхий даяар хүний

эрхийг хамгаалахын тулд дагнан ажилладаг

томоохон байгууллага юм.14-25 насны залуучууд нь

ЭИ-ийн гишүүнчлэлийн оролцоогоор 50%-г

бүрдүүлдэг ажээ. Залуу үеийнхэнд зориулсан, ЭИ-ийн толилуулж

буй энэ номноос Английн ЭИ-ийн залууст чиглэсэн шинэ брэнд,

Голландын ЭИ-ийн SMS мессеж бичих төсөл зэрэг ЭИ-ийн үүсэл

санаачлага, 50 гаруй видео бага хурал, боловсролын сургалтын

хөтөлбөр, цахим хуудсууд, залуучуудын форум, зөвлөлдөх

зөвлөгөөн, жагсаал, сан арвижуулах төслүүд, хамтын ажиллагаа

зэрэг гадны байгууллагуудын үйл ажиллагааг судалж мэдэх ажээ.

66.75

З-23 Б-23242-23243

ХУУЛЬ ЭРХ ЗҮЙ

Авлигын эсрэг хууль тогтоомжийг таниулах нь:

нийтийн албан тушаалтны гарын авлага

/Боловс.С.Оюунтуяа, А.Дэлгэрбаяр,Ж.Чанцалдулам

ба бус., Хян. Б.Бат-Отгон.– УБ.:2013.-91х


Энэхүү гарын авлагыг авлигын эсрэг хууль тогтоомж болох

Мэдээллийн ил тод байдал ба мэдээлэл авах эрхийн тухай

хууль, Авлигын эсрэг хууль, Нийтийн албанд нийтийн болон

хувийн ашиг сонирхлыг зохицуулах, ашиг сонирхлын зөрчлөөс

урьдчилан сэргийлэх тухай хууль болон эдгээр хуулийн хүрээнд

гарсан холбогдох дүрэм, журмын хүрээнд боловсруулжээ. Гарын

авлага нь бүхэлдээ нийтийн албан тушаалтнуудад авлигын эсрэг

хууль тогтоомжийг таниулах, эдгээрийг өдөр тутмын ажилдаа

мөрдлөг болгож хэрэглэх, авилга болон ашиг сонирхлын зөрчилд

өртөхөөс урьдчилан сэргийлэх, аливаа хууль бус үйлдлээс

өөрийгөө хамгаалах мэдлэг, мэдээлэл өгөхөд зориулагдсан

болно.

67.0

А-18 Т-16853

Азийн хүүхдийн эрхийн III чуулга уулзалт:

2014 оны 8 сарын 23-24 /Эмх

А.Дашдэлэг,Ц.Адъяахишиг.,Орч

Т.Ариунаа,Ө.Ундрах,А.Назгүл.-УБ.: BCI, 2014.-

182х

Азийн хүүхдийн эрхийн тухай чуулга уулзалтыг

Токио болон Сөүл хотод зохион байгуулж байсан

бөгөөд энэ удаагийн Азийн Хүүхдийн эрхийн 3 дугаар чуулга

уулзалтыг Монгол Улсад зохион байгуулсан нь ихээхэн ач

холбогдолтой болсон билээ. Энэхүү чуулга уулзалтаар Монгол

Улс дахь Хүүхдийн эрхийн төлөв байдал, Хүүхдийн эрхийн

хэрэгжилт Азийн орнуудад хэрхэн хэрэгжиж байгаа, Хүүхдийн

эрхийн тухай конвенцийн Монгол Улс дахь хэрэгжилтийн тухай,

Хүүхдийн хөдөлмөр, боловсрол, Хүүхдэд үзүүлж буй дэмжлэг,

Хүүхдэд ээлтэй хот, Хүүхдийн эрхийг хамгаалах, хөхиүлэн

дэмжих механизм байгуулах зэрэг чухал чухал илтгэлүүд

тавигджээ.

67.400.7

А-34 Т-16845-16847


Жогжакартын зарчмууд: Бэлгийн чиг баримжаа,

хүйсийн баримжаа илэрхийлэлд олон улсын хүний

эрх, эрх зүйг хэрэглэх зарчмууд /Орч Н.Анараа,

Г.Ган-Эрдэнэ, Ц.Отгонбаатар.– УБ:. Артсофт, 44х

Хүний эрхийн байгууллагуудын эвслийг

төлөөлөн ―Эрх зүйчдийн олон улсын хороо‖ ба

―Хүний эрхийн төлөө олон улсын үйлчилгээ

байгууллага‖ нь улс орнуудын хүний эрхийн үүрэг хариуцлагыг

тодруулан нэгтгэхийн тулд олон улсын эрх зүй, бэлгийн чиг

баримжаа, хүйсийн баримжаа илэрхийллийг хэрхэн авч үздэг

талаар олон улсын эрхзүйн зарчмуудыг нэгтгэх төсөл

хэрэгжүүлж, эдгээр зарчмыг нэр хүнд бүхий хүний эрхийн

шинжээчдийн бүлэг боловсруулан хэлэлцэж, Индонез Улсын

Жогжакарта хот дах Гажа Мада Их Сургууль дээр 2006 оны 11-

р сарын 6-наас 9-ний хооронд олон салбарын хүний эрхийн эрх

зүйн асар их туршлагатай 25 орны 29 нэр хүнд бүхий

шинжээчид хуралдсаны эцэст Бэлгийн чиг баримжаа, хүйсийн

баримжаа илэрхийлэлд олон улсын хүний эрхийн эрхзүйг

хэрэглэх Жогжакартын зарчмуудыг санал нэгтэйгээр баталжээ.

67.400.7

Ж-77 Б-23251-23252

Монгол Улс дахь хүний эрх, эрх чөлөөний

байдлын талаарх 12 дахь илтгэл /Эрх.гарг.

Монгол Улсын Хүний Эрхийн Үндэсний Комисс.–

УБ.: 2013.– 144х

Монгол Улс дахь Хүний эрх, эрх чөлөөний

байдлын талаарх 12 дахь удаагийн илтгэлд

хариуцлагагүй уул уурхайн үйл ажиллагаанаас

үүдэлтэйгээр байгаль орчин доройтож, иргэдийн эрүүл, аюулгүй

орчинд амьдрах, орчны бохирдол, байгалийн тэнцэл алдагдахаас

хамгаалуулах, уул уурхайн үйл ажиллагаа хүний эрхэд хэрхэн

нөлөөлж байгааг, хүүхдийн эрхийн төлөв байдлын хүрээнд сүм

хийдэд шавилан сууж байгаа хүүхдүүд болон хөгжлийн

боловсролтой хүүхдүүдийн сурч боловсрох эрх, мөн хурдан

морь унаач хүүхдүүдийн аюулгүй байдлыг хангах асуудлыг,

ЛГБТ хүний төрөлхийн байдлыг нь хүлээн зөвшөөрдөггүйгээс


нийгмийн бүхий л салбарт ялгаварлан гадуурхагдах, бие махбод,

нэр төр, хувийн нууцад нь халдах, гутаан доромжлох, гэр бүлийн

хүчирхийлэлд өртөх явдал энгийн үзэгдэл болж буйг хөнджээ.

67.400.7

М-69 Б-23253-23255

Монгол Улс дахь хүний эрх, эрх чөлөөний

байдлын талаарх 13 дахь илтгэл

/Эрх.гарг.Монгол Улсын Хүний Эрхийн Үндэсний

Комисс.- УБ.: 2014.- 156х

Монгол Улс дахь Хүний эрх, эрх чөлөөний

байдлын талаарх 13 дахь удаагийн илтгэлийг

Комиссын хийсэн хяналт шалгалт, судалгаа,

Комиссын гишүүний шаардлага, зөвлөмжийн хэрэгжилт, иргэний

нийгэм, бусад байгууллагуудын хийсэн судалгаа, хэвлэл

мэдээллийн хэрэгслээр мэдээлсэн болон Засгийн газрын

байгууллагуудаас ирүүлсэн мэдээлэл, иргэдээс Комисст хандан

гаргасан гомдлыг үндэслэн боловсруулжээ.

67.400.7

М-69 Б-23246-23247

НҮБ-ын Ерөнхий ассамблейн хүний эрхийг

хангах, хамгаалах чиглэлээр хүний эрхийн

зөвлөлд хандан гаргасан 2006 оны 03 дугаар

сарын 15-ны өдрийн 60/251 тоот тогтоолын

хэрэгжилт:Эрүүдэн шүүх болон бусад хэлбэрээр

хэрцгий, хүнлэг бусаар хүний нэр төрийг

доромжлон харьцаж шийтгэхийн эсрэг Тусгай

илтгэгч Манфред Новакийн зөвлөмж, улс орнуудын илтгэлүүд

/Орч П.Оюунчимэг,У.Эрдэнэтуяа.,Хян Ө.Ундрах.-УБ.: Экимто,

2007.- 72х

Энэ номыг НҮБ-ын Хөгжлийн Хөтөлбөрийн ―Хүний эрхийн

хэрэгжилтэд хяналт тавих үндэсний чадавхийг бэхжүүлэх нь‖

төслийн санхүүгийн дэмжлэгтэйгээр хэвлэсэн. Энэхүү номонд

НҮБ-ын Тусгай илтгэгч улс орнуудад ажиллаад гаргасан

зөвлөмжийн дагуу авсан арга хэмжээний талаар холбогдох

Засгийн газрууд болон төрийн бус байгууллагаас өгсөн мэдээлэл


орсон болно. Хүний эрхийн комисс 2005/39 дугаартай тогтоолын

28 дугаар зүйлийн дагуу эрүүдэн шүүхийн талаар НҮБ-ын

Тусгай илтгэгчийн гаргасан зөвлөмжийн дагуу хийсэн ажлынхаа

талаар түүнтэй бүтээлчээр харилцаж, ингэснээрээ Тусгай

илтгэгчийг өөрийн чиг үүргийг илүү идэвхитэй хэрэгжүүлэх

боломж олгохыг улс гүрнүүдэд уриалсан байна. Энэхүү

илтгэлийг хууль сахиулах байгууллагын ажилтнуудад зориулан

эмхэтгэжээ.

67.400.7

Н-91 Т-16848-16849

Хүний эрх: эмхэтгэл /Эмх.Ц.Адъяахишиг.-

УБ.:Мастер принт,2014.-204х

Монгол Улсын Хүний Эрхийн Үндэсний

Комиссоос гаргасан энэхүү эмхэтгэл нь

Швейцарийн хөгжлийн агентлагийн хэрэгжүүлж

байгаа ―Тогтвортой бичил уурхай төсөл‖-ийн

санхүүгийн дэмжлэгтэй хэвлэгдсэн 2 дах удаагийн

хэвлэл юм. Хүний эрх эмхэтгэлд хүний эрх гэж юу болох, хүний

эрхийн үндсэн зарчмууд / тэгш байх, ялгаварлан гадуурхахгүй

байх, түгээмэл салшгүй байх,хүн үнэ цэнэ, нэр төртэй байх,

хуваагдашгүй байх, харилцан хамааралтай байх/, хариуцлага

тооцох, хүний эрхийг хэрхэн баталгаажуулсан бэ, хүний эрх хэнд

хамаарах вэ, эрхээ хаанаас мэдэж болох вэ, эрхээ мэдэх ямар ач

холбогдолтой вэ, хүний эрх хязгаартай юу гэх мэт сэдвийг

тусгажээ.

67.400.7

Х-82 Б-23248-23250

Хүний эрхийн баримт бичиг, зөвлөмж, тогтоол

шийдвэрийн эмхэтгэл: Хорих байгууллагын

ажилтнуудад зориулав / Хян.тохиолд

П.Оюунчимэг.,Эмх. Э.Мөнхзул, Л.Дүгэрсүрэн.-

УБ.: Бэмби Сан, 2014.- 160х

Энэхүү эмхэтгэлийг ―Монголын хорих

байгууллагын нөхөрлөл‖ ТББ-ын санхүүгийн

дэмжлэгтэйгээр дахин хэвлэжээ. Эмхэтгэлд Олон Улсын Гэрээ


Конвенц, Нэгдсэн Үндэсний Байгууллагаас гаргасан баримт

бичиг, Олон Улсын бусад баримт бичиг, УИХ-ын болон Хууль

Зүйн Байнгын Хорооны тогтоолуудыг оруулсан байна.

67.400.

Х-48 Б-23256-23258

Хүний эрхийн олон улсын гэрээний

хэрэгжилтийн талаарх Монгол Улсын ээлжит

илтгэлүүд, НҮБ-ын холбогдох хороодоос Монгол

Улсын Засгийн газарт өгсөн зөвлөмжийн

эмхэтгэл :

(1977-2014): 3дахь хэвлэл /Эмх П.Оюунчимэг,

Г.Агар-Эрдэнэ, Ц.Адьяахишиг, З.Өнөржаргал.- УБ.:

Бэмби сан, 2014.- 962х

Хүний эрхийн олон улсын гэрээний хэрэгжилтийн талаарх

Монгол Улсын ээлжит илтгэлүүд, НҮБ-ын холбогдох

хороодоос Монгол Улсын Засгийн газарт өгсөн зөвлөмжүүдийн

эмхэтгэл номыг НҮБ-ын Хөгжлийн хөтөлбөрийн ―Хүний

эрхийн хэрэгжилтэд хяналт тавих үндэсний чадавхийг

бэхжүүлэх нь‖ төслийн санхүүжилтээр хэвлэжээ. Энэ удаагийн

эмхэтгэлд 1977-2014 оныг хүртэлх хугацаанд Монгол Улсын

нэгдэн орсон хүний эрхийн олон улсын гэрээ, конвенцийн

хэрэгжилтийн талаарх Монгол Улсын Засгийн газрын ээлжит

илтгэлүүд, тухайн илтгэлүүдийг хэлэлцсэн талаарх НҮБ-ын

гэрээний хороодын хуралдааны тэмдэглэл, Монгол Улсын

Засгийн газарт өгсөн зөвлөмж, Хүний эрхийн төлөв байдлын

ээлжит нэгдсэн хэлэлцүүлэгт өргөн барьсан Монгол Улс дахь

хүний эрхийн төлөв байдлын талаарх үндэсний илтгэл, тус

илтгэлийг хэлэлцээд НҮБ-ын Хүний эрхийн зөвлөлөөс өгсөн

зөвлөмж, НҮБ-ын Хоол хүнсээр хангагдах эрхийн асуудал

хариуцсан Тусгай илтгэгч, Эрүүдэн шүүхийн эсрэг Тусгай

илтгэгч, Сурч боловсрох эрхийн асуудал хариуцсан Тусгай

илтгэгч, Нэн ядуу болон хүний эрхийн асуудал хариуцсан Тусгай

илтгэгч нарын Монгол Улсад ажилласан ажлын тайлан зэрэг

өргөн хүрээ бүхий материалыг есөн бүлэг, 64 зүйл болгон

эмхэтгэн уншигч, судлаач нарт зориулан толилуулжээ.

67.400.7(1)


Х-82 Т-16850

Хүний эрхийн товч тайлбар: 2 дахь хэвлэл / Ред.

Г.Агар-Эрдэнэ, Ч.Алтангэрэл, Б.Болорсайхан., Эмх.

Б.Нандинцэцэг.- УБ.: 2013.- 250х

Монгол Улсын Хүний Эрхийн Үндэсний

Комиссын гишүүд, ажилтнууд Монголд анх удаа

хүний эрхийн товч тайлбарыг гаргаж, өргөн олон

уншигч,хэрэглэгчиддээ толилуулсан байна. Монгол

Улсын Хүний Эрхийн Комисс хүний эрхийг хөхиүлэн дэмжих,

хүний эрхийн боловсрол олгох үйл ажиллагааг дэмжих бүрэн

эрхийнхээ хүрээнд энэхүү товч тайлбарыг гаргахдаа хүний эрх,

эрх чөлөөний ехөнхий ангилалын дагуу хийж, энэ ангилалд

багтахгүй хэсгийг тусгай бүлэг болгон, хүний эрхийн талаарх

олон улсын баримт бичиг, эх сурвалжийн жагсаалтыг

хавсаргажээ. ‖Хүний эрхийн товч тайлбар‖ номыг Нэгдсэн

Үндэсний Байгууллагын Хөгжлийн Хөтөлбөрийн

санхүүжилтээр хэвлүүлсэн байна.

67.400.7

Х-82 Б-23244-23245

Хүний эрхийг хангах амлалтаа биелүүлэх нь:

хүүхэд залууст зориулсан сургалтын гарын авлага.-

УБ.: Адмон, 230х

Энэхүү гарын авлагыг Монголын 14-25 насны

хүүхэд, залууст хүний эрхийн боловсрол олгох,

хүний эрхийг хамгаалах үйлст тэдний оролцоог

нэмэгдүүлэх зорилгоор Эмнести Интернэшнлийн

залуу гишүүд болон идэвхтнүүдийн хамтын чармайлт, НҮБ-ын

Хүүхдийн сангийн дэмжлэгтэйгээр хэвлүүлжээ. Гарын авлагын

гол зорилго нь хүүхэд, залуусыг хүний эрхийн төлөө үйл

ажиллагаа санаачлахад нь хэрэгцээтэй мэдээллээр хангах явдал

юм. Гарын авлагад орсон мэдээллийн агуулга нь хүний эрхийн

тухай мэдлэг олгох, улмаар гүнзгийрүүлэх, түүнчлэн шинэ залуу

идэвхтнүүдийн дадал, чадварыг сайжруулахад чиглэгдсэн. Хүний

эрхийн тухай үндсэн ойлголт, зарчмуудыг авч үзэн, хүний

эрхийн төлөө үйл ажиллагаа болон хэлэлцүүлэг зохион


явуулахад тус дөхөм болох аргазүйг оруулжээ. Энэхүү гарын

авлагад 12 сэдэв бүхий багц хичээл, багш нарт зориулсан заавар,

зөвлөмж, тэмдэглэл, тараах материал, мэдээллийн эх сурвалж,

вэб хуудсын хаягууд, дасгалууд багтжээ.

67.400.7

Х-82 Т-16851-16852

Хүний эрхийн цуврал нийтлэл-2014 /Хян.

П.Оюунчимэг., Эмх. Ц.Адъяахишиг.- УБ.: Экимто

Монгол Улсын Хүний эрхийн Үндэсний

Комисс нь хүний эрхийн боловсрол олгох үйл

ажиллагаанд дэмжлэг үзүүлэх бүрэн эрхийнхээ

хүрээнд 2011 оноос эхлэн үндэсний хэмжээний

өдөр тутмын ―Зууны мэдээ‖,‖Үндэсний

шуудан‖,‖Монголын үнэн‖,‖Ардчилал‖ сонинд

долоо хоног бүр хүний эрхийн тодорхой сэдвийн хүрээнд 130

гаруй нийтлэлийг бэлтгэн нийтлүүлсэн. Өдөр тутмын сонины

хэвлэлийн хуудсаар дамжуулан олон нийтэд хүргэж буй

нийтлэлүүдийг 2012 оноос эхлэн ―Хүний эрхийн цуврал

нийтлэл‖ нэртэйгээр эмхэтгэн гаргаж байгаа бөгөөд энэхүү

цуврал ном нь хүний эрхийн мэргэжилтнүүд, эрдэмтэн

судлаачид, багш оюутнууд болон төрийн албан хаагчид хийгээд

иргэний нийгмийн байгууллагын ажилтнуудад ач тусаа өгөх юм.

67.400.7

Х-82

Хүний эрхийн цуврал нийтлэл-2012.150х Т-16836-16838



Эмэгтэйчүүдийн эрх ба жендэрийн тэгш байдал:

Хүний эрхийн үндэсний байгууллагуудад зориулсан

гарын авлага /Орч Ж.Бямбадорж.-УБ.: 2013.- 130х

Европын аюулгүй байдал ба хамтын ажиллагааны

байгууллагын Ардчилсан институт ба хүний эрхийн

газраас2012 онд эрхлэн хэвлүүлсэн орос хэл дээрх

эхээс тус газрын зөвшөөрлөөр Ж.Бямбадорж


орчуулсан бөгөөд албан бус орчуулга болно.Энэхүү гарын

авлагыг монгол хэл дээр орчуулах,хэвлүүлэх,түгээхтэй

холбогдсон бүх зардлыг Европын аюулгүй байдал ба хамтын

ажиллагааны байгууллагын Ардчилсан институт ба хүний

эрхийн газраас Монгол Улсын Хүний Эрхийн Үндэсний

Комисстой гэрээ хийж санхүүжүүлжээ.

67.400.7

Э-58 Б-23260

ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭ, СУДАЛГАА

Монгол судлалын чуулган: Эрдэм

шинжилгээний сэтгүүл, №16/51/, №17/52/,

МУБИС, МСС /Эрх.хэвл. С.Хөвсгөл. –УБ.: Жиком

пресс, 2014. -286х.

МУБИС-ийн МСС-иас эрхлэн гаргадаг энэхүү

эрдэм шинжилгээний сэтгүүлийн №16/51/-д

хоршоо үг, монгол хэлний нийлмэл өгүүлбэр,

цахар аман аялгуу, уйгаржин монгол бичиг, хэлний

нейро үзэгдэл, сурах бичгийн хэл найруулга, монголын утга

зохиол, жүжгийн зохиолын дүр, шашны агуулгат тууж, туульс,

Монголын нууц товчоо, өнчин хүүгийн дүр, ном судар чимэглэх

урлаг, түүхэнд холбогдох газар усны судалгаа, харьцуулсан уран

зохиол, спортын сэтгүүл зүй., №17/52/-д Д.Нацагдоржид

зориулсан шүлгүүд, монгол хэлний хоршоо үг, бүтээврийн

хувиргал, модерн утга зохиол, Монголын уран зохиолын судлал

шүүмж, телевизийн хамтын ажиллагаа, сонины дизайн, вэб сайт,

хөгжмийн боловсрол, азийн зарим хувцасны хээ угалз, бэлгэдэл

зүйтэй холбогдолтой судалгаа, эрдэм шинжилгээний өгүүллүүд

тус тус оржээ.

72 №16/51/. -286х. Т-16826-16827

М-69 №17/52/. -223х. Т-16865-16866


Олон улсын харилцаа: ЭШБ, №1/28/414.,

№2/29/415, МУИС, ОУХНУС. –УБ.: МУИС-ийн

хэвлэх, 2014.

МУИС, ОУХНУС-иас эрхлэн гаргадаг энэхүү эрдэм

шинжилгээний сэтгүүлийн №1/28/414-т их гүрний

онцолж буй дипломат ажиллагаа, Монгол-

Энэтхэгийн шинжлэх ухааны хамтын ажиллагаа,

АНУ-ын монгол судлал, Юанийн бүсжилтийн логик шалтгаан,

ажиллах хүчний гадаад шилжих хөдөлгөөн, Монгол-Хятадын

эдийн засаг, Хятад Япон БНСУ-ын гурван талт хамтын

ажиллагаа, Монгол-Хятадын хооронд стратегиийн түншлэлийн

харилцаа., №2/29/415-т хятад, орос, англи хэл дээрх Монгол-

Хятадын харилцаа, Орос-Хятадын эдийн засгийн харилцаа, хөдөө

аж ахуйн бүтээгдэхүүн ба Орос Монголын харилцаа, Их Британи

улсын гадаад харилцаа, Монгол улсын тусгаар тогтнол, олон

улсын харилцаатай холбогдолтой судалгаа, эрдэм шинжилгээний

өгүүллүүд тус тус оржээ.

72

О-74

№1/28/414. /Лав-1, НХШУН унш-3ш/ Т-16810-16812

№2/29/415 /Лав-1ш/ 14197-14198

Ургамлын биотехнологи-2014 : эрдэм

шинжилгээний бага хурал. /Ред Ю.Оюунбилэг ба

бус., Эмх. О.Хонгорзул, Х.Алтанзул.-УБ.: Соѐмбо

принтинг, 2014.- 296х

Байгаль Орчин,Ногоон Хөгжлийн Яам,

Биоаюулгүй байдал ба Биоаюулгүй Байдлыг

Хангах Үндэсний Хорооноос эрхлэн гаргасан

эрдэм шинжилгээний бага хурлын бүтээлийн эмхэтгэлийг

байгаль орчны мэдээллийн ил тод байдлын жилд зориулан

гаргажээ. Бүтээлийн эмхэтгэлд 20 гаруй судлаачдын эрдэм

шинжилгээний бүтээлийг хамруулсан ба зарим судлаачдын

бүтээл англи хэлээр гарсан байна. Эдгээр бүтээлээс ургамлын

биотехнологи дэлхийн улс орнуудад болон Монголд хэрхэн

хөгжиж байгааг тусгасан бүтээл нь нилээн онцлог болжээ.

72+28.5


У-47 Т-16824-16825

Ус, цаг уурын хүрээлэн: Эрдэм шинжилгээний

бүтээл, БОАЖЯ.-УБ.: Адмон.

Байгаль Орчин, Аялал Жуулчлалын Яам, Цаг

уур, орчны шинжилгээний газар, Ус цаг уурын

хүрээлэнгээс эрхлэн гаргасан эрдэм шинжилгээний

бүтээлийн №30-д синоптик цаг уур, уур амьсгал,

хөдөө аж ахуйн цаг уур, байгаль орчны судалгаа,

зайнаас танадан судлал, ус судлал зэрэг агуулгыг багтаасан

судлаачдын судалгааг багтаасан бол №31-д агаар мандлын орчил

урсгал, синоптик цаг уур, уур амьсгалын нөөцийн судалгаа,

хөдөө аж ахуйн цаг уур, тандан судлал, ус судлал, орчны

судалгааны хүрээнд хийсэн нилээд судалгааг тусгажээ. Эрдэм

шинжилгээний бүтээлийн №32 нь англи хэл дээр хэвлэгдсэн ба

№33-д судлаач А.Батболдын бичсэн Монгол орны нутгийн зүүн

хэсэгт ажиглагдсан цаг агаарын гамшигт үзэгдлийн эрч хүчийг

тоон загвараар тооцоолсон нь ихэд ач холбогдолтой болжээ.

72+26.23

Э-73

№30.2009.–211х Т-16818-16819

№31.2010.–126х Т-16820-16821

№33.2013.–221х Т-16822-16823

Шатах ашигт малтмалын хими, боловсруулалт

ба экологийн асуудлууд: Эрдэм шинжилгээний

бүтээлийн эмхэтгэл, №02/2014, ШУТИС, ХШУС. –

УБ.: Грийн химистри ХХК, 2014. -154х.

ШУТИС, ХШУС -иас эрхлэн гаргасан энэхүү эрдэм

шинжилгээний эмхэтгэлд Монгол орны шатах

ашигт малтмал болох нүүрс, нефть, байгалийн

битум, шатдаг занар, мод зэрэг байгалийн түүхий эдийн хими,

боловсруулалтын технологи, экологи ба хэрэглээний талаар

эрдэмтэн судлаачдын бүтээлээс оруулжээ.

72

Ш-33 Т-16830-16831


Эрдэм шинжилгээний бичиг: Газарзүйн

асуудлууд, Газарзүйн онол арга зүйн сэтгүүл.

№13/408/, МУИС, ШУС. –УБ.: МУИС-ийн хэвлэх,

2014. -232х.

МУИС, ШУС-иас эрхлэн гаргадаг энхүү эрдэм

шинжилгээний сэтгүүлд Монгол улсын хот

суурингийн түүхэн газар зүй, экотуризмын

хөгжлийн асуудлууд, хаврын улирлын агаар, аялал жуулчлалын

салбар дахь гар урлалын үйлдвэрлэл, гэр бүлийн хэрэгцээний

газар өмчлөл,цаг уур, газрын үнэлгээ, УБ хотын шуугианы

түвшин, археологийн жуулчлал хөгжүүлэх, радарын тоон мэдээ,

Онги голын урсац, хотын ногоон бүс, соѐлын өвийг хадгалахад

аялал жуулчлалын үүрэг оролцоо, УБ хотын агаарын бохирдол

хүн амд нөлөөлөх зэрэг судалгаа, эрдэм шинжилгээний

өгүүллүүд тус тус оржээ.

72

Э-73 /Лав-1ш/ Б-16813-16815

Эрдэм шинжилгээний бичиг: Сэтгүүл зүй,

№15/417, МУИС, ШУС. –УБ.: МУИС-ийн хэвлэх,

2014.-258х.

МУИС, ШУС-ийн Сэтгүүл зүй, олон нийтийн

харилцааны тэнхимээс эрхлэн гаргадаг эрдэм

шинжилгээний бичгийн энэ удаагийн дугаарт

сэтгүүл зүйн ерөнхий онол, зүйр цэцэн үг дэх

мэдээлэл, парламентын ба эдийн засгийн сэтгүүл зүй, орчин

үеийн тогтмол хэвлэл, PR, телевизийн хөгжил ба хөтлөгч,

Монголын реклам сурталчилгаа, сэтгүүлч С.Дэлэгийн ур чадвар,

хошин шог нийтлэл, имиж төлөвшил, аудиторийн тухай

социологи, Монгол Хятадын хэвлэл мэдээлийн хамтын

ажиллагааны тухай судалгаа, эрдэм шинжилгээний өгүүллүүд тус

тус оржээ.

72

Э-73 /НХУН унш-2, Лав-1ш/ Т-16867-16868


Эрдэм шинжилгээний бүтээлийн эмхэтгэл:

№04/151, ШУТИС, МТС. –УБ.: Хөх монгол

принтинг, 2014. -216х.

ШУТИС, МТС-иас эрхлэн гаргасан энэхүү эрдэм

шинжилгээний эмхэтгэлд Баянтээгийн нүүрс, ашигт

малтмал, цахилгаан станцын үнсийг боловсруулах,

шатдаг занар, хүдэр, арьс ширэн материал,

тамсагбулагийн нефть, галбын орны нефть, ягаан цээнэ

цэцэг,коксжих нүүрсний техникийн талаарх эрдэмтэн

судлаачдын бүтээлээс оруулжээ.

72

Э-73 Т-16828-16829

БОЛОВСРОЛ СУДЛАЛ

Багш хүн байнгын суралцагч: Бэрхшээл,

боломжийн талаарх бүтээлч бодрол /Хян. Ора

Кво. Хонг-Конг.: 2009. 290х.

Энэхүү номонд боловсролын шинэчлэл, багш

хүнийг суралцагч болохын хувьд тунгаан бодох

эргэцүүллийг илэрхийлэхтэй холбоотой зарим

парадокс, маргаанд хариулт өгчээ. Багшийн

тогтвортой суралцахуй нь багшийн мэргэжлийн хөгжлийн мөн

чанарыг хайхад тулгарч буй бэрхшээлийг боломж болгон

хувиргах хамтын ажиллагааг шаарддаг бөгөөд багш нар хэрхэн

эрэл хайгуул хийх замаар суралцах тухай энэ номонд өгүүлжээ.

74.204

Б-14 /НХШУН унш-15ш/ Т-16748-16752

Галлаван П. Гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээ: Анги

6-12. –АНУ.: Corwin press, 2009. -210х.

ЕБС-ийн 6-12-р ангийнханд чиглэсэн энэхүү бүтээл

нь гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээг тодорхойлж,

ашигласнаар сурагчдын академик зорилгыг зөв

чиглүүлэх, мөн эерэг, бүтээмжтэй, практик ач


холбогдолтой ээлжит хичээл явуулахад багш нарт хэрхэн

туслахыг харуулжээ. Ойлгоход хялбар нэр томьѐо хэрэглэснээр

энэхүү бүтээл нь өдөр тутмын хөтөлбөрийг үнэлгээний үйл

явцтай бүрэн холбоход сурган хүмүүжүүлэгчдийг хөтөлж,

ингэснээр сурагчийн сурлагын амжилт мэдэгдэхүйц сайжрах үр

дүнд хүрэх ажээ.

74.202

Г-19 /НХШУН унш-15ш/ Т-16733-16737

Галлаван П. Гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээ

боловсруулах нь: Бага анги К-5. –АНУ.: Corwin

press, 2009. -216х.

Сурагчдын сурлагын амжилтыг үр дүнтэй хэмжих

үнэлгээг хэрхэн бий болгохыг тайлбарлаж, сурган

хүмүүжүүлэгчид киррикилум болон сургалтын

хөтөлбөрийг суралцагчдын хэрэгцээтэй уялдуулах

боломжийг уншигч танд энэхүү ном олгох болно. Мөн

гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээний дэлгэрэнгүй бөгөөд

ойлгомжтой жишээ, үнэлгээний загвар болон рубрик ашиглах,

боловсруулах удирдамж, шалгах хуудас, бүлэг бүрийн агуулгыг

давтах дасгалууд, тоон хавсралт, хэрэглэж болох вэб сайтууд,

унших материал зэргийг хавсаргажээ.

74.202

Г-19 /НХШУН унш-15ш/ Т-16738-16742

Криймерс Б., Кириакайдс Л., Антонио П.

Багшлахуйн чанарыг сайжруулахад багшийн

хөгжил. –АНУ.: 2013. -266х.

Энэхүү номын эхний хэсэгт багш бэлтгэх

боловсрол, мэргэжлийн хөгжлийн судалгааны

шүүмжлэлт эргэцүүлэл, цогц чадамжид суурилсан

нэгдмэл аргачлал., хоѐр дахь хэсэгт багшийн

өгөөжийн судалгааны шүүмжлэлт эргэцүүлэл., гуравдугаар

хэсэгт багшийн үр дүнгийн судалгааг багш бэлтгэх сургалтын

болон багшийн хөгжлийн судалгаатай холбох тухай авч үзжээ.

Мөн зохиогчид багш нарын багшлах ур чадваруудыг

сайжруулах,улмаар багшийн тодорхой чадамжуудыг агуулсан


багшийн зан төлөв энгийнээс илүү нийлмэл төрөлд алгуур

шилжихэд багш нарт тусалдгийг харуулсан судалгааны дүнг

танилцуулжээ.

74.202

К-82 /НХШУН унш-15ш/ Т-16753-16757

Нитко А.Ж., Брүүкхарт С.М. Суралцагчдын

эзэмшсэн боловсролыг үнэлэх арга зүй: 6 дахь

хэвлэл. –АНУ.: Pearson, 2011. -583х.

ЕБС-ийн багш нарт зориулагдсан энэ ном нь

үнэлгээний үндэс, ангийн үнэлгээг боловсруулах

болон ашиглах, стандартчилагдсан тестийг ашиглах

болон тайлбарлах гэсэн 3 үндсэн бүлгээс бүрдэх ба

энэ номонд ангийн буюу багшийн зааж байгаа хичээлийн

үнэлгээг хэрхэн хийх, суурь ухагдахуун болон илүү ахисан

түвшний сэдвийг хамруулж, сайн болон муу үнэлгээ нь хүүхдийн

суралцах явцад хэрхэн нөлөөлдөг талаар бодит амьдралын

туршлагаар харуулжээ. Энэхүү сурах бичиг нь боловсролын

үнэлгээ, шалгалтын материалыг боловсруулахад зориулсан

үндсэн сурах бичиг бөгөөд боловсролын үнэлгээний бакалавр,

магистрын сургалтанд ашиглаж болох ажээ.

74.202

Н-63 /НХШУН унш-15ш/ Т-16763-16767

Нулл Вэсли. Киррикилум: Хөтөлбөр. Онолоос

практикт. –АНУ.: 2011. -299х.

Зохиогч Нулл Вэсли Киррикилумын ухааныг

системт, радикал, прагматик, зөвлөлдөн хэлэлцэх,

экзистенциалист гэсэн 5 үндсэн уламжлалд хувааж

өвөрмөц хэлбэрээр зохион байгуулан танилцуулж,

энэхүү 5 уламжлалт онолыг судалсан бүлэг бүрийн

дараа их, дээд сургууль, ЕБС-ийн хүрээнд элбэг тохиолддог

киррикилумын тусгай болон бодит асуудлыг дүрсэлсэн кэйс

судалгааг багтаажээ. Мөн энэ номонд киррикилумын онолыг

судлаад зогсохгүй оюутнууд болон практик дээр ажиллаж байгаа


хүмүүст хэрэгжүүлэх үйл явц, гарах үр дүн, энэ салбарын утга

учрыг таниулах суурь ойлголт өгчээ.

74.202

Н-81 /НХШУН унш-15ш/ Т-16758-16762

Рейзэр Р.А., Демпсей Д.В. Сургалтын загварчлал

болон технологийн хандлага, асуудлууд: 3 дахь

хэвлэл. –АНУ.: Pearson, 2012. -530х.

Энэхүү ном нь салбарын түүхэн хөгжил, сургалтын

болон заах арга зүйн онол-загварууд, сургалтын

программ, төслийг удирдах болон үнэлэх,

гүйцэтгэлийн ахиц, олон төрөлт үйл ажиллагааны

хандлага болон асуудал, сургалтын загварчлал, технологи дахь

олон улсын глобал чиг хандлага асуудлууд, сургалтын

загварчлал-технологийн чиглэлээр ажиллаж түүндээ амжилт

гаргах, сургалтын загварчлал-технологийн шинэ чиглэлүүд,

өнөөгийн асуудлууд гэсэн 9 хэсэг, 35 бүлэгтэй. Бүлэг бүрийн

эцэст түлхүүр зарчмуудын талаар хэлэлцэн дүгнэлт өгсөн ба мөн

кейст суурилсан асуудлыг дэвшүүлжээ. Мөн түүнчлэн цахим

сургалтын дизайны техникийг багтаасан онлайн хичээлийг

хэрхэн загварчлах, хүргэх, үнэлэх шинэ судалгааг багтаажээ.

74.202

Р-35 /НХШУН унш-15ш/ Т-16743-16747

Увш П. Америкийн дээд боловсролын түүх /Хян.

Л.Отгонтуяа. –УБ.: Соѐмбо принтинг, 2014. -230х.

Дэлхийд алдартай Харвард, Йель зэрэг есөн коллеж

байгуулснаар Америкийн дээд боловсролын

хөгжлийн суурь тавигджээ. Толилуулан буй энэ

номонд АНУ-ын түүх, мөн Америкийн дээд

боловсролын хөгжлийг 1636-1800, 1800-1900, 1900-

1960, 1960-XXI зуун хэмээн таван үе болгон ангилж, тус бүрийн

хөгжлийн бодит байдал, онцлогийг судлан шинжилж, хэрхэн

хөгжиж, баялаг туршлага хуримтлуулж, дэлхийд тэргүүлэх

хэмжээний сургалтын байгууллага болж чадсаныг өгүүлжээ.

74.58/7АНУ/

У-11 /НХШУН унш-7ш/ Т-16854-16856


СЭТГҮҮЛ ЗҮЙ

Маргаашийн сэтгүүлчид өнөөдөр бичиж байна:

2012-2016 оны сэтгүүл зүйн 3, олон улсын сэтгүүл

зүйн 3-р ангийн оюутнуудын уран бүтээлийн тайлан.

–УБ.: Удам соѐл, 2015. -186х.

Сэтгүүлч болохоор хүсч, зүтгэж, хөдөлмөрлөж яваа

оюутнууд сурч мэдсэнийхээ тайланг уншигч таньд

толилуулж байна. Энэхүү 3-р ангийн оюутнуудын бүтээлийн

эмхэтгэлд Отгонтэнгэр., Сайхан сэтгэлийн эрэлд., Тайван, Канад,

Япон, Энэтхэгт аялсан тэмдэглэл, Улаан диплом хоосон толгой,

Ногоон хогийн уут ногоон ирээдүй, Манай орны тусгаар тогтнол,

Төөрөгдөлд орсон төгс барилгачид, Хар дарсан зүүд, Социалист

ардчилал, Монгол хэл миний өв, Ажлын байргүй төгсөгчид,

Зүүдлэхэд зууг төлөхгүй, Монголоороо л амьдаръя даа, Өвөө бид

хоѐр, А-Я хүртэл зэрэг 40 гаруй хөрөг найруулал, тэмдэглэл,

эчнээ ярилцлага, эссэ өгүүллүүд оржээ.

76.01

М-24 /НХУН унш-3ш/ Б-23275-23276

ХЭЛ ШИНЖЛЭЛ, УРАН ЗОХИОЛ

Дашцэдэн.Т Монгол хэл, бичиг судлал

/Эмх.Д.Заяабаатар,Б.Баяртуул.-УБ.: Соѐмбо

принтинг, 2014.- 117х.

Монгол хэлний судлал олон зуун жилийн

түүхтэй. Монгол хэлний судлалын хамгийн

эртний томхон дурсгалын зүйл нь даруй 13-р

зууны үеэс мэдэгдэж байгаа бөгөөд тэр нь үндсэндээ үсэг

холбон нэр бүтээх, нэр холбон үг бүтээх, үгийн дагавар сэлтийг

номлосон байдаг. Монголд бүр 13-р зууны эхэн үед боловсорч

тогтсон хэв найруулга, үсгийн дүрэм бүхий бичиг хэрэглэж

байснаас үзвэл, ер нь монгол үсэг бичгийн түүх 13-р зуунаас

нэлээд эрт байх нь лавтай гэж судлагчид үзэж байгаа юм.

Энэхүү бүтээлийг эмхэтгэгчид бүтээлийнхээ эхний бүлэгт олон

судлагчаас монгол хэл, бичиг судлалын талаар хийсэн үнэтэй

чухал ажлын ерөнхий тоймыг гаргаж, тэдгээр эрдэмтний аль


хэдүйн туурвин бүтээчихсэн ажилд тулгуурлан, тэдгээрийг үзэж,

өөрсдийн хийсэн ажиглалт, цуглуулсан баримт сэлтийг нэмэрлэн

дүгнэлт хийхийг зорьжээ.

81

Д-39 Т-27056-27057

Дорж Ц. Түвэд хэл бичигт суралцах: гуравдугаар

дэвтэр /Хян тохиолд. Л.Батцэнгэл, Эх бэлтгэ.

Б.Долгор.- УБ.: 2014.- 196х

Профессор Ц.Дорж багш нь төвд хэл бие даан

суралцах хүмүүст зориулж гурван боть номныхоо

сүүлийн 3-р дэвтэр болох ―Үсгийн орлогын аймаг‖

хэмээх номыг түвэд монгол хэлнээс түвэд кирилл

үсэгт буулган хэвлүүлжээ. Энэхүү сурах бичиг нь бие даан

суралцагчид болон их , дээд сургуулийн оюутнуудад гарын

авлага болох юм.

81.2(Түвэд)

Д-54 /НХШУН унш-3 ш/ Т-16786-16787

Монгол хэл уран зохиолын хичээлийн өнөөгийн

байдал, цаашдын зорилт: Эрдэм шинжилгээний

хурлын илтгэлийн эмхэтгэл, 2014-04-18. –УБ.:

Жиком пресс, 2014. -214х.

―Монгол хэл уран зохиолын хичээлийн өнөөгийн

байдал, цаашдын зорилт‖ сэдэвт эрдэм

шинжилгээний хурал нь Улаанбаатар хотод 2014

оны 4-р сарын 18нд болж өнгөрчээ. Энэхүү эрдэм

шинжилгээний хурлаар монгол хэлний боловсрол, монгол бичиг,

дагаврын аргаар шинэ үг бүтээх, багш бэлтгэх сургуулийн

монгол хэл дидактикийн хичээл, оюутан нэг бүрийг хөгжүүлэх,

монгол хэлбичгийг ЕБС-д зааж байгаа өнөөгийн байдал,

жүжгийн зохиол, уран зохиолын хичээл, сурах бичиг ба

хүүхдийн зохиол, дээд боловсролын сургалт, багшийн ажлын

байр гэсэн асуудлуудыг хамруулсан илтгэлүүд хэлэлцэгджээ.

Монгол хэл -уран зохиол, багшлах чиглэлээр суралцаж буй


оюутан, багш, судлаач нарт гарын авлага болгох үүднээс эрдэм

шинжилгээний хурлын материалыг эмхэтгэн толилуулж байна.

81.2М

М-69 Т-23259

Монголын зохиолчдын өгүүллэгээс: Монгол,

франц хэл дээр /Орч. Г.Буяннэмэх. Ред. Ален

Дөжак. –УБ.: Удам соѐл, 2010. -43х.

Франц хэл судлаач оюутан сурагч нарт

зориулагдсан энэхүү товхимолд Д.Цэвэгмидийн

―Хос тогоруу‖, Ч.Лодойдамбын ―Гэрээслэл‖ хэмээх

2 өгүүлэлийг монгол, франц хэл дээр оруулж өгчээ.

84/1/

М-69 14202-14206

ОРОС ХЭЛ ДЭЭРХ НОМНУУД

Безертинов Р.Н. Вектор татарского направления:

2-е изд. –Казань.: 2014. -298с.

В книге собраны статьи и доклады, написанные

много лет назад. Но, актуальность этих статей

сохраняется и по сегодняшний день. Все статьи и

доклады посвящены возрождению традиционного

татарского/тюркского/ мировозрения, культуры и

традиций.

63.3/2Рос.Тат/

Б-40 С-84743

Паркер Э.Х. Тысяча лет из истории Татар: 2-е изд.

–Казань.: Слово, 2003. -288с.

Данная книга, впервые изданная автором в 1895 году

в Китае, затем в 1924 году в Нью-Йорке, является

первым изтанием на русском языке, не считая

небольшого доклада Д.Струнина на заседании


Туркестанского кружка любителей археологии в 1897 году.

Автор, основываясь на оригнальные китайские источники,

изложил главнейшие моменты из жизни татарских племен,

населявших некогда северные пределы Китая.Ему удалось

разобраться в запутанной истории татар до времен Чингиз-хана,

отметить ряд свойственных им типических черт и осветить

несколько выдающихся образов из числа татарских завоевателей.

63.3

П-18 С-84742

Древние культуры Монголии и Байкальской

Сибири: Часть-2. Материалы 5-я международная

научная конференция, 15-19 сентября 2014 года. –

Кызыл.: 2014. -183с.

В сборнике представлены научные публикации

участников международной конференции по

направлениям каменный, бронзовый и ранний

железные века Центральной, Северной и Восточной Азии,

средневековье, этногенез и культурогенез, охрана и

использование памятников истории и культуры, научный туризм

в сфере археологии и этнологии, междисциплинарные

исследования в археологии и антропологии. В публикациях

освещаются результаты археологических и этнологических

исследований на территории Монголии, Байкальской Сибири

соседных регионов.

71

Д-73 Б-10188-10189

Дробышев Ю.И. Человек и природа в кочевых

обществах Центральной Азии /IIIв. до н.э. – XVI

в.н.э/ Отв. ред. Д.Д. Васильев. –М.: Институт

востоковедения РАН, 2014. -608с.

Монография посвящена истории взаимодействия с

окружающей средой кочевых народов Центральной

Азии: хунну, сяньби, жуаньжуаней, древних тюрков,


уйгуров, кыргызов, киданей, монголов с IIIв. до н.э. – XVI в.н.э.

Обсуждается роль религиозного фактора в природопользовании

и отношении людей к природе, много внимания уделяется

идеологическим аспектам кочевых государств. Книга рассчитана

как на специалистов-кочевниковедов, историков, энтологов, так

и на широкую читательскую аудиторию.

71.0/54/

Д-75 С-22077

Сибагатуллин Ф. Какой Бог правильный? –

Казань.: Идел-пресс, 2014. -288с.

В данной книге автор, знакомый с

первоисточниками, досконально изучивший

большое количество специальной литературы и

лично побывавший во многих религиозных центрах

мира /Иерусалим, Ватикан, Мекка/, излагает свой

оригинальный взгляд на конфессиональную историю

человечества.

86

С-34 Б-8740

Экуни К. Божественная лодка: Роман. Пер.с яп.

И.Пурик. –СПб.: Гиперион, -192с.

...Жили-были мужчина и женщина. Они очень

любили друг друга, но однажды им пришлось

расстаться.Уходя, мужчина пообещал женщине, что

обязательно найдет ее. И вот она с маленькой

дочкой кочует из города в город, нигде не

задерживаясь надолго. Может быть это один из способов помочь

мужчине найти ее? ...

84/5Яп/-44

Э-43 С-84744


CHINA’S ECONOMY AND CULTURE

Wu Li, Sui Fumin., Zheng Lei. China’s economy. –

Beijing.: China international press, 2010. -160p.

Through its reform and opening to the outside world in

1978, China has worked an economic miracle and

boosted its comprehensive strength, enhancing its

standing in the international community. As more and

more people around the world are eager to know and

understand China, author compiled the China Series, aiming to

provide a shortcut for readers to get the basic facts about this country.

The 12 titles in this series cover Chinas geography, history, politics,

economy, culture, law, diplomacy, national defense, and society, as

well as its science, technology and education; its environment; and its

ethnic groups and religions. These writings will help readers acquire a

basic knowledge of China.

65.6/5Ch/

W-92 14214

Shi Zhongwen., Chen Qiaosheng. China’s culture. –


Through its reform and opening to the outside world in

1978, China has worked an economic miracle and

boosted its comprehensive strength, enhancing its

standing in the international community. As more and

more people around the world are eager to know and

understand China, author compiled the China Series, aiming to

provide a shortcut for readers to get the basic facts about this country.

The 12 titles in this series cover Chinas geography, history, politics,

economy, culture, law, diplomacy, national defense, and society, as

well as its science, technology and education; its environment; and its

ethnic groups and religions. These writings will help readers acquire a

basic knowledge of China.

71

S-53 14215


EDUCATION

Barrow R., Woods R. An introduction to philosophy

of education: 4th

ed. –NY.: Routledge, 2006. -200p.

This introductory text, now in its fourth edition, is a

classic in its field. It shows, first and foremost, the

importance of philosophy in educational debate and as

a background to any practical activity such as teaching.

What is involved in the idea of educating a person or

the idea of educational success? What are the criteria for establishing

the optimum balance between formal and informal teaching

techniques? How trustworthy is educational research? In addition to

these questions, which strike to the heart of the rationale for the

educative process as a whole, the authors explore such concepts as

culture, creativity, autonomy, indoctrination, needs, interests and

learning by discovery. In this new updated edition, the authors draw

on the latest research in genetics to argue that education is uniquely

human and is essentially what develops us as humans. Resisting

modern tendencies to equate knowledge with opinion, and value

judgments with taste, this book leads the reader into the business of

philosophizing and champions the cause of reason in education.

74.03

B-26 14060

Creemers B., Kyriakides L., Antoniou P. Teacher

professional development for improving quality of

teaching. –NY.: Springer, 2013. -262p.

This book makes a major contribution to knowledge

and theory by drawing implications of teacher

effectiveness research for the field of teacher training

and professional development. The book refers to

studies conducted in different countries illustrating how the proposed

approach can be used by policy and practice in teacher education.

Specifically, the book provides evidence supporting the validity of the

theoretical framework upon which this approach is based. Moreover,

experimental and longitudinal studies supporting the use of this

approach for improvement purposes are presented and suggestions for


further research utilising and expanding the Dynamic Approach for

teacher training and professional development are provided.

74.204

C-88 14088

Jonh Dewey Democracy and education: Simon and

Brown., 2012,- 380p

John Dewey was an American philosopher,

psychologist and educational reformer whose ideas have

been influential in education and social reform. He was a

major representative of the progressive and progressive

populist philosophies of schooling during the first half of

the 20th century in the USA. Dewey, along with Charles Sanders

Peirce and William James, is recognized as one of the founders of the

philosophy of pragmatism and of functional psychology. In this book,

written in 1916, Dewey tries to criticize and expand on the

educational philosophies of Rousseau and Plato. Dewey's ideas were

seldom adopted in America's public schools, although a number of his

prescriptions have been continually advocated by those who have had

to teach in them. According to John Dewey, "the object and reward of

learning is continued capacity for growth." However, in order that all

people may be allowed the opportunity to expand their capacities for

growth they would have to live in a democratic society. Dewey

believed that mass education, at least in terms of this definition of

education, can take place only in societies where there is mutuality,

and where there is: "adequate provision for the reconstruction of

social habits and institutions by means of wide stimulation arising

from equitably distributed interests."

74.04

D-50 14083

Foundations of education: eleventh edition._USA.:

Wadsworth cengage Learning, 2011.-555p

FOUNDATIONS OF EDUCATION, Eleventh

Edition, helps students understand thekey educational

issues and policies affecting American education.


Throughan array of applied features, the authors help to prepare

students for their careers by tying the book's themes to students' future

practice. These include "TeachSource Video Cases," "From Pre-

Service to Practice" real-world teaching examples, and "Certification

Connection Activities." Reflective pedagogy encourages students to

form their own unique philosophy of teaching, laying a strong

foundation for a lifelong career. Completely up-to-date throughout,

this eleventh edition also provides the latest information on

accountability, technology, diversity, and many other important

topics.

74.04

F-81 14108-14109

Freire Paulo. Pedagogy of the oppressed: 30th

ed. –

NY.: Bloomsbury, 2012. -184p.

First published in Portuguese in 1968, Pedagogy of the

Oppressed was translated and published in English in

1970. The methodology of the late Paulo Freire has

helped to empower countless impoverished and illiterate

people throughout the world. Freire's work has taken on

especial urgency in the United States and Western Europe, where the

creation of a permanent underclass among the underprivileged and

minorities in cities and urban centers is increasingly accepted as the

norm. With a substantive new introduction on Freire's life and the

remarkable impact of this book by writer and Freire confidant and

authority Donaldo Macedo, this anniversary edition of Pedagogy of

the Oppressed will inspire a new generation of educators, students,

and general readers for years to come.

74.03/3/

F-88 14087

Handbook of complementary methods in education

research /Green J.L., Camilli G., Elmore P.B. –NY.:

AERA, 2006. -866p.

The Handbook of Complementary Methods in

Education Research is a successor volume to AERA's

earlier and highly acclaimed editions of


Complementary Methods for Research in Education. More than any

book to date (including its predecessors), this new volume brings

together the wide range of research methods used to study education

and makes the logic of inquiry for each method clear and accessible.

Each method is described in detail, including its history, its research

design, the questions that it addresses, ways of using the method, and

ways of analyzing and reporting outcomes. This handbook is

appropriate for any of the following audiences: faculty teaching and

graduate students studying education research, education researchers

and other scholars seeking an accessible overview of state-of-the-art

knowledge about specific methods, policy analysts and other

professionals needing to better understand research methods, and

academic and research libraries serving these audiences.

74.202.5

H-22 14124-14125

Handbook of teacher education: Globalization,

standards an dprofessionalism in times of change /Ed.

by Townsend T., Bates R. –NY.: Springer, 2007. -756p.

This book provides a wide-ranging review of the

current state of teacher education, with contributions by

an international group of teacher educators. It focuses

on issues confronting teacher educators today and in the

coming decade, including the impact of globalization on the

profession of teaching, and the need for teacher education to adapt to

changing accountability requirements, and establish a set of minimum

standards that qualify a person to teach. The work also considers

aspects of the three major phases of teacher education: the period

prior to commencing in the profession, successful induction into the

profession, and the ongoing professional development of teachers.

Finally, it identifies ways in which new technologies can be used to

improve the training and ongoing development of teachers. Cases

from different countries are used to provide a rich base of data to help

us understand how the profession is moving onwards.

74.202

H-22 14140


Introduction to research in education: 9 ed.

Cengage Learning., 2014,-700p

Become a more competent consumer and producer of

research with INTRODUCTION TO RESEARCH IN

EDUCATION, 9th Edition! Known for its

exceptionally clear writing style and comprehensive

coverage, this research methods guide helps you master

the basic competencies necessary to understand and evaluate the

research of others. The authors familiarize you with common research

problems in a step-by-step manner through examples that clarify

complex concepts, supported by strong end-of-chapter exercises. This

book is a must-read for anyone planning to conduct research or

interpret the research of others. Available with InfoTrac Student

Collections http://gocengage.com/infotrac.

74.04

I-69 14173-14176

International encyclopedia of education. 3rd

ed. Vol

1-8. –NY.: Elsevier, 2010.

The field of education has experienced extraordinary

technological, societal, and institutional change in

recent years, making it one of the most fascinating yet

complex fields of study in social science. Unequalled

in its combination of authoritative scholarship and comprehensive

coverage, International Encyclopedia of Education, Third

Edition succeeds two highly successful previous editions (1985, 1994)

in aiming to encapsulate research in this vibrant field for the twenty-

first century reader. Under development for five years, this work

encompasses over 1,000 articles across 24 individual areas of

coverage, and is expected to become the dominant resource in the

field. Education is a multidisciplinary and international field drawing

on a wide range of social sciences and humanities disciplines, and this

new edition comprehensively matches this diversity. The diverse

background and multidisciplinary subject coverage of the Editorial

Board ensure a balanced and objective academic framework, with

http://gocengage.com/infotrac


1,500 contributors representing over 100 countries, capturing a

complete portrait of this evolving field.

74

I-69 14061-14068

Miracle of education: The principles and practices of

teaching and learning in finnish school /Ed. Niemi H.,

Toom A., Kallioniemi A. –Boston.: Sense publishers,

2012. -288p.

Finnish pupils' success in international student

assessment tests is a hot topic everywhere in the world.

The significance of Finnish educational policy and

society are continuously discussed. This book provides explanations,

answers and reflections to these questions. Over 30 expert authors

have contributed to this book by bringing their own specific research-

based viewpoints to these issues. The book describes the wholeness of

the Finnish educational system, on both structural and administrative

levels. It introduces the framing factors and societal conditions of

education in Finland. It also explains how the Finnish educational

system and teacher education function in everyday life. The book

illustrates how teaching and learning of different subjects is realized

in Finnish schools, and describes the essential characteristics and

methods of teaching, learning materials and research on these issues.

The book provides important insight and reflections to international

researchers, teachers, students, journalists and policy makers, who are

interested in teaching and learning in Finnish schools.

74.04/3/

M-74 14144-14145

Oliva P.F., Gordon W.R. Developing the curriculum:

8 ed. –NY.: Pearson, 2013. -507p.

In this practical resource, pre- and in-service

educational administrators get step-by-step guidance in

every aspect of the curriculum development process—

from the underlying principles and concepts to the

roles of school personnel, the components of the


process, technology in curriculum and instruction, and the most up-to-

date curriculum issues. An all-new chapter on The Digital

Classroom gives readers a look at how technology is changing the

classroom environment and helps them understand the new trends that

allow today’s students to compete successfully in today’s global

workplace. Included are numerous references to both historic and

contemporary works that provide readers with an excellent synthesis

of the principles and practices used to create an effective curriculum.

74.202

O-45 14071-14072

M.Sattler, D.Hoge Assessment of Children:

Behavioral,Social,and Clinical foundations.Fifth

edition.USA.:Jerome m Sattler,2006.- 800p

Like it's predecessors, this edition is designed for

students and professionals interested in personality

Assessment, behavioral Assessment, and child clinical

Assessment. Major revisions make this book more

comprehensive, relevant, readable, up to date, and informative!New

chapters on Assessment theory, psychometrics, culturally and

linguistically diverse Children, and report writing are added. Included

are reviews of specific measures for assessing antisocial behavior

disorders, anxiety disorders, depressive orders risk of suicide, and

substance abuse disorders.

74.202

S-24 14189-14191

School leadership in the context of standards-based

reform: International perspectives /Ed. Louis Volante.

–NY.: Springer, 2012. -263p.

Although standards-based reform emerged in the

United States and the United Kingdom, the idea has

spread across the world, as an approach to systemic

reform. It might appear that there is a world-wide

―tsunami‖ of standards-based reform that will standardize and


homogenize the educational system across the globe. This volume

makes it very clear, however, that there is no one approach to

standards-based reform and countries change – there is a danger in

paying attention to its evolution and impact in only one context.

That’s what makes this volume so valuable. Louis Volante has drawn

together descriptions from a wide range of countries, all involved in

large-scale reform and using standards and assessments as part of

their process. What becomes very obvious is that the language may

be the same but the words reflect different contexts and can represent

very different ideals, values, and processes.

74.204

S-36 14080-14082

Teachers as learners: Critical discourse on

challenges and opportunities /Ed. Ora Kwo. –Hong

Kong.: Springer, 2009. -349p.

In the worldwide movements of educational reform,

educators are forging new roles, identities and

relationships. Leadership is vital, but must be rooted in

the capacity for learning. This volume responds to the

tensions and paradoxes brought by educational reforms, presenting a

critical discourse on teachers as learners. The contributions bring an

array of cultural settings and methodological orientations, and reveal

contextual burdens that teachers should not carry in isolation.

Teachers’ learning demands collective engagement to turn challenges

into opportunities in a sustainable quest for higher goals. The

discourse concludes with a vision for a new relationship among

educational workers as a joint force of learners in a cross-boundary

endeavor for moral commitment to education.

74.202

T-29 14089-14090

The school system comparison between the United States and

Finland. –NY.: 2012. -69p.

Educational issues have been discussed during the presidential

campaign. The concern is the state of education in the USA. Why the

American students score lower than many other countries in


international tests? Why the American students are not

interested in science and math? Why their scores are not

so high? This book discusses about the similarities and

differences between two countries: Finland and the

United States. Finland has scored high in all the

international assessments. The American students have

got an average or below average scores in international

assessments between the students. The current debate in educational

issues during the U.S. presidential campaign in 2012 has also

addressed this subject. Therefore, this is a timely topic and interests

different parties not only because of the state of education but also

because of the future competition between countries. How will the

United States be competitive in the future if the students are not

interested in learning math and science, or if they cannot use their

knowledge in real life situations?

74.04/3/

T-44 14137-14139

Holden Thorp,Buck Goldstein Engines of Innovation:

The Entrepreneurial University in the Twenty-First

Century Hardcover – October 12, 2010.-170p

They argue that universities must use their vast

intellectual and financial resources to confront global

challenges such as climate change, extreme poverty,

childhood diseases, and an impending worldwide

shortage of clean water.

Combining their own experiences cultivating an entrepreneurial

mindset within one of the nation's elite public universities with

detailed descriptions of the approaches taken by others, Thorp and

Goldstein provide not only an urgent call to action but also a practical

guide for our nation's leading institutions to become major players in

solving the world's biggest problems. The result is a provocative and

thoughtful beginning to an important conversation among educators,

their supporters and trustees, policymakers, and the public at large as

to how the American research university can best meet its societal

responsibilities.

All royalties from this book have been assigned by the authors to the


University of North Carolina at Chapel Hill to support innovation and

entrepreneurship.

74.04

Т-48 14093-14094

Silvans S.Tomkins. The thematic apperception test

the theory and technique of interpretation. New

York and London.:Grune Stratton., 297p

This is a reproduction of a book published before

1923. This book may have occasional imperfections

such as missing or blurred pages, poor pictures, errant

marks, etc. that were either part of the original artifact,

or were introduced by the scanning process. We believe this work is

culturally important, and despite the imperfections, have elected to

bring it back into print as part of our continuing commitment to the

preservation of printed works worldwide. We appreciate your

understanding of the imperfections in the preservation process, and

hope you enjoy this valuable book.

74.202

T-72 14105-14107

CHINESE LITERATURE

Chinese literature /Compiled by He Jianming. Vol. 1-3.

–Beijing.: New world press, 2013.

This volumes gathers together 14 novellas or short stories

composed by well-known contemporary Chinese writers.

All these works were Lu Xun literature prize winners,

representing the lives of Chinese people through diverse

facts such as social and daily life, Love and work.

84/5Ch/

C-52

Vol-1: We’re All on Call, Clear soup of greens and Empty

Nest. 14218


Vol-2: A redeemed Sheep, Arrowhead potatoes, The divorced,

The kitchen. 14219

Vol-3: Confidences in a hair salon, The upper Village, Sworn

brothers. 14220

Guo Wenping, Zhong Shaoyi. The wisdom of Sun

Tzu. –Beijing.: China international press, 2010. -128p.

Sun Tzu's The Art of War is a Chinese military treatise

that was written by Sun Tzu in the 6th century BC,

during the Spring and Autumn period. Composed of 13

chapters, each of which is devoted to one aspect of

warfare, it is said to be the definitive work on military

strategies and tactics of its time, and still one of the basic texts.

The Art of War is one of the oldest and most successful books on

military strategy. It has had an influence on Eastern military thinking,

business tactics, and beyond. Sun Tzu suggested the importance of

positioning in strategy and that position is affected both by objective

conditions in the physical environment and the subjective opinions of

competitive actors in that environment.

84/5Ch/

G-92 14213

Hong Sheng. The Palace of Eternal Youth. –


The Palace of Eternal Youth is one of the most

important classic repertory pieces of Kun Opera. Its

about the tragic love story of Tang Emperor Li Longji

and his imperial concubine Yang Yuhuan, one of the

most inspiring beauties in Chinese history. Their

legend conveys the universal value that true love will transcend the

boundaries of time and overcome all difficulties. This book, with

plain words, intends to help foreign readers understand the story and

appreciate classic Chinese opera.

84/5Ch/

H-77 14208


Journey to the West with the Stone Monkey /Retold

by Yun-Chong Pan. –Beijing.: China international press,

2010. -246p.

This is the amazing story of Sun Wukong, known in the

West as the Monkey King. He is the principal character

of this classic Chinese epic novel in which he

accompanies the monk Sanzang on the journey to

retrieve Buddhist sutras from India. Wukong possesses immense

strength, being able to wield his 8,000 kg. magic weapon with ease.

He has superb speed, travelling 54,000 kilometers in one somersault.

Sun knows 72 transformations, which allow him to transform into

various animals and objects. He is a skilled fighter, capable of holding

his own against the best generals of heaven. Each of his hairs

possesses magical properties, and is capable of transforming into a

clone of Sun Wukong himself, or various weapons, animals, and other

objects.

84/5Ch/

J-54 14223

Kong Shangren. Peach blossom Fan. –Beijing.: China

international press, 2011. -123p.

The Peach Blossom Fan is a great masterpiece of Kun

opera and has been a favorite of Chinese audiences for

more than 300 years. It takes the love story between the

Revival Society poet Hou Fanyu and the beautiful river

courtesan Li Xiangjun as its basis; but as a historical

epic, it reflects the brief splendor and fall of the short-lived Southern

Ming dynasty. This book, with plain words, intends to help foreign

readers understand the story and appreciate classic Chinese opera.

84/5Ch/

K-72 14212

Luo Guanzhong. Romance of the three Kingdom. –


Romance of the Three Kingdoms written by Luo

Guanzhong in the 14th century, is a Chinese historical

novel based upon events in the turbulent years near the


end of the Han Dynasty, and the Three Kingdoms period (220-280). It

is possibly the most famous and important novel in classic Chinese

literature. Not only is it the earliest of the ""Four Classical Novels of

Chinese literature "", but it created a complete cultural phenomenon

whose impact is still fresh today.

84/5Ch/

L-96 14211

Robert Hans van Gulik. The Chinese gold murder. –


During the Emperor Yonghui's Rule in the Tang

Dynasty, Judge Dee was appointed as a local governor

in Penglai Township and the first thing he did after the

appointment was that he successfully uncovered the

truth behind the mysterious death of this predecessor.

Soon after Judge Dee and his family members arrived in Penglai, they

were notified that the ghost of predecessor was still inside the

residence. His loyal and trusted assistant revealed quite a number of

questionable points during the investigation process and new fatalities

occurred soon after the appointment. Is this series of entirely

irrelevant cases a pure coincidence or a continuation from the

previous case? Check out how Judge Dee resorts to his extraordinary

power of observation and logic to solve the riddle.

84/5Ch/

R-54 14224

Shi Naian. Outlaws of the Marsh. –Beijing.: China


Outlaws of the Marsh, One of the best known and best

loved of the ancient Chinese novels which have come

down through the ages, written in the fourteenth

century, is a fictional account of twelfth-century events

in the final years of Hui Zong, a Song Dynasty emperor

who reigned from 1101 to 1125. It tells why and how one hundred

some-old men and women are forced by the harsh feudal officialdom

and banded together on a marsh-girt mountain, became leaders of an


outlaw army of thousands and fought brave and resourceful battles

against pompous, heartless tyrants.

84/5Ch/

S-54 14209

Tang Xianzu. The Peony Pavilion. –Beijing.: China


The Peony pavilion is one of Tang's ""Four Dreams""

and has traditionally been performed as a Kun opera.

The opera tells a romantic love story of Du Liniang and

Liu Mengmei, with its focuses on love, beauty,

relationship, and marriage.This passionate story.

84/5Ch/

T-19 14207

Wang Shifu. The romance of the western Chamber.

–Beijing.: China international press, 2011. -113p.

Since the appearance of this play The Romance of the

Western Chamber in the thirteenth century, it has

enjoyed unparalleled popularity. The play has given

rise to innumerable sequels, parodies, and rewritings; it

has influenced countless later plays, short stories, and

novels and has played a crucial role in the development of drama

criticism. The theme of the drama is an attack on feudal mores,

supporting the longing of young people in those days for freedom of

marriage, although it follows the timeworn pattern of a gifted scholar

and a beautiful lady falling in love at first sight. This book, with plain

words, intends to help foreign readers understand the story and

appreciate classic Chinese opera.

84/5Ch/

W-24 14210


CHINA’S ART

Chinese ceramics /Mao Mao. –Beijing.: China


Beginning from the Neolithic Banpo Culture,

China's ceramic industry has a history of over

6,000 years. The evolution of the ceramic

manufacturing methods is a mirror reflecting the

development of science and technology in China. Ever since the

opening of Silk Road, China-made porcelain ware had been exported

abroad and found favor with foreigners. Even today they are very

popular items on the international auction market.

85.125/5Ch/

C-52 14217

Chinese clay sculptures /Li Youyou. –Beijing.:

China international press, 2008. -101p.

The art of clay figure modeling in China boasts a

long history that dates back to the Neolithic Age

(about 4,000 to 10,000 years B.E). For instance,

some pottery pigs and sheep have been

discovered at the 6,000 to 7,000-year-old Hemudu site in Zhejiang

Province. And the life-size terra cotta warriors and horses unearthed

in 1974 from the mausoleum of the first emperor have been referred

to as the ―Eighth wonder of the ancient World‖. Naturally, the funeral

custom of burying figurines and objects with the dead gave impetus to

the development of clay sculpture at that time.

85.125/5Ch/

C-52 14216

Rhys Wesley., Ren Yue Yuan. How to select

Embroidered art: A quick shopping guide for travelers

to China. –Beijing.: Marshall Cavendish, 2009. -153p.

This handy guide gives you all the information you need

to choose and buy embroidery in China with


confidencce. One in a series of four titles, it explains clearly and

simply what to look for, where and how to shop in China, and

questions you should ask. Great tips, price guides and cautionary

advice ensure that you get the best value for your money.

85.125/5Ch/

R-51 14221

Valerie Sartor., Wang Ying. How to Select Jade crafts: A

quick shopping guide for travelers to China. –Beijing.:

Marshall Cavendish, 2009. -149p.

This handy guide gives you all the information you need

to choose and buy embroidery in China with confidencce.

One in a series of four titles, it explains clearly and simply

what to look for, where and how to shop in China, and questions you

should ask. Great tips, price guides and cautionary advice ensure that

you get the best value for your money.

85.125/5Ch/

V-18

14222

Hisashi Inoue. Die Sieben Rosen von Tokyo: Roman.

–Berlin.: Bebraverlag, 2013. -672p.

Der Fächermacher Yamanaka Shinsuke hält in seinen

Tagebuchaufzeichnungen ein lebendiges Alltagsbild

von Tokyo in den Jahren 1945/46 fest: Amerikanische

Bombenangriffe versetzen die Bevölkerung in den

letzten Kriegsmonaten in Angst und Schrecken. Es folgt

die Kapitulation Japans und mit ihr übernimmt die amerikanische

Besatzungsmacht das Sagen in der Stadt. Unter den Bewohnern hält

sich derweil hartnäckig das Gerücht, die japanische Schrift solle durch

das lateinische Alphabet ersetzt werden, um die Verbindung der

Japaner zu ihren kulturellen Wurzeln zu kappen. Sieben Gespielinnen

von amerikanischen Soldaten – die Sieben Rosen von Tokyo –

versuchen, diesen Plan zu vereiteln ...

84/5Jap/

H-69 14195


Katsuhiko Takahashi. Auf der Suche nach Sharaku:

Roman. –Berlin.: Bebraverlag, 2013. -270p.

Japans Kunstszene steht unter Schock: Wie es scheint,

hat ein namhafter Kunsthistoriker Selbstmord begangen.

Doch Tsuda, ein junger Kunststudent, zweifelt daran

und macht wenig später eine Entdeckung, die eines der

größten Rätsel der japanischen Kunstgeschichte zu

lüften verspricht: die wahre Identität des bekannten Ukiyoe-Künstlers

Sharaku. In wenigen Jahren veröffentlichte er unzählige Drucke und

verschwand dann ganz plötzlich unter mysteriösen Umständen. Tsuda

glaubt nun zu wissen, warum, und das bringt ihn selbst in Gefahr …

Ein japanischer Kunst-Krimi par excellence!

84/5Jap/

K-23 14194

Mizuko Masuda. Der Einzeller: Roman. Aus dem

Japanischen von Heike Patzschke. –Abera, 2013. -204p.

…Die Geschichte liest sich wie ein wissenschaftliches

und anspruchsvolles literarisches Experiment zugleich:

Was passiert, wenn ein Single, der als Waise nach und

nach seine Verbindungen zur Außenwelt abgeschnitten

hat, fast wie ein isolierter Einzeller lebt und einen

nahezu animalischen Geruchssinn hat, auf ein Single des anderen

Geschlechts trifft, der sich, getrieben von dem unbändigen Verlangen,

allein zu sein, ebenfalls von seinen Mitmenschen zurückzieht?...

84/5Jap/

M-65 14193

Shinji Ishii. Kuhtse, der Weizenstampfer: Roman.

Aus dem Japanischen ubersettzt und mit einem

Nachwort versehen von Thomas Jordi. –Berlin.:

Bebraverlag, 2013. -282p.


Was Kuhtse auch sagte, er zeigte nie Gefuhle, weder als spatter die

Stadt von Ungluck heimgesucht wurde noch als der Hausmeister

verungluckte. Selbst al ser das Ende des voraussagte, blieb sein

Stampfen vollig ausdruckslos…

84/5Jap/

S-54 14196

Yangji Lee. Yuhi & andere Erzahlungen: Roman.

Aus dem Japanischen von Verena Nakamura-

Methfessel. –Abera, 2013. -223p.

Geboren und aufgewachsen in Japan versucht die

Koreanerin Yuhi ihrem Idealbild von Korea

nachzuspüren. Auf der Suche nach ihren koreanischen

Wurzeln fliegt sie nach Korea und beginnt ein Studium

in Seoul. Doch auch in Korea fühlt sie sich nicht heimisch, kann sich

nur schwer in die Gesellschaft einpassen und kehrt schließlich

desillusioniert nach Japan zurück ...

84/5Jap/

Y-18 14201

shine nomin medee 2015-03

Documents