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• Si realizza una descrizione attraverso un’immagine (un dipinto, un disegno, una fotografia) oppure attraverso il linguaggio verbale.
Il testo descrittivo
• Può rappresentare:
un soggetto reale o
immaginario (persone,
animali, luoghi)
• una realtà astratta (sentimenti, stati d’animo, situazioni)
Può costituire un testo autonomo
Può essere inserito in altri tipi di testo
Osservazione e descrizione
Osservazione e descrizione sono strettamente
legate
PER DESCRIVERE OCCORRE IMPARARE A
GUARDARE CON ATTENZIONE
LAVORO INTERDISCIPLINARE CON SCIENZE
In quale ordine?Logico o spaziale
A quale scopo?Informativo,espressivo,persuasivo
DESCRIVERE
In che modo?Soggettivo o
oggettivo
FUNZIONI DELLA DESCRIZIONE
La descrizione può avere:
Scopo informativo:
Fornisce tutte le informazioni utili sul soggetto, in maniera
completa e fedele (testi scientifici, divulgativi).
Scopo espressivo:
Fornisce un’interpretazione personale comunicando
emozioni e stati d’animo (descrizioni letterarie).
Scopo persuasivo:
Seleziona solo alcuni aspetti del soggetto, utili a fornire
l’immagine desiderata (messaggio pubblicitario).
Funzione informativa
La chitarra è uno strumento musicale a corde pizzicate costituito da una cassa armonica a forma di 8, con fondo piatto e un foro circolare nella parte superiore e da un lungo manico munito di sbarrette trasversali, i tasti, che facilitano all’esecutore l’intonazione. Le corde (di minugia, lino, seta, nylon o metallo) sono 6.
Funzione espressiva
Nelle belle giornate d’estate, vedo avanzare i raggi lungo la parete bianca, man mano che s’alza il sole: gli olmi che stanno davanti alla mia finestra li rifrangono in mille modi e li fanno ondeggiare sul mio letto color di rosa e bianco, che diffonde dappertutto una luce incantevole nata dal loro riverbero.
Funzione persuasiva
1192 isolotti che affiorano dalla laguna turchese,acque limpide che lambiscono spiagge bianchissime, scenari marini di indimenticabile bellezza, uno stupefacente habitat naturale dove pesci dai colori sgargianti guizzano veloci tra madrepore. Queste sono le Maldive, le isole di corallo.
In che modo?
• Quando si descrive una persona, un ambiente oppure un oggetto in modo che emergano i sentimenti e le emozioni di chi scrive, si fa una descrizione
SOGGETTIVA
Quando si descrive una persona, un ambiente oppure un oggetto in modo neutro,il più possibile fedele alla realtà e valido per tutti, si fa una descrizione
OGGETTIVA
MODALITA’ DELLA DESCRIZIONESOGGETTIVAMio padre era un contadino.Aveva lafaccia larga,austera,ma buona nei grandi occhi mansueti,i primi che io ho imparato a fissare e nei quali mi ritrovavo fin da bambino,protetto.Mio padre si sposò giovanissimo.Mia madre proveniva da una delle poche famiglie benestanti del paese.Attiva ,attenta, in casa faceva da padrona,con il benevolo consenso di mio padre.
LINGUAGGIO CONNOTATIVO, TRASMETTE IMPRESSIONIPERSONALI PIÙ CHE INFORMAZIONI PRECISE SULLECARATTERISTICHE DEL PERSONAGGIO
OGGETTIVALa vipera (vipera aspis) si distingue per avere una grossatesta appiattita a forma di cuore, ricoperta di piccole placchedisposte irregolarmente. Diprofilo essa mostra il musorivolto all’insù. La colorazione èmolto variabile.
LINGUAGGIO PRECISO, SONO ESCLUSI GIUDIZI EDOSSERVAZIONI PERSONALI
In quale ordine?
• Ordine LOGICO:
la descrizione procede
dal generale al
particolare, cioè da una
visione d’insieme ai
dettagli o viceversa.
• Ordine SPAZIALE:
La descrizione procede
dall’interno verso
l’esterno, dall’alto verso
il basso, da sinistra a
destra o viceversa,
oppure dal primo piano
allo sfondo.
La lingua
• Ha un lessico ricco e vario, un’elevata presenza di nomi e soprattutto AGGETTIVI( per precisare le caratteristiche degli
elementi descritti)
• Usa forme linguistiche particolari per rendere
più eleganti,originali,personali i modi di descrivere: SIMILITUDINI-METAFORE
• Ricorre spesso a connettivi e a INDICATORI DI LUOGO
• (IN PRIMO PIANO, SULLO SFONDO,ALL’ORIZZONTE)
• Usa i verbi generalmente al presente e all’imperfetto
Funzione dell’aggettivazione e dei traslati
Bertoldo era un uomo non bello, anzi decisamente brutto,astutissimo e sapeva cavarsela sempre dai guai.
Di statura era piccolo , aveva una testa grossa come un
pallone,la fronte tutta rughe,le ciglia lunghe e dure come setole,
le orecchie appuntite, la bocca grande e storta con il labbro
inferiore pendente come quello dei cavalli, una barba ispida
sotto il mento, un nasaccio con due narici larghissime,i denti in
fuori come quelli di un cinghiale. Aveva le gambe storte come
quelle delle capre e i piedi lunghi e larghi; indossava vestiti
rattoppati e calzava scarpe grosse da montanaro .
LE PAROLE PER DESCRIVERE
Quali parole vengono utilizzate per descrivere
con precisione i vari elementi dell’aspetto fisico
di Bertoldo? Sottolineale in rosso
Prova ad eliminare queste parole ed osserva
cosa succede.
L’autore, per caratterizzare meglio il personaggio
usa molte similitudini (paragoni).RISCRIVILI
ARRICCHIRE UNA DESCRIZIONE
Proposte didattiche• ARRICCHISCI CON AGGETTIVI E SIMILITUDINI
QUESTA BREVE DESCRIZIONE
Dalla mia finestra ho visto un uomo con la barba e i capelli
che chiedeva l’elemosina sopra un marciapiede.
Indossava una giacchetta e sicuramente aveva freddo.
Molte persone gli passavano accanto e si allontanavano
senza curarsi di lui.
• DESCRIVI CON SPIRITOSE SIMILITUDINI ASPETTI CARATTERISTICI DI ALCUNI AMICI, DELLE MAESTRE, DELLE BIDELLE, DEI GENITORI, DEI FRATELLI….