silabo base de datos

de 5

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍNFACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

Escuela Académica Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática

SÍLABO DE BASE DE DATOS

I. DATOS GENERALES

1.1 Código : SISIES0431

1.2 Semestre Académico : 2013-I

1.2.1 Fecha de Inicio : 25-mar-2013

1.2.2 Fecha de Término : 19-jul-2013

1.3 Facultad : Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática.

1.4 Escuela Académica : Ingeniería de Sistemas e Informática

1.4 Ciclo de Estudios : IV

1.5 Pre - Requsito(s) : Modelamiento de Datos.

1.6 Área : ESPECIALIDAD

1.7 Número de Créditos : 4

1.8 Duración(Semanas) : 17

1.9 N° de horas semanales : 6

1.9.1. Teoría : 2

1.9.2. Práctica : 4

El tamaño y complejidad de las organizaciones actuales requiere un manejo de vol úmenes de información muy

altos, los cuales deben ser almacenados y explotados de forma segura y coherente. Ello requiere el manejo de

técnicas y metodologías especializadas relacionadas con el diseño, construcción y explotación de bases de

datos.

II. FUNDAMENTACIÓN

Ing. Kemy Valera Valles.1.10 Docente(s) :

III. COMPETENCIA

Implementa un Modelo de Base Datos en un Sistema Gestor de Base de Datos utilizando el Lenguaje

Estructurado de Consultas (SQL) con el Lenguaje de Definición de Datos (DDL) y el Lenguaje de Manipulación de

Datos (DML) aplicados a una empresa real.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1 Diseño

UNIDAD 01 :Introducción a Base de Datos.

UNIDAD 02 :Lenguaje de Consulta Estructurado.

UNIDAD 03 :Transacciones, Propiedades y Aplicaciones.

CAPACIDADES

ActitudinalesProcedimentalesConceptualesTema

Sem

an

a

1 Datos,

Información y

Conocimiento.

Base de Datos.

Datos, Información, Diferencia

entre Datos e Información,

Conocimiento. Base de Datos:

¿Qué es un sistema de base de

datos?

Evolución histórica de la bases de

datos, Tipos de base de datos,

Modelos de Administración de

Base de Datos.

Laboratorio: Instalación de SQL

Sever 2008.

Diferencia los conceptos

generales e introductorios de

base de datos.

Reconoce la evolución de Base

de Datos y analiza la importacia

de las Base de Datos.

Hace uso del instalador del SQL

Server 2008, entendiendo las

características específicas de la

instalación.

Demuestra actitudes de

pensamiento crítico, trabajo

en equipo y colaboración.



en equipo, colaboración y

responsabilidad en el uso

de equipos.

4.2 UNIDAD 01 : Introducción a Base de Datos

4.2.1 Duración : 2 Semanas

4.2.2 Cronograma :

de 5

CAPACIDADES


Sem

an

a 2 Sistemas

Gestores de

Base de Datos.

Sistemas Gestores de Base de

Datos; Características, Ventajas y

Desventajas.

Niveles de sistemas de bases de

datos, Componentes de un SGBD,

Componentes de un entorno

SGBD y Tipos de Campos.

Laboratorio: Conociendo el

entorno de trabajo de SQl Server

2008.

Analiza varios Sistemas

Gestores de Base de Datos

identificando las características,

ventajas y desventajas.

Identifica las opciones y

características generales del

SQL Server 2008.








de equipos.

CAPACIDADES


Sem

an

a

3 SQL -

Generalidades.Introducción a SQL, Historia del

SQL, Componentes del SQL.

Diagrama Funcional, Creación de

Base de Datos.

Relaciona al leguaje

estructurado de consultas con

comandos e instucciones que

permiten definir y manipular

datos.




4 Introducción a los

DDL.Introducción a los DDL, Creación

de Tablas, Tipos de Datos,

Campos, Llaves Primarias,

Foráneas, Alternas y Relaciones.

Laboratorio: Crear una base de

datos.





datos.








de equipos.

5 Esquemas Modificación de Esquemas,

Borrado de Esquemas, Ejercicios

y Problemas.

Laboratorio: Crear llaves y

relaciones.

Estructura el modelo de base de

datos usando el concepto de

esquema de la Base de Datos.

Esquematiza en SQL server el

modelo de datos de una

empresa.








de equipos.

6 Introducción a los

DML.Introducción a Los DML,

Cláusulas, Operadores Lógicos,

Operadores de Comparación,

Funciones de Agregado,

Funciones de Manipulación de

Fechas y Horas, Manejo de

NULLs, Inserción, Modificación y

Eliminación de Datos, Ejercicios.

Laboratorio: Esquemas.





datos.

Estructura el modelo de base de

datos usando el concepto de

esquema de la Base de Datos.








de equipos.

7 Consultas

sencillas.Consultas Sencillas, Ejercicios.

Taller de Resolución de Casos,

con consultas SQL.

Laboratorio: Inserta, Modifica,

Elimina datos.

Resuelve casos sencillos

usando T-SQL.








de equipos.

4.3 UNIDAD 02 : Lenguaje de Consulta Estructurado


4.3.2 Cronograma :

de 5

CAPACIDADES


Sem

an

a 8 Consultas

anidadas.Consultas Anidadas, Consultas

con Agregación, Consultas con

más de una Tabla, Alias, Uniones

de Consultas, Ejercicios.

Creación, modificación y

eliminación de vistas.

Laboratorio: Caso prácticos.

Resuelve casos complejos

usando T-SQL, el enfoque esta

orientado a una empresa.








de equipos.

9 Primer examen

parcial.Preguntas del examen parcial. Desarrollar el Examen Parcial Muestra interés y etica al

desarrollar el examen.

CAPACIDADES


Sem

an

a

10 Proyecto por

grupo.Proyecto por grupo. Revisión de avance de proyectos

por grupo.




11 Transacciones Transacciones, Definición y

Sintaxis, Características y

Declaración.

Laboratorio: Crear Consultas

Complejas. Transacciones.

Usa transacciones para

garantizar la ejecución de

comandos SQL, analiza el

impacto de de las mismas.








de equipos.

12 Procedimientos

almacenados.Procedimientos Almacenados,

Definición y Sintaxis, Ventajas y

Desventajas, Creación,

Modificación, Eliminación y

Ejecución.

Laboratorio: Procedimientos

almacenados .

Genera procedimientos en base

de necesidades reales de las

empresas analizadas como

trabajo de fin de ciclo.








de equipos.

13 Desencadenador

es.Desencadenadores (Triggers),

Definición y Sintaxis, Ventajas y

Desventajas. Creación,

Modificación, Eliminación y

Ejecución.

Laboratorio: Desencadenadores.












de equipos.

14 Cursores. Cursores, Definición, Creación y

Estructura, Tipos de Cursores,

Ejercicios.

Laboratorio: Cursores.












de equipos.

15 Funciones. Funciones, Definición, Creación,

Modificación, Eliminación,

Aplicación de Funciones y Modos

de Ejecución.

Laboratorio: Funciones.












de equipos.

4.4 UNIDAD 03 : Transacciones, Propiedades y Aplicaciones


4.4.2 Cronograma :

de 5

CAPACIDADES


Sem

an

a 16 Presentación y

exposición de

trabajos final.

Trabajos finales. Presenta y expone trabajo final. Demuestra actitudes de



Capacidad de

comunicación de ideas de

manera clara y

convincente.

17 Segundo examen

parcial.Preguntas del examen parcial. Desarrollar el Examen Parcial Muestra interés y etica al

desarrollar el examen.

V. METODOLOGÍA

El curso se desarrolla tanto en sesiones teóricas como prácticas. El profesor dará a conocer de una manera

didáctica los diferentes temas y guiará en las sesiones prácticas el aprendizaje de las Bases de Datos y el SQL

(Lenguaje Estructurado de Consultas), evaluará individualmente los ejercicios, tomando como base el

conocimiento del alumno y la capacidad de desarrollo, Los alumnos investigaran sobre los aspectos t écnicos de la

herramienta que el profesor indique en clase. El alumno desarrollara un trabajo de fin de ciclo que refleja todo lo

aprendido en clase aplicado a una empresa real. Las notas se comunican a los alumnos de manera personalizada

a sus correos mediante el uso del sistema Docente 1.1. de propiedad del docente. Se usa proyector y equipo

multimedia para dictar las clases.

Dentro de la estrategia metodológica se tiene:

1. CONCEPTUAL:

- Clases magistrales. - Análisis de casos. - Trabajos de investigación. - Debate. - Tratamiento de la información. - Formación de preguntas. - Análisis y síntesis. - Lluvias de ideas. - Mapas conceptuales. - Mesas redondas. - Pensamiento crítico.

2. PROCEDIMENTAL:

- Prácticas de laboratorio. - Simulaciones. - Prácticas en escenarios reales. - Resolución de problemas. - Talleres. - Dinámicas grupales.

3. ACTITUDINAL:

- Trabajo en equipo. - Identificación institucional.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

6.1 Estrategías de evaluación

ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTOS

Análisis

Sintesis

Interpretación

Coherencia y Cohesión

Claridad

CONCEPTUALES

Pruebas de desarrollo

Cuestionarios

Pruebas objetivas

Fluidez

Coherencia

Análisis

Síntesis

Elaboración

Responsabilidad

Tolerancia

Respeto

Cooperación

Indetificación con la facultad

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Fichas de observación

Trabajos prácticos

Lista de cotejo.

Símbolo Nombre Porcentaje

6.2 Sistema de Calificación

ACADEMICO 90.00

PEP Promedio de Examenes Parciales 37.00PLA Promedio de Laboratorio 17.00PPC Promedio de Prácticas Calificadas 17.00PTE Promedio de Trabajos Encargados 9.00TFI Trabajo Final 10.00

ACTITUDINAL 10.00

ET Evento de tutoría 2.00II Identificación Institucional 4.00

de 5

PI Proyecto de Investigación 4.00

(37.00 * PEP + 17.00 * PLA + 17.00 * PPC + 9.00 * PTE + 10.00 * TFI + 4.00 * PI +

2.00 * ET + 4.00 * II)/100.00Promedio Final =

- Solamente el Promedio Final será redondeado.

- La calificación es de 0 a 20, La nota mínima aprobatoria para el curso es 11 (ONCE).

- La asistencia al curso es obligatoria(*). Se tendrá en cuenta una nota adicional de Trabajo Encargado que será el

resultado de a asistencia y partcipación del alumno en clases.

- Los Alumnos que falten a un examen y no entreguen un trabajo asignado tendrán nota 0 (CERO).

- Las evaluaciones serán efectuadas en las fechas programadas.

- El alumno que no asista a clases tendrá nota 0 (CERO) en el promedio final.

- No hay recuperación de prácticas calificadas ni se acepta la entrega de trabajos fuera de las fechas establecidas,

Se tomara un (01) Examen Sustitutorio que remplazará la menor nota de los exámenes parciales (evaluación parcial

o evaluación final).

- Solo ingresan al examen sustitutorio aquellos alumnos que tienen como nota final menos a 10.5.

(*)Puntualidad y Participación.- Se tomará en cuenta la hora de entrada a clase del estudiante, como máximo 10 minutos de

tolerancia. (Capítulo 2 DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES, Articulo 200º Inciso “g” Aprobar las asignaturas

correspondientes al período lectivo, la obligatoriedad de asistir a clases; caso contrario perderán la gratuidad de la enseñanza.)

BIBLIOGRAFÍAPeter Rov/Carlos Coronel, “Diseño, Implementación y Administración de Base de Datos”,5ta

Edición, Agosto 2005

8. 1

Maribel Sabana Mendoza, “Modelamiento e Implementación de Base de Datos”, 1ra Edición,

Marzo 2006

8. 2

Fundamento de Bases de Datos. Adoración de Miguel-Paloma Martines-Elena Castro.8. 3

Date CJ “Introducción a los Sistemas de Bases de Datos.8. 4

Separata Nro.1, “Acceso a Base de Datos con SQL(Lenguaje Estructurado de Consultas)”8. 5

Eduardo Ramírez, “Aplicando SQL Server 2000”, 2da. Edición, Noviembre 20018. 6

Rivero, “Introducción al SQL para Usuarios y Programadores”, 2da. Edición, 20028. 7

Peter Roy/Carlos Coronel, “Sistemas de Base de Datos”, 5ta. Edición, 20058. 8

Chistian Crovetto Huerta, ORACLE 10g Base de Datos, 1ra. Edición, Junio 20058. 9

Mendoza Rivera Ricardo, “Administración e Implementación de Base de Datos en SQL Server.8. 10

Batín, Ceri, Navathe, Diseño Conceptual de base de Datos.8. 11

VIII.

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