sílabo de redacción

5/9/2018 Sílabo de Redacción - slidepdf.com

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I. DATOS GENERALES

FACULTAD Administración y NegociosE.A.P. Administración de Empresas, Administración y

Marketing, Administración y Finanzas,Administración de Negocios Internacionales,Administración Hotelera y de Turismo

ASIGNATURA Redacción EmpresarialCÓDIGO R001

CICLO I cicloCARÁCTER Obligatorio

CRÉDITOS 3

PERIODO

ACADÉMICO

2011 - II

PRERREQUISITO

Ninguno

HORAS 3 horas a la semana

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

Asignatura que estudia la impor tancia de la comunicación en lasorganizaciones y el uso de manuales de esti lo. Comprende además, lacorrecta redacción y presentación de textos de organización interna,textos de relación con la administración públ ica, textos protocolares ytextos comerciales.

III. COMPETENCIAS:

Las competencias que se pretenden desarrollar al final del curso se detallan a

continuación:

Al f ina l izar e l curso de Redacción Empresarial el a lumno estará encapacidad de efectuar las siguientes acciones:

Reconoce, comprende y ap lica pr inc ip ios, conceptos y técnicas parauna correcta redacción administrat iva que es condición básica para la

gestión, el l iderazgo y los negocios.

Identifica los distintos documentos que se utilizan en las organizaciones modernasutilizando los estilos de redacción, para redactar documentos adecuadamente.

Describe correctamente los textos de la organización interna, detallando laimportancia de la redacción, para establecer comunicaciones escritas eficaces.

Analiza y redacta correctamente los textos de relación con la administración pública,para una mejor comunicación de las organizaciones.

Redacta con propiedad los distintos textos comerciales, aplicando las reglasortográficas y de puntuación, para comunicarse apropiadamente.

Utiliza correctamente los textos protocolares, describiendo la importancia de cadaactividad, para llevarla a cabo adecuadamente.

SÍLABO DE REDACCIÓN EMPRESARIAL



IV. CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA

CONTENIDOSESTRATEGIAS

MATERIALES

SEMANACONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

UNIDAD I: Comunicación en las organizaciones

Tema 01:

La Comunicación: acto,proceso, sistema.Requisitos del proceso.

Identifica problemas de

comunicacióninterpersonal.Práctica requisitos quefacilitan el proceso.

Valora los nuevos

conceptos de lacomunicación enlasorganizaciones.

Proyector multimedia máspizarra yplumón.

1

Tema 02:

La comunicación en lasorganizaciones. Estilosde comunicación

Utiliza los diferentesestilos de comunicaciónen las organizaciones.

Aprecia el valor yla importancia deluso de los estilosde comunicación.


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Tema 03:

Las formas discursivas

y su aplicación en laredacción.

Aplica las formasdiscursivas en la

redacción.

Asume conresponsabilidadlas accionescomunicadoras

necesarias para elliderazgo

Proyector multimedia máspizarra y

plumón.

3

• Exposición dialogada con apoyoaudiovisual de Power Point.

• Presentación de video informativo delcurso.

•Exposición dialogada con apoyo audiovisualde Power Point.

•Análisis y discusión de lecturasrelacionadas con el tema.

•Exposición dialogada con apoyo audiovisualde Power Point.

•Análisis y discusión de lecturasrelacionadas con el tema.



Tema 04:Manual de estilo deredacción y manual deestilo de presentaciónde documentos.

Explica y analiza lasdiferencias que existenentre el Manual de estilode redacción y manualde estilo de presentaciónde documentos.

Reconoce yvalora laredacción comouna actividad queimplica organizar ideas yexpresarlas por escrito.

Proyector multimedia máspizarra y plumón

4

UNIDAD II: Textos de Organización Interna.

Tema 05:Textos deOrganización Interna:Concepto, grupoobjetivo, finalidad,documentosempleados.

Explica los textos que seemplean en lacomunicación dentro delas organizaciones.Identifica losdocumentos que seemplean en laorganización interna

Adopta unaactitud positivaante las prácticasaplicativas delbuen uso dellenguaje oral yescrito.


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Tema 06:

El memorándum y elinforme

Redacta Memorándumse informes

Muestra altavaloración eimportancia a lasnormas y reglasrequeridas parauna expresióncorrecta del

memorándum einforme.

Proyector multimedia máspizarra y

plumón.

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Tema 07:

La circular y el actaElabora la circular y elacta adecuadamente.

Valora laimportancia quetiene la circular yel acta en lasorganizaciones.


• Trabajos grupales en clase para laelaboración de memorándum e informes


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•Exposición dialogada con apoyoaudiovisual de Power Point.

• Análisis y discusión de lecturas relacionadascon el tema.


• Trabajos grupales en clase para laelaboración de cartas comerciales


• Trabajos individuales en clase para laelaboración de memorándum e informes



Tema 08:Documentosnormativos: Manual deorganización yfunciones, guías,normativas.Impresos guías:iconografía, señal éticay simbología en la

organización.

Explica las partes delmanual de organizacióny funciones y su relacióncon las buenascondiciones laborales delos empleados.

Valora laimportancia delmanual defunciones comodocumento quenorma las tareas yresponsabilidadesde los diferentesagentes de la

organización.

Proyector multimedia máspizarra y plumón

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Tema 09:

Documentosexpositivos: anuncios yavisosRotulación interna.

Elabora anuncios, avisosy rotulaciones internaspara los trabajadores dela organización.

Aprecia laimportancia quetienen losdocumentosexpositivos paraalcanzar unacomunicaciónclara, sencilla yeficaz.


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Tema 10:Textos de Relación conla AdministraciónPública: Concepto,grupo objetivo,finalidad, documentos

empleados.Los formatosestandarizadosimpresos y víaelectrónica

Explica el uso de losdocumentos de relación

con la administraciónpublica

Acepta laimportancia de losdocumentos

administrativos enla administraciónpública.

Proyector

multimedia máspizarra yplumón.

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• Trabajo grupal en clase para analizar elMOF.


• Trabajos gr upales en clase para laredactar anuncios y avisos.


• Trabajos grupales en clase paraidentificar los diferentes documentos derelación con la administración pública.



Tema 11:Textos Publicitarios:Concepto, grupoobjetivo, finalidad,variantes, impresosque se utilizan.Impresos utilizados por la publicidad: El afiche,el volante, el tríptico, el

catálogo, los folletos.

Elabora afiches,volantes, trípticos,folletos.

Valora latrascendencia delos mediosescritos en lagestión de laempresa.


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Tema 12:Documentos utilizadospor las RelacionesPúblicas: Invitación deprensa, nota deprensa, declaración deprensa, artículoperiodístico dedivulgación.El boletín institucional.

Elabora Invitación deprensa, nota de prensa,y elabora el boletíninstitucional.

Cumple conresponsabilidad yeficiencia lostrabajosencomendados.


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UNIDAD IV: Textos Comerciales.

Tema 13:Textos Comerciales:Concepto, grupo objetivo,

finalidad, documentosempleados.La carta: concepto, estructura,aplicaciónModelos: Solicitud de trabajo,presentación del currículo yrespuesta de recepción de unvitae.

Redacta cartas ysolicitudes de trabajo.Elabora un currículo.

Valorar laimportanciade laredacción dedocumentoscomerciales.


• Análisis y discusión de lecturasrelacionadas con el tema.


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Trabajos grupales en clase para la elaboracióndel afiche, volante, tríptico, y folletos.



Tema a 14:Modelos: Respuesta positivay negativa a una solicitud detrabajo. Reclamo de un clientea una empresa, reclamo deuna empresa a un cliente.

Redacta cartas derespuesta positiva ynegativa a unasolicitud de trabajo.Elabora cartas dereclamo de un clientea una empresa, yreclamo de unaempresa a un cliente.

Valora laredaccióncorrecta delosdocumentosde carácter administrativoparaoptimizar la

comunicación.

Proyector multimedia máspizarra yplumón. 15

Tema 15:El oficio. Concepto,estructura, aplicación.

Elabora los diferentestipos de oficio

Valora laimportanciaque tiene eloficio en lacomunicación


• Trabajos grupales en clase para laaplicación de casos.


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UNIDAD V: Textos Protocolares

Tema 16:Textos Protocolares:Concepto, grupo objetivo,finalidad, documentosempleados.

Dramatiza un actoacadémico, teniendoen cuenta losprotocolos.

Liderazgo




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Tema 17:

Cartas y tarjetasElabora los diferentestipos de tarjetas.

Innovación yactitudemprendedor a al realizar sus trabajos

•

Exposición dialogada con apoyoaudiovisual de Power Point.

• Trabajos grupales en clase paraelaborar los diferentes tipos de tarjetas.


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V. EVALUACIÓN

5.1. EVALUACIÓN ACTITUDINAL

INDICADOR ACTITUDINAL INSTRUMENTOS

Presenta una actitud positiva y proactiva ante el curso.

Asume retos con responsabilidad y está potenciadopara lograr metas en tiempo real y evidencia un altogrado de trabajo en equipo.

Trabajos grupales enclase.

Exposiciones de lasrespectivasmonografías.

V.2. EVALUACIÓN CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL

Tipo B:

Teórico-práctico.

El Promedio Final será:

EP + 2EF + PP / 4

Donde:

EP = Examen Parcial

EF = Examen Final

PP = Promedio de Prácticas

VI. BIBLIOGRAFÍA

ABUADILI, JOSEFINA. Manual moderno de correspondencia. (1998). EditorialTrillas.

FLORES GORTARI, SERGIO. Hacia una comunicación administrativa integral.

(1997). Editorial Trillas.MARTÍN VIVALDI, GONZALO. Curso de Redacción. (2000). Editorial Paraninfo.

ORTIZ DUEÑAS, TEODORO. Redacción Empresarial. (1998). Editorial PontificiaUniversidad Católica del Perú.

ROJAS, DEMÓSTENES. Redacción Comercial estructurada. (2005). QuintaEdición. Editorial Mc. Graw-Hill Latinoamericana.

ROJAS, DEMÓSTENES. Técnicas de comunicación ejecutiva. (1995). Editorial Mc.Graw-Hill.

SANZ PINYOL, GLORIA; FRASER, ALBA. Manual de comunicaciones escritas en laempresa. (2003). Segunda Edición. Editorial Interactiva.

PF =



I. DATOS GENERALES

AULA:_____________________ CICLO: ___________________

II. COMPETENCIA DEL TEMA TRATADO

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

HORA CONTENIDOS ESTRATEGIAS MATERIALES

1ª

2ª

3ª

4ª

5ª

----------------------------------------------- -----------------------------------------------------Docente Responsable Delegado

Fecha: __________________________

ASIGNATURAD

SECCIÓN

PLAN DE CLASE POR TEMA

PERIODO LECTIVO 2011-II

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