silabo psiquiatria urp 2015-ii

UNIVERSIDAD RICARDO PALMAFACULTAD DE MEDICINA HUMANASEMESTRE ACADMICO 2015-IISILABOI. DATOS ADMINISTRATIVOS: Curso : SEMIOLOGIA PSIQUITRICA Y PSIQUIATRA CLNICACdigo : MH1006 Crditos : 10Nmero Horas Semanales : Teora: 5 / Prctica: 10Requisitos : Psicologa General Ciclo : XProfesores : Dr. Neyra Camac Ricardo COORDINADOR GENERAL Dr. Adn Bustamante Pablo (HNERM) Dr. Aliaga Vargas Csar (HNERM) Dra. Arias Albino Amelia (HHV) Dr. Beteta Pacheco Edmundo (HHV) Dra. Bocanegra Sanchez Raquel(HNERM) Dr. Chieng Duran Jos (HHV)Dr. Flores Bustamante Claver (HNERM)Dr. Len Castro Hctor (HHV) Dr. Osnayo Delgado Jos(HNGAI) Dr. Pantigoso Rodriguez Manuel (HHV Dr. Quispe Cisneros Milko (HHVDr.Ramos Salazar Marco A(HHV) Dr. Sihuas Meza Ciro (Coord. Sede)(HNERM) Dr.Valenzuela Matamoros Miquel(HNERM) Dr.Villanueva Ruska Alejandro (Coord.Sede)(HNGAI.)

II.-SUMILLA:La asignatura forma parte del rea de Especialidad y es de carcter terico prctico, siendo su propsito comprender e identificar los factores biopsicosociales que intervienen en la gnesis de la conducta humana, desarrollar las habilidades que permitan al estudiante identificar los sntomas y signos de los trastornos mentales y relacionarlos con el diagnstico, tratamiento y rehabilitacin de los mismos y desarrollar una adecuada relacin mdico paciente utilizando principios ticos y deontolgicos.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURAEl alumno al trmino del curso posee las siguientes capacidades y competencias: Tiene conocimiento bsico sobre el desarrollo de los principales fenmenos psicolgicos del ser humano y su aplicacin en las actividades que desarrolla. Capacitado para ejercer la profesin con una adecuada formacin biotica y deontolgico. Logra una adecuada relacin mdico paciente con trato digno y sin distinciones. Comprende e identifica los hechos culturales que pueden influir en el trastorno mental. Participa y fomenta programas de promocin de la salud y de prevencin de la salud fsica, mental, social y ambiental.

IV.-COMPETENCIAS A LOGRAR CON EL CURSO:

Competencias conceptuales: Capacita al estudiante en el entendimiento de los complejos factores que intervienen en el desarrollo de la conducta humana. Identificar los principales aspectos biolgicos, psicolgicos y sociales que intervienen en la patologa psiquitrica. Conocer los criterios diagnsticos de los ms importantes desrdenes mentales. Tenerlos conocimientos bsicos sobre los diversos tratamientos: Terapia Electronvulsiva, Farmacolgico y Psicolgico. Rrealizar investigaciones bibliogrficas relevantes utilizando medios modernos de informacin (Internet, desarrollo de una medicina basada en evidencias).

Competencias procedimentales: Desarrollo de habilidades de exploracin identificacin y comprensin de los diferentes sntomas y signos de las enfermedades con base orgnica o psicolgica. Conocer los criterios para la confeccin de la historia clnica, recolectando los datos para elaborar el ordenamiento sindr17ico y llegar a un correcto diagnstico y tratamiento. Conocer los exmenes auxiliares especializados relevantes con la finalidad de precisar el diagnstico presuntivo.

Competencias actitudinales: El estudiante de medicina adquiere una base slida de carcter humanista que le permite brindar una atencin integral al paciente que solicita su ayuda. Tener una actitud favorable al trabajo en equipo, buscando siempre el bienestar del paciente. Utiliza correctamente los principios ticos y Deontolgicos en la relacin mdico paciente en Psiquiatra y Salud Mental. Realizar un trabajo eficiente en equipo, tanto para la prevencin, diagnstico y tratamiento de los trastornos mentales.

V.- PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS:UNIDAD TEMTICA I.INTRODUCCIN, BASES BIOLGICAS, PSICOLGICAS Y SOCIALES DE LA CONDUCTA HUMANALogros del Aprendizaje: Reconocer el origen multifactorial de los trastornos mentales basados en el esquema biopsicosocial. Destaca y comprende la relacin existente entre los factores psicolgicos, su repercusin en la conducta humana y su expresin somtica. Entiende la influencia de la predisposicin gentica en el desarrollo de los diferentes trastornos mentales Destaca y comprende la relacin existente entre Salud Mental y Salud Pblica. Desarrolla la ms adecuada relacin mdico paciente en base a los valores ticos y morales destacando su importancia en el curso del tratamiento y rehabilitacin. No. de horas:10 horas

PRIMERA SEMANA FECHA: 17/08/15DOCENTE: Dr. MARCO ANTONIO RAMOS SALAZARTEMA: Salud Mental y Salud Pblica

CONTENIDOS

CONCEPTUALESPROCEDIMENTALESACTITUDINALES

-Identificar y describir los trastornos psiquitricos prevalentes en el Per. -Conocer los conceptos de Salud Mental y Salud Pblica. -Conocer las polticas de Salud Mental Ministerio de Salud (MINSA), ente rector del sector. . -Enumerar los problemas prevalentes de Salud Mental y principales reas de investigacin e intervencin. -Realizar bsqueda biblio-grfica de problemas de salud mental prevalentes en nuestro medio en revistas de los ltimos 5 aos. -Enumerar las polticas de Salud Mental del MINSA

- Mostrar inters y participar activamente en el proceso de bsqueda de informacin sobre problemas prevalentes de salud mental.

FECHA: 18/08/15DOCENTE: Dr. EDMUNDO BETETA PACHECOTEMA: Relacin mdico-pacientey modelo biopsicosocial de la Historia Clnica Psiquitrica.

CONTENIDOS


-Analizar los fundamentos de la relacin mdico-paciente y el modelo biopsicosocial de la Historia Clnica Psiquitrica. -Enfatizar la importancia de la Historia clnica y su relato ordenado y sistematizado. -Inducir la bsqueda de bibliografa complementaria.

. -Aplicar las tcnicas de aproximacin y relacin mdico-paciente en la prctica correspondiente.-Enumerar los tems de la Historia Clnica, siguiendo dicho modelo durante la entrevista. -Preguntar sobre tpicos no esclarecidos -Buscar complementar la bibliografa del tema -Mostrar inters por aplicar en la prctica los tpicos de la clase terica.

-Valorar como eje principal de la atencin del paciente el acercamiento tico y emptico. -Mostrar inters por ampliar conocimientos del tema con lecturas complementarias

SEGUNDA SEMANA

FECHA: 24/08/15DOCENTE: Dr. HECTOR LEN CASTROTEMA: Gentica. Aspectos Psicobiolgicos de la conducta

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y explica los aspectos psicobiolgicos de la conducta.

. -Disea esquemas que relacionan la gentica a la psiquiatra de acuerdo al avance cientfico.-Disea esquemas modernos que relacionan la gentica con los aspectos psicobiolgicos de la conducta.-Trabaja en equipo en el diseo de los esquemas.-En forma eficiente relaciona la gentica y la psicobiologa de la conducta.-Respeta las opiniones de sus compaeros de clase.

FECHA: 25/08/15DOCENTE: Dr. EDMUNDO BETETA PACHECOTEMA: Mecanismos neurofisiolgicos para el tratamiento en psiquiatra.

CONTENIDOS


-Identifica, describe y analiza a la anatoma, embriologa, fisiologa, endocrinologa e inmunologa en los aspectos psiquitricos

-Identifica, describe y explica los mecanismos neurofisiolgicos para el tratamiento en psiquiatra.

-Identifica, describe y explica los neurotransmisores en el rea de la psiquiatra

-Disea esquemas modernos que relacionan la anatoma, embriologa, fisiologa, endocrinologa e inmunologa a la psiquiatra.

-Disea esquemas que relacionan los mecanismos neurofisiolgicos y los neurotransmisores de acuerdo al avance cientfico.

-Trabaja en equipo en el diseo de los esquemas.

-En forma eficiente relaciona la anatoma, embriologa, fisiologa, endocrinologa, inmunologa y los neurotransmisores con el campo de la psiquiatra.

-Respeta las opiniones de sus compaeros de clase.

Lecturas selectas: El Quinto odo Carlos Alberto Segun Mis amigos los pacientes: Francisco Vsquez PalominoTcnicas didcticas: Interrogacin didctica Anlisis de casos y ejemplificacin. Demostracin. Explicaciones.Bibliografa: 1. KAPLAN SADOCK (2006).Psiquiatra Clnica.Tercera Edicin.Ed. Waverly Hispnica S.A . Barcelona Espaa

UNIDAD TEMTICA IISEMIOLOGIA

Logros del Aprendizaje: Reconocer las diferentes esferas psquicas y sus alteraciones psicopatolgicas. Entiende las diferentes psicopatolgicas propias de los trastornos mentales. No. de horas:20 horas

TERCERA SEMANA

FECHA:31/08/15DOCENTE: Dr. MARCO ANTONIO RAMOS SALAZARTEMA: Conciencia del Yo. Memoria. Definicin y Alteraciones.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y explica las caractersticas, bases biolgicas, tipos, semiologa y psicopatologa de las funciones psquicas: Conciencia del yo y Memoria.-Relaciona y analiza la psicopatologa de las funciones psquicas estudiadas y trastornos psiquitricos.-Explora las funciones psquicas: Conciencia del yo y Memoria, de acuerdo a tcnicas y escalas modernas, detectando la psicopatologa.-Esquematiza la relacin entre la psicopatologa de las funciones psquicas exploradas y trastornos psiquitricos.-Muestra escala valorativa hacia el paciente y familia en la exploracin de las funciones psquicas estudiadas.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas de las funciones psquicas exploradas y la relacin entre sndromes psiquitricos y enfermedades.

FECHA: 01/09/15DOCENTE: Dr. CLAVER FLORES BUSTAMANTETEMA: Conciencia. Orientacin. Lenguaje. Definicin y Alteraciones.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y explica las caractersticas, bases biolgicas, tipos, semiologa y psicopatologa de las funciones psquicas: Conciencia, Orientacin y Lenguaje.-Relaciona y analiza la psicopatologa de las funciones psquicas estudiadas y trastornos psiquitricos.-Explora las funciones psquicas: Conciencia, Orientacin y Lenguaje, de acuerdo a tcnicas y escalas modernas, detectando la psicopatologa.-Esquematiza la relacin entre la psicopatologa de las funciones psquicas exploradas y trastornos psiquitricos.

-Muestra escala valorativa hacia el paciente y familia en la exploracin de las funciones psquicas estudiadas.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas de las funciones psquicas exploradas y la relacin entre sndromes psiquitricos y trastornos.

CUARTA SEMANA

FECHA:07/09/15DOCENTE:Dr. HECTOR LEON CASTROTEMA: Pensamiento. Percepcin. Inteligencia. Definicin y Alteraciones.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y explica las caractersticas, bases biolgicas, tipos, semiologa y psicopatologa de las funciones psquicas: Pensamiento, Percepcin e Inteligencia.-Relaciona y analiza la psicopatologa de las funciones psquicas estudiadas y trastornos psiquitricos.-Explora las funciones psquicas: Pensamiento, Percepcin e Inteligencia., de acuerdo a tcnicas y escalas modernas, detectando la psicopatologa.-Esquematiza la relacin entre la psicopatologa de las funciones psquicas exploradas y trastornos psiquitricos.-Muestra escala valorativa hacia el paciente y familia en la exploracin de las funciones psquicas estudiadas.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas de las funciones psquicas exploradas y la relacin entre sndromes psiquitricos y trastornos.

FECHA:08/09/15DOCENTE: Dr. JOSE OSNAYO DELGADOTEMA: Voluntad., Conducta Motora. Definicin, y Alteraciones.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y explica las caractersticas, bases biolgicas, tipos, semiologa y psicopatologa de las funciones psquicas, Voluntad y Conducta Motora.

-Relaciona y analiza la psicopatologa de las funciones psquicas estudiadas y trastornos psiquitricos.-Explora las funciones psquicas Voluntad y Conducta Motora, de acuerdo a tcnicas y escalas modernas, detectando la psicopatologa.

-Esquematiza la relacin entre la psicopatologa de las funcin psquica explorada y trastornosPsiquitricos.

-Muestra escala valorativa hacia el paciente y familia en la exploracin de la funcin psquica estudiada.

-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas de las funciones psquicas exploradas y la relacin entre sndromes psiquitricos y trastornos.

QUINTA SEMANA

FECHA: 14/09/15DOCENTE: Dr. CLAVER FLORES BUSTAMANTETEMA: Afectividad. Atencin Definicin y Alteraciones.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y explica las caractersticas, bases biolgicas, tipos, semiologa y psicopatologa de las funciones psquicas: Afectividad y Atencin.-Relaciona y analiza la psicopatologa de las funciones psquicas estudiadas y trastornos psiquitricos.-Explora las funciones psquicas: Afectividad y Atencin, de acuerdo a tcnicas y escalas modernas, detectando la psicopatologa.-Esquematiza la relacin entre la psicopatologa de las funciones psquicas exploradas y trastornos psiquitricos.-Muestra escala valorativa hacia el paciente y familia en la exploracin de las funciones psquicas estudiadas.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas de las funciones psquicas exploradas y la relacin entre sndromes psiquitricos y enfermedades.

FECHA: 15/09/15DOCENTE: Dr. JOSE CHIENG DURANTEMA : Psicopatologa del sueo. Tendencias instintivas.

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica los trastornos del sueo y las tendencias instintivas.-Identifica, describe, analiza y explica los trastornos del sueo y de las tendencias instintivas en: etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin.

-Clasifica y diagnostica los trastornos del sueo y las tendencias instintivas, empleando esquemas modernos.-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos del sueo y de las tendencias instintivas.

-Muestra escala valorativa hacia el paciente y familia en los trastornos del sueo y de las tendencias instintivas.-Calidad en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica de pacientes con trastornos del sueo y de las tendencias instintivas.-Eficiencia en el abordaje de pacientes con trastornos en estudio.

SEXTA SEMANA

FECHA: 21/09/15DOCENTES: Dr. NEYRA, OSNAYO, CLAVER, QUISPE, RIOS, ALIAGA.TEMA: PRIMER EXAMEN

FECHA: 22/09/15DOCENTE: Dr. JOS CHIENG DURANTEMA: HISTORIA CLINICA PSIQUITRICA y SINDROMES PSIQUITRICOS.

CONTENIDOS


-Identifica, describe y explica los diferentes elementos de la historia clnica psiquitrica.

-Identifica, describe y explica la entrevista psiquitrica en sus diferentes elementos, tcnicas y estrategias.

-Identifica, describe y analiza los exmenes auxiliares en psiquiatra.-Describe y analiza las clasificaciones Psiquitricas. -Realiza la entrevista psiquitrica, empleando modernas tcnicas y estrategias en nios y adultos.

-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica, seleccionando y solicitando los exmenes auxiliares.

-Clasifica los trastornos psiquitricos, empleando esquemas modernos.

-Valorativamente maneja la entrevista psiquitrica, logrando una buena relacin mdico-paciente.

-Trabaja en equipo en la elaboracin de la historia clnica y clasificacin de los trastornos mental.

-Responsabilidad y eficiencia en la solicitud de los exmenes auxiliares

SEPTIMA SEMANAFECHA28/09/15DOCENTE: Dr. RICARDO NEYRA CAMAC /Dr.milko quiape cisnerops TEMA: DSM IV-CIE 10

CONTENIDOS


-Identifica, describe y explica los diferentes sndromes psiquitricos.

-Revisa los principales sndromes psiquitricos bsicos.

-Reconocer y enumerar los principales sndromes psiquitricos. -Preguntar sobre tpicos no esclarecidos.- Mostrar inters por aplicar en la prctica correspondiente los tpicos clave de la clase terica.

-Mostrar inters por ampliar conocimientos del tema con lecturas complementarias.

Lecturas selectas: Modelos conceptuales de enfermedad en la enseanza de la psiquiatra Un modelo de normalidad en salud mental y clasificacin multiaxial".Tcnicas didcticas: Interrogacin didctica Anlisis de casos y ejemplificacin. Demostracin. Explicaciones.Bibliografa: 1. KAPLAN SADOCK(2006).Psiquiatra Clnica.Tercera Edicin.Ed. Waverly Hispnica S.A .Barcelona Espaa

UNIDAD TEMTICA IIIPSICOPATOLOGIA Y PSICOFARMACOLOGIA

Logros del Aprendizaje:Reconocer los trastornos mentales, sus sntomas, signos, diagnstico y tratamientoDiferencia los trastornos Psicticos, neurticos, sndromes orgnicos cerebrales y trastornos de personalidad.Entiende la influencia del consumo de sustancias toxicas en el desarrollo de los diferentes trastornos mentales.Reconoce la influencia de la familia en el curso del tratamiento y rehabilitacinReconoce los diferentes psicofrmacos y su aplicacin en el tratamiento de los diferentes trastornos mentales

No. de horas:50 horas

FECHA: 29/09/15DOCENTE: Dr. CIRO SIHUAS MEZATEMA: Trastornos somatomorfos. Trastornos psicosomticos.

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica las teoras de los trastornos somatomorfos y psicosomticos.-Identifica, describe y clasifica los trastornos somatomorfos y psicosomtico ,la etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin

-Clasifica los trastornos somatomorfos y psicosomticos en modernos esquemas.-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos soma tomorfos y psicosomticos.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento de los trastornos somatomorfos y psicosomticos.-Eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica de pacientes con trastornos somatomorfos y psicosomticos.-Responsabilidad, eficiencia y comprensin en el abordaje de pacientes con trastornos somatomorfos y psicosomticos.

OCTAVA SEMANA

FECHA: 05/10/15DOCENTE: Dr. RICARDO NEYRA CAMACTEMA: Trastornos de la personalidad.

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica los trastornos de personalidad, su etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin.

. -Clasifica los trastornos de personalidad, empleando esquemas modernos.-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos de personalidad.-Diagnostica los trastornos de personalidad, empleando estrategias cientficas.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento del trastorno de personalidad.-Buena relacin mdico paciente en la entrevista de pacientes con Trastorno de Personalidad.-Eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica de pacientes con Trastorno de Personalidad.-Calidad respeto y eficiencia en el abordaje de pacientes con Trastorno de Personalidad.

FECHA: 06/10/15DOCENTE: Dr. MARCO ANTONIO RAMOS SALAZARTEMA: Trastornos mentales relacionados al consumo de Alcohol. Clnica y tratamiento.

CONTENIDOS


-Identifica, describe analiza y clasifica los tipos de alcoholismo, su etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin.

. -Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con alcoholismo.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento del alcoholismo

-Relacin mdico paciente valorativa durante la entrevista de pacientes con alcoholismo.-Calidad y eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la HC de pacientes con alcoholismo.-Eficiencia en el abordaje de pacientes con alcoholismo.

NOVENA SEMANA

FECHA: 12/10/15DOCENTE : Dra. RAQUEL BOCANEGRA SANCHEZTEMA: Sexualidad Humana.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y clasifica los trastornos de la sexualidad humana, su etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin.

. -Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos de la sexualidad humana-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento delos trastornos de la sexualidad humana.-Relacin mdico-paciente valorativa en pacientes con trastornos de la sexualidad humana.-Calidad en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica de pacientes con trastornos de la sexualidad humana.-Eficiencia en el abordaje de pacientes con trastornos de la sexualidad humana.

FECHA: 13/10/15DOCENTE: Dr. HECTOR LEON CASTROTEMA: Trastornos mentales relacionados al consumo de nicotina, cannabis, cocana . Clnica y Tratamiento

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y clasifica los tipos de trastornos relacionados al consumo de nicotina, cannabis y cocana, su etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin.

-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos relacionados al consumo de nicotina, cannabis y cocana.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento de los trastornos relacionados al consumo de nicotina, cannabis y cocana.

-Relacin mdico paciente valorativa durante la entrevista de pacientes con trastornos relacionados al consumo de nicotina, cannabis y cocana.-Calidad y eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica y en el abordaje de pacientes con estos trastornos.

DECIMA SEMANA

FECHA: 19/10/15DOCENTE: Dr. CLAVER FLORES BUSTAMANTETEMA: Trastornos de Adaptacin. Trastorno de Estrs Postraumtico.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y clasifica los tipos de trastornos de Adaptacin y Trastorno de Estrs Postraumtico, su etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin.

-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes relacionados los Trastornos de Adaptacin y Trastorno de Estrs Postraumtico.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento relacionados al de Adaptacin y Trastorno de Estrs Postraumtico.-Relacin mdico paciente valorativa durante la entrevista de pacientes con Trastornos de Adaptacin y TEPT.-Calidad y eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica y en abordaje de pacientes con Trastornos de Adaptacin y TEPT.

FECHA : 20/10/15DOCENTES : Dr. NEYRA, VILLANUEVA, SIHUAS, ARIAS, CLAVER, RAMOS, QUISPE. TEMA: SEGUNDO EXAMEN

DECIMO PRIMERA SEMANA

FECHA: 26/10/15DOCENTE: Dr. EDMUNDO BETETA PACHECO TEMA: Delirio. Demencia. Clnica y Tratamiento.

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica los trastornos mentales orgnicos-Identifica, describe, analiza y explica los diferentes tipos de Delirio y Demencia en: etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos mentales orgnicos.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento de los trastornos mentales orgnicos, enfatizando en Delirio y Demencia-Valorativa relacin mdico-paciente durante la entrevista de pacientes con trastornos mentales orgnicos.-Calidad y eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica y en el abordaje de pacientes con trastornos mentales orgnicos.

FECHA: 27/10/15DOCENTE: Dr. CIRO SIHUAS MEZATEMA: Trastornos Neurticos, afectivos, ansiedad, disociaciones TOC, fobia social.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y clasifica los trastornos de neurtico.-Identifica, describe, analiza y explica los diferentes trastornosneurticos ,afectivos ,ansiedad, disociaciones TOC y fobia social en: etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin

-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos.-Diagnostica estos trastornos, empleando estrategias cientficas y modernas.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento de estos trastornos

-Relacin mdico-paciente valorativa durante la entrevista de pacientes con estos trastorno.-Calidad y eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica y en el abordaje de pacientes con estos trastornos.-Responsabilidad y eficiencia en el abordaje de pacientes con estos trastornos.

DECIMO SEGUNDA SEMANA

FECHA:02/11/15DOCENTE: Dra. RAQUEL BOCANEGRA SANCHEZTEMA:Trastorno del Humor, formas clnicas y tratamiento

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica los trastornos del humor.-Identifica, describe, analiza y explica los trastornos del humor en: etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin.

. .-Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastornos del humor.-Diagnostica los trastornos del humor, empleando estrategias cientficas y modernas.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento de los trastornos del humor.-Eficiente relacin mdico-paciente durante la entrevista de pacientes con trastornos del humor.-Calidad en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica y eficiencia en el abordaje de pacientes con trastornos del humor.

FECHA: 03/11/15DOCENTE:Dr. ALEX VILLANUEVATEMA: Esquizofrenia: .Clnica y Tratamiento.

CONTENIDOS


-Identifica, describe, analiza y clasifica los diferentes trastornos esquizofrnicos, su etiologa, fisiopatologa, prevencin, diagnstico, tratamiento, pronstico y rehabilitacin

. -Elabora y discute la historia clnica psiquitrica de pacientes con trastorno esquizofrnico.-Clasifica el trastorno esquizofrnico, empleando esquemas modernos.-Disea, aplica y evala los esquemas de tratamiento del Trastorno esquizofrnico.

-Adecuada relacin mdico-paciente durante la entrevista de pacientes esquizofrnicos.

-Eficiencia en el trabajo en equipo en la elaboracin de la historia clnica de pacientes esquizofrnicos. -Desestigmatizar al paciente esquizofrnico.

DECIMO TERCERA SEMANA

FECHA: 09/11/15DOCENTE: Dr. Dr. CIRO SIHUAS MEZA TEMA: Depresin .Epidemiologa, clnica y tratamiento.

CONTENIDOS


-Revisar conceptos epidemiolgicos, predisponentes, genticos, ambientales, cuadro clnico, pruebas psicomtricas y aspectos bsicos del tratamiento de los trastornos Afectivos: Depresin y sus diferentes formas de presentacin. -Describir aspectos bsicos de intervencin preventivo promocional en familiares del paciente. -Identificar y aplicar antecedentes de importancia y aspectos fundamentales del examen mental para el reconocimiento de los trastornos del humor descritos y riesgo suicida -Preguntar sobre tpicos no esclarecidos -Mostrar inters por aplicar en la prctica correspondiente, los tpicos expuestos en la clase terica.

-Valorar los trastornos depresivos como un problema importan en salud pblica. -Mostrar inters por ampliar conocimientos del tema con lecturas complementarias.

FECHA: 10/11/15DOCENTE: Dr. JOSE OSNAYO DELGADOTEMA: Ansiolticos

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica el tratamiento biolgico de los trastornos psiquitricos.-Identifica, describe, analiza y explica el metabolismo, mecanismo de accin, formas, indicaciones y contraindicaciones de los ansiolticos.

-Disea, aplica y evala los modernos esquemas preventivos y teraputicos biolgicos en los diferentes trastornos psiquitricos.-Esquematiza el metabolismo, mecanismo de accin, formas,indicaciones y contraindicaciones de los ansiolticos

-ticamente disea, aplica y evala los esquemas teraputicos biolgicos en los trastornos psiquitricos.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas del funcionamiento de los ansiolticos.-Promueve la investigacin cientfica

DECIMO CUARTA SEMANA

FECHA: 16/11/15DOCENTE: Dra. RAQUEL BOCANEGRA SANCHEZTEMA: Antidepresivos

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica el tratamiento biolgico de los trastornos psiquitricos.-Identifica, describe, analiza y explica el metabolismo, mecanismo de accin, formas, indicaciones y contraindicaciones de los antidepresivos.

-Disea, aplica y evala los modernos esquemas preventivos y teraputicos biolgicos en los diferentes trastornos psiquitricos.-Esquematiza el metabolismo, mecanismo de accin, formas, indicaciones y contraindicaciones de los antidepresivos.-ticamente disea, aplica y evala los esquemas teraputicos biolgicos en los Trastornos psiquitricos.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas del funcionamiento de los antidepresivos.-Promueve la investigacin cientfica

FECHA: 17/11/15DOCENTE: Dr. ALEX VILLANUEVATEMA: Antipsicticos convencionales

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica el tratamiento biolgico de los trastornos psiquitricos.-Identifica, describe, analiza y explica el metabolismo, mecanismo de accin, formas, indicaciones y contraindicaciones de los Antipsicticos convencionales.

-Disea, aplica y evala los modernos esquemas preventivos y teraputicos biolgicos en los diferentes trastornos psiquitricos.-Esquematiza el metabolismo, mecanismo de accin, formas, indicaciones y contraindicaciones de los Antipsicticos convencionales.

-ticamente disea, aplica y evala los esquemas teraputicos biolgicos en los trastornos psiquitricos.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas del funcionamiento de los Antipsicticos convencionales.-Promueve la investigacin cientfica

DECIMOQUINTA SEMANA

FECHA: 23/11/15DOCENTE:Dr. HECTOR LEON CASTROTEMA: Antipsicticos atpicos

CONTENIDOS


-Identifica, describe y clasifica el tratamiento biolgico de los trastornos psiquitricos.-Identifica, describe, analiza y explica el metabolismo, mecanismo de accin, formas, indicaciones y contraindicaciones de los Antipsicticos atpicos.

-Disea, aplica y evala los modernos esquemas preventivos y teraputicos biolgicos en los diferentes trastornos psiquitricos.-Esquematiza el metabolismo, mecanismo de accin, formas, indicaciones y contraindicaciones de los Antipsicticos atpicos.-ticamente disea, aplica y evala los esquemas teraputicos biolgicos en los trastornos psiquitricos.-Trabaja en equipo y con respeto en el diseo de los esquemas del funcionamiento de los Antipsicticos atpicos.-Promueve la investigacin cientfica

DECIMOSEXTA SEMANA FECHA:30/11/15DOCENTES: Dr. NEYRA, OSNAYO, QUISPE, LEON, BETETA. RIOS, ALIAGA.EXAMEN: TERCER EXAMEN

DECIMO SEPTIMA SEMANAFECHA: 7/12/15DOCENTES:Dr. NEYRA,LEON,QUISPEEXAMEN:SUSTITUTORIO

Lecturas selectas: "Seleccin de Lecturas de Ciencias de la Conducta Aplicadas a la Salud " Mtodos para la Exploracin y Diagnstico Psiquitrico. Tcnicas didcticas: Interrogacin didcticaAnlisis de casos y ejemplificacin. Demostracin. Explicaciones.Bibliografa:1. KAPLAN SADOCK (2006).Psiquiatra Clnica.Tercera Edicin.Ed. Waverly Hispnica S.A Barcelona Espaa

PROGRAMACION DE SEMINARIOS

DIA TEMA

17/08/154Estructuracin de Seminarios 18/08/15La Historia clnica 24/08/15 Gentica De Los Trastornos Mentales. 25/08/15 Enfermedades psicosomticas31/08/15 Ciclo Vital 01/09/15Relacin Mdico Paciente 07/09/15 Medicina Folklrica08/09/15 Sndromes Culturales14/09/15 Suicidio15/09/15Inteligencia Emocional 21/09/15Examen Terico I 22/09/15Examen de Seminario I Examen Prctico I 28/09/15Violencia29/09/15Sndrome Neurtico 05/10/15La Adolescencia. Caractersticas 06/10/15La Anorexia Nerviosa 12/10/15Personalidad Borderline 13/10/15Estimulacin Temprana19/10/15 Trastornos De La Niez 20/10/15Examen Terico Il26/10/15 Examen De Seminario IIExamen Prctico II27/10/15 Sndrome Paranoide02/11/15 Autismo Infantil 03/11/15 Prevencin Del Alcoholismo09/11/15 Causas De La Esquizofrenia 10/11/15 Antipsicticos Tpicos y Atpicos16/11/15 Emergencias psiquitricas 17/11/15 Terapia Electroconvulsiva 23/11/15 Interacciones Medicamentosas 24/11/15Examen De Seminario IIIExamen Prctico III 30/11/15 Examen Terico IIl

VI.-PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN:1.-EXAMENES TERICOS.-Se tomarn 3 exmenes tericos correspondientes a cada unidad temtica, siendo la prueba objetiva de 20 preguntas haciendo un total de 60 puntos, no podr rendir el examen quien tenga el 30% de faltas injustificadas.2.-EXAMENES PRCTICOS.-Se tomarn 3 exmenes prcticos, teniendo como instrumento el listado de verificacin para intervenciones prcticas, cada uno tendr un valor de 20 puntos, haciendo un total de 60 puntos. No podr rendir el examen quien tenga el 30% de faltas injustificadas.

3.- LISTADO DE VERIFICACIN PARA TRABAJOS PRCTICOS.-Cada alumno elaborara 4 historias clnicas, las que sern evaluadas con el listado de verificacin para historias clnicas. (Segn formato, con objetivos, aspectos a ser evaluados, puntaje obtenido y escala de evaluacin, cada historia tendr un valor de 4 puntos lo que hacen un total de 16 puntos.4.- EXAMENES DE SEMINARIOS.-Se tomaran 3 exmenes de seminarios, teniendo como instrumento el listado de verificacin para seminarios, cada uno tendr un valor de 20 puntos, haciendo un total de60 puntos, no podr rendir el examen quien tenga el 30% de faltas injustificadas.5.-LISTADO DE VERIFICACIN PARA INTERVENCIONES PRCTICAS. (Segn formato, con objetivos, aspectos a ser evaluados, puntaje obtenido y escala de evaluacin).6.-LISTADO DE VERIFICACIN PARA INTERVENCIONES ORALES (Segn formato, con objetivos, aspectos a ser evaluados, puntaje obtenido y escala de evaluacin).7.-LISTADO DE VERIFICACIN PARA SEMINARIOS (Segn formato, con objetivos, aspectos a ser evaluados, puntaje obtenido y escala de evaluacin)8. MERITOS DE LOS ALUMNOS: Cualquier actividad meritoria del estudiante que signifique una bonificacin para su nota solo servir para mejorar el promedio de los alumnos aprobados.9.-CALIFICACION:LA CALIFICACIN FINAL SER OBTENIDA DE LA SIGUIENTE MANERA:

TEORACONCEPTO A EVALUAR

NMERO EVALUA.

PRIMERPARCIAL

SEGUNDOPARCIAL

TERCERPARCIAL

PROMEDIO

TEORIA3T1T2T3T1+ T2+ T3 / 3X 0.6

PRCTICAPRACTICA3P1P2P3P 1 + P 2 + P 3

SEMINARIOS3S1S2S2S 1 + S 2 + S 3

ASISTENCIA PARTICIPACIONH. CLINICA3C1C2C3C 1 + C 2 + C3 / 3 : C

TOTALP1+P2+P3+S1+S2+S3+C / 7 X 0.4

NOTA FINAL: (T1+T2+T3 ) X 0.6 + (P 1 + P 2 + P 3 +S 1 + S 2 + S 3 +C 1 + C 2 + C3 ) : 7 X 0.4 3

1.Las inasistencias superiores al 30% en teora y prctica, eliminan al alumno del curso.2. Tres tardanzas se considera como una falta.3. La falta a cada seminario disminuye un punto4. Los exmenes se revisan y publicaran dentro de los 8 das despus del examen terico y/o prctico correspondiente5. Los reclamos se harn al profesor de prcticas o seminarios dentro de los 8 das posteriores al examen y en segunda instancia al coordinador del curso.6. El profesor responsable har llegar al coordinador de cada sede, la asistencia y calificacin de cada alumno. 7. La Historia Clnica se califica: Deficiente (0), Regular (1) Buena (3),.Excelente (4).8. Se tomarn pasos y evaluaciones tericas diariamente durante el desarrollo de las prcticas.9. Para aprobar el curso se requiere:a.- La suma de los tres exmenes tericos debe se igual o mayor a 33 puntosb.- Debe tener como mnimo dos exmenes tericos aprobados.c.- No haber sido eliminado por faltas en teora, seminarios y prcticas.d.-El examen de aplazados ,es de todo el curso y reemplaza a la nota terica mas baja.e.- La nota final se obtiene al sumar el promedio de(los tres exmenes tericos) por 0.6 y el promedio de (las tres notas de prctica, las tres notas de seminario y la de concepto) x 0.4.

TABLA DE EVALUACIN PRCTICA(Anexo 1)CURSO: SEMIOLOGIA Y PSIQUIATRIAREA COGNOSCITIVA ( 6 Pts .)1. EN SALA DE HOSPITALIZACIN Y PROCEDIMIENTOS PARA EL INICIO DE LA PRCTICA00.511.52

1.1 Conoce los elementos para desarrollar una adecuada relacin med-pac.

1.2 Identifica apropiadamente los factores intervinientes en la gnesis de la enfermedad.

1.3 Conoce las tcnicas de exploracin del paciente..

2. REA ACTITUDINAL ( 4 Pts . )2.1 Se present adecuadamente vestido, puntualmente y con el material y equipos necesarios.

2.2 Se comport corts y respetuosamente (saludo, trato respetuoso, inters por su salud, despedirse, etc.).

2.3 Participa activamente durante el desarrollo de la prctica (atencin, intervenciones, preparacin previa, etc)

2.4 Observa las reglas de higiene y asepsia al iniciar, durante y al finalizar la prctica (mandil, guantes, mascarilla, lavado etc.)

AREA PROCEDIMENTAL (10 Pts.)3.1 Realiz correctamente los procedimientos metodolgicos de la anamnesis y del examen mental. 1

3.2 Identifica signos y sntomas de patologas de Emergencia segn el captulo. 1

3.3 Organiz adecuadamente la informacin obtenida y formul su Diagnstico (Sindrmico, clnico, diferencial, segn sea el caso). 2

3.4 Desarrolla y fundamenta el plan de trabajo, interpreta los exmenes auxiliares o complementarios. 2

3.5 Fundamenta los criterios para solicitar las interconsultas, referencias y contrarreferencias segn la patologa.

Puntaje Total (mximo 20 puntos)

Cognitiva - 30% - 6 puntosProcedimental - 50% - 10 puntosActitudinal - 20% - 4 puntosRegistro de la experienciaFecha....................................Alumno.......................................................................................Grupo......................Cdigo (Apellidos y Nombres)Profesor.................................................................................................... FirmaComentario de la observacin.................................................................................................................................................. TABLA DE CALIFICACIN

PUNTAJE OBTENIDOCALIFICACIN

10 o menosDESAPROBADO

11 13REGULAR

14 16BUENO

17 18MUY BUENO

19 20EXCELENTE

TABLA DE EVALUACION DE DINAMICAS GRUPALES ( anexo 2 )CURSO: SEMIOLOGIA PSIQUIATRICA Y PSIQUIATRIACLNICACAPITULO: N DE ALUMNOS: OBJETIVOS:1. REA COGNOSCITIVA (06 Pts.)1.Aplicar las reglas generales de procedimientos para el inicio del seminario 00.511.52

1.1 Conoce y sustenta adecuadamente el tema de la dinmica grupal

1.2 Dio aportes actualizados respecto al tema.

1.3 Elabor y coment conclusiones finales

2. REA ACTITUDINAL (06 Pts. )2.1 Se present puntualmente y con el material necesario

2.2 Participa activamente durante el desarrollo de la actividad (atencin, intervenciones, preparacin previa, etc.)

2.3 Absuelve satisfactoriamente las interrogantes que se le plantean

2.4 Present el material requerido (informe, articulo, documento, etc)

3. AREA PROCEDIMENTAL (08 Pts.)3.1 Fundamenta adecuadamente sus opiniones

3.2 Muestra capacidad de resumen, sintaxis, expresin verbal, durante su participacin

3.3 Capacidad de anlisis del tema tratado

3.4 Capacidad de formular y sustentar conclusiones

3.5 Presentacin del Resumen de la actividad:3.5.1 Estructura: Cumple con las partes el proyecto3.5.2 Contenido: Cumple con los objetivos del tema, contenidos relacionados con lo expuesto.3.5.3 Bibliografa: Comn - Bsqueda de Internet.3.5.4 Presentacin: con ayuda audiovisual

Puntaje Total (mximo 20 puntos)

Distribucin porcentual por rea evaluada:Cognitiva - 30% - 6 puntosProcedimental - 40% - 8 puntosActitudinal - 30% - 6 puntosRegistro de la experienciaFecha....................................Alumno....................................................................................... Grupo......................Cdigo ......................... (Apellidos y Nombres)Profesor .............................................................................................. Firma ...

VIII.-REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:BIBLIOGRAFA BSICA HAROLD KAPLAN, BENJAMIN SADOCK (2,006). Sinopsis De Psiquiatra. Ciencias De La Conducta. Psiquiatra Clnica. Editorial Mdica Panamericana.(Octava Edicin)Madrid Espaa. CHARLES MORRIS(1,997) , Psicologa. Novena Edicin, Prentice Hall Hispano Americana S.A. Mxico. VALLEJO RUILOBA (2,000),Cuarta Edicin .Introduccin a la Psicopatologa y Psiquiatra. Editorial Masson S.A. Barcelona Espaa.BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA AYUSO MATEOS, J .L.1997. "Trastornos Neuropsiquitricos en el SIDA",Ed. Mc Graw-Hill. Interamericana. Asociacin Psiquiatrica Americana. DSM IV. Manual Diagnosticos y estadsticos de los trastornos mentales. Masson S.A. Primera Edicin Barcelona. Espaa. CODIGO DE ETICA Y DEONTOLOGIA (2000),Colegio Mdico del Per, Consejo NacionaL GOLDMAN, HOWARD (1991). Psiquiatra General. El Manual Moderno SA Mxico. Internet Psiquiatra Internet resources: Psychiatry, Psychology. http://www.med.nye.edu/Psych/Nyu.Psych.Homepage.html Internet resources: Psychiatry, Psychology... http://www.medcolpa.edu/libraries/resources/psych.htm Internet Mental Health http://www.mentalhealth.com Psiquiatria.com http://www.psiquiatria.com Medweb: Mental Health/Psychiatry/Psychology http://www.gen.emory.edu/medweb/medweb.mentalhealth.htmlPerales A., Len R., Mezzich J. E. 1989. "Un modelo de normalidad en salud mental y clasificacin multiaxial". Anales de Salud Mental, Vol V, N 1 y 2: 11 - 28.Perales A. 1992. "Modelos conceptuales de enfermedad en la enseanza de la psiquiatra". Anales de Salud Mental, Vol VIII, N 1 y ":163 - 167. Rotondo H. 1980. "Seleccin de Lecturas de Ciencias de la Conducta Aplicadas a la Salud ". Copias UNMSMRotondo H. 1980.Mtodos para la Exploracin y Diagnstico Psiquitrico, Facultad de Medicina de San Fernando.Vsquez - Caicedo G. 1999. "Guas de Prctica de Ciencias de la conducta aplicadas a la Medicina ".Vsquez - Caicedo G. 1999. "Gua de Simposios de Ciencias de la conducta aplicadas a la Medicina.Vidal G., Alarcn R., Lolas F. 1995. "Enciclopedia Iberoamericana de Psiquiatra". Editorial Mdica Panamericana S. A. Buenos Aires - ArgentinaTHE PSYCHIATRIC CLINICS OF NORTH AMERICA (1998). Shizophrenia. Vol21. No 1. W. B. Saunders Company. OMS. (1996) Manual de Clasificacin de trastornos Mentales. CIE X. Barcelona.

12

silabo psiquiatria urp 2015-ii

Documents