SILABOI. DATOS INFORMATIVOSCarrera Profesional: Enfermera Tcnica

Mdulo Tcnico Profesional: Atencin Primaria en Salud

Unidad Didctica: Tcnicas de Comunicacin

Semestre: I

Crditos: 2

Horas semestrales: 54

Horas semanales: 3

Docente:

Correo electrnico:

II. INFORMACIN ACADEMICAFundamentacin de la Unidad Didctica

La unidad didctica de Tcnicas de Comunicacin est orientada a impartir conocimientos y tcnicas para el uso apropiado del lenguaje, as el estudiante se exprese oralmente de manera correcta y se desempee con eficiencia en su futuro campo laboral.

III. COMPETENCIA Y EVIDENCIA DE DESEMPEO DEL PERFIL DE LA CARRERACompetencia de la unidad didcticaUnidad de competenciaCriterio de desempeoProducto final del curso

Aplicar habilidades de expresin oral, que le permitan expresarse con coherencia y claridad en situaciones de su entorno y en su futuro campo laboral. Conceptual (Saber): Conocer y comprender las tcnicas de comunicacin expresando ideas con claridad y fluidez.Tcnico de Enfermera conoce y explica las tcnicas de comunicacin, fundamentando la importancia de ellas.

Conferencia en el Auditorio.

Procedimental (Saber hacer): Demostrar habilidad en la expresin oral que le permite trasmitir mensajes con eficiencia.Tcnico de Enfermera se expresa oralmente con claridad, coherencia y fluidez.

Actitudinal (Saber ser):Mostrar empata y trabajo en equipo con sus pares o compaeros.

Tcnico de Enfermera acta con empata y trabaja en equipo.

IV. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE.Primera Unidad: La Comunicacin y la Oratoria.Capacidad Terminal: Expresar con coherencia y claridad en situaciones relacionadas a su entorno, valorando la importancia del buen uso del idioma.DISTRIBUCIN DEL TIEMPOCAPACIDAD ESPECIFICACONTENIDOSCRITERIO DE EVALUACINPRODUCTO

SemanaFecha

116/02Comprender la importancia de la comunicacin humana y sus elementos.Presentacin del Silabo.

Dinmica Grupal contra la Timidez (10 minutos)

La Comunicacin Humana Concepto Importancia Elementos Ejemplos.

Practica CalificadaIdentifica y explica los elementos de la Comunicacin.Mapa conceptual sobre el tema.

Exposicin grupal de situaciones reales, identificando los elementos de la comunicacin.

223/02Identifica y analiza las diferencias de lengua, lenguaje, habla y dialecto.Dinmica Grupal contra la Timidez (10minutos)

Lengua, lenguaje y habla Concepto Tipos Diferencias Ejemplos

Dialecto Concepto. Tipos Caractersticas Ejemplos.

Practica Calificada.Diferencia correctamente lengua, lenguaje, habla y dialecto.Organizador visual sobre el tema.

Ejemplos cotidianos sobre la diferencia entre lengua, lenguaje, habla y dialecto.

302/03Valora la importancia de comunicarse sin vicios del lenguajeDinmica Grupal contra la Timidez (10 minutos)

Vicios del Lenguaje Concepto Tipos Ejemplos Recomendaciones para no utilizarlos.

Practica CalificadaIdentifica los vicios de lenguaje en diferentes contextos educativos.Organizador visual sobre el tema.

Realiza un dialogo con vicios del lenguaje y uno sin ellos.

49/03Analiza las causas de la timidez y comprende el uso de la oratoria.Dinmica Grupal contra la Timidez (10 minutos)

La Timidez y el miedo escnico: Concepto Casos Reales Recomendaciones

La Oratoria Concepto Elementos Clases Ejemplos de oradoresReconoce la importancia vencer la timidez y utilizar la oratoria en nuestra actividades diarias.Realiza ejercicios articulatorios para mejorar la expresin oral.

516/03

EVALUACIN DE LA PRIMERA UNIDAD

-Duracin mxima: 90 minutos.-Evaluacin escrita.-Despus de la evaluacin se deber continuar con el dictado de la Unidad Didctica segn el silabo.Conceptual (saber): El estudiante describe y explica los conceptos tericos tratados en la primera unidad.

Procedimental (saber hacer): El estudiante explica, aplica y domina las prcticas realizadas en la primera unidad.

Actitudinal (saber ser): El estudiante se autoevala y co evala a sus compaeros respecto a las normas y valores.

FECHALECTURA OBLIGADA

La Comunicacin asertiva.

Segunda Unidad: La Comunicacin Oral y Corporal.Capacidad Terminal: Aplicar habilidades de expresin oral, que le permite desempearse con eficiencia en situaciones sociales.DISTRIBUCIN DEL TIEMPOCAPACIDAD ESPECIFICACONTENIDOSCRITERIO DE EVALUACINPRODUCTO

SemanaFecha

516/03Valora la importancia de expresarse con claridad y coherencia. Dinmica Grupal contra la Timidez (10 minutos)

La Comunicacin Oral Concepto 9 cualidades de la expresin Oral: Diccin. Fluidez. Volumen. Ritmo. Claridad. Coherencia. Emotividad. Movimientos corporales y gesticulacin. Vocabulario

Practica Calificada: Ejercicios.Utiliza correctamente las cualidades de la expresin oral..Organizador visualEjercicios para mejorar la expresin oral

623/03Reconoce la importancia de articular, pronunciar y entonar correctamente.Dinmica Grupal contra la Timidez (10 minutos)

La Articulacin, Pronunciacin y entonacin Concepto DiferenciasEjercicios Vocales

Practica Calificada: Ejercicios

Ejecuta ejercicios de Articulacin, pronunciacin y entonacin correctamenteOrganizador visualEjercicios para mejorar la expresin oral.

730/03Analiza los gestos y posturas corporal correctas e incorrectas.Dinmica Grupal contra la Timidez (10 minutos)

La Comunicacin Corporal Gestos Postura

Practica Calificada: Ejercicios

Identifica las clases de gestos y ejecuta posturas correctas para hablar en pblico.Organizador visualRealiza ejercicios posturales.

86/0413/04Semana SantaIdentifica los tipos de movimientos espaciales y reconoce la importancia del contacto visual y expresin facial.

Dinmica Grupal contra la Timidez (10 minutos)

La Comunicacin Corporal Movimiento espacial / corporal Contacto visual Expresin Facial

Practica Calificada: EjerciciosEjecuta movimientos corporales, contacto visual y expresinOrganizador visual y realiza ejercicios de movimientos corporales, contacto visual y expresin facial.

920/04

EVALUACIN DE LA SEGUNDA UNIDAD.

-Evaluacin Terica: Prueba escrita -Duracin: Mximo 90 minutos.-Despus de la evaluacin se deber continuar con el dictado de la Unidad Didctica segn el silabo.

Conceptual (saber): El estudiante describe y explica los conceptos tericos tratados en la segunda unidad.

Procedimental (saber hacer): El estudiante explica, aplica y domina las prcticas realizadas en la segunda unidad.

Actitudinal (saber ser): El estudiante se autoevala y co evala a sus compaeros respecto a las normas y valores.

FECHALECTURA OBLIGADA

Tercera Unidad: Tcnicas de ComunicacinCapacidad Terminal: Conocer y aplicar tcnicas de comunicacin oral para organizar actividades o eventos sociales.DISTRIBUCIN DEL TIEMPOCAPACIDAD ESPECIFICACONTENIDOSCRITERIO DE EVALUACINPRODUCTO

SemanaFecha

920/04Conoce y fundamenta las partes de una correcta exposicin.La Exposicin Concepto Estructura Caractersticas Tipos Ejemplos Recomendaciones

Practica: Simulacin de Exposiciones.Conoce y fundamenta la correcta estructura de una exposicin.Organizador visual.Prepara una exposicin de 10 minutos debidamente estructurada.

1027/04Conoce y fundamenta las partes de un correcto discurso.El discurso Concepto Estructura Caractersticas Tipos Ejemplos Recomendaciones

Practica: Simulacin de DiscursosComprende y explica la correcta estructura del discurso.

Organizador visual.

Elabora un discurso debidamente estructurado.

114/05Conoce y ejecuta correctamente la argumentacin.La Argumentacin Concepto Estructura Caractersticas Tipos Ejemplos Recomendaciones

Practica: Simulacin de ArgumentacionesUtiliza la argumentacin de manera eficaz.Organizador visual.

Elabora una argumentacin

1211/05Comprende y aplica correctamente las estrategias para realizar el debate y mesa redonda.Debate Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

Mesa Redonda Concepto Caractersticas Organizacin RecomendacionesPractica: Simulacin de debate y mesa redonda

Ejecuta el debate y la mesa redonda respetando la estructura y recomendaciones.Organizador visual.

Elabora un debate y mesa redonda.

1318/05

EVALUACIN DE LA TERCERA UNIDAD

-Evaluacin Terica: Prueba escrita -Duracin: Mximo 90 minutos.-Despus de la evaluacin se deber continuar con el dictado de la Unidad Didctica segn el silabo.Conceptual (saber): El estudiante describe y explica los conceptos tericos tratados en la tercera unidad.

Procedimental (saber hacer): El estudiante explica, aplica y domina las prcticas realizadas en la tercera unidad.

Actitudinal (saber ser): El estudiante se autoevala y co evala a sus compaeros respecto a las normas y valores.

FECHALECTURA OBLIGADA

Cuarta Unidad: Tcnicas de Comunicacin Oral Capacidad Terminal: Conocer y aplicar tcnicas de comunicacin oral para organizar actividades o eventos sociales.DISTRIBUCIN DEL TIEMPOCAPACIDAD ESPECIFICACONTENIDOSCRITERIO DE EVALUACINPRODUCTO

SemanaFecha

13

25/05Comprende y aplica correctamente las estrategias para realizar el phillpis 66 y coloquio.Phillips 66 Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

El Coloquio Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

Practica: Simulacin de Phillips 66 y coloquio

Ejecuta la tcnica oral de Phillips 66 y coloquio para desarrollar habilidades orales.Organizador visual.

Elabora philllips 66 y coloquio.

1401/06Comprende y aplica correctamente las estrategias para realizar simposio, panel y foro.Simposio Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

Panel Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

Foro Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

Practica: Simulacin de simposio, panel y foro.Organiza correctamente el simposio, panel y foroOrganizador visual.

Elabora simposio, panel y foro.

158/06Comprende y aplica correctamente las estrategias para realizar la conferencia y seminario.Conferencia Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

Seminario Concepto Caractersticas Organizacin Recomendaciones

Practica: Simulacin de conferencia y seminario.

Reconoce los alimentos bandera de la zona y su valor nutricional.Organizador visual.

Elabora una conferencia y seminario.

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15/06Construir adecuadamente la conferencia.

Taller de Planificacin y Organizacin de la Conferencia a los estudiantes de Enfermera Tcnica.Demuestra organizacin y planificacin en la Conferencia.Plan de Trabajo y programa de la Conferencia.

17

22/06

EVALUACIN FINAL

-Evaluacin Terica: Prueba escrita -Duracin: Mximo 90 minutos.-Despus de la evaluacin se deber ejecutar la conferencia. Duracin 45 minutos.

Conceptual (saber): El estudiante describe y explica los conceptos tericos tratados en todo el semestre.

Procedimental (saber hacer): El estudiante explica, aplica y domina las prcticas realizadas en todo el semestre.

Actitudinal (saber ser): El estudiante se autoevala y co evala a sus compaeros respecto a las normas y valores.

FECHALECTURA OBLIGADA

METODOLOGA Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJEEstrategias de enseanzaEstrategias de aprendizaje

-Problematizacin: A partir del anlisis y discusin de situaciones nutricionales se proceder a la construccin de soluciones.-Colaboracin: a travs del trabajo en grupos, para que socialicen informacin.-Discusin o debate: En las revisiones bibliogrficas de temas de importancia en nutricin.Induccin: En las exposiciones participativas del docente en el desarrollo de clases tericas y prcticas, se inducir al anlisis de conceptos, y casos clnicos.-Estrategias de ensayo: Se basa en la repeticin de los contenidos entendidos brindados por el docente.-Asociacin: Se basa en crear uniones entre lo nuevo y lo familiar.-Organizacin: Consiste en agrupar la informacin de manera que el orden establecido permita que sea ms fcil entenderla.-Reestructuracin: Consiste en hacer mapas conceptuales, formar analogas, imgenes mentales.

V. SISTEMA DE EVALUACINLa evaluacin tiene dos etapas:a) Evaluacin Diaria: El docente monitorear y supervisar al estudiante en el proceso de aprendizaje diariamente para el logro de la competencia del perfil.El alumno ser evaluado diariamente segn los siguientes criterios:CRITERIOSCRITERIOS DE EVALUACININSTRUMENTOSPORCENTAJE

Conceptual (saber)Portafolio.Gua prctica.Dominio de conceptosIntervenciones OralesInvestigaciones

Lista de Cotejo

30%

Procedimental (saber hacer)Clases Tericas: Elaboracin y correcta presentacin de los productos en cada sesin de aprendizaje.Clases Prcticas:BioseguridadMaterialProcedimientoEliminacin de desechos.

Lista de Cotejo

60%

Actitudinal(saber ser)Asistencia.Puntualidad.Presentacin personal.Actitud personal.Practica de valores.

Autoevaluacin y Coevaluacin

10%

b) Evaluacin Semestral: Es el promedio de las cuatro unidades del semestre.Promedio de notas diarias

Redaccin de artculos.Control de lectura

Examen de Unidad

La calificacin diaria que realiza el docente ser promediada.

El estudiante deber redactar un artculo de acuerdo a los temas desarrollados en la unidad e investigaciones de ms bibliografas.El artculo deber ser presentado de acuerdo a las normas dadas por el Instituto.La redaccin ser presentada el da del examen de unidad.El mejor artculo ser publicado en la revista Institucional.El estudiante deber leer las lecturas propuestas de cada unidad. Se tomar un control de la lectura propuesta.El examen se rendir a la tercera semana de cada unidad.El examen de las tres primeras unidades consistir al desarrollo de los temas por unidad.El examen final constar de todos los temas desarrollados durante el semestre.La duracin mxima de cada evaluacin en cursos tericas es de 90 minutos.La duracin mxima en cursos prcticos es de 20 minutos por balota.

La escala calificativa es vigesimal. El calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece), en todos los casos la fraccin de 0.5 o ms es considerada como una unidad a favor del estudiante. Si al finalizar la Unidad Didctica el estudiante obtuviera un calificativo entre 10 y 12, entrara al programa de recuperacin, para ser evaluado por un jurado. Si, el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite UD. Si, en caso el estudiante falta a un examen de unidad de manera injustificada, el examen lo rendir en el proceso de recuperacin. Si, el estudiante falta a dos exmenes de unidad justificadas o injustificadasingresa al proceso de subsanacin. Si, el estudiante, falta a ms de tres exmenes de unidad, repite el curso. Ningn docente, deber programar la toma del examen sin autorizacin previa de la Jefatura Acadmica.

Elaborado por:Revisado por:Aprobado por:

rea Acadmica de la especialidad de Enfermera Tcnica.Docente: Lic. Fiorella Aguilar EscobedoJefa de la Unidad Acadmica.