KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Keperawatan Medikal Bedah II Kode Mata Kuliah: AKP6304Beban Studi : 3 SKS (2 SKS Teori, 1 SKS Praktikum)Penempatan : Semester VI Jumlah Pertemuan: 13 Kali Nama Dosen : Sulasmini, S.Kep, Ns (NN) Susmini, S.Kep.NS (SS) Novita Dewi, S.Kep.NS (ND)

1.Manfaat Perkuliahan

Mengenal dan memahami materi Keperawatan Medikal Bedah sangat penting karena dalam melaksanakan praktek keperawatan harus mengenal secara umum baik teori maupun praktek. Kesalahan melakukan tindakan keperawatan dapat di akibatkan oleh factor manusia sebagai operator dan factor alat sebagai instrument yang tidak bias di gunakan secara normal. Mengenal instrument, minimal menguasai dua aspek yaitu jenis-jenis instrument dan cara penggunaan instrument, agar dapat melakukan tindakan keperawatan secara cepat dan tepat.

2.DISKRIPSI MATA KULIAHFokus pada pembahasan mengenai penerapan proses keperawatan dalam memenuhi kebutuhan pasien pada semua tingkat usia dengan masalah yang lazim terjadi dan perubahan-perubahan dalam fungsi system tubuh meliputi system Imunologi, Hematologi, Muskuloskeletal, Endokrin, melalui pendekatan patofisiologis dan psikologis. Penekanan pada aspek preventif maupun rehabilitatif dari asuhan keperawatan. Bentuk pengalaman belajar meliputi ceramah diskusi, seminar kelompok dan praktikum.

3.TUJUAN INSTRUKSIONAL Setelah menyelesaikan cabang ilmu ini, mahasiswa mampu mengintegrasikan ilmu-ilmu yang terkait dalam melakukan ketrampilan keperawatan yang diperlukan dalam praktek keperawatan dan memodifikasinya sesuai dengan perkembangan IPTEK keperawatan.

LINGKUP BAHASAN1. Konsep dasar perspektif KMB2. Konsep asuhan keperawatan pada klien pre dan, intra dan post operatif3. Konsep asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan pernapasan 4. Konsep asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan kardiovaskuler5. Konsep asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan pencernaan6. Konsep asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan perkemihan

PROSES BELAJAR MENGAJARb. Ceramah dan diskusic. Tugas terstruktur d. Seminare. Praktikum

I. EVALUASI DAN PEMBOBOTAN NILAI

RENTANG NILAI

Bobot

NilaiRange

1.Ujian Tengah semester30 %A80

2.Ujian Akhir semester30 %B+75

3.

Tugas Individu15 %B 65

C+ 60

4.Seminar15 %C 55

5.sikap, aktivitas kelas10 %D+ 50

D 45

II. JADWAL PERKULIAHAN DAN PRAKTIKUMMinggu KeMateriPokok BahasanMetodeWaktuHari/ TanggalDosen

IPenjelasan SilabusPerspektif KMB

PBC/D3x50Senin, 3-10-2011J. 10.30 (A), J. 13.00 (B)

ND

IIKonsep Asuhan Keperawatan pada gangguan system MuskuloskeletalAsuhan keperawatan pada klien dengan: a.Frakturb..Sprainc.Dislokasi

PBC/D3x50Senin, 10-10-2011 (A)J. 10.30 (A)

J. 13.00 (B)

ND

IIIKonsep Asuhan Keperawatan pada gangguan system MuskuloskeletalAsuhan keperawatan pada pasien dengan:a.Osteoporosisb.Osteomilietisc.Rheumatoid Arthritisb

PBC/D3x50Senin, 17-10-2011J. 10.30 (A)

J. 13.00 (B)

ND

IVKonsep Asuhan Keperawatan pada gangguan system MuskuloskeletalAsuhan keperawatan pada pasien dengan keganasan muskuloskeletalPBC/D3x50ND

IVUJIAN BLOK 1LESAN 3x50ND

VKonsep Asuhan keperawan pada gangguan system Imunologi1. Imunitas dasar2. Askep Hipersensitifitas

PBC/D3x50Senin, 31-10-2011J. 10.30 (A) J. 13.00 (B)

ND

VIKonsep Asuhan keperawan pada gangguan system ImunologiKonsep Asuhan Keperawatan pada klien dengan penyakit : SLEND

VIIKonsep Asuhan keperawan pada gangguan system ImunologiKonsep Asuhan Keperawatan pada klien dengan penyakit :1. Penyakit Kronis2. Patofisiologi AIDS

PBC/D3x50Senin, 7-11-2011 J. 10.30 (A)

J. 13.00 (B)

ND

VIIISEMINAR IMUNOLOGI Praktikum

VIIIUjian Tengah Semester (UTS) / BLOK II

IXKonsep Asuhan Keperawatan pada gangguan sistem Endokrin

Asuhan keperawatan pada klien dengan: a.Diabetesmilitusb.Komplikasi DMPBC/D3x50Senin, 14-11-2011J. 10.30 (A)

J. 13.00 (B)

ND

XKonsep Asuhan Keperawatan pada gangguan sistem Endokrin

Asuhan keperawatan pada klien dengan:a.Hipothyroid & Hiperthyroidb.Hipo/hiperfungsi kortek adrenalPBC/DSS

XIKonsep Asuhan Keperawatan pada gangguan sistem Endokrin

Asuhan keperawatan pada klien dengan:a.Hipo & Hiperfungsi Hypofisis b..Hipo/hiperfungsi HypothalamusSS

XIISEMINAR ENDOKRINPraktikum3x50S

XIIKonsep Asuhan Keperawatan pada gangguan sistem Imunologi

3x50

SB

XIIISeminar3x50SB

Ujian Akhir Semester (UAS)

SEMINAR & PRAKTIKUM

1Seminar kelompok : Sistem muskuloskeletal

Seminar3x50

menyusulND

2Seminar kelompok : Sistem hematologiSeminar3x50menyusulNN

Seminar kelompok : Sistem endokrinSeminar3x50

menyusulSL

Seminar kelompok : Sistem imunologiSeminar3x50menyusulND

3Praktikum perawatan Gips, Traksi, Eksternal fiksasi, bidai, Lab1x100X 2menyusulND

4Praktikum endokrin: BMR, injeksi Insulin

Lab1x100X 2menyusulND,SL

5Praktikum Sistem hematologi : Transfusi, infus pump, sharing pump

Lab1x100X 2menyusulNN

III. SUMBER BACAAN1. Billing, DM&Stokes, LG (1996) Medical Surgical Nursing, CV Mosby Comp. St Louis2. Doenges, M.E. (2000). Rencana Asuhan Keperawatan: Pedoman Perencanaan dan Pendokumentasian Perawatan Pasien. Jakarta: EGC3. Hudak&Gallo (1995) Critical Care Nursing: A Holistic Approach. Philadelphia:JB Lippincot Comp4. Long, BC&Philips, WJ (1996). Essential of Medical Surgical Nursing. CV Mosby Company. St Louis5. Pusponegoro, A.D (1998). Penanggulangan Penderita Gawat Darurat. Jakarta6. Suparman (1999). Ilmu Penyakit Dalam. Jakarta: Universitas Indonesia Press7. Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. (1995). Kumpulan Kuliah Ilmu Bedah. Jakarta: Bina Aksara8. Sabiston. 1994. Buku Ajar Bedah. Jakarta: EGC9. Prince, S.A, et.all (1994). Patofisiologi Konsep Klinik: Proses-proses Klinik. Jakarta: EGC10. Bates Barbara. (1998). Pemeriksaan fisik dan riwayat kesehatan Edisi ke II Cetakan I. Jakarta: EGC11. Kazier, Barbara. (1997). Fundamental of Nursing, Concept & Prosedur. California12. Smeltzer, Suzanne C. (2000). Brunners&Suddarths Text Book of Medical Surgical Nursing. Philadelphia: Lippincott William&Wilkins13. Ignatavicius Donna D, et all. (1995). Medical Surgical Nursing : Nursing Process Approach, Philadelphia: WB Saunders Comp14. Rosdahl Carolie Bunker. (1999). Text Book of Basic Nursing, 7th edition. Philadelphia: JB Lippincot Comp15. Soetopo Wijaya. (1990). Elektrokardiografi Praktis. Surabaya: Penerbit Erlangga

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah: Keperawatan Medikal Bedah ISemester: V (Lima)SKS: 3

MANFAAT MATA KULIAH

Mata kuliah Keperawatan Medical Bedah I adalah cabang ilmu pengetahuan yang membahas masalah pelayanan professional yang didasarkan atas ilmu & teknik keperawatan medical bedah dengan bentuk pelayanan bio-psiko-sosio-spiritual pada orang dewasa yang mengalami perubahan fisiologis

Keperawatan medical bedah dikembangkan untuk melengkapi mahasiswa agar dapat melihat perubahan-perubahan dalam system perawatan kesehatan dan berespons terhadap perubahan ilmu pengetahuan dalam perawatan kesehatan khususnya medical bedah

DESKRIPSI PERKULIAHANFokus pada pembahasan mengenai penerapan proses keperawatan dalam memenuhi kebutuhan pasien pada semua tingkat usia dengan masalah yang lazim terjadi dan perubahan-perubahan dalam fungsi system tubuh meliputi system pernapasan, kardiovaskuler, pencernaan, dan perkemihan, melalui pendekatan patofisiologis dan psikologis. Penekanan pada aspek preventif maupun rehabilitatif dari asuhan keperawatan. Bentuk pengalaman belajar meliputi ceramah diskusi, seminar kelompok dan praktikum.

ORGANISASI MATERI

Post OperatifPre OperatifIntra Operatif

Perspektif KMB, NPerawatan Perioperatif, NSistem Pernapasan, SSistem perkemihan, SBSistem Kardiovaskular, BS,N

Sistem pencernaan, S

KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH I

TUJUAN INSTRUKSIONAL:Setelah menyelesaikan cabang ilmu ini, mahasiswa mampu:1. Memahami perspektif KMB2. Memahami dan menyusun asuhan keperawatan pada klien pre dan, intra dan post operatif3. Memahami dan menyusun asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan pernapasan 4. Memahami dan menyusun asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan kardiovaskuler5. Memahami dan menyusun asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan pencernaan6. Memahami dan menyusun asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan perkemihan

STRATEGI PERKULIAHANBerbagai strategi instruksional akan digunakan dalam perkuliahan ini sebagai contoh ceramah, demonstrasi, seminar/diskusi kelompokDosen akan menjelaskan uraian tentang bagaimana melakukan suatu pekerjaan, membangkitkan pemahaman serta memberi metode pelengkap yang efektif dalam mengajar , yaitu dengan menggunakan OHP/LCD, Panthom/Manekin serta sarana laboratorium

MATERI/BACAAN PERKULIAHAN

1. Billing, DM&Stokes, LG (1996) Medical Surgical Nursing, CV Mosby Comp. St Louis2. Doenges, M.E. (2000). Rencana Asuhan Keperawatan: Pedoman Perencanaan dan Pendokumentasian Perawatan Pasien. Jakarta: EGC3. Hudak&Gallo (1995) Critical Care Nursing: A Holistic Approach. Philadelphia:JB Lippincot Comp4. Long, BC&Philips, WJ (1996). Essential of Medical Surgical Nursing. CV Mosby Company. St Louis5. Pusponegoro, A.D (1998). Penanggulangan Penderita Gawat Darurat. Jakarta6. Suparman (1999). Ilmu Penyakit Dalam. Jakarta: Universitas Indonesia Press7. Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. (1995). Kumpulan Kuliah Ilmu Bedah. Jakarta: Bina Aksara8. Sabiston. 1994. Buku Ajar Bedah. Jakarta: EGC9. Prince, S.A, et.all (1994). Patofisiologi Konsep Klinik: Proses-proses Klinik. Jakarta: EGC10. Bates Barbara. (1998). Pemeriksaan fisik dan riwayat kesehatan Edisi ke II Cetakan I. Jakarta: EGC11. Kazier, Barbara. (1997). Fundamental of Nursing, Concept & Prosedur. California12. Smeltzer, Suzanne C. (2000). Brunners&Suddarths Text Book of Medical Surgical Nursing. Philadelphia: Lippincott William&Wilkins13. Ignatavicius Donna D, et all. (1995). Medical Surgical Nursing : Nursing Process Approach, Philadelphia: WB Saunders Comp14. Rosdahl Carolie Bunker. (1999). Text Book of Basic Nursing, 7th edition. Philadelphia: JB Lippincot Comp15. Soetopo Wijaya. (1990). Elektrokardiografi Praktis. Surabaya: Penerbit Erlangga