silabus, sap, kontrak – fitohormon – adriani
TRANSCRIPT
SILABUS FITOHORMON
Jurusan/Program Studi : Biologi FMIPA UNUDNama Mata Kuliah : Fitohormon
Kode Mata Kuliah : BI612631 Jumlah SKS : 2/1 SKS
Semester : Genap (VI) Mata Kuliah Prasyarat : Fisiologi TumbuhanStandar Kompetensi : Dengan berbekal pengalaman dan keterampilan pemanfaatan fitohormon para lulusan Diharapkan mampu menerapkan penggunaan fitohormon untuk meningkatkan kualitas tanaman dan produksinya.Dosen Koordinator : Dr. Dra. Ni Putu Adriani Astiti, M.Si
No Kompe- tensi Dasar
Materi Pokok Pengalaman Belajar
Indikator Pencapaian
Penilaian Alokasi waktu Media/ Sumber Belajar
T UK US TM P L
1 Mahasiswa diharapkan mengetahui tentang
hormone tumbuhan dengan aktivitas fisiologi yang ditimbulkan
Pendahuluan, Konsep hormone dan aktivitas biologisnya
Mempelajari tentang hormone tumbuhan dan aktivitas fisiologisnya
Mahasiswa dapat menyebjutkan peranan hormone dalam pertumbuhan
√ √ √ 100 - 50 LapTop, Power Point, LCD, Texbook
2 Mahasiswa diharapkan mengetahui tentang
mekanisme pembentukannya dan manfaatnya
Mekanisme pembentukan hormone
Mempelajari tentang mekanisme pembentukan hormon
Mahasiswa dapat menerangkan tentang mekanisme pembentukan hormon
√ √ √ 100 100 50 LapTop, Power Point, LCD, Tex Book
3 Mahasiswa diharapkan mengetahui tentang struktur dan tipe bibit
Perbedaan antara hormone tumbuhan dan zat pengatur tumbuh
Mempelajari tentang
Perbedaan antara hormone tumbuhan dan zat pengatur tumbuh
Mahasiswa dapat menyebutkan
Perbedaan antara hormone tumbuhan dan zat pengatur tumbuh
√ √ √ 100 100 50 LapTop, Power Point, LCD, Tex Book
4 Mahasiswa diharapkan
Mengetahui
Aktivitas fisiologis dari IAA, Giberellin, Sitokinin, etilen dan absisin
Aktivitas fisiologis dari IAA, Giberellin, Sitokinin, etilen dan absisin
Mempelajari tentang
IAA, Giberellin, Sitokinin, etilen dan absisin
Mahasiswa dapat menerangkan tentang sifat fisiologis dari
, IAA, Giberellin, Sitokinin, etilen dan absisin
√ √ √ 100 100 50 LapTop, Power Point, LCD, Tex Book
5 Mahasiswa dpt mengetahuipotensi pemanfaatan hormone tumbuhan dalam peningkatan kualitas dan produk dari tanaman hortikultura.
Potensi dan pemanfaatan hormone tumbuhan dalam peningkatan kualitas dan produk dari tanaman hortikultura.,
Potensi dan pemanfaatan hormone tumbuhan dalam peningkatan kualitas dan produk dari tanaman hortikultura.,
Mahasiswa dapat menerangkan tentang Potensi dan pemanfaatan hormone tumbuhan dalam peningkatan kualitas dan produk dari tanaman hortikultura.,
√ √ √ 100 100 50 LapTop, Power Point, LCD, Tex Book
6 Mahasiswa diharapkan mengetahui
Cara aplikasi
Aplikasi hormone pada tumbuhan
Mempelajari tentang
Substrata perkecambahan, Kriteria
Mahasiswa dapat menyebutkan macam – macam
aplikasi
√ √ √ 100 100 50 LapTop, Power Point, LCD, Tex Book
hormone pada tumbuhan
kecambah normal, Dormansi, Kemunduran benih
hormone pada tumbuhan
Keterangan : T = Tertulis, UK = Unjuk Kerja, US = Unjuk Sikap, TM = Tatap Muka, P = Praktikum, L = Latihan
Catatan: Penilaian dalam KBK terdiri atas:a. Penilaian proses : 60%b. Penilaian produk : 40%
4
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Pertemuan minggu ke : 1
3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dpt menjelaskan tentang hormone tumbuhan serta Sejarah penemuan hormone tumbuhan.
4. Materi Pokok : 1.Konsep hormon 2.Sejarah penemuan hormon 3.Perbedaan hormone hewan dan tumbuhan serta mekanisme kerja. 5. Pengalaman Belajar : Mempelajari tentang konsep hormone, sejarah penemuan hormone Tumbuhan
.6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang konsep hormone tumbuhan
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Menjelaskan tentang sejarah penemuan hormone tumbuhan.
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
idem
Penutup Merangkum uraian tentang hormone tumbuhan
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Sumber Belajar : Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and
molecular biology. Kluwer Academic Publisher. London.2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates
, INC. Publisher Sunderland. Massachusett.3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
5
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Pertemuan minggu ke : 2
3. Indikator pencapaian : Mhs dpt menjelaskan ttg jenis – jenis hormone tumbuhan dan cara kerjanya
4. Materi Pokok : 1. Jenis – jenis hormone tumbuhan .dan cara kerjanya
5. Pengalaman Belajar : Mempelajari ttg jenis – jenis hormone tumbuhan dan cara kerjanya.6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang jenis – jenis hormon tumbuhan dan cara kerjanya
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Menjelaskan tentangJenis- jenis hormon tumb uhan dan aktivitas fisiologisnya.
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
idem
Penutup Merangkum uraian tentang jenis – jenis hormone tumbuhan
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference 1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
6
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 (2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke : 3 dan 4
3. Indikator pencapaian : Mhs dpt menjelaskan ttg hormone auksin dan mekanisme kerjanya
4. Materi Pokok : 1.Biosintesis Auksin 2.Mekanisme kerja Auksin 3.Peranan Auksin bagi tumbuhan
5. Pengalaman Belajar : Mempelajari ttg biosintesis, cara kerja dan peranan Auksin bagi
tumbuhan
6. Strategi Pembelajaran : TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat
pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang Auksin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Menjelaskan tentangBiokimia dan aktivitas fisiologis auksin.
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang aktivitas fisiologis auksin. Serta mekanisme kerjanya
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
7
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 (2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke : 5 dan 6
3. Indikator pencapaian : Mhs dpt menjelaskan ttg hormone Giberellin dan mekanisme kerjanya
4. Materi Pokok : 1.Biosintesis Giberellin 2.Mekanisme kerja Giberellin 3.Peranan Giberellin bagi tumbuhan
5. Pengalaman Belajar : Mempelajari ttg biosintesis, cara kerja dan peranan Giberellin bagi tumbuhan
6. Strategi Pembelajaran : TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat
pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang Giberellin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Menjelaskan tentangBiokimia dan aktivitas fisiologis Giberellin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang aktivitas fisiologis Giberellin. Serta mekanisme kerjanya
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
8
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 (2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke : 7 dan 8
3. Indikator pencapaian : Mhs dpt menjelaskan ttg hormone Sitokinin dan mekanisme kerjanya
4. Materi Pokok : 1.Biosintesis Sitokinin 2.Mekanisme kerja Sitokinin 3.Peranan Sitokinin bagi tumbuhan
5. Pengalaman Belajar : Mempelajari ttg biosintesis, cara kerja dan peranan Sitokinin bagi tumbuhan
6. Strategi Pembelajaran : TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat
pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang Sitokinin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Menjelaskan tentangBiokimia dan aktivitas fisiologis Sitokinin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang aktivitas fisiologis SitokininSerta mekanisme kerjanya
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
9
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke :9
3. Indikator pencapaian : Mhs dapat menjawab soal – soal ujian yang diberikan
4. Materi Pokok : Ujian Tengah semester 5. Pengalaman Belajar : Menjawab semua soal yang diberikan
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang soal yang akan diujikan
Menjawab soal yang diujikan
Kertas ujian
Penyajian Memberikan soal ujian
Menjawab soal yang diujikan
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang soal yang telah diujikan.i
Menyimak, menjawab soal yang diujikan.
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
10
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 (2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke : 10dan11
3. Indikator pencapaian : Mhs dpt menjelaskan ttg hormone Sitokinin dan mekanisme kerjanya
4. Materi Pokok : 1.Biosintesis Etilen 2.Mekanisme kerja Etilen 3.Peranan Etilen bagi tumbuhan
5. Pengalaman Belajar : Mempelajari ttg biosintesis, cara kerja dan peranan Etilen bagi tumbuhan
6. Strategi Pembelajaran : TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat
pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang Sitokinin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Menjelaskan tentangBiokimia dan aktivitas fisiologis Etilen
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang aktivitas fisiologis EtilenSerta mekanisme kerjanya
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
11
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 (2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke : 12 dan 13
3. Indikator pencapaian : Mhs dpt menjelaskan ttg hormone Absisin dan mekanisme kerjanya
4. Materi Pokok : 1.Biosintesis Absisin 2.Mekanisme kerja Sitokinin 3.Peranan Absisin bagi tumbuhan
5. Pengalaman Belajar : Mempelajari ttg biosintesis, cara kerja dan peranan Absisin bagi tumbuhan
6. Strategi Pembelajaran : TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan
alat pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang Absisin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Menjelaskan tentangBiokimia dan aktivitas fisiologis Absisin
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang aktivitas fisiologis AbsisinSerta mekanisme kerjanya
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
. Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
12
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke :14
3. Indikator pencapaian : Mhs dapat mempresentasikan tugas – tugas yang diberikan , mengacu Kepada materi kuliah yang diberikan
4. Materi Pokok : Presentasi tugas 5. Pengalaman Belajar : Mempelajari ttg biosintesis, cara kerja dan peranan semua jenis hormon tumbuhan.
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang materi yang akan dipresentasikan
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Mempresentasikan tugas – tugas yang telah dibuat.
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang aktivitas diskusi
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
13
SAP
1. Nama Mata Kuliah : Fitohormon Mata Kuliah : BI612631 Jumah SKS : 3 SKS ( 2/1 )
2. Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit )
Pertemuan minggu ke :15 dan 16
3. Indikator pencapaian : Mhs dapat mengaplikasikan hormone tumbuhan pada tumbuhan
4. Materi Pokok : Praktikum 5. Pengalaman Belajar : Mempelajari cara aplikasi hormone pada tanaman hortikultura
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Media dan alat pembelajaran
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang materi yang akan dipresentasikan
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Sap, silabus, LCD, Lap top, Jadwal kuliah, Tugas terstruktur, Slide presentation
Penyajian Mempresentasikan tugas – tugas yang telah dibuat.
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang aktivitas diskusi
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi .
Idem
Post Test Kuis dari materi yang sudah dijelaskan untuk lebih memahami dari materi serta melihat keseriusan mahasiswa mengikuti kuliah
Reference1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.
2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates , INC. Publisher Sunderland. Massachusett.
3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
14
15
KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : FitohormonKode Mata Kuliah : BI612631Pengajar : 1. Dr. Dra. Putu Adriani Astiti, MSi
2. Luh Arpiwi, S.Si., M.Sc., Ph.D. 3. Dr. Ir Made Ria Defiani, M.Sc.
Semester : GenapHari pertemuan/Jam : Senin/ 10.30- 12.10Tempat Pertemuan : Ruang BGAT kampus Bukit Jimbaran
1. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah Fitohormon akan memberikan pemahaman yang lebih detail tentang cara
kerja dan mekanisme pembentukan hormone pada tumbuhan. Dalam mata kuliah ini
mahasiswa dapat merancang suatu penelitian dengan memanfaatkan hormone untuk
meningkatkan kualitas pertumbuhan dan produksi tanaman.
2. Deskripsi Perkuliahan
Mata Kuliah Fitohormon merupakan mata kuliah lanjutan dari Fisiologi Tumbuhan yang
membahas tentang hormone tumbuhan dengan aktivitas fisiologi yang ditimbulkan serta
mekanisme pembentukannya dan manfaatnya. Mata kuliah ini juga memberi pemahaman
tentang potensi hormone tumbuhan dalam meningkatkan produk dan kualitas tanaman.
juga membahas tentang hormone sintetis dan aktivitasnya.
3. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti kuliah Fitohormon ini, mahasiswa dapat memahami manfaat serta
mekanisme kerja dari hormone tumbuhan, sehingga mahasiswa dapat merancang suatu
penelitian yang dapat meningkatkan kualitas pertumbuhan tanaman dengan
memanfaatkan hormone tumbuhan.
4. Kompetensi dasar
- Memahami mekanisme pembentukan hormone pada tumbuhan
- Memahami pola kerja hormone tumbuhan
- Memahami perbedaan antara fitohormon dan zat pengatur tumbuh.
- Memahami manfaat hormone dalam upaya peningkatan hasil / produksi
16
5. Strategi Perkuliahan
Strategi instruksional yang digunakan pada mata kuliah ini terdiri dari:
a. Urutan kegiatan instruksional berupa: pendahuluan, cakupan materi pokok bahasan, dan
relevansi), penyajian (uraian, contoh, diskusi, evaluasi), dan penutup (umpan balik, ringkasan
materi, petunjuk tindak lanjut, pemberian tugas di rumah, gambaran singkat tentang materi
berikutnya)
b. Metode instruksional menggunakan: metode ceramah, demonstrasi, tanya-jawab, diskusi
kasus, dan penugasan.
Ceramah berupa penyampaian bahan ajar oleh dosen pengajar dan penekanan-penekanan
pada hal-hal yang penting dan bermanfaat untuk diterapkan nantinya dalam penelitian.
Demonstrasi berupa menunjukkan contoh-contoh masalah yang berkaitan dengan pokok
bahasan.
Tanya jawab dilakukan sepanjang tatap muka, dengan memberikan kesempatan
mahasiswa untuk memberi pendapat atau pertanyaan tentang hal-hal yang tidak mereka
mengerti atau bertentangan dengan apa yang mereka pahami sebelumnya.
Diskusi kasus dilakukan dengan memberikan contoh kasus/kondisi pada akhir pokok
bahasan, mengambil tema yang sedang aktual di masyarakat dan berkaitan dengan pokok
bahasan tersebut, kemudian mengajak mahasiswa untuk memberikan pendapat atau
menganalisis secara kritis kasus/kondisi tersebut sesuai dengan pengetahuan yang baru
mereka dapatkan.
c. Penugasan diberikan untuk membantu mahasiswa memahami bahan ajar, membuka
wawasan, dan memberikan pendalaman materi. Penugasan bisa dalam bentuk menulis tulisan
ilmiah, membuat review artikel ilmiah, ataupun membuat tulisan yang membahas
kasus/kondisi yang berkaitan dengan pokok bahasan. Pada penugasan ini, terdapat komponen
ketrampilan menulis ilmiah, berpikir kritis dan penelusuran referensi ilmiah,
d. Media instruksionalnya berupa: LCD projector, whiteboard, Hormon sintetis untuk
demonstrasi, artikel aktual di surat kabar/internet/majalah/jurnal ilmiah, buku diktat bahan
ajar, handout, dan kontrak perkuliahan.
17
6. Materi Pokok
1. Konsep hormon 2. Sejarah penemuan hormone
3. Jenis – jenis hormone tumbuhan . 4. Biosintesis dan cara kerjanya 5. Aplikasi dan manfaat hormone tumbuhan
7. Bahan Bacaan1. Davis PJ. 1988. Plant hormones : physiology, biochemistry, and molecular biology.
Kluwer Academic Publisher. London.2. Taiz,L. and E. Zeiger. 1998 Plant Physiology. Second Edition. Sinauer Associates
, INC. Publisher Sunderland. Massachusett.3. Wilkins MB. 1984. Advanced Plant physiology. English Language Book. Longman.
8. Tugas
Dalam perkuliahan, diberikan beberapa tugas sebagai berikut:
a. Materi perkuliahan sebagaimana disebutkan dalam jadwal perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti tatap muka. Apabila ada, handout sudah akan diserahkan pada mahasiswa sebelum hari kuliah.
b. Evaluasi mahasiswa dilakukan dengan mengadakan kuis diadakan 3 kali, setiap beberapa kali pertemuan, dengan format soal pilihan ganda atau essay. Penugasan sesuai pokok bahasan, yang harus sudah diselesaikan sesuai tanggal yang ditentukan sebelumnya.
9. KriteriaPenilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria PAP sebagai
berikut:
Nilai dalam huruf Point Rentang skorA 4,0 80-100B 3 65-79C 2,0 55-64D 1,0 40-54E 0 00-39
Pembobotan nilai adalah :Nilai Tugas : 20% Nilai Harian Praktikum : 20%
Presensi : 5% Presentasi : 15 % UAS : 20 % UTS : 20 %
18
11.Jadwal:
JADWAL KULIAH MK Fitohormon Genap 2014/2015 Selasa 8.30 – 10.10 Ruang BGAT No Materi / pengajar Waktu
(Minggu ke )1 Kontrak Perkuliahan
Pendahuluan : Difinisi Tentang Hormon Tumbuhan. Konsep Hormon. Sejarah penemuan hormon
Perbedaan fitohormon dan Zat pengaturTumbuhJenis – jenis hormon TumbuhanDr.Dra. Putu Adriani Astiti, M.Si
I - II
III - V
2 AuksinMekanisme biosintesis auksin
VI - VIIIIX
3 Nutrisi tumbuhan : Mineral yang dibutuhkan tumbuhan dan penyerapannya, Faktor – factor yang mempengaruhi penyerapan mineral, mekanisme penyerapan mineral ( apoplas, simplas ), Peranan dan gejala defisiensi mineral.Zat Tumbuh dan gerak tumbuh : Auksin, Giberrellin, Sitikinin, Etilen, ABA, Geotropisme, Fototropisme, Gerak nasti.
Dr. Ir. Made Ria Defiani, MSc.
X - XII
XIII- XIV4 . Pertumbuhan dan perkembangan :Pola pertumbuhan dan
perkembangan, Lokasi pertumbuhan, perkecambahan, Dormansi pada biji, dormansi pada organ vegetatif, pematahan dormansi.
Prof. Dr.Ir. I Gst Made Oka Nurjaya, M.Rur.Sc.
XV - XVI
Demikian kontrak perkuliahan ini dibuat, agar disetujui dan ditaati oleh semua pihak.
Denpasar, 9 Februari 2015Menyetujui Dosen/Koordinator MKMahasiswa
(......................................................) (Dr. Dra. Ni Putu Adriani Astiti, M.Si) NIM NIP : 10631005 198903 2 001
Ketua Jurusan Biologi F MIPA UNUD
Drs. I.B. Made Suaskara, M.Si
19
NIP.: 19660611199702 1 001