silabus - | … · web viewberperan serta secara aktif dalam upaya mempertinggi kualitas hidup...
TRANSCRIPT
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
SILABUS
Nama Sekolah : MTs Attaqwa 09Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : VIISemester : 2Standar Kompetensi : 2. Memahami Kegiatan Ekonomi Rakyat
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/ AlatTeknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
2.1 Mendeskripsi-kan Kegiatan Pokok Ekonomi yang Meliputi Kegiatan Konsumsi, Produksi, dan Distribusi Barang/Jasa
Kegiatan Pokok Ekonomi
Pengertian konsumsi dan jenis barang-barang yang dikonsumsi siswa dan keluarga
Skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan sebagai siswa
Aspek Positif dan Negatif Perilaku Konsumtif
Faktor-faktor yang
Membaca buku referensi dari barbagai sumber, kemudian mendiskusikan pengertian dan maçam-macam kegiatan ekonomi
Mendiskusikan pengertian konsumsi, dan jenis barang-barang yang dikonsumsi siswa
Berdiskusi dalam kelompok tentang skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan sebagai siswa
Mendiskusikan aspek positif dan negatif perilaku konsumtif
Tanya jawab antara guru
dengan siswa, antara
Mendefinisikan pengertian dan macam-macam kegiatan ekonomi
Mendefinisikan pengertian konsumsi dan jenis barang-barang yang dikonsumsi siswa
Menyusun skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan sebagai siswa
Mengidentifikasi aspek-aspek positif dan negatif perilaku konsumtif
Mengidentifikasi faktor-faktor yang
Tes Lisan
Tes tertulis
Tugas
Tes tertulis
Tes lisan
Daftar Pertanyaan
Tes uraian
PR
Uraian bebas
Daftar pertanyaan
Apakah yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi? Jelaskan!
Apakah yang dimaksud dengan konsumsi? Jelaskan!
Buatlah skala prioritas yang dibutuhkan oleh siswa!
Sebutkan aspek-aspek positif dari perilaku konsumtif!
Faktor-faktor apa sajakah yang
8 JP Guru bidang studi ekonomi
Buku-buku materi yang relevan
Lingkungan Sekolah
Lingkungan Keluarga
Lingkungan Masyarakat Sekitar
Silabus Ekonomi Halaman 1 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
Memengaruhi Konsumsi
Pengertian Produksi dan Sumber Daya Ekonomi
Macam-macam Sumber Daya Ekonomi
Etika Ekonomi dalam Memanfaatkan Faktor-faktor Produksi
Usaha-usaha yang Dapat Dilakukan Guna Meningkatkan Jumlah dan Mutu Hasil Produksi
Pengertian dan Tujuan Distribusi
siswa dengan siswa tentang faktor-faktor yang memengaruhi konsumsi
Membaca referensi dari berbagai sumber, kemudian mendiskusikan pengertian produksi dan sumber daya ekonomi
Mendiskusikan macam-macam sumber daya ekonomi
Mendefinisikan pengertian prinsip ekonomi
Membaca referensi dari berbagai macam sumber, kemudian mendiskusikan dengan guru di kelas tentang usaha-usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan hasil produksi
Membaca buku referensi dari berbagai sumber tentang pengertian dan
memengaruhi konsumsi
Mendefinisikan pengertian produksi dan sumber daya ekonomi
Mengklasifikasi macam-macam sumber daya ekonomi
Mengidentifikasi etika ekonomi dalam memanfaatkan faktor-faktor produksi
Mengidentifikasi usaha-usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan mutu hasil produksi (bidang industri dan pertanian) baik melalui intensifikasi maupun ekstensifikasi
Mendefinisikan pengertian dan tujuan distribusi
Tes lisan
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes lisan
Tes tertulis
Daftar pertanyaan
Uraian bebas
Uraian bebas
Daftar pertanyaan
Uraian bebas
memengaruhi konsumsi? Sebutkan!
Apakah pengertian dari produksi?
Sebutkan macam-macam sumber daya ekonomi!
Bagaimana cara memanfaatkan sumber daya ekonomi sesuai dengan etika ekonomi? Jelaskan!
Sebutkan cara-cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu dan jumlah hasil produksi!
Apakah pengertian dari distribusi? Jelaskan!
Silabus Ekonomi Halaman 2 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
2.2 Mendeskripsi-kan Peran Badan Usaha, Termasuk Koperasi sebagai Tempat Berlangsung-nya Proses Produksi dalam Kaitannya dengan Pelaku Ekonomi
Sistem Distribusi
Etika Ekonomi dalam Kegiatan distribusi Barang dan Jasa
Pengertian Perusahaan dan Badan Usaha
Macam-macam Badan Usaha (berdasarkan jumlah tenaga kerja, lapangan usaha, sumber modal, dan bentuk hukum)
Misi/Tujuan Badan Usaha (BUMN,
tujuan distribusi
Tanya jawab antara guru dan siswa, siswa dan siswa, tentang sistem distribusi, sertã memberi contoh
Mendiskusikan etika ekonomi dalam kegiatan distribusi
Membaca referensi dari berbagai sumber tentang pengertian perusahaan dan badan usaha
Membaca referensi dari berbagai sumber, kemudian berdiskusi dalam kelompok, tentang maçam-macam badan usaha menurut jumlah tenaga kerja, lapangan usaha, sumber modal, dan bentuk hukum
Tanya jawab, dan berdiskusi dengan guru, maupun dengan sesama
Mengklasifikasi sistem distribusi beserta contohnya (langsung, semi langsung, dan tidak langsung)
Melakukan kegiatan yang menggambarkan contoh etika ekonomi dalam kegiatan distribusi
Mendefinisikan pengertian perusahaan dan badan usaha
Mendeskripsikan macam-macam badan usaha
Mengidentifikasi misi/tujuan badan usaha (BUMN,
Tes lisan
Tugas kelompok
Tes lisan
Observasi
Tes tertulis
Daftar pertanyaan
Unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Lembar pengamatan
Tes pilihan ganda
Sebutkan macam-macam sistem distribusi, dan masing-masing berikan contohnya!
Buatlah suatu karangan yang menceritakan pendistribusian barang/jasa yang sesuai dengan etika ekonomi dalam kegiatan distribusi, kemudian praktekkan di depan kelas!
Apakah yang pengertian perusahaan? Jelaskan!
Amatilah badan usaha badan usaha di ling-kungan sekitarmu, kemudian susunlah macam-macam badan usaha tersebut dalam menurut bentuk hukumnya!
Tujuan utama pendirian BUMN adalah....a. memberikan
Silabus Ekonomi Halaman 3 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
BUMS, Koperasi)
Pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam berbisnis
Mengelola Badan Usaha secara Profesional dan Manusiawi
siswa, tentang misi/tujuan badan usaha (milik negara/daerah, milik swasta, maupun koperasi)
Mendiskusikan beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam berbisnis
Membaca referensi dari berbagai sumber, kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab antara guru dengan
BUMS, Koperasi)
Mengidentifikasi beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam berbisnis
Mengidentifikasi badan usaha yang dikelola secara profesional dan manusiawi
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian bebas
Uraian bebas
pelayanan kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat
b. memajukan kesejahteraan masyarakat serta ikut membangun tatanan perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakat yang maju, adil, dan makmur
c. berperan serta secara aktif dalam upaya mempertinggi kualitas hidup manusia dan masyarakat
d. untuk memperoleh yang sebesar-besarnya demi kepentingan pribadi badan usaha
Sebutkan faktor-faktor ekonomi yang memengaruhi pengelolaan bisnis!
Kriteria-kriteria apa sajakah yang harus dipenuhi untuk mengelola suatu badan usaha agar menjadi
Silabus Ekonomi Halaman 4 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
2.3 Menggunakan Gagasan Kreatif dalam Tindakan Ekonomi untuk Mencapai Kemandirian dan Kesejahteraan
Peranan Pemerintah sebagai Pelaku dan Pengatur Kegiatan Ekonomi
Kreativitas dalam Tindakan Ekonomi
Pengertian inovatif dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
Kemandirian dalam Usaha Meningkatkan Kesejahteraan
Praktik kreativitas dan inovasi
siswa, maupun antara siswa dengan siswa
Mendiskusikan peranan pemerintah sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi
Mendiskusikan pengertian kreatif dan proses kreativitas dalam tindakan ekonomi, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Tanya jawab antara guru dengan siswa, maupun antara siswa dengan siswa di kelas tentang inovatif dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
Mendiskusikan pengertian mandiri, kemandirian, dan proses kemandirian dalam usaha meningkatkan kesejahteraan
Mengklasifikasi hasil produktifitas dan inovasi
Mendeskripsikan peranan pemerintah sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi
Mendefinisikan pengertian kreatif dan proses kreativitas dalam tindakan ekonomi
Mendefinisikan pengertian inovatif dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari yang mampu mendorong peningkatan kesejahteraan
Mengidentifikasi proses kemandirian dalam usaha meningkatkan kesejahteraan
Berlatih mengerjakan sendiri dari kreativitas dan inovasi yang
Tugas perseorang-an
Tes tertulis
Tes lisan
Tugas individu
Tugas
PR
Uraian bebas
Daftar pertanyaan
PR
PR
badan usaha yang profesional? Sebutkan!
Apakah peranan pemerintah dalam sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi? Jelaskan dan beri contoh!
Apakah pengertian kreatif? Jelaskan!
Sebagai seorang siswa, perlukah perilaku yang inovatif? Mengapa? Berikan contohnya!
Carilah suatu artikel yang mengisahkan tentang suatu bentuk kemandirian dalam usaha meningkatkan kesejahteraan!
Bentuk kreativitas apakah yang kamu lakukan agar kamu naik kelas dengan hasil yang
Silabus Ekonomi Halaman 5 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
• Gagasan dan berlaku kreatif, inovatif, dan kemandirian dalam kehidupan ekonomi
Mendiskusikan hasil ekonomi yang kreatif dan inovatif
direncanakan
Membuat produk berupa barang/jasa dari sumber daya yang dimiliki
Tes unjuk kerja
Uji petik kerja produk
memuaskan?
Buatlah suatu produk yang merupakan bentuk kreativitas kamu sebagai siswa! Misalnya membuat benda seni atau kerajinan!
Bekasi, Januari 2011
MengetahuiKepala Sekolah, Guru Bidang Studi
Ibnul Mubarok, S.S, M.M.Pd Arfah, SE
SILABUS
Nama Sekolah : MTs Attaqwa 09Mata Pelajaran : Ekonomi
Silabus Ekonomi Halaman 6 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
Kelas/Program : VIIISemester : 2Standar Kompetensi : 2. Memahami Kegiatan Perekonomian Indonesia
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/ AlatTeknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
2.1 Mendeskripsi-kan Permasalahan Angkatan Kerja dan Tenaga Kerja sebagai Sumber Daya dalam Kegiatan Ekonomi, sertã Peranan Pemerintah dalam Upaya Penanggulang-annya.
Penduduk, Tenaga Kerja, dan Angkatan Kerja
Hubungan antara Jumlah Penduduk, Angkatan Kerja, dan Pengangguran
Masalah Pengangguran di Indonesia
Membaca buku referensi dari berbagai sumber, kemudian mendiskusikan pengertian penduduk, tenaga kerja, dan angkatan kerja.
Mendiskusikan hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, dan pengangguran, sambil melakukan tanya jawab antara guru dengan siswa, maupun siswa dengan siswa di kelas
Membaca buku referensi yang relevan dari berbagai sumber tentang pengangguran di Indonesia, kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab
Menjelaskan pengertian penduduk, tenaga kerja, dan angkatan kerja
Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, dan pengangguran
Mengidentifikasi permasalahan pengangguran di Indonesia
Tes Lisan
Tes tertulis
Pengamat-an
Daftar Pertanyaan
Tes uraian
Lembar Pengamatan
Apakah perbedaan antara tenaga kerja dengan angkatan kerja? Jelaskan!
Apakah yang dimaksud dengan konsumsi? Jelaskan!
Amatilah lingkungan masyarakat sekitarmu, kemudian simpulkanlah menurut pendapatmu apakah yang menyebabkan terjadinya pengangguran?
10 JP Guru bidang studi ekonomi
Buku-buku materi yang relevan
Lingkungan Sekolah
Lingkungan Keluarga
Lingkungan Masyarakat Sekitar
Silabus Ekonomi Halaman 7 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
2.2 Mendeskripsi-kan Pelaku-pelaku Ekonomi
Dampak Pengangguran terhadap Kegiatan Ekonomi Masyarakat
Peran Pemerintah dalam Mengatasi Masalah Ketenagakerjaan
Sistem Ekonomi
Membaca buku referensi yang releven dari berbagai sumber tentang dampak pengangguran terhadap ekonomi masyarakat, kemudian mendiskusikannya sambil melakukan tanya jawab antara siswa dengan guru maupun siswa dengan siswa di kelas.
Mendiskusikan sambil melakukan tanya jawab antara guru dengan siswa, antara siswa dengan siswa tentang peran pemerintah dalam mengatasi masalah ketenagakerjaan di Indonesia.
Membaca referensi dari berbagai sumber, kemudian mendiskusikan arti
Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap kegiatan ekonomi masyarakat
Mengidentifikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
Mendeskripsikan arti sistem ekonomi dan macam-macamya
Tugas Individu
Tes tertulis
Tes Tertulis
PR
Uraian bebas
Uraian Bebas
Jelaskan!
Jelaskan apa saja dampak pengangguran terhadap kegiatan ekonomi masyarakat!
Menurut pendapatmu, bagaimanakah cara pemerintah dalam mengatasi masalah ketenagakerjaan di Indonesia? Jelaskan!
Apakah pengertian dari sistem ekonomi? Jelaskan!
8 JP
Silabus Ekonomi Halaman 8 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
dalam Sistem Perekonomian Indonésia.
2.3 Mendeskripsi-kan Fungsi Pajak dalam
Kebaikan dan Kelemahan Macam-macam Sistem Ekonomi
Ciri-ciri Utama Perekonomian Indonesia
Kebaikan dan Kelemahan Sistem Ekonomi Indonesia
Pengertian Pajak, Retribusi,
sistem ekonomi dan macam-macamnya.
Tanya jawab tentang kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi setelah membaca buku referensi yang relevan dari berbagai sumber.
Membaca buku referensi yang relevan dari berbagai sumber, kemudian mendiskusikan tentang ciri-ciri utama perekonomian Indonesia.
Membaca referensi dari berbagai macam sumber, kemudian mendiskusikan dengan guru di kelas tentang kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi Indonesia.
Membaca buku referensi dari berbagai sumber tentang pengertian pajak,
Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi
Mengidentifikasi ciri-ciri utama perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi Indonesia
Mendefinisikan pengertian pajak
Tes lisan
Tes tertulis
Tugas Individu
Tes lisan
Daftar pertanyaan
Uraian bebas
PR
Daftar
Sebutkan kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi komando!
Sebutkan ciri-ciri sistem perekonomian Indonesia!
Apa sajakah kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi Indonesia? Sebutkan!
Apakah pengertian dari 8 JP
Silabus Ekonomi Halaman 9 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
Perekonomian Nasional.
dan Iuran
Prinsip-prinsip Perpajakan
Unsur Pajak
Fungsi Pajak
Jenis-jenis Pajak
Undang-undang Perpajakan
retribusi, dan iuran.
Tanya jawab antara guru dan siswa, siswa dan siswa, tentang primsip-prinsip perpajakan.
Mendiskusikan unsur-unsur pajak setelah membaca buku literatur.
Membaca referensi dari berbagai sumber tentang fungsi pajak dalam kehidupan suatu negara, kemudin berdiskusi sambil melakukan tanya jawab antara guru dengan siswa, maupun siswa dengan siswa di dalam kelas.
Mengidentifikasi jenis-jenis pajak
Membaca referensi dari berbagai sumber, kemudian berdiskusi dalam kelompok di kelas,
retribusi dan iuran
Menganalisis prinsip-prinsip perpajakan
Mengidentifikasi unsur-unsur pajak
Menjelaskan fungsi pajak dalam kehidupan suatu negara
Mengidentifikasi jenis-jenis pajak
Menyebutkan undang-undang perpajakan yang
Tes tertulis
Ulangan Harian
Tugas Individu
Tes lisan
Tugas
pertanyaan
Uraian bebas
Uraian Bebas
PR
Daftar pertanyaan
pajak? Jelaskan!
Sebutkan beberapa prinsip perpajakan menurut Adam Smith!
Apa sajakah yang termasuk dalam unsur pajak? Sebutkan!
Apakah fungsi pajak dalam kehidupan suatu negara? Jelaskan!
Pajak apa sajakah yang biasa dibayar oleh keluargamu?
Sebutkan salah satu
Silabus Ekonomi Halaman 10 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
Pemungutan Pajak
Sanksi Pajak
tentang undang-undang perpajakan yang berlaku di Indonesia
Tanya jawab, dan berdiskusi dengan guru, maupun dengan sesama siswa dalam kelompok di kelas, tentang contoh pemungutan pajak dalam kehidupan sehari-hari.
Membaca buku referensi yang relevan dari berbagai sumber tentang sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya, kemudian mendiskusikannya di kelas antara siswa dengan guru, maupun siswa dengan siswa sambil melakukan tanya jawab.
berlaku di Indonesia
Memberi contoh pemungutan pajak dalam kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya
Individu
Kerja Kelompok
Tes tertulis
PR
Unjuk Kerja
Tes pilihan ganda
undang-undang perpajakan yang berlaku di Indonesia, kemudian bacalah undang-undang tersebut!
Pak Adi seorang pegawai di PT Adiguna Perkasa. Penghasilannya dalam setahun yang terkena pajak adalah Rp 40.000.000,00. Hitunglah pajak penghasilan yang harus ditanggungnya dalam satu bulan!
Bila wajib pajak terlambat atau tidak memberikan laporan bulanan, maka akan dikenakan sanksi berupa:
a. dendab. bungac. kenaikan/tam-
bahan jumlah pembayaran
Silabus Ekonomi Halaman 11 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
2.4 Mendeskripsi-kan Permintaan dan Penawaran serta Terbentuknya Harga Pasar.
Pengertian dan Faktor-faktor yang Memengaruhi Permintaan Barang dan Jasa
Permintaan dan Konsumsi
Pengertian Penawaran dan Faktor-faktor yang Memengaruhi Penawaran Barang dan Jasa
Membaca referensi dari berbagai sumber, untuk merumuskan pengertian permintaan, kemudian mendiskusikan, sambil melakukan tanya jawab tentang faktor-faktor yang memengaruhi permintaan barang dan jasa, antara guru dengan siswa, maupun antara siswa dengan siswa di kelas.
Mendiskusikan hubungan antara permintaan dan konsumsi.
Merumuskan pengertian penawaran, setelah membaca buku referensi yang relevan dari berbagai sumber, kemudian mendiskusikan sambil melakukan tanya jawab antara siswa dengan guru, maupun
Mendeskripsikan pengertian dan faktor-faktor yang memengaruhi permintaan barang dan jasa
Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dan konsumsi
Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang memengaruhi penawaran barang dan jasa
Tes Lisan
Tes tertulis
Ulangan Harian
Daftar pertanyaan
Uraian bebas
Tes uraian
d. dimasukkan ke dalam penjara
Faktor-faktor apa sajakah yang memengaruhi permintaan barang dan jasa? Sebutkan dan masing-masing jelaskan!
Menurut pendapatmu, bagaimanakah hubungan antara permintaan dan konsumsi? Jelaskan!
Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi penawaran barang dan jasa!
8 JP
Silabus Ekonomi Halaman 12 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
Penawaran dan Produksi
Terbentuknya Harga Keseimbangan melalui Permintaan dan Penawaran
Kurva Harga Keseimbangan
siswa dengan siswa tentang faktor-faktor yang memengaruhi penawaran barang dan jasa di kelas.
Tanya jawab antara guru dengan siswa, maupun antara siswa dengan siswa di kelas tentang hubungan antara penawaran dan produksi.
Membaca buku referensi yang relevan dari barbagai sumber, menganalisis, dan mendiskusikan terbentuknya harga keseimbangan melalui permintaan dan penawaran.
Membuat kurva harga keseimbangan.
Mengidentifikasi hubungan antara penawaran dan produksi
Menganalisis terbentuknya harga keseimbangan melalui permintaan dan penawaran
Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dan penawaran yang digambarkan dalam
Tes Lisan
Tes tertulis
Tugas Kelompok
Daftar Pertanyaan
Uraian bebas
Unjuk Kerja
Apakah hubungan antara penawaran produksi?
Menurut pendapatmu, bagaimana harga keseimbangan dapat terbentuk? Jelaskan!
Buatlah kurva harga keseimbangan
Silabus Ekonomi Halaman 13 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
Permintaan, Penawaran, dan Etika Ekonomi
Mendiskusikan etika ekonomi dalam permintaan dan penawaran barang dan jasa dalam kehidupan sehari-hari
bentuk kurva harga keseimbangan
Menunjukkan etika ekonomi dalam permintaan dan penawaran barang dan jasa
Ulangan Harian Uraian
Bebas
Menurut pendapatmu, bagaimanakah etika ekonomi dalam permintaan dan penawaran barang dan jasa dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!
Bekasi, Januari 2011
MengetahuiKepala Sekolah, Guru Bidang Studi
Ibnul Mubarok, S.S, M.M.Pd Arfah, SE
Silabus Ekonomi Halaman 14 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
SILABUS
Nama Sekolah : MTs Attaqwa 09Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : IXSemester : 2Standar Kompetensi : 2. Memahami (Perubahan Pemerintahan dan Keja Sama Internasional)
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/ AlatTeknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
2.5 Mendeskripsi-kan Kerja Sama Antarnegara di Bidang Ekonomi
Arti dan Tujuan Kerja Sama Ekonomi Internasional
Bentuk-bentuk Kerja Sama Ekonomi Internasional
Badan-badan Kerja Sama Ekonomi Regional dan Multilateral
Guru menjelaskan materi, siswa menyimak sambil membaca buku referensi dari berbagai sumber, kemudian mendiskusikan arti dan tujuan kerja sama antarnegara.
Guru membantu siswa mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama antar negara, kemudian mendiskusikan materi sambil melakukan tanya jawab dengan siswa di kelas.
Siswa membaca buku referensi yang relevan dari berbagai sumber tentang badan-badan kerja sama ekonomi regional dan multilateral, kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab antara guru dengan
Mendeskripsikan arti dan tujuan kerja sama ekonomi antarnegara
Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama antarnegara
Mengidentifikasi badan-badan kerja sama ekonomi regional dan multilateral
Tes Lisan
Tes tertulis
Tugas Individu
Daftar Pertanyaan
Tes uraian
PR
Apakah tujuan kerja sama internasional? Jelaskan!
Sebutkan bentuk-bentuk kerja sama antarnegara, dan jelaskan satu per satu!
Sebutkan badan-badan kerja sama ekonomi regional dan multilateral yang dilakukan Indonesia!
8 JP Guru bidang studi ekonomi
Buku materi pelajaran Ekonomi kelas IX Esis
Buku-buku materi yang relevan
Media informasi
Silabus Ekonomi Halaman 15 dari 16
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
2.6 Mengidenti-fikasi dampak kerja sama antarnegara terhadap perekonomian Indonesia
Dampak Kerja Sama Ekonomi Antarnegara terhadap Perekonomian Indonesia
siswa, mauun antara siswa dengan siswa di kelas.
Siswa membaca buku referensi yang releven dari berbagai sumber tentang dampak kerja sama ekonomi antanegara terhadap perekonomian Indonesia, kemudian mendiskusikannya sambil melakukan tanya jawab antara siswa dengan guru maupun siswa dengan siswa di kelas.
Mendeskripsikan dampak kerja sama ekonomi antarnegara terhadap perekonomian Indonesia
Ulangan Harian
Tes Uraian Apakah dampak kerja sama ekonomi antarnegara terhadap perekonomian Indonesia? Sebut dan jelaskan!
Bekasi, Januari 2011
MengetahuiKepala Sekolah, Guru Bidang Studi
Ibnul Mubarok, S.S, M.M.Pd Arfah, SE
Silabus Ekonomi Halaman 16 dari 16