Csak a jó meleg Afrika…

Földrajzos projektterv, 10. osztály

Simonkay Márton (ELTE)

Sulinetwork 2014

Alapszintű kérdés

• Miért segítsünk másokon?

Projektszintű kérdések• Miért alakulhattak ki környezeti–társadalmi problémák

Afrikában?• Hogyan változtathatunk az afrikaiak életkörülményein?

A projektről röviden

• Földrajz, 10. évfolyam (15–17 évesek)• Öt, 45 perces tanóra• Cél: – Afrika regionális különbségeinek megismerése– megoldások keresése egyes környezeti–

társadalmi problémákra• Csoportbontás problémaközpontúan• Differenciálás a feldolgozandó

források szerint

Produktumok és felelősségek1. Bevezetés 2. Források

megisme-rése

3. Projekt-bemutató elkészítése

4. Mini-konferencia

5. Mini-konferencia

Képek

Netes TK-i szövegek

Más netes források

Statisztika

Nyomtatott irodalom

Prezen

táció

ÉrtékelésA projektmunka

megkezdése előtt

A projektmunka alatt A projektmunka befejeztével

• ötletbörze (F)

• I–K–T táblázat (F)

• megbeszélések (csoport, oszt.) (F)

• informális megfigy. a tanórán+Fb-n (F)

• feladatlap honlap-látogatáshoz (F)

• szempontsor a problémafeltáráshoz (F)

• ellenőrző lista útvonaltervhez (F)

• Infogram (F)• visszajelzés a társaktól a

kiselőadásról szóban, írásban (F)

• áttekintő táblázat a Pinteresthez (Sz)

• osztályszintű megbeszélés (F) • szöveges, személyre szabott

értékelés (F)• szófelhő komment+ és like (F)• „cetlizés” a logikai lánc

értékelésére (Sz)• csop.társak és saját munka

értékelése (pon-tozás, motivációs ablak) (Sz)

Infogr.am

Infogr.am

Infogr.am

Köszönöm a figyelmet!