Escola Secundária do Castêlo da Maia Área Projecto 12º ano –Vida, Saúde e

Ambiente

Ano Lectivo 2010/2

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Síntese reflexiva

Área Projecto é uma disciplina que infelizmente só aparece no nosso percurso escolar no 12º ano, apesar de a termos no ensino básico não se compara em nada com a importância que tem no ensino secundário. Somos desde logo confrontados com escolhas muito importantes que decidem o nosso percurso nesta disciplina, uma dessas grandes decisões é escolher qual a área de AP que gostaríamos de frequentar, sabemos que nem todos os alunos entram nas áreas que querem, assim o método que os professores escolheram foi dar prioridade aos alunos que têm melhores médias, senti então que é a primeira disciplina a dar-nos algum prestígio pelo trabalho que desenvolvemos durante anos anteriores, pois aqueles que se esforçam recebem aqui uma boa recompensa. Felizmente, consegui entrar na área que pretendia, Vida Saúde e Ambiente, e logo na primeira aula definimos qual iria ser o nosso grupo e qual seria o nosso tema. É certo que o grupo não era o que eu idealizava, inicialmente não me imaginava a trabalhar com quem trabalhei durante todo o ano., contudo não me arrependo de ter ficado com elas, pelo contrário.

Nem sempre é fácil conjugar AP com as outras disciplinas, pois esta requer muito tempo e muita preocupação, por isso é necessário ter sempre o trabalho adiantado para mais uma semana e não deixar nada para a última da hora. Apesar de saber que este inconveniente aconteceu muitas vezes com o meu grupo e talvez o tenha acontecido por sermos de turmas diferentes e o tempo não ser igual para as cinco, fomo-nos apercebendo que aquilo que conseguíssemos realizar em tempo de aula não iriamos ter que realizar posteriormente num tempo fora do horário.

Uma das mais importantes aprendizagens que obtive durante este ano lectivo foi aprender a tratar de assuntos formais, tais como enviar um email formal, uma carta ou até uma conversa quer ao telefone quer pessoalmente. Penso que em muitas das vezes estava a colocar os conhecimentos que adquiri em Português em prática, sendo esta para mim a disciplina que melhor se relaciona com AP. Aprendi também algo bastante importante que foi desenvolver um projecto totalmente em grupo, assim como a trabalhar com alguém com quem não me dou muito bem, graças a esta disciplina sinto-me mais preparada para futuramente trabalhar com alguém de que goste menos ou que não tenha boa relação, pois sei que isso acontecerá frequentemente.

Por vezes não temos noção do que trabalho que dá organizar algo para a comunidade escolar no geral, senti muito isso durante este ano, é difícil captar a atenção dos alunos e quando achamos que o estamos a fazer, reparamos que ninguém se interessou na mesma. É bastante frustrante organizar algo com bastante rigor e preocupação e no final ninguém dar

Ana Catarina Couto -12º B, Nº1“De Alimentação a Z”

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valor ao que foi preparado. Senti isso especialmente na realização do concurso “Rally Nutrição” que o meu grupo desenvolveu para alunos do ensino básico. No início, quando estávamos a apurar equipas para que participassem no concurso, a adesão foi muito grande, contudo na altura da realização e do concurso propriamente dito, foram poucas as equipas que apareceram conforme se tinham inscrito.

Por outro lado, existem pessoas que quando se envolvem e dizem que vão ajudar o cumprem na perfeição, foi o caso da Dr.ª Lisa Afonso, que desde o início do nosso projecto se disponibilizou para tudo o que precisássemos e de facto, nunca deixou de nos apoiar, assim penso que foi um grande pilar do nosso projecto, pois várias ajudas advieram dela assim como muitas ideias e alternativas. Também nos disponibilizou algum material para algumas das actividades e quis que participássemos numa palestra cujo público-alvo era diferente daquele ao qual estávamos habituadas, proporcionando-nos assim uma experiência nova. Também a professora foi crucial, como não poderia deixar de ser, para que o nosso projecto se realizasse na perfeição, confesso que põe várias entraves a algumas ideias, no entanto acho que essa atitude é necessária pois não temos noção daquilo que é possível ou não de ser realizado, por vezes as ideias são muito megalómanas e é necessário que alguém com experiência nos ajude a perceber que nem tudo se posso realizar.

Quanto ao projecto que o meu grupo desenvolveu durante o ano lectivo, confesso que foi algo que me deu muito prazer fazer, pois no início do ano queria seguir o curso de Alimentação e Nutrição e como é óbvio este tema, alimentação, é bastante importante e interessante, penso que deveria ser mais abordado principalmente nas escolas para que a saúde dos jovens seja cada vez melhor.

Respondemos de forma positiva a todos os objectivos do nosso trabalho graças à nossa “Semana Saudável”, aqui conseguimos realmente chegar a toda a comunidade escolar, principalmente com a ementa da cantina, que foi especial nessa semana. A semana superou por completo as minhas expectativas, receber os parabéns de professores e de outros alunos é realmente muito gratificante e deixa-me orgulhosa saber que participei num projecto cujos objectivos foram respondidos positivamente.

Para a realização desta semana tentamos trabalhar o máximo em grupo, por isso o meu contributo foi o das minhas colegas, visto que todas as tarefas eram feitas em conjunto. Numa das actividades da nossa semana eu e a Soraia tivemos uma função que se destacou um pouco do resto do nosso grupo, fomos as moderadoras no debate que organizamos, talvez tenhamos sido as escolhidas por sermos as que têm mais facilidade na comunicação. Foi uma experiência bastante agradável pois foi a primeira vez que estava a

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participar numa situação sobre a qual não podia opinar, o que confesso ser bastante difícil, contudo fiquei bastante contente com a minha participação e considero que correu bastante bem.

Ao longo de todo o ano fui das pessoas mais esforçadas na realização deste projecto, sei que cometi alguns erros, contudo aprendi sempre com os mesmos e nunca os repetia. Penso que sou um elemento fundamental do grupo, sempre que é necessário tratar de algum assunto eu disponibilizo-me para o fazer. Apesar do tempo ser pouco, penso que nunca deixei uma actividade prejudicada ou incompleta, por isso considero-me bastante responsável. Tenho facilidades de comunicação, não sendo para mim um problema falar ou explicar algo a uma pessoa que não conheça. Moderei alguns aspectos que alguns elementos do meu grupo consideravam maus em mim, nomeadamente o facto de querer que as minhas ideias fossem sempre transformadas em actividades e que dessem sempre resultados, agora sinto que tenho um pouco mais de calma quando alguma ideia minha não avança. Por tudo o que referi, avalio-me com a nota de 19 valores.

Quanto à Andreia Martins, penso que mostrou um percurso um pouco inconstante ao longo do ano lectivo. O seu problema em comunicar e em manifestar as suas opiniões prejudicam-na imenso, pois como está sempre de acordo com os restantes elementos nunca dá ideias o que leva a que hajam alguns conflitos de vez em quando. Contudo sempre que lhe dizíamos que este era um problema que deveria mudar, ela mudava mas por pouco tempo, (daí considerar o percurso inconstante), levando a que tivéssemos que lhe pedir constantemente que manifestasse a sua opinião. Penso também que não é um elemento que se ofereça muito para ajudar os outros, faz o que lhe compete e não mostra muito interesse em ajudar os que estão mais atrasados. No entanto não deixa de ser um elemento trabalhador e organizado. Por tudo o que referi atribuo-lhe qualificação de 17 valores.

A Carla tem alguns problemas iguais aos da Andreia, apresenta dificuldade em falar com alguém que não conheça, contudo tem grandes facilidades na parte escrita, o que ajuda imenso no trabalho. É organizada e empenhada, contudo por vezes não mostra muita vontade de ajudar quando não lhe compete alguma tarefa o que leva a que existam alguns conflitos entre nós. Penso que se deveria ser um pouco mais responsável relativamente às tarefas a que se propõe fazer. Assim a nota que lhe atribuo é de 18 valores.

Relativamente à Joana, penso que sendo o elemento que menos tempo tem o seu trabalho deveria ser valorizado, por vezes faz mais coisas importantes do que algumas pessoas do grupo que têm mais tempo do que ela. É empenhada, a pessoa mais organizada e com melhor sentido de estética que temos no grupo, e isso é bastante importante, pois a apresentação das

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coisas conta sempre bastante. Por vezes pedia ajuda a alguém, quando sentia que não iria conseguir terminar uma actividade, contudo nunca prejudicou o grupo por não ter feito algo. Revela algumas dificuldades na parte escrita, no entanto oralmente penso que não tem muitas dificuldades. A nota que lhe atribuo é 18 valores.

Por fim, mas não menos importante, a Soraia, que para mim é o elemento mais importante do nosso grupo. Tem bastantes facilidades tanto a nível de escrita como oral, sendo por isso considerada maior parte das vezes a porta-voz do nosso grupo. É muito empenhada e está sempre disponível para ajudar no que for preciso. Nunca deixou uma tarefa a meio, ou mal feita o que também é bastante importante para que as tarefas sejam realizadas mais rapidamente. Assim a nota que lhe atribuo é de 19 valores.

Apesar de este não ter sido nem o projecto que tinha inicialmente na minha cabeça, nem o grupo aquele com quem mais pretendia trabalhar, hoje não mudaria nem uma coisa nem outra, pois sei que apesar de todas as dificuldades cresci como aluna e como pessoa, foram-me incutidas algumas normas que são cruciais para que o meu trabalho futuro corra bem e da forma pretendida e idealizada por mim. Nem sempre foi fácil mas também por ter sido difícil é que agora nos dá tanto prazer terminá-lo.

Ana Catarina Couto -12º B, Nº1“De Alimentação a Z”