PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUHMembuka Akses Pendidikan Tinggi bagi SemuaMaking Higher Education Open to All

SISTEM PENDIDIKAN TERBUKA & JARAK JAUH

Pelatihan Tutor TTM2015

Pada akhir kegiatan ini, peserta dapat:1. Menjelaskan konsep dan prinsip Sistem

Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh(SPTJJ)

2. Menjelaskan penerapan SPTJJ diUniversitas Terbuka

TUJUAN

Sistem PendidikanTerbuka dan Jarak Jauh(SPTJJ) merupakan sistemyang menggabungkankonsep pendidikan terbukadengan sistem pendidikansecara jarak jauh.

SISTEM PENDIDIKAN TERBUKA & JARAK JAUH

Sistem Pendidikan Terbuka:memberi kesempatanpendidikan bagi siapa saja,tidak membatasi usia,domisili, tahun ijazah,penyelesaian waktu studi,pemilihan program danmatakuliah.

SISTEM PENDIDIKAN TERBUKA & JARAK JAUH

Sistem Pendidikan Jarak Jauh:ada keterpisahan waktu dan jarakantara mahasiswa dengan dosen,sehingga proses pembelajaranharus difasilitasi dengan media.o Terbuka tidak selalu jarak jauh:

misalnya Paket Co Jarak jauh tidak selalu terbuka:

misalnya diklat jarak jauh

SISTEM PENDIDIKAN TERBUKA & JARAK JAUH

Sistem pembelajaran dirancang untuk mengarahkanmahasiswa Belajar Mandiri Institusi penyelenggara wajib merancang &

menyediakan:1.Sistem admisi dan registrasi yang fleksibel2.Bahan ajar baku – sebagai sumber belajar utama3.Layanan bantuan belajar – via berbagai modus4.Evaluasi hasil belajar terstandar5.Sertifikasi

Institusi wajib menyediakan berbagai layanan bantuanbelajar, sedangkan mahasiswa dapat memilih layananbantuan belajar sesuai dengan kebutuhannya.

PRINSIP UTAMA SISTEM PENDIDIKAN JARAK JAUH

Perkembangan Pendidikan Jarak Jauh

4. Flexible Learning Model

3. Tele-learning Model

2. Multi-media Model

1. Correspondence Model

5. IntelligentFlexibleLearning

UT (?)

UT SEBAGAI PTJJ

UT merupakan Perguruan Tinggi Negeri(PTN) yang didirikan Pemerintah pada 4September 1984 sebagai institusipenyelenggara PTJJ

UT dirancang untuk menggunakan sistempendidikan terbuka dan jarak jauh agar UTbersifat inklusif, fleksibel, dan terjangkauKecuali untuk Program Pascasarjana (S2)yang dirancang lebih “khusus”

SISTEM UT SEBAGAI PTJJ

2. Penggunaan bahan ajarstandar

3. Penyediaan layanan bantuanbelajar

4. Penggunaan bahan evaluasihasil belajar standar

1. Penerapan kebijakan sistemadmisi terbuka (open entry – openexit) dan sistem registrasi terbuka

(open registration system)

• Tidak ada batas usia, tahunlulusan SLTA

• Tidak ada batasan lama studi• Tdak ada konsep dropout

Hanya ada satu bahan ajar standaruntuk semua mahasiswa

Diberikan ragam layanan bantuanbelajar tanpa memaksa mahasiswauntuk memanfaatkan (hanyamenghimbau)

Hanya ada satu standar evaluasihasil belajar bagi seluruh mahasiswa

INDIKATOR UTAMA KUALITAS AKADEMIK PTJJPTJJ VS TATAP MUKA

LAYANAN AKADEMIK• Kualitas Bahan Ajar yang self-instructional

• Bantuan/Bimbingan Belajar• Bimbingan/Supervisi

Praktek/Praktikum• Evaluasi hasil belajar

LAYANAN ADMINISTRASIManajemen/Tatakelola profesional

Kualitas prosespembelajaran

AKTIVITAS PEMBELAJARAN PTJJ

PENGAJAR/INSTITUSIo Menyiapkan BAo Mendistribusikan BAo Memberikan Layanan

Bantuan Belajaro Menyiapkan Bahan Ujiano Menyelenggarakan Ujiano Mengolah Hasil Ujiano Menyampaikan Hasil

Ujian

MAHASISWAo Melakukan registrasio Memperoleh BAo Melakukan Kegiatan

Belajar Mandirio Mengikuti Tutorialo Mengikuti Ujiano Menerima Hasil

Ujian

Kategori Status Fungsi Adminis-tratif

Dosen

Tetap

• Pengampu Matakuliah (CourseManager)

• Penulis/Penelaah BAC/BANC/Soal• Pemeriksa ujian uraian• Tutor

Bertugas diUT

TidakTetap

• Penulis/Penelaah BAC/BANC/Soal• Pemeriksa ujian uraian• Pembimbing/Penguji/Supervisor

Tutor

> 95%bertugas di

luar UT

Tutor/instruktur

TidakTetap

• Tutor Tutorial Tatap Muka (TTM)• Tutor Tutorial OnLine (Tuton)• Instruktur/supervisor/pembimbing/

penguji praktek/praktikum

Bertugasdi UT

& luar UT

STAF AKADEMIK

Kualitas Tutor danTutorial

Kualitas Tutor danTutorial

Kualitas BA, BU,Multimedia,

keterbacaan dankemudahan

Kualitas BA, BU,Multimedia,

keterbacaan dankemudahan

Kualitas manajerialdan aksesibilitas diKantor UT Pusat &

Daerah

Kualitas manajerialdan aksesibilitas diKantor UT Pusat &

Daerah

SISTEM PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH

MAHASISWAADMINISTRASI

AKADEMIKLAYANANBANTUANBELAJAR

berhasil, puas,dan memilikipengalaman

belajar

berhasil, puas,dan memilikipengalaman

belajar

TUTORIAL di UT dilakukan untukmembahas:1. kompetensi esensial atau konsep-konsep

penting dalam suatu mata kuliah;2. masalah yang ditemukan mahasiswa

dalam mempelajari modul;3. persoalan yang terkait dengan unjuk

kerja (praktek/praktikum) mahasiswa didalam atau di luar kelas tutorial; dan/atau

4. masalah yang berkaitan denganpenerapan ilmu dalam kehidupan sehari-hari

Sekian