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SISTEMA DE PROGRESSÃO
RAMO SÊNIOR
1
Alessandro Garcia VieiraDiretor de Métodos EducativosUnião dos Escoteiros do Brasil
Da Aventura Escoteira
. . .
ao DESAFIO SÊNIOR
• Os Objetivos Educativos foram condensados em32 COMPETÊNCIAS (que abrangem as 6Áreas de Desenvolvimento dos jovens - físico,intelectual, social, afetivo, espiritual e caráter)
2
Cada COMPETÊNCIA é avaliada com o auxílio de
ATIVIDADES (indicadores de desenvolvimento)
Competências Introdutórias
Atividades do Período Introdutório
Competências do Segmento Evolutivo
Atividades do Desenvolvimento Evolutivo
Competências de Modalidades
Atividades Marinheiras e Aeronáuticas
3
Os DISTINTIVOS do Ramo Sênior
4
Conquista
Escalada
Azimute
Escoteiro
da Pátria
5
Atividades do
Período
Introdutório
1/3 das
atividades
2/3 das
atividades
3/3 (total) das
atividades
Cerimônia de
Integração
(e Promessa)
Compromisso
Sênior
(6 meses após
a Promessa)
Especialidades
Insígnias de
Modalidades
Insígnia de
Meio Ambiente
Projeto
• Este sistema é apoiado por quatro instrumentos:
6
Manual do Escotista
RAMO SÊNIOR
7
“Guia do
Desafio Sênior”
8
Guia de Referência Rápida (para adultos)
“Escotistas em Ação”
9
Guia de Referência Rápida (para Jovens)
“Ramo Sênior em Ação”
10
11
União dos Escoteiros do BrasilRua Coronel Dulcídio, 2.10780250-100 - Curitiba - PRwww.escoteiros.org.br
Diretoria de Métodos EducativosEquipe Nacional de Atualização Permanente do Programa Educativo – ENAP
Grupo de Trabalho do Ramo Sênior