situação de aprendizagem
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TEMA: SER HUMANO E SAÚDETEMA: SER HUMANO E SAÚDE
7º ANO 7º ANO
4º BIMESTRE4º BIMESTRE
Tempo previsto: 04 AULASTempo previsto: 04 AULAS
Destacar as condições do solo, da água e do ar como sendo necessárias à saúde humana;
Analisar situações reais e apontar o problema de contaminação da água e do solo, que podem interferir na saúde da população;
Valorizar atitudes de preservação do ambiente e desenvolver hábitos preventivos.
Objetivos
Reconhecer a saúde como bem estar físico, mental e social.
Reconhecer determinantes e condicionantes de uma vida saudável em música, imagens e vídeos.
Reconhecer argumentos e propostas que expressem a visão de que saúde é um bem pessoal.
H30 - GI, GII e GIII
Habilidades Habilidades
Lendo e interpretando a música "Herdeiros do futuro" de Toquinho
Herdeiros do futuro Toquinho.wmv
1ª atividade1ª atividade
Os Animais Salvam o Planeta Dublado.wmv
O que vocês viram no vídeo? O que mais gostaram? Quais atitudes tomadas para preservar o ambiente.
Análise de vídeos Análise de vídeos
Qual vídeo você mais gostou ? Por qual motivo?
Vamos criar um vídeo. Primeiro vamos
escrever um roteiro e em seguida dramatizar. Você pode filmar e compor os vídeos.
Contextualização
Vamos assistir as produções.
Caso precise, filmar novamente. Quando estiver pronto, chamaremos algumas turmas da escola para que possam assistir.
Aplicação do conhecimentoAplicação do conhecimento
http://www.vivaterra.org.br/vivaterra_poluicao_hidrica.htm http://sistemaja.blogspot.com/2010/07/era-uma-vez-uma-cidade-se
m-poluicao.html
http://www.vivaterra.org.br/vivaterra_poluicao_atmosferica.htm http://tudosobredicasgratis.blogspot.com/2009_03_01_archive.html http://b200.nce.ufrj.br/~revista/artigos/v1n1/artigo06_v1n1.pdf http://www.scielosp.org/pdf/csp/v18n6/13268.pdf http://b200.nce.ufrj.br/~revista/artigos/v1n1/artigo06_v1n1.pdf http://www.scielosp.org/pdf/csp/v18n6/13268.pdf http://www.youtube.com/watch?v=6m7fR3LIntM.
Fontes Fontes