“SITUACIONES EN LAS QUE SE HACE EVIDENTE LA FALTA DE ÉTICA.”

Mi perspectiva e interpretación

Presentación.

Para poder entender ciertas situaciones o parte de la pérdida de valores tenemos

que saber que toda la culpa la tiene la falta o pérdida de la ética y de la moral. La

ética que la definimos como la disciplina filosófica que estudia el comportamiento

moral del ser humano; y también la moral que algunos dicen que es lo mismo que

la ética pero no lo es; se define como el conjunto de normas que tienen como

propósito regular la conducta del ser humano en sociedad en el cual el hombre

aspira a realizar el valor de lo bueno.

Ya entendida las definiciones de ambas ramas estas se pueden proyectar de

forma resumida. Tenemos un gran problema de pérdida de valores en nuestra

sociedad. A la llegada de la modernidad hemos perdido nuestro modo de vivir

ético, no parece promoverse la vida feliz, sino una vida cómoda aunque carezca

de sentido. Somos llevados en el curso de la vida; nos limitamos a buscar el mejor

acomodo para no ser triturado por la maquina social.

Tema “situaciones que ponen en evidencia la falta de ética”

El tema que desarrollo a continuación es tan amplio que me llevaría muchas

cuartillas intentando realizarlo, por lo tanto me enfocare a la ética en el sentido de

“honestidad”. Sabemos que si desde niños aprendemos el valor de la honestidad,

incorporamos de adultos un valor ético de suma importancia.

La honestidad nos hace libres, pues nos transforma en ciudadanos tolerantes,

responsables, honestos y apegados a la legalidad. Ciudadanos justos, solidarios y

comprometidos con el diálogo, la paz y la concordia.

Creo que si los niños y los jóvenes aprenden a vivir del lado de la honestidad y de

la transparencia, entonces también tendremos adultos que no mentirán ni

sobornaran a los otros.

La falta de honestidad se vive en todas las etapas de la vida, en todos los

contextos y a nivel internacional.

"Educad a los niños y no será necesario castigar a los

hombres."

Pitágoras

Los niños y los jóvenes, como bien sabemos, les dicen a las cosas por su nombre.

Son espontáneos y directos. Además son inteligentes y se dan cuenta de todo: de

nuestro estado de ánimo, de nuestros problemas y del mundo que estamos

construyendo para ellos.Ser honrados nos abrirá siempre las puertas en cualquier actividad, la

confianza hace un mundo mejor

No te quieras librar de los resultados de tus actos, si vas a hacer

algo atente a las consecuencias

Hacer trampas es saltarse las reglas engañando a los demás para conseguir algo o para librarnos de un castigo por una falta que cometimos.

Reconocer y respetar las reglas de juego nos ayuda a ser honestos y sinceros

A veces hacemos trampas porque deseamos tener las

cosas de otros. Pensamos que son mejores que las nuestras. En

ocasiones aprovechamos que nadie nos ve y rompemos las

reglas

Puedes ganar haciendo trampa, pero a cambio…¿no crees que también pierdes algo? ¿Crees que los otros niños van a querer jugar contigo.

Los niños queremos ser como los grandes y jugamos a ser como

ellos.

¿Conocen a algún adulto que haga trampas? ¿Lo han castigado?

A veces los adultos hacen cosas que a nosotros nos

dicen que no deben hacerse, como robar, decir mentiras o

Los problemas sociales se generan por la falta de ética ya que ésta nos permite actuar de manera correcta en relación a los demás.

Los maestros tienen un papel importante en la formación de los niños y los jóvenes por ello es indispensable la participación y colaboración de los padres de familia y la sociedad en su conjunto.

A veces pensamos que es fácil hacer trampa y ser deshonestos porque nadie nos mira y queremos conseguir algo fácilmente. A veces pensamos que a los tramposos no les pasa nada. Caer en esa trampa es fácil, porque las trampas y la deshonestidad son muy tramposas. En ti está hacer la diferencia