2

SIUStrategisk rekruttering.Oslo 09.03.2012Internasjonaliseringskonferansen Ingebjørg Birkeland

3

Mål: Et passe antall relevante og gode søknader• Hva er institusjonens tilbud?• Hvem vil dere rekruttere til disse tilbudene?• Kunnskap om «de andre»• Om å lære fra hva andre gjør• Strategiske allianser

4

Status I: Andel utenlandske studenter

8% av alle studenter (2011 H)• 18420 utenlandske studenter • 2604 utvekslingssstudenter

Kilde: DBH

27% av alle ph.d. kandidater (2010)Kilde: NIFU

5

Status II: Fordeling på fag

1. Økonomisk-administrative fag 31% 2. Naturvitenskap, teknologiske fag 26% 3. Humaniora/estetikk 16%4. Helse/sosial 13%

6

Status III: Største land høst 2011

utenlandske utveksling1. Russland 1442 206 2. Sverige 1368 1073. Tyskland 1291 1031 4. Kina (+HK) 1086 1765. Frankrike 618 6736. Spania 517 4847. Danmark 553 1298. USA 442 215 9. Iran 476 2110.Polen 398 201

Kilde: DBH 15. mars 2012

7

Status IV: Variasjon mellom institusjoner (KDs tilstandsrapport 2010)

• Statlige høgskoler Snitt 6,2%Høyest andel 16,6% Lavest andel 1,8%

• Universitetene Snitt 10,1%Høyest andel 14% Lavest andel 4,4%

8

NB: Muligheten for kvotering

• Universitetslovens §3-7.pkt.5: Når kapasitetshensyn eller ressurshensyn krever det, kan styret selv regulere adgangen til det enkelte studium

• NTNU forskrift om opptak (2010) § 22:Opptak til internasjonale masterprogram

……NTNUs styre kan, etter forslag fra fakultetet, sette av kvoter for søkere fra bestemte nasjoner og søkere som har studiefinansiering……

9

1. trinn: God kunnskap om tilbudet

• Hvor mange (tilrettelagte) plasser er ledige?• Hvilke fag? • Hvilke nivå? • Bolig?• Annet: Hva mer kan sies om tilbudene?

10

2. trinn: Hvilke studenter ønskes?

• Utvekslingsstudenter. Mål: bedre balanse mellom partnere

• Gradsstudenter: Mål: styrke samarbeid mellom fagmiljøMål: rekruttere toppstudenterMål: fylle ledige plasser

11

3. trinn: En vurdering av egen attraktivitet

a) Plass på rankinglister

b) Forskersamarbeid som kan knyttes til undervisning.

c)Annet stipend temafeltarbeideksotisk

12

Norges attraktivitet i EU/EØS

Norge generelt enormt populært

• Korte opphold (Erasmus): Ut 1530Inn 3877

Støttes av:• Samarbeidsavtaler• Stipend til studenter og lærere• Samarbeidsprosjekter• Felles arenaer

Samarbeid i partnerskap kan trolig bidra til rekruttering av:• Studenter som tar fulle grader i Norge

13

Andre økonomisk utviklede land (Eks: Nord-Amerika og BRIKS)

• De mest attraktive partnere for norske institusjoner (kobling forskning/utdanning):

Institusjoner i den engelskspråklige verden. Toppinstitusjoner i hele verden

• Hva vet dere om hvilke tilbud som kan interessere de vanskelige partnerne?

Bachelor: Summer school. Study-abroad semester.Master/ph.d.: intensivkurs, feltarbeid

• Er det andre partnere som ville være mer interessert i det dere kan tilby?

14

Steg 4: Kunnskap om de andre

• Eks: USA: Her har KD satt måltall for inn-mobilitet

- type institusjoner (universitet?)- forholdet mellom de ulike typer institusjoner - typisk utenlandsopphold på bachelornivå- sperrene mot å reise ut for lengre tid på høyere grads nivå- praksisopphold- mulige omkostninger ved et utenlandsopphold for

amerikanske studenter

15

Andre prioriterte land

• BRIKS: Her har KD ikke satt måltall for gradsstudenter inn til Norge.

• Bygge nasjonalt renomme gjennom samarbeid med sentrale myndigheter/instanser(SIU, NFR)

• Norsk tilnærming: Oppmuntre til partnerskap der forskning og utdanning kobles.

• India og Kina er verdens største avsendere for gradsstudenter; hvordan forholder vi oss til dette?

16

Lære av andre:Tyskland i Kina

• Nær kontakt med kinesiske myndigheter• Deltar på Kinas nasjonale arenaer• Er tilstede i hovedstaden (mm)• Nesten alle tyske institusjoner har kinesiske studenter• Eksellense universitetene har representasjon i Beijing• Topp universiteter har avtale med CSC (kinesisk

stipendmyndighet)• Institusjonenes representanter er aktive middelmenn for

rekruttering av phd stipendiater.• Egen service for verifikasjon av eksamenspapir og

engelsktest.

17

Strategiske allianser

• For å møte sentraliserte lands myndigheter, opptre samlet, som nasjon:Brasil • For å vedlikeholde kontakt innenfor en fornuftig

økonomisk ramme: Legg konkurransen igjen hjemme og gå sammen ute (DK)

• For å lage levedyktige attraktive tilbud i Norge: Samarbeid på tvers i Norge

• Delta i internasjonale nettverk: Erasmus Mundus og andre

18

SENTER FOR INTERNASJONALISERING AV UTDANNINGTLF: +47 55 30 38 00 FAKS: + 47 55 30 38 01 E-POST: SIU@SIU.NO

POSTADRESSE: PB 1093, 5809 BERGEN BESØKSADRESSE: VASKERELVEN 39

www.siu.no www.studyinnorway.no www.studeriutlandet.no