SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAAN TAHUN TINGKATAN 4 PENDIDIKAN MORAL

BAHAGIAN STRUKTUR

Soalan 1

(a) (i) Harga Diri (ii) Rasional *Nilai Bertanggungjawab

(b) Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memuliakan dan menjaga maruah diri dalam

Kehidupan.

(c) (i) Berpakaian tidak sopan (ii) Terlibat dengan aktiviti yang tidak bermoral

(d) (i) bergaul dengan orang yang bermoral tinggi

(ii) Membina pendirian yang teguh

(iii) Berpegang teguh kepada agama

(iv) Percaya dan yakin diri

Soalan 2

(a) Sikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran , pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain.

(b) (i) rasional (ii) Bertanggungjawab

(c) (i) Menolak ajakkan rakan untuk menghiburkan mereka

(ii) Memberitahu kawan hal sebenar

(d) (i) Merancang perbelanjaan

- ada wang semasa kecemasaan

(ii) Berjimat cermat

- Tidak berbelanja berlebihan (2m)

Soalan 3

(a) (i) Mengekalkan tradisi Kekeluargaan ---- Kaum Kadazaan menerima /menghormati/mengamalkan sesuatu kebiasaan , adat dan kepercayaan yang diwarisi secara turun-temurun dalam keluarga.

(ii) Bertanggungjawab------Kaum Kadazaan memikul /melaksanakan tugas untuk mengekalkan tradisi ini.

Nilai lain: rasional, tanggungjawab terhadap keluarga(b) (i) Adat akan pupus ----- Generasi baru tidak akan mengenali adat tersebut.

(ii) Hubungan Keluarga renggang ------ Adat dapat merapatkan dan menyatupadukan keluarga.(c) Pesta Keamataan/pesta Menuai Padi.(d) Bahasa Kadazaan – Dusun

Soalan 4

4. (a) (i) Tanggungjawab terhadap keluarga – kewajipan yang harus dilaksanakan oleh anggota

keluarga bahagia untuk meningkatkan imej dan menjaga maruah keluarga.

(ii) Kasih sayang terhadap keluarga - Anggota keluarga perlu ada perasaan cinta, kasih dan

sayang yang mendalam/berkekalan terhadap keluarga.

Nilai rasional. Hormat dan taat kepada anggota keluarga,kasih sayang,bertanggungjawab

(b) (i) Anak akan menerima lebih kasih sayang daripada anggota keluarga---- membentuk anak penyayang.(ii) Keluarga lebih mesra antara nenek ,datuk dan saudara mara----Hubunga menjadi rapat

(c) (i) Semakin hari , semakin sayang

(ii) Keluarga bahagia

Soalan 5

(a) (i) Menyayangi dan menghargai alam sekitar ---- Individu perlu ada kesedarang tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem.(ii) Kemampanan Alam Sekitar ---- Mereka perlu mengekalkan keseimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjawab bersama untuk kesejahteraan hidup.

(b) (i) Mengekalkan ekosistem(ii) elakkan kepupusan hidupan marin (iii) melindungi keindahan laut.

(c) (i) Jabatan Alam Sekitar(ii) Jabatan Taman Laut

(d) Akta Kualiti Alam Sekitar

Soalan 6

6. (a) Rujuk Sukatan Pelajaran

(b) (i) Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar ---- Penduduk akan sedar tentang

keadaan saling memerlukan hubungan harmoni antara manusia/ kualiti kehidupan manusia

dan alam sekitar terjamin.

(ii) Peka terhadap isu-isu alam sekitar – Penduduk akan prihatin terhadap masalah alam sekitar

dan mampu bertindak untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem alam sekeliling.

(c) (i) mengadakan kempen cintai alam sekitar

(ii) mengetatkan undang-undang alam sekitar.

(d) (i) mengekalkan kehijauan alam sekitar

(ii) mengelakkan pencemaran.

Soalan 7.

(a) 7 (i) Kasih sayang terhadap keluarga ---- Mayarakat Kaum Melayu dipupuk dengan perasaan cinta,kasih dan sayang yang mendalam serta berkekalan terhadap keluarga melalui amalan balik kampung.

(ii) Kasih Sayang ----- Mereka dipupuk agar peka dan menyemai perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas kepada keluarga melalui amalan balik kampung.

*Nilai : rasional,bertanggungjawab ,tanggungjawab terhadap keluarga,hormat dan taat kepada anggota keluarga, ,mengekalkan tradisi kekeluargaan.

(b) (i) merenggangkan hubungaan kekeluargaan ------- Jarang berjumpa (ii) Tradisi Keluarga hilang ----jarang dipraktikan oleh generasi akan datang.

(c) (i) Meluangkan masabersama (ii) Meraikan hari istimewa seperti hari lahir, hari ibu atau hari bapa.

Soalan 8

(a) (i) Cinta akan Negara

(ii) Rasional

(b) Rujuk sukatan pelajaran

(c) (i) mewujudkan peluang pekerjaan --- meningkatkan taraf hidup rakyat

(ii) Meningkatkan imej Negara----negara berkebolehan

(d) (i) Mengadakan pertunjukkan (ii) Mengadakan jualan murah/cabutan bertuah

Soalan Esei

Soalan 1

Program Latihan Khidmat Negara membantu membina ketahanan mental dan fizikal yang kukuh dalam kalangan remaja.

Dalam tempoh tiga bulan latihan tersebut, pelbagai aktiviti berkumpulan seperti mendaki

bukit, berkhemah, latihan lasak dan sebagainya dijalankan. Aktiviti-aktiviti ini dapat mempertingkatkan kekuatan mental dan fizikal remaja

yang mengikuti program ini. Aktiviti terancang ini turut membantu membina semangat

dan keyakinan mereka dalam menghadapi cabaran hidup.

Program Latihan Khidmat Nagara memainkan peranan penting dalam mewujudkan integrasi nasional.

Kesemua aktiviti program itu memberi peluang kepada peserta yang terdiri daripada pelbagai kaum dan latar kehidupan untuk saling berinteraksi.

Sepanjang tempoh latihan tersebut, peserta dilatih bergatong-royong,bermuafakat,bertoleransi dan lain-lain.

Oleh yang demikian, perpaduan kaum mudah tercapai khususnya dinegara yang berbilang kaum ini.

PLKN juga bertindak sebagai satu makanisme bagi pembentukan disiplin diri

remaja. kerana percaya bahawa PLKN menjadi titik peralihan yang penting

membentuk disiplin anak-anak mereka.  Oleh itu, penekanan aspek disiplin dalam PLKN telah menyebabkan rata-rata

peserta melalui suatu peralihan yang besar dalam hidup mereka.

SOALAN 2

Antara langkah-langkah yang boleh dilaksanakan untuk mengurangkan pencemaran udaraialah :

~ Menghijaukan kawasan

Penanaman pokok seperti pokok buah-buahan di persekitaran taman perumahan dapat mengurangkan masalah peningkatan suhu! Selain itu, kandungan karbon dioksida dalam udara dapat dikurangkan dan meningkatkan kandungan gas oksigen melalui proses fotosintesisnya.

~Penggunaan petrol tanpa plumbum

Penggunaan petrol tanpa plumbum dapat mengurangkan kandungan plumbum dalam pelepasan asap kenderaan. Langkah ini dapat mengurangkan masalah jerebu yang sering berlaku di waktu pagi dan juga dapat mengelakkan masalah kesihatan seperti batuk dan selsema daripada berlarutan.

~Program kitar semula

Udara yang tercemar akibat pembakaran terbuka yang dilakukan penduduk di sekitar taman perumahan boleh diatasi dengan menggalakkan mereka menjual barang-barang yang boleh dikitar semula kepada peniaga barang terpakai. Antara barang yang boleh dikitar semula ialah surat khabar, majalah lama, kertas terpakai dan kotak kertas. Barang-barang ini boleh diproses semula untuk menghasilkan kertas baru.

~Meninggikan serombong asap dan memasang alat penapis asap

Pihak berkuasa mesti mewajibkan pihak kilang meninggikan serombong asap 30 meter ke udara. Disamping itu, serombong asap itu hendaklah dipasang alat penapis asap agar asap yang dilepaskan adalah asap bersih yang telah dirawat dan tidak mencemarkan udara.

~ penguatkuasaan undang-undang

Pihak Berkuasa Tempatan (PBT) diberi kuasa untuk mengawasi mana-mana kilang di negeri masing-masing. Oleh itu, jika ada kilang yang tidak mematuhi akta kualiti alam sekitar, penduduk di sekitarnya boleh membuat aduan kepada PBT untuk diambil tindakan selanjutnya.

~ Kempen

Kempen mencintai alam sekitar yang disiarkan dalam TV dan radio hendaklah dihayati supaya alam sekitar kita terpelihara. Rasa tanggungjawab perlu disemai dalam diri setiap individu agar alam sekitar bersih dan selamat untuk generasi akan datang

Soalan 3

(i) Hormat dan taat kepada anggota keluarga Anak perlu memuliakan anggota keluarga berinteraksi - anak perlu dihormati Anak perlu memberikan layanan mesra dan sopan untuk mewujudkan keluarga

harmoni---- anak tidak patut menderhaki ibu bapa.

(ii) Kasih Sayang terhadap keluarga Anak perlu ada perasaan cinta, kasih dan sayang yang mendalam terhadap keluarga. Anak mesti menghargai ibu walaupun dia sudah berjaya dalam hidup. Anak perlu menghargai jasa ibu bapa dan tidak lupa daratan.

Nilai lain: tanggungjawab terhadap keluarga, bertanggungjawab, rasional, kasih sayang.