skh klp b.pgtk
TRANSCRIPT
SATUAN KEGIATAN HARIAN
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: B SEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPONHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Memantulkan bola besar, bola sedang, bola kecil, (diam ditempat) (FM)
- Menceritakan pengalaman kejadian secara sedehana dengan urut (B)
- Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)
- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon dan bahan alam) dengan rapi (S)
- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)- Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola besar (diam ditempat)
- Menceritakan pengalaman sewaktu menerima telepon
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )
- PT. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda 5-10 misal: gambar televisi
- Menggambar bebas dengan menggunakan krayon
- Mewarnai gambar televisi- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Bola besar
- Anak (peraga langsung)
- Lambang bilangan, benda
- Buku gambar, krayon
- Gambar, krayon
- Observasi
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Hasil karya
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Latihan mengucapkan doa sebelum berwudhu
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku doa
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan/bergerak (FM)
- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (FM)
- Meniru membuat garis tegak, miring, lengkung, dan lingkaran (FM)
- Mengerjakan maze mencari jejak yang lebih kompleks (K)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK_
- Menyusun menara kubus 12 kubus
- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung
- Mengerjakan maze mewarnai jalan menuju Kewartel
- Kantong bij
- Kubus
- Kertas, pensil
- Lembar kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menirukan kembali 4-5 urutan kata misal: saya menonton televisi bersama adik
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kartu kata
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: Kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal: nama-sama) dll (B)
- Menggambar bebas bentuk dasar lingkaran, segi tiga, segi empat (S)
- Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda-benda sampai 10 (K)
- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, lingkaran, segi tiga, segi empat (FM)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: Televisi,Telepon, Telegram
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Menggambar bentuk dasar segi empat misal: Televisi, telepon
- PT. Menyebut hasil penambahan dengan lidi 1-10
- Menggunting gambar Radio
- Kartu kata
- Pensil, Buku gambar, krayon
- lidi
- Gunting, gambar
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Penugasan
- Hasil karya
- Mau memohon dan meminta maaf (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Dramatisasi cara meminta maaf
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (P)
- Mencocok dengan pola guru atau ciptaan anak sendiri (FM)
- Menghubungkan dan memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)
- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan misal: merah, putih, biru (K)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Cara berwudhu
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Mencocok gambar televisi yang dibuat guru - PT. Memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda 5-10 dengam menarik garis misal: gambar alat komunikasi
- PT. Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola berurutan Misal: radio, televisi, Hp, radio, televisi, Hp
- Anak, air
- Pencocok, gambar
- Lambang bilangan, benda
- Kartu gambar
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Penugasan
- Penugasan
- Menyanyi lagu-lagu keagamaan (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - Menyanyi lagu ciptaan Allah
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku lagu
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Berdiri dengan tumit, berdiri diatas satu kaki dengan seimbang (FM)
- Membilang/menyebut urutan bilangan 1-20 (K)
- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought, tanah liat, pasir (FM)
- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berdiri dengan tumit
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Membilang/menyebut urutan bilangan 1-20
- PL. Membuat bentuk telepon dengan menggunakan plastisin
- PT. Menghubungkan tulisan dengan simbol yang melambangkan misal: Televisi, radio, telepon
- Anak (peraga langsung)
- Lambang bilangan
- Plastisin
- Lembar kerja
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Penugasan
- Senang menolong (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Dramatisasi Senang menolong
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/TELEVISI, RADIO, TELEPON HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mendendang bola kedepan dan kebelakan (FM)
- Menunjukkan dan memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi/keterangan tempat, misal: diluar, didalam, diatas, dibawah, didepan, dibelakang, dikiri, dikanan (B)
- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda 1-10 (K)
- Menggambar bebas dengan menggunakan berbagai media misal: Pensil warna, krayon, arang dll (S)
- Menciptakan tiga bentuk bangunan dari kepingan bentuk geometri (S)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menendang bola kedepan
- TJ. Tentang posisi: didalam, dluar, dikiri, dikanan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Membilang dengan benda-benda 1-10
- Menggambar bebas dengan menggunakan krayon
- PT. Membuat pemancar telepon dari kepingan geometri
- Bola
- Anak (peraga langsung)
- Lambang bilangan, benda
- Buku gambar, krayon
- Kepingan geometri
- Unjuk Kerja
- Percakapan
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Menunjuk perbuatan salah dan yang buruk (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Bercakap-cakap tentang perbuatan salah dan yang benar
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Guru dan anak
- Observasi
- Percakapan
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata yang sama (misal: kaki-kali) dam suku kata akhir yang sama (misal: nama-sama) dll (B)
- Mencocok dengan pola buatan guru atau ciptaan anak sendiri (FM)
- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk dari tiga pola yang berurutan misal: merah, putih, biru (S)
- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung dan lingkaran (FM)
- Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)
- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Membedakan suku kata awal yang sama (misal: Koran-kotak)
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Mencocok gambar kotak surat
- PT. Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk dari tiga pola misal: 5-6-7, 5-6-7, 5-6-7
- PL. Meniru membuat garis tegak, miring, lengkung, dan lingkaran, sehingga menjadi kata Majallah- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Kartu kata
- Gambar, pencocok
- Lembar kerja, lambang bilangan
- Buku, pensil
- Observasi
- Pengamatan
- Hasil karya
- Penugasan
- Hasil karya
- Menyapa teman dan orang lain (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menyapa teman dan orang lain
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (P)
- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (S)
- Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20 (K)
- Menghubungkan dan menebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. cara berwudhu
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Mengisi pola gambar kotak surat dengan guntingan kertas
- PT. Menyebut urutan bilangan 1-20
- PT. Menghubungkan tulisan dengan simbol yang melambangkannya misal: Amplop, Televisi
- Anak, air
- Gambar, guntingan kertas
- Lambang bilangan
- Lembar kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Menyanyi aku tukang pos
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku lagu
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Melambungkan dan menangkap kantong biji (FM)
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)
- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)
- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (S)
- Membilang (menyebut urutan bilangan dengan benda-benda) sampai 10 (K)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menangkap katong biji
- PT. Mengucapkan doa sesudah berwudhu
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Mewarnai gambar kantor pos
- Menyusun menara 12 kubus
- PT. Membilang konsep bilangan dengan benda-benda 1-10
- Kantong biji
- Buku doa
- Krayon, gambar
- Kubus
- Lambang bilangan, benda
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - Menceritakan pengalaman sewaktu menonton televisi
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (diam ditempat) (FM)
- Membuat bentuk-bentuk geometri (K)
- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi (S)
- Mengerjakan Maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4) jalan
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola sedang sambil berjalan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PL. Membuat bentuk lingkaran, segi tiga, segi empat - Menggambar bebas dengan menggunakan pensil warna
- PT. Mengerjakan maze mewarnai gambar jalan menuju kantor pos
- Bola sedang
- Kertas, pensil
- Buku gambar, pensil warna
- Gambar
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- unjuk kerja
- Menceritakan tentang gambar yang disediakan atau yang buat sendiri dengan urut dan bahasa sendiri (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PT. Bercerita tentang gambar yang buat sendiri
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Gambar
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menangkap dan melempar bola sedang, bola kecil, (tennis) dengan memutar badan (FM)
- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)
- Meniru melipat sederhana (tujuh lipatan) (FM)
- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zig, lingkaran, segi empat, segi tiga) (FM)
- Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda-benda 1-10 (K)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menangkap dan melempar bola kecil
- PL. Menirukan kembali 4-5 urutan kata misal: pak pos mengantar surat kerumah
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Melipat amplop
- Menggunting bentuk zig-zag
- PT. Menyebut hasil penambahan dengan benda-benda
- Bola kecil
- Gambar, kartu kata
- Kertas lipat
- Gunting
- Lembar kerja
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Hasil karya
- Berbahasa sopan dan berbuka manis (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - Dramatisasi cara berbasa sopan dan bemuka manis
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: B SEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Melaksanakan kegiatan ibadah menurut keyakinannya (P)
- Membuat bentuk-bentuk geometri (K)
- Meniru membuat garis tegak miring, lengkung, dan lingkaran (FM)
- Mengerjakan maze (mencari jejak) lebih kompleks (S)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Melakukan gerakan Shalat
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Membuat bentuk kantor pos dari bentuk geometri
- PL. Meniru membuat garis tegak, lurus, miring, lingkaran dan lingkaran sehingga menjadi kata kantor pos
- Mewarnai gambar jalan kekantor pos
- Anak (peraga langsung)
- Bentuk-bentuk geometri
- Buku, pensil
- Krayon, lembar kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Penugasan
- Hasil karya
- Menyanyi lagu-lagu keagamaan (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Menyanyi ciptaan Allah
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku lagu
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang berfariasi misal: perubahan intonasi, perubahan gerak dan penghayatan (S)
- Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara (P)
- Menggambar bebas dari bentuk dasar lingkaran, segi tiga dan segi empat (S)
- Mencetak dengan berbagai media (jari/finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam,dengan lebih rapi) (S)
- Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K) - Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)
- Menyanyi, berdoa, salam - PT. Mengekspresikan sajak indonesiaku
- PL. Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Menggambar bebas dengan bentuk dasar segi tiga
- Mencetak dengan stempel bentuk huruf
- PT. Menambah dengan benda 1-10
- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Anak (peraga langsung)
- Anak (peraga langsung)
- Pensil, bentuk dasar segi tiga
- Pewarna, stempel
- Kartu angka
- Observasi
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Penugasan
- Menggunakan konsep waktu (hari ini, nanti, sekarang, kemaring, besok, dll) (K)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Menggunakan konsep waktu misal: kemaring, besok
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak (S)
- Berdiri dengan tumit, berdiri diatas satu kaki dengan seimbang (FM)
- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan misal: Merah, putih, biru, merah, putih, biru, merah..(K)
- Membatik dan jumputan (S)
- Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20 (K) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi lagu-lagu wajib nasional misal: Tanah Airku
- PL. Berjalan dengan tumit
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )
- PT. Mengurutkan pola, binatang, rantai, pohon beringin, bintang rantai, pohon, dsb
- Membatik (tehnik menulis)
- PT. Membilang 1-10
- Buku lagu
- Anak (peraga langsung),
- Kartu gambar
- Kertas cat
- Lambang bilangan
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Hasil karya
- Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang dikenalnya (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PT. Membaca buku cerita bergambar
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku cerita
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menceritakan pengalaman/kejadian sederhana dengan urut (B)
- Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (FM)
- Meniru melipat kertas sederhana (tujuh lipatan) (FM)
- Membilang (mengenalkan seperti bilangan dengan benda-benda) sampai 10 (K)
- Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) 15 lubang dengan tali rafiah, benang wol) (FM)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Menceritakan berbagai pengalaman anak
- PL. Meloncat dari ketinggian 30 cm
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Melipat bentuk perahu
- PT. Membilang benda-benda sampai 10
- Menjahit gambar bendera
- Anak (peraga langsung)
- Meja
- Kertas lipat
- Lambang bilangan, benda
- Gambar bendera, tali rafia
- Unjuk kerja
- unjuk kerja
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Memelihara lingkungan misal: tidak mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya dll (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Membuang sampah pada tempatnya
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Tempat sampah
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menghomati orang tua dan orang yang lebih tua (P)
- Berjalan mundur, berjalan kesamping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban (FM)
- Mengelompokkan benda berbagai cara menurut cirri-ciri tertentu misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dll (K)
- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, lingkaran, segi empat, segi tiga) (FM)
- Menciptakan 3 bentuk dari keingan geometri S) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Bercakap-cakap tentang menghormati orang tua dan orang yang lebih tua
- PL. Berjalan mundur sejauh 2-3 meter sambil membawa beban
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mengelompokkan benda-benda menurut bentuk
- PT. menggunting gambar burung garuda
- Menciptakan bentuk dari kepingan bentuk geometri
- Guru, Anak
- Kantong biji-bijian
- Bentuk-bentuk geometri
- Kertas, pensil warna
- Bentuk-bentuk geometri
- Percakapan
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Hasil karya
- Senang bermain dengan teman (tidak bermain sendiri) (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Senang bermain dengan teman
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Senang menolong (P)
- Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (FM)
Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K)
- Menggambar bebas dari bentuk dasar titik lingkaran, segi tiga, dan segi empat dll (S)
- Pemainan warna dengan berbagai media. Misal: Krayon, cat air dll (S)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Senang menolong
- PL. Berlari sambil melompat
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mengurang dengan benda-benda 1-10
- Menggambar bebas bentuk dasar lingkaran
- Permainan warna dengan menggunakan cat air
- Guru dan Anak
- Anak (peraga langsung)
- Lambang bilangan Gambar
- Buku gambar, krayon
- Cat air, kuas
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Menirukan kembali 4-5 urutan (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menirukan 4-5 urutan kata Benderaku berwarna merah dan putih
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menggunakan konsep waktu (hari ini, nanti , sekarang, kemaring, besok, dll ) (K)
- Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan/ bergerak (FM)
- Membuat lingkaran dan bujur sangkar dengan rapi (FM)
- Mengenal perbedaan kasar halus, berat ringan, panjang pendek, jauh dekat, banyak sedikit, sama tidak sama, tebal tipis (K)
- Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Menggunakan konsep waktu
- PL. Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Membuat bentuk buju sangkar
- PT. Mengukur panjang bendera
- Mengurang dengan benda-benda 1-5
- Guru dan anak
- Kantong biji
- Kertas, pensil
- Bendera
- Benda-benda
- Observasi
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Memelihara lingkungan misal: Tidak mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Menyanyi jangan membuang sampah
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama, misal: kaki-kali dan suku kata akhir yang sama, misal: sama-sama, dll. (B)
- Bersyair yang bernafaskan agama (P)
- Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (K)
- Meniru pola dengan menggunakan berbagai media (K)
- Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata. (B) - Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)
- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menyebutkan suku kata awal yang sama, misal: garuda, gambar, dll.
- Mengucapkan syair Ciptaan Tuhan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mewarnai kejanggalan suatu gambar Burung garuda yang sebelah kakinya hilang
- PT. Meniru membuat bintang pada kertas
- PT. Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa tulisan yang berbentuk huruf.
- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Kartu kata
- Buku syair
- Gambar, pensil warna
- Kertas, pensil
- Kertas pensil
- Observasi
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misal: makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, mencuci dan melap tangan, mengikat tali sepatu (FM)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menyisir rambut
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Sisir
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menghemat pemakaian air dan listrik (P)
- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (Diam ditempat). (FM)
- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought, tanah liat, pasir. FM)
- Mengenal perbedaan kasar halus, berat ringan, panjang pendek, jauh dekat, banyak dan sedikit, sama tidak sama, tebal tipis. (K)
- Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (Anak tidak disuruh menulis). (K)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Cara menghemat pemakaian air dan listrik
- PL. Memantulkan bola besar diam ditempat
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )
- PL. Membuat bentuk kepala banteng dari plastisin
- PT. Mengenal perbedaan berat ringan dengan memakai timbangan (menimbang benda-benda)
- PT. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10
- Guru dan anak
- Bola besar
- Plastisin
- Timbangan. Benda-benda
- Lembar kerja
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Menari menurut musik yang didengar (K))
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menari sesuai musik yang didengar
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak dan tape, kaset
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Melakukan 3 sampai 5 perintah secara berurutan dengan benar (B)
- Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan/bergerak (FM)
- Mencocok bentuk (FM)
- Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (K)
- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (FM)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Melakukan 3 sampai 5 perintah secara berurutan
- PL. Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mencocok gambar perahu
- PT. Melengkapi jarum jam waktu upacara bendera
- Menyusun menara kubus dari besar ke kecil
- Anak (peraga langsung)
- Kantong biji
- Alat pencocok, gambar
- Gambar jam, pensil
- Kubus
- Unjuk kerja
- unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Hasil karya
- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - PL. Menyanyi lagu wajib nasional, misal: Lihatlah Benderaku
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku lagu
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas (B)
- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan pada papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM)
- Meniru melipat kertas sederhana (7 lipatan) (FM)
- Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, dan tidak sama yang lebih banyak, dan lebih sedikit (FM) - Menjahit bervariasi (Jelujur dan silang) 15 lubang dengan tali rapiah, benang wol (FM) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Bercerita tentang gambar yang disediakan
- PL. Berjalan dengan berjinjit
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Melipat bentuk perahu
- PT. Mewarnai gambar benda yang sama jumalahnya
- PT. Menjahit gambar pohon beringin
- Buku cerita bergambar
- Anak (peraga langsung)
- Kertas lipat
- Gambar, krayon
- Gambar, benang
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Hasil karya
- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalan 1 tahun (K)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Jumlah hari dalam 1 minggu
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kalender
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dll (K)
- Menangkap, melempar, bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis) dengan memutar badan dengan mengayungkan lengan dan melangkah (FM)
- Memahami konsep matematika sederhana ( S )
- Melukis dengan jari (finger painting) (S)
- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengelompokkan benda menurut warna
- PL. Menangkap dan melempar bola kecil
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Menambah dengan menggunakan gambar-gambar
- PT. Melukis dengan jari
- PT. Menghubungkan tulisan dengan simbol
- Benda-benda
- Bola kecil
- Gambar
- Kertas, cat air
- Gambar, pensil
- Penugasan
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Penugasan
- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, 1 bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Jumlah bulan dalan 1 tahun
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kalender
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)
- Memantulkan bola besar, bola sedang, bola kecil sambil berjalan/bergerak (FM)
- Mengerjakan mase (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)
- Membuat gambar dengan tehnik kolasi dengan memakai berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan) dll. (S)
- Mengelompokkan benda-benda 3 dimensi (benda-benda sebenarnya yang berbentuk geometri (lingkaran, segitiga, segiempat)).(K)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Mengucapkan doa keselamatan dunia dan akhirat.
- PL. Memantulkan bola besar sambil berjalan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mengerjakan mase (menuju ke sekolah)
- PT. Membuat gambar dengan tehnik kolasi, memakai guntingan kertas (bendera)
- PT. Mengelompokkan bentuk lingkaran, segitiga, segiempat
- Buku doa
- Bola besar
- Gambar
- Gambar bendera, guntingan kertas, lem
- Bentuk-bentuk geometri
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Penugasan
- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, dalam 1 bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Tentang jumlah hari dalam 1 bulan
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kalender
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut dan bahasa jelas (B)
- Memanjat, bergantung, berayun (FM)
- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan mamakai berbagai bentuk/bahan (segi empat, segi tiga, lingkaran) dll (S)
- Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K)
- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)- Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)
- Menyanyi, berdoa, salam - Bercerita tentang gambar yangdisediakan
- PL. Memanjat, bergantung, berayun
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Membuat gambar dengan tehnik kolase memakai guntingan kertas Bendera
- Menambah dengan benda 1-15
- PT. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya misal: B - BENDERA
- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Gambar
- Anak (peraga langsung)
- Gambar, guntingan kertas, lem
- Benda-benda
- Gambar dan tulisan yang melambangkannya
- Observasi
- Observasi
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Membedakan kata-kata yang mempunyai kata awal yang sama (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (nama-sama) dll (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menyebutkan suku kata awal yang sama
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6 gambar) (B)
- Menendang bola kedepan dan kebelakang (FM)
- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)
- Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda (K)
- Mencetak dengan berbagai media (jari) pinger painting, kuas (pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan rapi (S)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi lagu-lagu wajib nasional misal: Tanah Airku
- PL. Berjalan dengan tumit
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )
- PT. Memberi warna jalan terdekat menuju monas
- PT. Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda
- PT. Mencetak dengan pelepah pisang berbentuk pohon beringin
- Gambar seri
- Anak (peraga langsung),
- Lembar kerja, krayon
- Lambang bilangan, benda
- Pelepah pisang, pewarna
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Bercerita tentang pengalaman atau kejadian
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIVTEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)
- Senam fantasi bentuk meniru misal: Menirukan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang tekena angina (sepoi-sepoi dan angina kencang sekali) dengan lincah (FM)
- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)
- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengam memakai bebagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batua dll (S)
- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut cirri-ciri tertentu misal: menurut warna, bentuk, kuran, jenis dll (K)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi lagu wajib nasional misal: Desaku - PL. senam fantasi mengikuti gerakan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK) - Mewarnai gambar pohon beringin
- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai ampas kelapa
- Mengelompokkan benda menurut warna
- Buku lagu
- Anak (peraga langsung)
- Gambar, krayon
- Kertas, ampas kelapa
- Benda yang berwarna
- Unjuk kerja
- unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Penugasan
- Bersyair yang bernafaskan Agama (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Bersyair ciptaan Tuhan
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku syair
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Bedoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)
- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM)
- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus FM)
- menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (K)
- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapih (S) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan doa kedua orang tua
- Merangkak dengan beragai variasi
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Menyusun menara kubus dari kecil kebesar
- PT. melengkapi gambar jam yang menunjukkan waktu tidur dan bangun tidur
- Menggambar bebas dengan krayon
- Buku doa
- Anak (peraga langsung)
- Kubus
- Gambar jam
- Buku gambar, krayon
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Hasil karya
- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menirukan 5-6 urutan kata Ambil kubus itu lalu susun
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan tertib (P)
- Menangkap, melempar bola besar bola sedang, dan bola kecil (tennis) dengan memutar badan, menganyunkan lengan dan melangkah (FM)
- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)
- Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan dll (S)
- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought, tanah liat, pasir (FM)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan doa keselamatan Dunia dan Akhirat
- Menangkap dan melempar boal kecil dengan memutar badan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mengerjakan maze Ayah pulang kerumah
- Membuat bentuk bendera dari kertas
- PL. Membuat bentuk kepala banteng dari plastisin
- Buku doa
- Bola kecil
- Gambar, pensil
- Kertas, lem
- Plastisin
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Hasil karya
- Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu, satu bulan dan mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun (K)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Tentang jumlah hari dalam satu bulan
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Guru dan anak
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Menyanyikan lagu-lagu keagamaan (P)
- bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan dan berlari) (FM)
- Menghubungkan dan memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)
- Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan atau tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata (B)
- Meronce dengan bebagai media misal: Bagian tanaman bahan bekas, karton, kain perca dll (S)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi Muhammad Dipanggil Allah
- PL. Bermain dengan simpai
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PL. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10
- Menggambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa tulisan yang berbentuk huruf
- Meronce dengan menggunakan kertas dan manik-manik
- Buku lagu
- Simpai
- Lambang bilangan
- Kertas pensil
- Kertas, manik-manik, benang
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Hasil karya
- Menari menurut musik yang didengar (S)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Menari sesuai musik yang didengar
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Tape, kaset yang berisi lagu anak-anak
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI, BULAN ,BINTANG, BUMI DAN LANGITHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Menyanyi lagu-lagu keagamaan (P)
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan tertib (P)
- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur, pensil warna, krayon, bahan alam) dengan rapi (S)
- Mengelompokkan benda dengan ukuran berbagai cara menurut cirri-ciri tertentu misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jenis dll (K)
- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought/tanah liat, pasir (FM)- Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)
- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi Allah turunkan Hujan
- Mengucapkan doa sebelum tidur
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Menggambar bebas dengan pensil warna/krayon
- Mengelompokkan menurut bentuk (Bulan, Bintang, Matahari)
- PL. Membuat bentuk bintang, bulan, matahari dengan plastisin
- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Buku lagu
- Buku doa
- Kertas gambar, pensil warna, krayon
- Kartu kata
- Plastisin
- Observasi
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Penugasan
- Hasil karya
- Membedakan dan meniru kembali bunyi/suara tertentu (B)
- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menirukan suara Halilintar dan hujan
- PT. Menirukan 4 urutan kata - Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Guru dan anak
- Anak (peraga langsung)
- Observasi
- Unjuk kerja
- penugasan
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BULANHARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil diam ditempat (FM)
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan yang lebih tertib (P)
- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai10 (K)
- Mencetak dengan berbagai media (jari/finger painting, kuas, pelepah pisang, bulu ayam, lebih rapi) (S)
- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran (FM) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola besar diam ditempat
- Mengucapkan doa sebelum tidur
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )
- PL. Membilang dengan kelereng 4-8
- Mencap dengan pelepah pisang
- PL. Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, menjadi kata: Matahari, Bulan ,Bintang
- Bola besar
- Buku doa
- Kelereng
- Pelepah pisang, kertas, pewarna
- Buku tulis, pensil
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: kaki-kali, dan suku kata akhir yang sama misal: nama-sama (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Menyebut kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: Bu-lan, Bu-mi, Bu-lat
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kartu kata
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAT MATAHARI DAN BULAN HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Bjalan maju pada gais lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan berjinjit dengan tumit sambil membawa beban dikepala (FM)
- Bersyair yang bernafaskan Islam (P)
- Mewarani bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)
- Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)
- Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) 15 lubang dengan tali rafiah, benang wol) (FM)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berjalan maju pada garis lurus
- PT. Mengucapkan syair II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Mewarnai gambar suasana siang
- PL. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan 1-10 Gambar Bulan, Bintang, Matahari
- Menjahit jelujur bentuk bintang
- Tali, kapur
- Buku syair
- Gambar suasana siang, Krayon
- Lembar kerja
- Gambar bintang, benang, jarum
- Unjuk kerja
- unjuk kerja
- Hasil karya
- penugasan
- Hasil karya
- Menirukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Melaksanakan 3-4 perintah secara berurutan misal: maju kedepan, ambil gambar, lalu perlihatkan sama teman dan sebut nama gambar
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Guru dan anak
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BULAN HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)
- Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (FM)
- Meronce manik-manik sesuai pola (S)
- Membuat bentuk-bentuk geometri (K)
- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag-zag, lingkarang, segi empat, segi tiga ) (FM) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan Doa sebelum berwudhu
- PL. Meloncat dari ketinggian 30-40 cm
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Meronce manik-manik dengan pola 2-1
- PL. Membuat bentuk bintang, bula, matahari, bumi
- Menggunting bentuk bulan dan bintang
- Buku doa
- Papan loncatan
- Tali roncehan, manik-manik
- Kertas, pensil warna/krayon
- Gunting dan gambar
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Hasil karya
- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: kaki-kali dan suku kata akhir yang sama Misal: nama-sama (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- PL. Membedakan suku kata akhir yang sama misal: Bintang-Rantang-Lintang
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kartu kata
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BINTANGHARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (P)
- Menyatakan waktu dengan jam (K)
Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan dll (S)
- Menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan dengan benda 1-10 (K)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Latihan berwudhu
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Menuliskan letak jarum jam waktu bangun pagi, sekolah dan pulang sukolah
- Membuat kolase bentuk bintang dengan ampas kelapa
- PT. Menyebut hasil penjumlahan 4-8 dengan menggunakan kancing baju
- Air dan ember
- Lembar kerja
- Gambar, ampas kelapa, lem
- Kancing baju
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Unjuk kerja
- Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu dan satu bulan, mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun (K)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Menyebutkan nama dan jumlah hari dalam satu minggu
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kalender
- Observasi
- Penugasan
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALA SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BULANHARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)
- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM)
- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)
- Menganyam dengan berbagai media misal: kain perca, daun, sedotan, kertas dll (S)
- Mencocok bentuk (FM)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan doa sesudah tidur
- PL. Merayap membuat lingkaran
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mengerjakan maze Mencari payung Ani
- Menganyam tikar dengan menggunakan kertas
- Mencocok bentuk Matahari
- Buku doa
- Anak (peraga langsung)
- Lembar kerja
- Kertas anyaman
- Alat pencocok, bantal, gambar
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Penugasan
- Hasil karya
- Hasil karya
- Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan lebih tertib (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Mengucapkan doa sesudah berwudhu
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku Doa
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: B SEMESTER/MINGGU: II / XVI TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAMHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Melasanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinan (P)
- Melakukan 3-4 perintah secara berurutan dengan benar (B)
- Permainan warna dengan baerbagai media misal: krayon, cat air dll (S)
- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurtan misal: Merah, putih, biru, merah (K)
- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)- Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Shalat 2 rakaat
- PL. Melakukan 4-5 perintah sekaligus
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )
- Permainan warna dengan krayon
- PT. Mengurutkan pola misal: Matahari, Bulan, Bintang
- Mewarnai gambar suasana malam- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Perlengkapan shalat
- Anak (peraga langsung)
- Kertas, krayon
- Gambar, kertas, lem
- Gambar suasana malam, krayon
- Observasi
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Hasil karya
- Mendengarkan dan menceritakan kembali secara urut (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Bercerita tentang banjir
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku cerita
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Memantulkan bola besar, sedang dan bola kecil diam di tempat, memantulkan bola sedangdan kecil sambil berjalan/bergerak. (FM)
- Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan (P)
- Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (KG)
- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung dan lingkaran. (FM)
- Menganyam dengan berbagai media, misal: kain perca, daun, sedotan, dll. (SN)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola sedang sambil berjalan/bergerak
- Bercakap-cakap tentang ciptaan Tuhan (gejala alam)
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK_
- PT. Melengkapi jarum jam yang menunjukkan waktu makan, belajar dan tidur
- PL. Meniru menulis kata siang dan malam
- Menganyam keranjang belanja dengan sedotan
- Bola sedang, anak
- Gambar
- Lembar kerja, pensil
- Kertas, pensil
- Sedotan besar warna-warni
- Unjuk kerja
- Percakapan
- Hasil karya
- Hasil karya
- Produk
- Menunjuk dan menyebutkan gerakan-gerakan sederhana, misal: duduk, jongkok, berdiri, makan,dll (B)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Melakukan gerakan-gerakan sederhana, misal: duduk, jongkok, berdiri jika ada banjir dan kebakaran
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Guru dan anak
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM)
- Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak (S)
- Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri ( 4-5 gambar) (B)
- Menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan 1-10 (K)
- Mencocok dengan pola buatan guru (S)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berjalan di atas papan titian sambil membawa beban
- Menyanyikan lagu Bintang kejora/bintang kecil
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri banjir
- PT. Menyebutkan hasil pengurangan 4-8
- PT. Mencocok gambar bulan/bumi
- Papan titian
- Buku nyanyian
- Gambar seri
- Lembar kerja
- Gambar, alat pencocok, bantal
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, bulan dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- TJ. Menghitung dan menyebut nama serta jumlah bulan dalam 1 tahun
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Kalender
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Memanjat, bergantung dan berayun (FM)
- Menirukan 4-5 urutan kata (B)
- Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda (K)
- Menjahit bervariasi jelujur dan silang (FM) - Permainan warna dengan berbagai media, Misal: krayon, cat air, dll (S)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memanjat, bergantung, berayun
- PT. Menirukan 5 urutan kata
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- PT. Meniru pola bulan, bintang, bumi dan matahari
- Menjahit bentuk silang gambar bulan
- PT. Bermain warna dengan cat air
- Tangga majemuk
- Kartu kata
- Pola bulan, bintang, bumi, matahari
- Papan jahit
- Kertas, cat air dan kuas
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Produk
- Bergerak bebas dengan irama musik (S)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - PL. Berjoget sesuai irama musik
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Radio, tape, kaset
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM)
- Mengekspresikan berbagai gerakan-gerakan kepala, tangan, kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (S)
- Mengerjakan maze (mencari jejak yang lebih kompleks 3-4 jalan) (K)
- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)
- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain, perca, buah-buahan, dll (S)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Demonstrasi/praktek langsung * Merangkak menerobos terowongan
- Demonstrasi/praktek langsung * Gerak dan lagu/senam
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Pemberian Tugas * Mengerjakan maze membersihkan kali
- Pemberian Tugas * Menghubungkan gambar dengan kata (tulisan)
- Pemberian Tugas * Membuat kolase bentuk matahari dengan guntingan kertas
- Anak, simpai, terowongan
- Radio, tape, dan kaset
- Lembar kerja
- Lembar kerja
- Gambar, gunting, kertas, dan lem
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Produk
- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Demonstrasi/praktek langsung * Menyanyi laguAmbilkan Bulan Bu
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku nyanyian
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Pellattoang, . Mahasiswa
..D A R M A W A T I NIM. 813 351 272
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM)
- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, bulan dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)
- Mencetak dengan berbagai media (jari,/finger, panting, kuas pelepah pisang, bulu ayam) dengan lebih rapi (S)
- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)
- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin , play dough/tanah liat (FM)
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berjalan dengan berjinjit sambil membawa beban
- Menghitung dan menyebutkan nama bulan dalam 1 tahun
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- Finger Painting
- PT. Menghubungkan gambar dengan kata
- Membentuk awan, bulan, pelangi dengan plastisin
- Kotak kecil
- Kalender
- Kanji, pewarna, kertas
- Lembar kerja
- Plastisin
- Unjuk Kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Hasil karya
- Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak (S)
- Mau mengemukakan pendapat secara sederhana
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Menyanyikan lagu Matahari
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku nyanyian
- Guru dan anak
- Observasi
- Unjuk kerja
- Percakapan
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XVIITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/YANG MENCIPTAKAN MATAHARI, BULAN, BINTANG, LANGIT, BUMI DAN GEJALA ALAMHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Mentaati peraturan yang ada (P)
- Bersyair yang bernafaskan agama (P)
- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 10 (K)
- Meniru membuat garis tegak, miring, melengkung, dan lingkaran (FM) - Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan menggunakan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dll) (S)
- Upacara bendera
I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)
- Menyanyi, berdoa, salam - PT. Mengucapkan syair Ciptaan Tuhan
II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)
- TL. Membilang dengan benda-benda 5-10
- PL. Meniru menulis kata banjir, gunung, dan laut
- Membuat kolase bentuk bulan dengan menggunakan sobekan kertas- Guru, diri, anak dan tiang bendera
- Buku syair
- Benda-benda
- Buku, pensil
- Gambar bulan, sobekan kertas
- Observasi
- Unjuk kerja
- Unjuk kerja
- Hasil karya
- Hasil karya
- Menyanyikan lagu-lagu keagamaan (P)
III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain
IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT
- Menyanyi lagu Pelangi
- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari
- Berdoa, salam, dan pulang
- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas
- Buku nyanyian
- Observasi
- Unjuk kerja
Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B
.... NIP.NIP.
SATUAN KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XVIITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/YANG MENCIPTAKAN MATAHARI, BULAN, BINTANG, LANGIT, BUMI DAN GEJALA ALAMHARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
ALATHASIL
- Memantulkan bola besar, bola kecil, bola sedang (diam ditempat) (FM)