Škola pro děti

7
Škola pro děti Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673 Příjemce: Doporučeno pro: 4.ročník Předmět: Český jazyk Autor: Mgr. Miroslava Mrázová Základní škola a Mateřská škola Větřní Školní 232 382 11 Větřní Téma hodiny: Rod ženský - píseň

Upload: iola-valdez

Post on 02-Jan-2016

21 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Škola pro děti. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673. Příjemce:. Základní škola a Mateřská škola Větřní Školní 232 382 11 Větřní. Téma hodiny: Rod ženský - píseň. Doporučeno pro: 4 .ročník. Předmět: Český jazyk. Autor: Mgr. Miroslava Mrázová. ROD ŽENSKÝ – VZOR PÍSE Ň. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Škola pro děti

Škola pro dětiRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673

Příjemce:

Doporučeno pro: 4.ročník

Předmět: Český jazyk

Autor: Mgr. Miroslava Mrázová

Základní škola a Mateřská škola VětřníŠkolní 232382 11 Větřní

Téma hodiny: Rod ženský - píseň

Page 2: Škola pro děti

ROD ŽENSKÝ – VZOR PÍSEŇJednotné číslo Množné číslo

1.pád – píseň 1.pád – písně2.pád – písně 2.pád – písní3.pád – písni 3.pád – písním4.pád – píseň 4.pád – písně5.pád – písni! 5.pád – písně!6.pád – písni 6.pád – písních7.pád – písní 7.pád - písněmi

Page 3: Škola pro děti

Doplň:

V postel__, ostrov__, pěnkav__, bez brýl__, goril__, do budov__ škol__, obil__, kmeny líp__, kus klobás__, nalil jsem do mís__ polévku s petržel__, v církv__, v__ndej map__, l__ska s broskvem__ a se sl__vam__, v širých step__ch, v lahv__, na pol__, včel__ se žihadl__, modré chrp__, se silnou vůl__, nepodvol se zvůl__, naplň mís__ hruškam__ a třešněm__, v__šněm__ a sl__vam__, vánočka s mandlem__.

Page 4: Škola pro děti

Doplň y/i.Na mez__ hnízdilo mnoho koroptv__. B__l jsem právě u

Pavl__, jedli jsme z hluboké mís__ salát s mrkv__. Mirek ležel v postel__. Pozorovali jsme pěnkav__ ve větvích vzrostlé líp__. V__lupovali jsme pecky z broskv__. Mam__nka neměla mnoho zábavy, vařila na pánv__. Připravila si mléko v láhv__, slív__, cibul__ a hrnek plný fazol__. Chystala slavnostní tabul__. Při vaření se obv__kle dívala na televiz__. Z lednice si ještě v__ndala houb__. Potom unaveně usedla na židl__ a pozorovala s námi vos__ a včel__, které létaly kolem naší pěnkav__. Soused v__kládal z korb__ vozidla cihl__, které mu přivezli až z Morav__. V televiz__ právě v__sílali pořad o nejstarší kapl__ města Ostrav__.

Page 5: Škola pro děti

Doplň y/i.

Seděl jsem na mez__ a pozoroval žáb__. Uv__děl jsem tam také stop__. Nad hlavou mi šuměly košaté líp__ a na neb__ právě letěly divoké hus__. Počasí b__lo krásné. Obilí rostlo na pol__, údol__m pl__nula řeka. Večer jsme si hráli s dívkam__ se švihadl__. Večeřeli jsme na vysoké hráz__ chléb s ředkv__ a polévku s petržel__. Tatínek seděl v houpací židl__ a za malou chvíl__ spal. Unavil se odpoledne rytím v zem__. Okopával cibul__. Mam__nka se vždy v__ptávala, proč nejsem v postel__. Takové b__ly mé prázdniny v polab__. Oblékl jsem si košil__ s krátkými rukáv__. Kobyl__ a kráv__ se vracely z pastv__. Pásly se na pol__ za hráz__.

Page 6: Škola pro děti

Doplň y/i.

Za sv__tu lamp__, koláč s broskvem__, polož cibul__ k té láhv__, pojď k tabul__, dám si hrnek káv__, sklenice sladké šťáv__, na mez__ rostly staré vrb__, bříz__ a líp__, v__lezl z hluboké jám__, žíl__, na ruce, udeřil se do hlav__, jídlo na pánv__, seděl na větv__, přišel za chvíl__ a v__tasil šavl__, postavil mu pomník ze žul__, rád chytám ryb__, v__lov rybníka, kolem jsou jen strmé skál__, zastavili se zavazadl__ u mé vil__, zlos__n nemá svědom__, přišel s opuchlými chodidl__, úkryt vrákos__, jedeme do jihlav__, kytice bledul__, čepice s bambul__, fazole s cibul__, vodní želv__, vos__ se včelam__, v__hladovělé šelm__.

Page 7: Škola pro děti