škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću zabok / umjetnički ... · pdf...

Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok / Umjetnički kurikulum šk.god. 2014./2015.

1


2

PREGLED SADRŽAJA:

OSNOVNI PODATCI O USTANOVI

Uvod

Organizacija odgojno –obrazovnog rada

Prikaz broja učenika i razrednih odjela

Prikaz broja učenika prema zanimanjima / instrumentima

Plan škole s izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima,

izbornim predmetima te drugim odgojno - obrazovnim

aktivnostima, programima i projektima

Kalendar rada


3

OSNOVNI PODATCI O USTANOVI

Naziv i sjedište Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok

Adresa, županija

Prilaz prof. Ivana Vrančića 5, 49 210 Zabok,

Krapinsko - zagorska županija

Podatci o ustanovi www.ss-sudigo-zabok.skole.hr

početak rada glazbene škole 2011./2012.

Šifra ustanove 80220

Ukupni broj učenika 25

Ukupni broj odjela 9

Ravnateljica škole

Božica Šarić, dipl. pedagoginja

http://www.ss-sudigo-zabok.skole.hr/


4

1. UVOD

Odgojno-obrazovni program glazbene umjetnosti za pet zanimanja na trećoj razini Škola za

umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok ostvaruje prema nastavnim planovima i programima

Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta. Škola je 15. 12. 2011. dobila suglasnost Ministarstva

znanosti, obrazovanja i športa za izvođenje programa srednjeg glazbenog obrazovanja za slijedeća

zanimanja/instrumente: glasovir , harmonika , violina, gitara, tambura, clarinet, truba, flauta,

saksofon i trombon te glazbena teorija. To je ujedno značilo svojevrsno proširenje i nadogradnju

zanimanja u već postojeći sektor: umjetnosti (likovne).

Početak rada bilježi se u školskoj godini 2011./12. upisom jednog razrednog odjela od 10 učenika.

Škola može provoditi glazbeno obrazovanje kroz samostalni općeobrazovni glazbeni razredni odjel

(koji uključuje općeobrazovni dio i stručni dio), kao i integracijom učenika u dijelu općeobrazovnih

predmeta u postojeće razredne odjele likovne umjetnosti i dizajna ili programe medijski tehničar i

web dizajner. Uz to, učenici srednje glazbene škole mogu pohađati gimnazije i druge srednje škole i

upisati samo stručni dio glazbenog programa. Uvjet za upis je uspješno završeno osnovno glazbeno

obrazovanje ili drugi (II) pripremni razred srednje glazbene škole i položen prijamni ispit glazbene

darovitosti.

Zanimanja za koja se školuju učenici:

glazbenik klavirist

glazbenik gitarist

glazbenik harmonikaš

glazbenik tamburaš

glazbenik trubač

glazbenik violinist

glazbenik teoretičar


5

2. ORGANIZACIJA ODGOJNO –OBRAZOVNOG RADA

Nastava glazbene škole održava se na tri lokacije. Prva lokacija je u prostorima Škole za umjetnost,

dizajn, grafiku i odjeću Zabok , Prilaz prof. I. Vrančića 5, Zabok gdje se u pravilu odvija skupna

nastava: solfeggio , polifonija, povijest glazbe, harmonija , solfeggio i zbor. Nastava se provodi svaki

radni dan uglavnom u popodnevnoj smjeni, a prema potrebi i subotom.

Druga lokacija je u prostorima Osnovne škole Ksavera Šandora Gjalskog , Đački put 1., Zabok gdje se

odvija individualna nastava prema rasporedu koji se utvrđuje prema organizacijskim mogućnostima

osnovne škole i stručnog kadra pojedinih instrumenata. Dio nastave klavira odvija se u Gimnaziji A.G.

Matoša u Zaboku.

Između Osnovne škole Ksavera Šandora Gjalskoga i Škole za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok

sklopljen je Sporazum o ustupanju prostora i instrumenata na korištenje profesorima i učenicima

srednje škole. Korištenje prostora dogovoreno je i s ravnateljicom Gimnazije A.G. Matoša.

Opremljenost instrumentima srednje škole je za sada vrlo skromna (glasovir, sitni inventar) te se

kontinuirano radi na obogaćivanju tih resursa.

Prostor koji je opremljen za potrebe glazbene škole je novo uređen stambeni prostor Škole s ukupno

tri učionice za skupnu nastavu i jedna za individualnu nastavu zadovoljava osnovne standarde ovog

sektora.


6

3. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA

IME PREZIME STRUČNA SPREMA POSLOVI

1. Božica Šarić Dip.pedag. ravnateljica

IME PREZIME STRUČNA SPREMA PODRUČJE RADA

1. Danijel Gašparović Mag. glazbe Glasovir

2. Ivana Jelača Mag. glazbe Glasovir/korepeticija

3. Lucija Bodić Mag. muzikologije Povijest glazbe

4. Mag.teoretskih predmeta Teorija

5. Marko Bobičanec Dip. glazbenih trubač Truba

6. Vranić Tomislav

7. Danko Jukić

Dip. glazbenik gitarist

Dip. glazbenik gitarist Gitara

8. Nada Bilić Dip. glazbenih harmonikaš Harmonika

9. Petar Varga Dip. glazbenih tamburaš Tambura

10. Iva Smojver Dip. glazbenih violonist Violina


7

4. PRIKAZ BROJA UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA

Red. Br. Razred Ukupan broj učenika Paral. program

1. prvi 10 -

2. drugi 8 1

3. treći 7 -

ukupno 3 25 1

5. PRIKAZ BROJA UČENIKA PREMA ZANIMANJIMA / INSTRUMENTIMA

Razred harmonika truba gitara tambure klavir violina Teoretski odjel

1 2 - 2 1 3 1 1

2 - 1 1(1) 1 1 - 4

3. 2 1 1 1 2 - -

Ukupno 4 2 4(1) 3 6 1 5


8

Učenici prvog razreda

Red.br. Ime i Prezime Razred Glavni predm

et Klavir OBV

/GL. Korepeticija

Izb. glazbalo

1X45'

1 MARKO BOROŠAK 1. TAMBURE 1X30' 1X30'

2 IVANA CAR 1. VIOLINA 1X30' 1X30'

3 MIHOVIL DLESK 1. KLAVIR 2X45'

4 SILVIO GRDEN 1. HARMONIKA 1X30'

5 KARLO KADA 1. GITARA 1X30'

6 KARLO KAVAJ 1. GITARA 1X30'

7 MAJA PETRIŠKO 1. KLAVIR 2X45'

8 MAJA PILJEK 1. TO 2X30' Gitara

9 EMA SMOLIĆ 1. KLAVIR 2X45'

10 PETRA ŠIPEK 1. HARMONIKA 1X30'

Ukupno 10


9

Učenici drugog razreda

Red.br. Ime i Prezime Razred Glavni pred

met Klavir OB

V/GL. Korepeticija Izb.pred.

1 ROBERT CELJAK 2. GITARA 1X30'

2 LORENA KOLARIĆ 2. TO 2X30' TAMBURE

3 DOMAGOJ KOBEŠČAK 2. TAMBURE 1X30' 1X30'

4 KARLO VLAHEK 2. TRUBA 1X30' 1X30'

5 KAROLINA TRETINJAK 2. KLAVIR 2X45'

6 ANA HREN 2. TO 2X30' GITARA

7 LANA PETROVEČKI 2. TO I

GITARA 2X30' + 1X30'

GITARA

8 MAGDALENA POTOČNJAK 2. TO 2X30' GITARA

Ukupno 8

Učenici trećeg razreda

Red.br. Ime i Prezime Razred Glavni

predmet

Klavir OBV/GL.

Korepeticija Izborni

1 LEA CAR 3. KLAVIR 3X45'

2 MARIJA HANŽIĆ 3. KLAVIR 3X45'

3 STJEPAN HORVAT 3. HARMONIKA 1X30'

4 VID KOTARSKI 3. GITARA 1X30' 1X30'

5 LOVRO SLUKAN 3. TRUBA 1X30' 1X30'

6 MARKO ZGORELEC 3. HARMONIKA 1X30'

7 HRVOJE KLASIĆ 3. TAMBURE 1X30' 1X30'

Ukupno 7


10

6. PLAN ŠKOLE S IZVANNASTAVNIM I IZVANŠKOLSKIM AKTIVNOSTIMA, IZBORNIM

PREDMETIMA TE DRUGIM ODGOJNO - OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA,

PROGRAMIMA I PROJEKTIMA

Naziv

aktivnosti/programa/p

rojekta

Javni sat učenika harmonike

1. Ciljevi aktivnosti

učenici će odsvirati skladbe naučene i izvježbane u proteklom razdoblju uz primjerenu glazbenu interpretaciju

privikavati učenike na javne nastupe pred masom

smanjivati pojavu treme u prekomjernim količinama

učenici će sustavnim vježbanjem istog glazbenog djela usavršavati tehnike sviranja do vlastitog maksimuma i razvijati virtuoznost na svom instrumentu

družeći se i slušajući druge učenike kako sviraju, učenik će razviti samokritičnost i bolju procjenu drugih

razviti interes kod učenika za aktivno bavljenje glazbom

upoznavati i slušati velik broj djela koje učenik neposredno ne odsvira već čuje od drugih svirača

učenici će kroz kontinuirane produkcije dobivati više samopouzdanja i bit će samostalniji i zadovoljniji

razvijati međusobnu interakciju učenik-nastavnik-roditelj također je dio ciljeva koji se ostvaruju javnim satovima u glazbenoj školi

1. Namjena aktivnosti

Aktivnost je namijenjena učenicima harmonike,

profesorima i roditeljima, kroz prezentiranje rada

harmonikaškog odjela solističkim i komornim djelima.

Roditelji ovim putem mogu izravno sudjelovati i čuti što

njihovo dijete trenutno svira na instrumentu i kako

napreduje, ili ga usporediti sa drugim učenicima.

Aktivnost služi i kao učenikova priprema za kolokvij koji će

biti vrednovan ocjenom.

1. Nositelji aktivnosti i

njihova odgovornost

učenici Silvio Grden, Petra Šipek, (1.r.srednje), Marko Zgorelec, Stjepan Horvat (3.r.srednje) nastavnica harmonike prof. Nada Bilić nastavnik-inspicijent roditelji


11

1. Način realizacije

Prosviravanje uvježbanog programa po redoslijedu kojeg odredi

nastavnik predmeta.

1. Vremenik aktivnosti

prosinac 2014.g. svibanj 2015.g.

1. Troškovnik aktivnosti

(eventualno printanje programa)

1. Prostor

Dvorana Osnovne glazbene škole pri OŠ K.Š.Đalski, Dvorana Škole

za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok, Gimnazija A. G.

Matoša Zabok

1. Način vrednovanja i

način korištenja rezultata

vrednovanja

Opisne ocjene na kraju odsviranih djela i putokaz učeniku gdje je

pogriješio i na čemu mora poraditi da ostvari još bolje rezultate na

kolokvijima ili godišnjem ispitu na kraju nastavne godine.

Također jedna sugestija profesoru i učeniku za mogućnost

sudjelovanja na natjecanjima ukoliko se na produkcijama učenik

pokaže izvrstan.

Naziv


rojekta

Kolokviji učenika klavira, gitare, tambure, harmonike i trube


učenici će odsvirati skladbe naučene i izvježbane u proteklom razdoblju

prvenstveno će se privikavati ispite pred ispitnim povjerenstvom, te i s tim postupno smanjivati višak negativne treme.

učenici će sustavnim vježbanjem istog glazbenog djela usavršavati tehnike sviranja do vlastitog maksimuma i razvijati virtuoznost na svom instrumentu.


upoznavanje i slušanje velik broj djela koje učenik neposredno ne odsvira već čuje od drugih.

učenici će kroz redovite kol0okvije dobivati više samopouzdanja i bit će samostalniji i zadovoljniji


12


Aktivnost je namijenjena učenicima kako bi kontinuirano i

sistematski prolazili kroz nastavno gradivo, te dakako profesorima

koji vrednuju učenikovo sviranje te tu ocjenu uzimaju u obzir na

godišnjem ispitu na kraju nastavne godine.

Također je aktivnost namijenjena za redovito praćenje učenikovih

postignuća (napredovanja, stagniranja ili nazadovanja)


njihova odgovornost

učenici klavira Marija Hanžić (3.sr.), Lea Car (3.sr.), Karolina Tretinjak (2.sr.), Mihovil Dlesk (1.sr.), Maja Petriško (1.sr.), Ema Smolić (1.sr.) te nastavnik klavira Danijel Gašparović, mag.muz.

učenici harmonike Marko Zgorelec (2.sr.) i Stjepan Horvat (2.sr.) te nastavnica harmonike prof. Nada Bilić

učenici trube Lovro Slukan (2.sr.) i Karlo Vlahek (1.sr.) te nastavnik trube prof. Marko Bobičanec

učenici gitare Vid Kotarski (2.sr.) i Robert Celjak (1.sr.) te nastavnik gitare prof. Miguel Đuga

učenici tamburice Hrvoje Klasić (2.sr.) i Domagoj Kobeščak (1.sr.) te nastavnik tambura prof. Petar Varga

ispitno povjerenstvo


Prosviravanje, provjeravanje i vrednovanje uvježbanog programa.


Tijekom studenog i prosinca


Printanje programa

1. Prostor Prostor srednje glazbene škole pri Školi za umjetnost, dizajn,

grafiku i odjeću Zabok



vrednovanja

Ocjene na kraju odsviranih djela su putokaz učeniku gdje je


kolokvijima ili godišnjem ispitu na kraju nastavne godine. Također

sugestija profesoru i učeniku za mogućnost sudjelovanja na raznim

natjecanjima ukoliko se na produkcijama učenik pokaže izvrstan.


13

Naziv


rojekta

Koncerti komornog zbora glazbenog odjela


uvježbati prigodni program (nekoliko pjesama) za izvođenje na Božićnoj priredbi

učenici će naučiti pjevati pjesme uz primjerenu glazbenu interpretaciju, jasan izgovor i razumijevanje teksta

kroz javni nastup pred publikom učenici će naučiti razvijati interes za aktivno bavljenje glazbom

razvijati osjećaj za skupnim muziciranjem

senzibilizirati se za ovu vrstu umjetnosti

naučiti surađivati s drugim učenicima jer je pjevanje u zboru timski rad i nema iskakanja pojedinaca

naučiti pravilno disati prilikom pjevanja i frazirati glazbene rečenice po pravilima muzikalnosti i struke

očuvati tradiciju i vrijednost obilježavanja prigodnih blagdana


Aktivnost je namijenjena učenicima 1, 2. i 3. razreda srednje

glazbene škole u svrhu skupnog muziciranja te obilježavanja

obljetnica i blagdana


njihova odgovornost

komorni zbor glazbenog odjela (Mihovil Dlesk, Maja Petriško, Maja Piljek, Ema Smolić, Ana Hren, Lorena Kolarić, Magdalena Potočnjak, Lana Petrovečki, Karolina Tretinjak, Robert Celjak, Lea Car, Marija Hanžić)

voditelj zbora


Priredbe povodom Dana škole i Božića te završna priredba

povodom obilježavanja obljetnice dizajna


28. 11. 2014 Dan škole

Prosinac 2014

Lipanj 2015


fotokopiranje notnog materijala, tiskanje/printanje programa

1. Prostor Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok


14



vrednovanja

Uspješnost nastupa vrednuje voditelj zbora.

Uloženi trud i zalaganje svakog učenika ponaosob utječe na

završnu ocjenu iz zbora.

Komentari drugih profesora također ulaze u cjelokupni dojam

nastupa i samovrednovanje i učenika i profesora.

Naziv


rojekta

Produkcije učenika klavirskog odjela


učenici će odsvirati skladbe naučene i izvježbane u proteklom razdoblju

prvenstveno će se privikavati na javne nastupe pred masom

postupno smanjivati višak negativne treme

učenici će sustavnim vježbanjem istog glazbenog djela usavršavati tehnike sviranja do vlastitog maksimuma

razvijati virtuoznost na svom instrumentu

družeći se i slušajući druge učenike kako sviraju, učenik će razviti samokritičnost i bolju procjenu drugih


upoznavanje i slušanje velik broj djela koje učenik neposredno ne odsvira već čuje od drugih

učenici će kroz kontinuirane produkcije dobivati više samopouzdanja i bit će samostalniji i zadovoljniji

razvijati međusobnu interakciju učenik-nastavnik-roditelj također je dio ciljeva koji se ostvaruju javnim satovima u glazbenoj školi.


15


Aktivnost je namijenjena učenicima klavira, profesorima i

roditeljima, kroz prezentiranje rada glazbenog odjela solističkim i

komornim djelima. Roditelji ovim putem mogu izravno sudjelovati i

čuti što njegovo dijete radi na instrumentu i kako napreduje, te ga

usporediti sa drugim učenicima. Također se potiče rad na

socijalnim vještinama i interakciji učenika, samoprocjena

učenikova znanja, a isto tako aktivnost služi kao učenikova

priprema za kolokvij koji će biti vrednovan ocjenom


njihova odgovornost

učenici: Lea Car (3.sr.), Marija Hanžić (3.sr.), Karolina Tretinjak (2.sr.), Mihovil Dlesk (1.sr.), Ema Smolić (1.sr.), Maja Petriško (1.sr.)

nastavnik klavira Danijel Gašparović, mag. muz.

nastavnik-inspicijent

roditelji


Prosviravanje uvježbanog programa.


o prosinac 2014. o svibanj 2015.


Tiskanje programa, putni troškovi, dnevnice (Velika Gorica,

Sambor)

1. Prostor Prostori Glazbenog odjela ŠUDIGO, moguća suradnja Velika Gorica

i Sambor



vrednovanja

Opisne ocjene na kraju odsviranih djela su putokaz učeniku gdje je






16

Naziv


rojekta

Produkcije trubača


odsvirati skladbe naučene u proteklom razdoblju

privikavati učenike na javne nastupe

postupno smanjivati tremu kao negativnu pojavu pri nastupu

usavršavati tehnike sviranja do individualnog maksimuma

razvijati samokritičnost učenika i procjenu drugih

razvijanje interesa za aktivnim bavljenjem glazbom

upoznavanje i slušanje velik broj djela koje učenik ne odsvira već čuje od drugih

razvijanje samopouzdanja i samostalnosti učenika


Aktivnost je namijenjena učenicima trube, profesorima i









njihova odgovornost

učenici: Lovro Slukan (3.sr.), Karlo Vlahek (2.sr.)

nastavnik trube prof. Marko Bobičanec


roditelji


Prosviravanje uvježbanog programa. Budući da glazbena škola broji

2 trubača (Lovro Slukan i Karlo Vlahek), produkcije su ostvarene

integracijom istih s učenicima Osnovne glazbene škole pri OŠ

K.Š.Đalski


o studeni 2014. o travanj 2015.


(Printanje programa)

1. Prostor Dvorana Osnovne glazbene škole pri OŠ K.Š.Đalski, Doorana

Gimnazije A.G.Matoša Zatok


17



vrednovanja






Naziv


rojekta

Produkcije tamburaša











Aktivnost je namijenjena učenicima tambura, profesorima i









njihova odgovornost

učenici: Marko Borošak (1.sr.), Domagoj Kobešćak (2.sr.), Hrvoje Klasić (3. sr.)

nastavnik tambura prof. Petar Varga


roditelji


Prosviravanje uvježbanog programa. Budući da glazbena škola broji

3 tamburaša, produkcije su ostvarene integracijom istih s

učenicima gitare ili učenicima Osnovne glazbene škole pri OŠ

K.Š.Đalski


18





1. Prostor

Dvorana Osnovne glazbene škole pri OŠ K.Š.Đalski, Prostori

Glazbenog odjęła pri Školi za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću

Zabok



vrednovanja






Naziv


rojekta

Produkcije gitarista











19


Aktivnost je namijenjena učenicima gitare, profesorima i









njihova odgovornost

učenici: Karlo Kada, Karlo Kavaj (1.sr.), Robert Celjak, Lana Petrovečki (2.sr.), Vid Kotarski (3. sr.)

nastavnik gitare


roditelji


Prosviravanje uvježbanog programa.





1. Prostor



Zabok, Dvorana Gimnazije A.G.Matoša Zatok



vrednovanja







20

Naziv


rojekta

Produkcije teoretičara – izborni instrument










Aktivnost je namjenjena učenicima teorijskog odjela, profesorima i









njihova odgovornost

učenici: Maja Piljek (1.sr.), Ana Hren (gitara), Lorena Kolarić (tambure), Lana Petrovečki (gitara), Magdalena Potočnjak (gitara) (2. sr)

nastavnik gitare

nastavnik tambura


roditelji


Prosviravanje uvježbanog programa. Moguće spajanje sa

produkcijama gitarista i tamburaša





1. Prostor



Zabok, Dvorana Gimnazije A.G.Matoša Zabok


21



vrednovanja

Opisne ocjene na kraju odsviranih djela i putokaz učeniku gdje je


kolokvijima ili godišnjem ispitu na kraju nastavne godine.

Naziv


rojekta

Grupni odlasci na koncertna događanja


Upoznavanje glazbene literature

Upoznavanje tehničkih mogućnosti svojih i drugih instrumenata te sposobnosti pojedinih instrumentalista

Razvijanje ljubavi prema umjetničkoj glazbi, ali i širenje raspona njezinog poznavanja

Produbljivanje gradiva nastave povijesti glazbe, glazbenih oblika, poznavanja glazbenih instrumenata i hrvatske tradicijske glazbe

Stvaranje pozitivne navike posjećivanja kulturnih događanja poput koncerata ili kazališta


Aktivnost je namijenjena svim učenicima i nastavnicima glazbenog odjela te svim zainteresiranim učenicima i nastavnicima drugih školskih odjela .

Namjena susreta je proširivanje znanja i pogleda učenicima čitavog

glazbenog odjela.


njihova odgovornost

Svi učenici glazbenog odjela (1, 2. i 3. razred)

Nastavnici teorijskih predmeta te nastavnik klavira


Uz suglasnost roditelja.


Školska godina 2014/2015


22


50% troškova ulaznica za učenike

Putni troškovi za nastavnike

Dnevnice




vrednovanja

Pisanje eseja i referata.

Naziv


rojekta

52. hrvatsko natjecanje učenika i studenata glazbe i plesa

KOMORNI SASTAVI (klavirski duo)

Opatija, 3.-6. prosinca 2014. godine


Odsvirati skladbe naučene u proteklom razdoblju








otkrivati posebno nadarene učenike te njihovo usavršavanje u glazbenoj izvedbi

poticanje kreativnosti učenika u glazbenoj izvedbi.

motivirati učenika na integriranje u hrvatsku kulturnu i umjetničku baštinu zbog njihove promidžbe

usmjeravanje prema svjetskim kulturološkim spoznajama


23


Aktivnost je namijenjena učenicima klavira te profesorima kroz

prezentiranje rada nastavnika sa učenikom u solističkim i

komornim djelima.

Ova aktivnost potvrđuje darovitost, izuzetan rad, entuzijazam i

kvalitetu učenika i prije svega nastavnika.

Također kroz natjecanja nastavnici se mogu stručno usavršavati

putem razmjene pedagoških spoznaja u odgoju i obrazovanju

budućih glazbenika i plesača – okruglim stolovima.


njihova odgovornost

Organizatori: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Agencija za odgoj i obrazovanje i

Hrvatsko društvo glazbenih i plesnih pedagoga

Marija Hanžić ( 3.sr.) i Lea Car ( 3.sr.) , glasovirski duo

Nastavnik: Danijel Gašparović, mag.muz.

članovi državnog povjerenstva za provedbu 52. hrvatskog natjecanja učenika i studenata glazbe i plesa


Učenici će prisustvovati Državnom natjecanju

PP-a zajedno sa drugim konkurentima. Odlazak na natjecanje i

povratak traju 2 dana.

Natjecanja učenika glazbenih i plesnih škola organiziraju se i

provode u skladu sa Pravilnikom hrvatskog natjecanja učenika i

studenata glazbe i plesa i Propozicijama hrvatskog natjecanja

učenika i studenata glazbe i plesa koji su tiskani i dostavljeni svim

glazbenim i plesnim školama.

Na natjecanju učenika i studenata glazbe cjelokupni program u

kategoriji glasovirska dua se izvodi u potpunosti iz nota.


24


Prosinac 2014.


Kotizacija

Putni troškovi

Dnevnice

Smještaj ( podnosi HDGPP, kao i putne troškove)

1. Prostor Opatija


25



vrednovanja

Na natjecanjima prosudbu vrše ocjenjivački sudovi sastavljeni od priznatih pedagoga,

odnosno umjetnika. Ocjenjivački sudovi u pravilu broje pet članova za svaku disciplinu.

Moguće je imenovati jedan ocjenjivački sud za više srodnih disciplina.

Članovi ocjenjivačkog suda dužni su:

– na način propisan Pravilnikom Hrvatskog natjecanja učenika i studenata glazbe i plesa

ocijeniti natjecatelje (soliste i sastave),

– svoje ocjene unositi u propisanu tiskanicu posebno za svakog natjecatelja (solist ili

sastav) i svojim potpisom je ovjeriti,

– sudjelovati u radu ocjenjivačkog suda natjecanja, prisustvovati svim sjednicama

ocjenjivačkog suda, sudjelovati u radu okruglog stola.

Prije početka natjecanja članovi ocjenjivačkog suda dogovaraju se o kriterijima. Tijekom

natjecanja svaki član ocjenjivačkog suda ocjenjuje natjecatelje nezavisno od drugih, bez

međusobnog dogovaranja. Nakon završenog natjecanja u pojedinoj kategoriji članovi

ocjenjivačkog suda predaju predsjedniku ocjenjivačkog suda listiće s bodovima. Predsjednik

ocjenjivačkog suda prikupljene ocjenjivačke listiće uručuje pročelniku natjecanja. Član

ocjenjivačkog suda ne ocjenjuje svog učenika koji se natječe, ni natjecatelja s kojim je u

srodstvu.

Pri ocjenjivanju natjecatelja glazbenika ocjenjivački sud svoju ocjenu temelji na vrednovanju

sljedećih elemenata:

1. Tehničke vještine

2. Kvalitete zvuka

3. Fraziranja, poštivanja stilskih obilježja i muzikalnosti

4. Točnosti izvedbe

5. Umjetničkog dojma izvedbe (ocjene osobnog pristupa izvedbi)

Pri ocjenjivanju natjecatelja u disciplinama klasični balet i suvremeni ples ocjenjuju se:

1. Plesna tehnika i težina elemenata

2. Plesnost i izražajnost

Na državnom natjecanju natjecateljima se dodjeljuju nagrade i to:

I. nagrada: od 98,00 do 100 bodova; II. nagrada; od 95,00 od 97,99 bodova; III. nagrada: od

90,00 do 94,99 bodova.

Natjecatelji koji osvoje jednu od nagrada na natjecanju dobivaju diplomu u koju se

upisuje nagrada i broj osvojenih bodova.

Natjecatelji koji ne osvoje nagradu dobivaju diplomu za sudjelovanje na natjecanju u koju

se upisuje broj osvojenih bodova.

Priznanja za sudjelovanje učenika na natjecanju dobivaju profesori, korepetitori i

koreografi.


26

Naziv


rojekta

Regionalno natjecanje HDGPP-a















Aktivnost je namijenjena učenicima tambure te profesorima kroz


komornim djelima.







27


njihova odgovornost

Organizatori: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

Agencija za odgoj i obrazovanje i


Marko Borošak (1. sr), Domagaj Kobešćak ( 2.sr.) i Hrvoje

Klasić ( 3.sr.)

Nastavnik: Petar Varga, dipl. glazbenik



Učenici će prisustvovati Državnom natjecanju HDGPP-a zajedno sa

drugim konkurentima. Odlazak na natjecanje i povratak traju 2

dana.









Veljača 2015.


Kotizacija

Putni troškovi

1. Prostor


28



vrednovanja

Na natjecanjima prosudbu vrše ocjenjivački sudovi sastavljeni od priznatih

pedagoga, odnosno umjetnika.

Ocjenjivački sudovi u pravilu broje pet članova za svaku disciplinu. Moguće je

imenovati jedan ocjenjivački sud za više srodnih disciplina.


– na način propisan Pravilnikom Hrvatskog natjecanja učenika i studenata glazbe i

plesa ocijeniti natjecatelje (soliste i sastave),

– svoje ocjene unositi u propisanu tiskanicu posebno za svakog natjecatelja (solist

ili sastav) i svojim potpisom je ovjeriti,

– sudjelovati u radu ocjenjivačkog suda natjecanja, prisustvovati svim sjednicama

ocjenjivačkog suda, sudjelovati u radu okruglog stola.

Prije početka natjecanja članovi ocjenjivačkog suda dogovaraju se o kriterijima.

Tijekom natjecanja svaki član ocjenjivačkog suda ocjenjuje natjecatelje nezavisno

od drugih, bez međusobnog dogovaranja. Nakon završenog natjecanja u pojedinoj

kategoriji članovi ocjenjivačkog suda predaju predsjedniku ocjenjivačkog suda

listiće s bodovima. Predsjednik ocjenjivačkog suda prikupljene ocjenjivačke listiće

uručuje pročelniku natjecanja. Član ocjenjivačkog suda ne ocjenjuje svog učenika

koji se natječe, ni natjecatelja s kojim je u srodstvu.

Pri ocjenjivanju natjecatelja glazbenika ocjenjivački sud svoju ocjenu temelji na

vrednovanju sljedećih elemenata:


2. Kvalitete zvuka





I. nagrada: od 98,00 do 100 bodova; II. nagrada; od 95,00 od 97,99 bodova; III.

nagrada: od 90,00 do 94,99 bodova.

Natjecatelji koji osvoje jednu od nagrada na natjecanju dobivaju diplomu u koju

se upisuje nagrada i broj osvojenih bodova.

Natjecatelji koji ne osvoje nagradu dobivaju diplomu za sudjelovanje na

natjecanju u koju se upisuje broj osvojenih bodova.

Priznanja za sudjelovanje učenika na natjecanju dobivaju profesori, korepetitori i

koreografi.


29

Naziv


rojekta

Državno glazbeno natjecanje HDGPP-a















Aktivnost je namijenjena učenicima tambure te profesorima kroz


komornim djelima.







30


njihova odgovornost

Organizatori: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

Agencija za odgoj i obrazovanje i


Marko Borošak (1. sr), Mihovil Dlesk (1.sr), Domagaj

Kobešćak ( 2.sr.) i Hrvoje Klasić ( 3.sr.)

Nastavnik: Petar Varga, dipl. glazbenik

o Danijel Gašparović, mag. muzike



Učenici će prisustvovati Državnom natjecanju HDGPP-a zajedno sa

drugim konkurentima. Odlazak na natjecanje i povratak traju 2

dana.









Veljača 2015.


Kotizacija

Putni troškovi

Smještaj ( podnosi HDGPP, kao i putne troškove)

1. Prostor Dubrovnik


31



vrednovanja

Na natjecanjima prosudbu vrše ocjenjivački sudovi sastavljeni od

priznatih pedagoga, odnosno umjetnika.

Ocjenjivački sudovi u pravilu broje pet članova za svaku disciplinu.

Moguće je imenovati jedan ocjenjivački sud za više srodnih

disciplina.


– na način propisan Pravilnikom Hrvatskog natjecanja učenika i

studenata glazbe i plesa ocijeniti natjecatelje (soliste i sastave),

– svoje ocjene unositi u propisanu tiskanicu posebno za svakog

natjecatelja (solist ili sastav) i svojim potpisom je ovjeriti,

– sudjelovati u radu ocjenjivačkog suda natjecanja, prisustvovati

svim sjednicama ocjenjivačkog suda, sudjelovati u radu okruglog

stola.

Prije početka natjecanja članovi ocjenjivačkog suda dogovaraju se o

kriterijima. Tijekom natjecanja svaki član ocjenjivačkog suda

ocjenjuje natjecatelje nezavisno od drugih, bez međusobnog

dogovaranja. Nakon završenog natjecanja u pojedinoj kategoriji

članovi ocjenjivačkog suda predaju predsjedniku ocjenjivačkog suda

listiće s bodovima. Predsjednik ocjenjivačkog suda prikupljene

ocjenjivačke listiće uručuje pročelniku natjecanja. Član ocjenjivačkog

suda ne ocjenjuje svog učenika koji se natječe, ni natjecatelja s kojim

je u srodstvu.

Pri ocjenjivanju natjecatelja glazbenika ocjenjivački sud svoju ocjenu

temelji na vrednovanju sljedećih elemenata:


2. Kvalitete zvuka





I. nagrada: od 98,00 do 100 bodova; II. nagrada; od 95,00 od 97,99

bodova; III. nagrada: od 90,00 do 94,99 bodova.

Natjecatelji koji osvoje jednu od nagrada na natjecanju dobivaju

diplomu u koju se upisuje nagrada i broj osvojenih bodova.

Natjecatelji koji ne osvoje nagradu dobivaju diplomu za

sudjelovanje na natjecanju u koju se upisuje broj osvojenih


32

Naziv


rojekta

40. MEĐUNARODNI SUSRET HARMONIKAŠA










otkrivanje posebno nadarenih učenika te njihovo usavršavanje u glazbenoj izvedbi

poticanje kreativnosti učenika u glazbenoj izvedbi

motiviranje učenika na integriranje u hrvatsku kulturnu i umjetničku baštinu zbog njihove promidžbe


stručno usavršavanje nastavnika putem razmjene pedagoških spoznaja u odgoju i obrazovanju budućih glazbenika i plesača – okrugli stolovi.


Aktivnost je namijenjena učenicima harmonike, profesorima

Namjena susreta je u promociji glazbenog odjela u školi, samih

učenika i profesora.

Potvrđivanje darovitosti, izuzetnog rada, entuzijazma i kvalitete



33


njihova odgovornost

Organizacija kulturno-umjetničkih djelatnosti Istra (OKUD)

učenici Silvio Grden i Petra Šipek (1.r. srednje) te Marko Zgorelec i Stjepan Horvat (3.r.srednje)

nastavnica harmonike prof. Nada Bilić

članovi komisije


Natjecatelji su svrstani po kategorijama ovisno o godini rođenja, te

imaju svoj raspored kada javno nastupaju i kada će ih se

vrednovati.

Smještaj samo za učenike minimalno tri dana; svira se u dva kruga


22.-25. travnja 2015.


Kotizacija (oko 75 € po učeniku)

Troškovi puta

Dnevnice

1. Prostor PULA


34



vrednovanja

Kupovi grada Pula, pokali, novčane nagrade, diplome i priznanja

susreta

SOLISTI, sve kategorije

-težina programa

-tehnika vladanja instrumentom

-artikulacija i korektnost notnog teksta

-stil

-umjetnički dojam

Članovi ocjenjivačkog suda ocjenjuju svakog natjecatelja prema

navedenim elementima ocjenom od 50 do 100 bodova. Ukupan

zbroj podijeljen s brojem elemenata (5) čini zbirnu prosječnu

ocjenu jednog člana ocjenjivačkog suda. Zbroj ocjena članova

ocjenjivačkog suda, podijeljen s brojem članova, daje konačnu

ocjenu izvedenog programa natjecatelja. Ukoliko je najviša i/ili

najniža ocjena veća od tri boda, prije zbrajanja one se približavaju

na tri boda sljedećoj najvišoj odnosno najnižoj ocjeni. Ocjena se

izražava decimalnim brojem s dvije decimale, bez

zaokruživanja. Član ocjenjivačkog suda ne ocjenjuje svog učenika

koji se natječe, ni natjecatelja s kojim je u srodstvu.


35

Naziv


rojekta

6. Hrvatsko natjecanje za harmoniku Daruvaru









Razvijanje samopouzdanja i samostalnosti učenika


Aktivnost je namijenjena učenicima harmonike, profesorima

potvrđuju darovitost, izuzetan rad, entuzijazam, kvalitetu


njihova odgovornost

Harmonikaški centar grad Daruvar Bjelovarsko-Bilogorska županija

učenici Silvio Grden, Petra Šipek (1.r. srednje), Marko Zgorelec i Stjepan Horvat (3.r.srednje) nastavnica harmonike prof. Nada Bilić stručni žiri natjecanja



imaju svoj raspored kada javno nastupaju i kada će ih se

vrednovati.

svira se u dva kruga


svibanj 2015.


36


Kotizacija oko 350 kn po učeniku

Troškovi puta

Smještaj samo za učenike minimalno 2 dana

Dnevnice

1. Prostor Daruvar, Dvorac grofa Jankovića

Naziv

aktivnosti/programa/

projekta

18. Međunarodno glazbeno natjecanje "Concorso Pietro Argento",

Italija (2.-7- lipnja 2015.)

1. Ciljevi

aktivnosti







upoznavanje i slušanje velik broj djela koje učenik ne odsvira

već čuje od drugih

Razvijanje samopouzdanja i samostalnosti učenika

2. Namjena

aktivnosti

Natjecanje je namijenjeno učenicima osnovnih i srednjih glazbenih

škola, kao i već stasalim glazbenicima.

Namjena susreta je u promociji glazbenog odjela u školi te stvaranja

većeg interesa . za međunarodna natjecanja kod učenika.

Potvrđivanje organizacije, suradnje, rada, entuzijazma i kvalitete


3. Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Organizatori: The musical and cultural Association “Daniele Lobefaro”

of Gioia del Colle (BA), supported by the township of Gioia del Colle,

Culture Borough Council Clerk’s Office

Učenici: (Mihovil Dlesk, Maja Petriško, Maja Piljek, Ema Smolić, (1.r.


37

srednje), duo Marija Hanžić i Lea Car ( 3.srednje)

Profesor: Danijel Gašparović, mag.muz.

4. Način

realizacije


imaju svoj raspored kada javno nastupaju i kada će ih se vrednovati.

Učenicima je potreban smještaj ( i profesoru) u vrijeme trajanja

natjecanja.

5. Vremenik

aktivnosti

2.-7. lipnja 2015.

6. Troškovnik

aktivnosti

Koatizacija oko 70 eura po učeniku.

Dnevnice.

Putni troškovi.

Smještaj.

7. Prostor G.Rossini teatar

8. Način

vrednovanja i

način

korištenja

rezultata

vrednovanja

Novčane nagrade, stipendije, priznanja i diplome.

1. nagrada (95-97/100 bodova) – 1. mjesto, stipendija

2. nagrada (90-94/100 bodova) – 2. mjesto

3. nagrada (85-89/100 bodova) – 3. mjesto

Počasna diploma (80-84/100 bodova)

Preostali kandidati dobivaju certifikat

Najbolji kandidati svake kategorije sa maksimalnim brojem bodova

(95-97) dobivaju stipendiju

Kat.A junior

€ 150 posvećeno G. Nicoli Lonardelliju, dodijelio G. Gino Lonardelli

Kat. B

€ 200 posvećeno prof. Alla Volkova

Kat. C


38

€ 300 posvećeno G. Egidiu Polou, dodijelili dr. I gđa. Antionio Polo

Kat. D

€ 400 posvećeno dr. Luigiu Povii, dodijelila obitelj Povia

PROJEKTI:

Naziv

aktivnosti/programa/pro

jekta

"Ruksak (pun) kulture" - Umjetnost i kultura u vrtiću i školi za 2014.

godinu

1. Ljekarnik (Haydnova komična jednočinka)

2. Usna harmonika i korijeni suvremene glazbe

NAPOMENA: Prijavljeno


upoznavanje glazbene vrste opere te suvremene glazbe

suradnja instrumentalista i teoretičara

suradnja učenika glazbenog sa drugim odjelima škole

uvježbati, odsvirati i otpjevati zadanu skladbu

privikavati učenike na javne nastupe i grupno muziciranje

postupno smanjivati tremu

razvijanje interesa za drugim oblicima muziciranja uz sviranje


Aktivnost je namijenjena svim učenicima i nastavnicima glazbenog odjela te svim zainteresiranim učenicima i nastavnicima drugih školskih odjela .

Namjena susreta je u promociji glazbenog odjela u školi te stvaranja veće

integriranosti najmlađeg odjela škole, glazbenog sa preostalim.

Potvrđivanje organizacije, suradnje, rada, entuzijazma i kvalitete učenika i profesora.


39


njihova odgovornost

Organizatori: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Agencija za odgoj i obrazovanje Komorni zbor glazbenog odjela (Mihovil Dlesk, Maja Petriško, Maja Piljek, Ema Smolić, (1.r. srednje), Ana Hren, Lorena Kolarić, Magdalena Potočnjak, Lana Petrovečki, Karolina Tretinjak, Robert Celjak, (2.r. srednje), Lea Car, Marija Hanžić (3.r. srednje) Instrumentalisti 1, 2. i 3. r. glazbenog odjela

Voditelj zbora

Voditelj projekta

Profesori glazbenog odjela

Zainteresirani učenici smjerova grafičkog dizajna, dizajna odjeće, medijskog tehničara, web dizajnera te šivača te isto tako zainteresirani profesori istih odjela


Izvedba Haydnove komične jednočinke Ljekarnik

Postava izložbe o suvremenoj glazbi u suradnji sa učenicima drugih

odjela škole te eventualna izvedba


Školska godina 2014/2015


Notni materijali za zbor i svirače

Materijali za scenografiju, kostimografiju

Troškove snosi Ministarstvo kulture kao nositelj natječaja




vrednovanja

Uspjeh nastupa vrednuje voditelj projekta i zbora.

Uloženi trud i zalaganje učenika utječe na završnu ocjenu iz zbora.

Komentari drugih profesora također ulaze u cjelokupni dojam nastupa i

samovrednovanje i učenika i profesora


40

VREDNOVANJE UČENIČKIH POSTIGNUĆA

Vrednovanje se temelji na cjelovitu pristupu, sustavnom praćenju i poticanju pojedinačnog razvoja

svakog učenika, usmjerenom na učenikovu osobnost, postignuća i zalaganje.

Stalno praćenje učenikova rada i postignuća kroz nastavu, aktivnosti navedene u Kurikulumu,

audicije, provjere postignuća i godišnje ispite razvija kod učenika sposobnost usporedbe i

samovrednovanja.

SAMOVREDNOVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

Vrednovanje svih sastavnica odgojno-obrazovnog i školskog rada i samovrednovanje

neposrednih i posrednih nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti u školi sustavno će se provodi

tijekom cijele godine, a javna djelatnost – izvannastavne i izvanškolske aktivnosti osiguravat će

mogućnost vanjskog vrednovanja rada Škole.

KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.

Nastava počinje 8. rujna 2014., a završava 16. lipnja 2015., odnosno za završne razrede 20. svibnja

2014. godine.

I. polugodište (8. rujna – 23. prosinca 2014. god.)

MJESECI TJEDANA NASTAVNIH

DANA

RADNIH

DANA

NAPOMENE

IX. 3,2 17 17

8. listopada 2014. - Dan neovisnosti

(srijeda)

1. studenoga 2014. – Svih sveti (subota)

29. studenoga 2014. – Dan škole

(subota)

ZIMSKI ODMOR:

od 24. prosinca 2014. do

9. siječnja 2015. god.

X. 4,2 22 22

XI. 4 20 20

XII. 3,2 17 17

15

(15,1)

76 76


41

II. polugodište (12. siječnja - 16. lipnja (20. svibnja) 2015. god.)

MJESECI TJEDANA NASTAVNIH

DANA

RADNIH

DANA

NAPOMENE

I. 3 15 15

PROLJETNI ODMOR:

od 30. ožujka do 3. travnja 2015. god.

6. travnja 2015. – Uskrsni ponedjeljak

25. travnja 2015. - Otvorena vrata

škole (subota); radni dan-odrada za 4 .

lipnja 2015.

1. svibnja 2015. - Praznik rada (petak)

4. lipnja 2015. – Tijelovo (četvrtak)

5. lipnja 2015. – nenastavni dan

*Lipanj 2015. – Izložba učeničkih radova

; glazbeni program (4. lipnja)

LJETNI ODMOR:

od 17. lipnja 2015.

II. 4 20 20

III. 4 20 20

IV. 3,3 18 19

V. 2,3 / 4 13 / 20 13 / 20

VI. 2 10 10

17 / 21

(17,1/20,3)

86 / 103

87 / 104

UKUPNO: 32 / 37

(32,2/36,4)

162 / 180

163 / 180

REZERVA: 1 dan (završ. razr.)

REZERVA: 4 dana (ostali razredi)


42

Klasa: 012-03/14-01/01-1

Ur.Broj: 2197/01-380/1-8-14-1

Zabok, 17. rujna 2014.

Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te Statuta

Škole za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok, Školski odbor je na sjednici održanoj dana

15.09.2014. godine donio

ODLUKU

O DONOŠENJU UMJETNIČKOG / ŠKOLSKOG KURIKULUMA ŠKOLE ZA UMJETNOST, DIZAJN, GRAFIKU I ODJEĆU ZABOK

I

Donosi se Školski kurikulum ŠKOLE ZA UMJETNOST, DIZAJN, GRAFIKU I ODJEĆU ZABOK za školsku

godinu 2014./15.

II

Školski kurikulum ŠKOLE ZA UMJETNOST, DIZAJN, GRAFIKU I ODJEĆU ZABOK

sastavni je dio ove odluke.

III

Ova odluka stupa na snagu odmah, a primjenjuje se od početka školske godine 2014./15.

Predsjednica Školskog odbora:

Sofija Keča, prof.

Ravnateljica:

Božica Šarić, dip. pedag.

škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću zabok / umjetnički ... · pdf...

Documents