skolbiblioteket från fysisk plats till pedagogisk...
TRANSCRIPT
Skolbiblioteket –från fysisk plats till pedagogisk
funktion
Sofia Malmbergbibliotekarie, författare
Pedagogisk biblioteksverksamhet på Adolf Fredriks musikklasser
Vägen från bokrum till integrerad del av undervisningen
– med Lgr11 som ledstjärna
Biblioteket är i första hand en funktion, inte en plats
Bibliotekarien som medpedagog - att vara en pedagogisk och social drivkraft
Årskurs
6
5
8
7
9
4
5
6
7
8
9
4
Biblioteksmysteriet (åk 4)Söka, värdera, sammanställa (åk
5)Källkritik - Reklam (åk 6)Källresonemang (åk 7)Sökstrategier (åk 8)Gå DIN Väg (åk 9)
Årskurs
6
5
8
7
9
4
5
6
7
8
9
4
Bokjuryn (åk 4)Digitala boksamtal (åk 5)Poetry slam (åk 6)Studiebesök på stadsbiblioteket (åk
7)Skriva sig till framgång (åk 8)
Läsning pågår (åk 8)
Förbjudna böcker (åk 9)
Framgångsfaktorer:
Driftig och kompetent bibliotekarie
Skolledningens stöd
Delaktighet i arbets- och ämneslag
Planerings- och inläsningstid
Ändamålsenliga och välutrustade
lokaler
Självutlåning
IKT-pedagog
Realistiskt medieanslag
Arbetsbeskrivning, arbetsplan
Blogg på Skolvärlden skolvarlden.se/bloggar/sofia-malmberg
En bok, en författarewww.ur.se/Produkter/186432-En-bok-en-forfattare-Bibliotekarien-
som-medpedagog
Coolt att hänga på skolbibliotekethttp://diu.se/nr6-15/nr6-15.asp?artikel=s8
Bibliotekarien som den subtila hämndens drottningwww.framsidan.net/2015/03/om-jag-hade-ett-bibliotek-sofia-malmberg/
Krönika: ”Men det är ju bara ljug”https://issuu.com/larastockholm/docs/l__ra_1
_2016_enkelsidig/13?e=0