skolen åbnes - aula · fx tilbud om lektiehjælp (ikke obligatorisk). skolen åbnes og skal...
TRANSCRIPT
ungdomsskolen
Flere timer i dansk og matematik
Engelsk fra 1. klasse
2. fremmedsprog fra 5. klasse, fx tysk eller fransk
45 min. motion og bevægelse dagligt i gennemsnit
På sigt skal eleverne i 8. klasse kunne det samme, som eleverne i dag kan i 9. klasse
X2
2+3Learn
Motion
æ ø å
ALLE ELEVER FÅR:
Håndværk og design erstatter sløjd og
håndarbejde. Her skal eleverne lære at omsætte
idé til praksis
Madkundskab erstatter hjemkundskab. Indholdet opdateres med fokus på mad og sundhed
Flere nye valgfag fra 7. klasse, fx mulighed
for et tredje sprogfag
NYE FAG
Hola
Eleverne er selv med til at sætte mål for deres læring. Elevens udvikling følges tæt i løbende dialog mellem skole, forældre og elev
*Tilbud om lektiehjælp er ikke obligatorisk
Alle elever får en mere varieret og motiverende skoledag, der bliver længere for at skabe plads til at styrke elevernes læring
30 timer om ugeninkl. 2 timers lektiehjælp
0. – 3. klasse 35 timer om ugen
inkl. 2 timers lektiehjælp
7. – 9. klasse 33 timer om ugen
inkl. 3 timers lektiehjælp
4. – 6. klasse
Jeg vil gerne lære...
DANSK
2+5x2
DANSK
MÅL: Alle elever skal trives og blive så dygtige, de kan!
VEJEN DERTIL: En ny skoledag der er varieret, fagligt udfordrende og motiverende for den enkelte elev
VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE
INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER
fordybe sig
samarbejde
variere undervisningen
lokale kulturFOKUSERER PÅ ELEVERNES
l
æring & trivsel
Alle elever lærer og motiveres forskelligt. Derfor indeholder den nye skoledag understøttende undervisning. Her får eleverne tid til at træne og afprøve de kompetencer, de tilegner sig i fagene.
Alle får bedre mulighed for at fordybe sig fagligt. Fx tilbud om lektiehjælp (ikke obligatorisk).
Skolen åbnes og skal samarbejde med musik- og ungdomsskoler samt lokale foreninger og virksomheder.
Pædagoger, lærere og voksne med andre kompetencer skal arbejde sammen og i fællesskab styrke den enkelte elevs læring og trivsel.
Digitale værktøjer bruges til at variere undervisningen og styrke elevernes læring
lektiehjælp
idé
skolen åbnes
N
Håndværk og design erstatter sløjd og
håndarbejde. Her skal eleverne lære at omsætte
idé til praksis
Madkundskab erstatter hjemkundskab. Indholdet opdateres med fokus på mad og sundhed
Flere nye valgfag fra 7. klasse, fx mulighed
for et tredje sprogfag
NYE FAG
Hola
X2
2+3Learn
Motion
æ ø å
ALLE ELEVER FÅR:
N
Flere timer i dansk og matematik
Engelsk fra 1. klasse
2. fremmedsprog fra 5. klasse, fx tysk eller fransk
45 min. motion og bevægelse dagligt i gennemsnit
På sigt skal eleverne i 8. klasse kunne det samme, som eleverne i dag kan i 9. klasse
2+5x2
DANSK
MÅL: Alle elever skal trives og blive så dygtige, de kan!
VEJEN DERTIL: En ny skoledag der er varieret, fagligt udfordrende og motiverende for den enkelte elev
VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE
*Tilbud om lektiehjælp er ikke obligatorisk
Alle elever får en mere varieret og motiverende skoledag, der bliver længere for at skabe plads til at styrke elevernes læring
30 timer om ugeninkl. 2 timers lektiehjælp
0. – 3. klasse 35 timer om ugen
inkl. 2 timers lektiehjælp
7. – 9. klasse 33 timer om ugen
inkl. 3 timers lektiehjælp
4. – 6. klasse
ungdomsskolen
DANSK
INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER
fordybe sig
samarbejde
variere undervisningen
lokale kulturFOKUSERER PÅ ELEVERNES
l
æring & trivsel
Alle elever lærer og motiveres forskelligt. Derfor indeholder den nye skoledag understøttende undervisning. Her får eleverne tid til at træne og afprøve de kompetencer, de tilegner sig i fagene.
Alle får bedre mulighed for at fordybe sig fagligt. Fx tilbud om lektiehjælp (ikke obligatorisk).
Skolen åbnes og skal samarbejde med musik- og ungdomsskoler samt lokale foreninger og virksomheder.
Pædagoger, lærere og voksne med andre kompetencer skal arbejde sammen og i fællesskab styrke den enkelte elevs læring og trivsel.
Digitale værktøjer bruges til at variere undervisningen og styrke elevernes læring
lektiehjælp
idé
skolen åbnes
Eleverne er selv med til at sætte mål for deres læring. Elevens udvikling følges tæt i løbende dialog mellem skole, forældre og elev
Jeg vil gerne lære...