Školník - iv/2011-12
DESCRIPTION
Březen - Duben 2012TRANSCRIPT
Časopis pro studenty Gymnázia Mladá Boleslav
Březen - Duben 2012 | Číslo III
NEPRODEJNÉ skolnik-casopis.wz.cz
g8mb.cz
Téma: Ekologie Ivo Theimer
Lyžařský kurz
Maturitní ples
Skotsko
Černé divadlo
citá
t e
dit
ori
al
„Domníváme se, že jsme ovládli přírodu, ale prav-děpodobně si na nás jen zvykla.“
Karl Heinrich Waggerl
ob
sa
h
3
Obsah 4 - 5 Maturitní ples 2012
Další ročník se s námi loučí
Lyžák 2012 Lyžařské zážitky očima účastnic
Rozhovor Ivo Theimer o divadle, zapomínání
textu a mobilech v hledišti
Zájezd do Skotska O Lochnessce a J. A. Komenském
Téma: Ekologie Je ekologie perspektivním povoláním?
„Víte, co dýcháte?“
Ekologie na naší škole
Poslední zvonění Jak oktavánům odzvonilo
USA vs. Švédsko Jak se žije v zámoří a na dalekém severu?
Můj koníček Bětka Motlová představuje černé divadlo
Sloupky Jak se vyhnout kretenismu?
Nejsme sami
Kultura
Informujeme
ko
nta
kt
úvod
Mgr. Lenka Vedralová - odborný dohled [email protected]
Kristýna Dlasková - šéfredaktorka [email protected]
Jiří Bím - fotograf [email protected]
Tomáš D. Doležal - grafický editor [email protected]
Stálá redakce: Kateřina Kroupová, Dominika Rajnohová, Bětka Motlová, Lukáš Trhoň, Josef Zdobinský, Štěpán Rejhon, Tereza Štveráková
Přispěvatelé: Zuzka Mazánková, Richard Pabišta
skolnik-casopis.wz.cz
6 - 7
8 - 9
Jaro!
K onečně nechodíme do školy za tmy a za tmy domů. Ko-nečně se otevřely brány školního hřiště a tak nás
jarem poblouznění kluci neohrožují žádnými letícími předměty odrážející-mi se od zdí třídy. Konečně máme možnost načerpat vitamín D.
V euforii ze slunečních paprsků jsem bezmyšlenkovitě vyběhla v trič-ku ven; a pak čtrnáct dní stonala. Co na tom? S probuzením přírody se v lidech probudí lidé, kteří se po zimě začínají znovu starat o životní prostře-dí.
Ekologii se v tomto čísle věnujeme na několika stranách, zaměřili jsme se na špatné ovzduší v našem městě.
Naším tvůrčím týmem se během jara přehnala vichřice plná změn.
Tou nejpodstatnější je zcela nový neokoukaný design, který má na svě-domí Tomáš „Dodo“ Doležal. Tomáš se stal zároveň tvůrcem webu časopi-su, který také prošel grafickými změ-nami.
Blížící se maturity nás donutily roz-loučit se s dlouholetými spolupracov-níky Míšou Dvořákovou, Týnou Ma-toulkovou a Patrickem Boháčkem. V minulosti odvedli mnoho skvělé prá-ce, jejich připomínky nebyly nikdy od věci, a tak toto loučení nebylo snadné.
Jim i celým osmým ročníkům, kteří se s celou školou rozloučili posledním zvoněním, přejeme mnoho štěstí u zkoušek dospělosti. Zároveň jsme v naší redakci přivítali novou redaktor-ku Bětku Motlovou, která do tohoto čísla přispěla mimo jiné článkem o svém zajímavém koníčku.
Držte spolu s námi palce maturan-tům a užívejte si jara!
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
3
šéfredaktorka
12-13
10-11
14
15
16
17
18
19
L etošní maturitní ples byl jiný
než ty předešlé, alespoň pro
mě a mé spolužáky. Proč?
Protože za rok touhle dobou
bude řada na nás - sedmých ročnících.
Sedm krásných společných let zakončíme
rokem plným dohadů o barvách stužek,
šerp, výběru kapely, choreografů, výzdo-
by a všech dalších PODSTATNÝCH věcí. A
pak aby to všechno klaplo. Alespoň tak
skvěle jako letošním maturantům.
Perfektní mafiánský nástup jako úplný
začátek plesu byl znamením, že celý ve-
čer bude stát za to. Celým večerem pro-
vázeli profesoři Lenka Vedralová a Radek
Kotlaba. Na tanečním parketu zazářily i
dívky z Gymnastické školy Martiny Wu-
dyové a taneční skupina UR dancers.
Úderem dvanácté patřil parket mužské
části třídy 8. B, kteří předvedli jedinečné
taneční vystoupení, se kterým sklidili
opravdu ohromný aplaus. Fotky ostatně
mluví za vše. Na všech maturantech bylo
znát, že si ples užívají přinejmenším stej-
ně tak jako my přihlížející. Letošní matu-
ritní ples byl opravdu vydařený, nastavil
nám - nadcházejícím maturantům - velmi
vysokou laťku, kterou budeme jen těžko
překonávat.
Kristýna Dlasková
Eliška Šlemendová a Anna Švábková na cestě za šer-pou.
Krásné maturantky ukázaly, že moc dobře vědí, jak zkrotit mafiánskou partičku.
Aleš Procházka se svou třídní profesorkou Evou Vaňkovou.
Kuba Švajda se převtělil do mafiánského bosse, ve své roli byl velice přesvědčivý. Že by minulý život nebo plán do budouc-na?
Třídní profesorky Eva Vaňková a Lubislava Žaludová.
Kluci odhodili zábrany a všem předvedli svá vypracovaná těla. Myslíte že jim to pomůže u maturit?
maturitní ples
skolnik-casopis.wz.cz 4
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
5
1. řada zleva: Jana Abíková, Cu Thi Phuong Anh, Eliška Šlemendová, Tereza Svobodá, Eva Vaňková, Eliška Zörklerová, Petra Hulčíková, Ivana Stehlíková, Martina Drábková, Magdaléna Zimová, Adéla Kultová, Jana Žitná 2. řada zleva: Michaela Dvořáková, Kristýna Volfová, Markéta Němcová, Kateřina Roscová, Veronika Kubartová, Kateřina Boukalová, Nicola Tyšerová, Aneta Pospíšilová, Lucie Malá 3. řada zleva: Sébastien Lán, David Rosca, Jan Rajnoha, Ondřej Jedlička, Jakub Plachý, Aleš Procházka, Lukáš Kugler, Filip Řezníček, Otakar Kvapil, Patrick Boháček
A
B
A
B 1.řada zleva: Martina Kerdová, Zlata Hylenová, Anna Švábková, Jana Dostálová, Kateřina Regnerová, Tereza Eršilová, Lenka Vítová, Michaela Zítková, Nikola Jelínková, Jitka Šlejharová, Michaela Šimůnková, Aneta Hušková 2. řada zleva: Marek Hás, Jakub Švajda, Jiří Matúšek, Kristýna Matoulková, Lucie Šmachová, Lenka Výmolová, Iva Pitrmocová, Nguyen Nhat Linh, Aleš Suchý, Marek Blaško 3. řada zleva: Štěpán Bušek, Tadeáš Červinka, Martin Švancar, Miroslav Loun, Martin Zima, Josef Bolek, Jaromír Pumr, Jan Kysela, Ondřej Vodička
maturitní ples
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
D o Rakouska na lyžařský
kurs se studenti naší školy
vydali vůbec poprvé. Nikdo
z účastníků nevěděl, co
přesně očekávat. Po šestihodinové ces-
tě jsme dorazili do lyžařského střediska
Tauplitz v rakouských Alpách. S objem-
nými zavazadly jsme se vyvezli lanovkou
do nadmořské výšky 1610 m n. m.
k našemu hotelu Berghof. Ubytovali
jsme se a ještě ten den vyrazili na svah.
Někteří na lyžích, jiní na snowboardu.
Ze začátku jsme sjezdovky zdolávali
v nepříznivém počasí, kdy jsme neviděli
na krok. Po dvou dnech hustého sněže-
ní, mlhy a dokonce i deště se konečně
vyjasnilo a my jsme si mohli užívat po-
hledu na zasněžené hřebeny hor. A byl
to pohled opravdu krásný - všude třpytí-
cí se sníh, nedostupné vrcholky hor, klid
a ticho. Kdo měl chuť a sílu, mohl se
večer vydat na běžky - moc sil nám však
nezbývalo. Po krátkém večerním progra-
mu jsme měli osobní volno, které jsme
mohli strávit buď na pokojích, či v hrací
místnosti (ping-pong, stolní fotbal…).
Za obě třídy bychom chtěly poděkovat
třídním profesorům za ochotu, skvělou
organizaci a především za odvahu vydat
se s námi do neznámého prostředí. Věří-
me, že si to profesoři užili stejně tak jako
my, a doufáme, že i jiné třídy budou mít
možnost zalyžovat si v Alpách.
Text: Domča Rajnohová, Kačka Kroupová
Foto: Sebastian Vošvrda, Jiří Bím
LYŽARŠKÝ KURZ 2012
RAKOUSKO, TAUPLITZ
lyžařský kurz
skolnik-casopis.wz.cz 6
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
LYŽARŠKÝ KURZ 2012
RAKOUSKO, TAUPLITZ
Špičková technika. Ti nejtrpělivější. Snowboardista.
„Mužné společenství“. Bez techniky to nejde. Sníh, mráz a krása.
Složení lyžařského kurzu 2012
Stojící: Sebastian Vošvrda, Martin Rejman, Ondra Sedlák, Jiří Bím, Jakub Procházka, Ondra Preněk, Brigita Šulcová, Michal Černý, Tomáš Doležal, Kačka Kroupová, Marek Kerda, Kačka Šašková,
Honza Šimůnek, Bára Kerdová, Martin Kubín, Veronika Kaftanová, Vláďa Jonáš, Veronika Bošková, Honza Vlček, Bětka Motlová, Verča Banýrová, Mgr. Radek Kotlaba, Jakub Šulc, Anna Kotlabo-
vá, Kačka Čapková, Petr Kůrka, Honza Bosák, Bára Rygerová, Helča Holanová, Václav Hložek, Kačka Gabrielová, Jarda Vaněk, Mgr. Hana Rygerová, Mgr. Karel Kozák.
Sedící: Anna Jelínková, Domča Rajnohová, Tereza Handlíková, Michaela Syrovátková, Alžběta Kotlabová, Lucka Valentová, Jana Stehlíková, Zuzka Sedláková, Kateřina Kovářová, Lenka Bendlová,
Verča Němečková, Mgr. Martin Herrmann
7
lyžařský kurz
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
rozhovor
8
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Jste z Brna, jak jste se dostal do Boleslavi?
Byla to dlouhá cesta. Z Brna jsem se
nejdříve přestěhoval do Prahy a tam jsem
pracoval v Technometře Praha (letecké
motory). Po té přišlo první amatérské
divadlo, kde jsme si psali vlastní věci. Teh-
dy mi babička říkala, že jsem mladý kluk a
jestli si nechci vyzkoušet zablbnout na
nově otevřené herecké škole v Praze. Já
jsem si řekl proč ne a šel to zkusit. Přímo u
přijímaček si mě vybral režisér Ivo Krobot,
který tu dodnes s námi v mladoboleslav-
ském divadle spolupracuje. A tak ještě
než jsem začal školu, měl jsem svou premi-
éru tady v boleslavském divadle.
Jak se učíte texty?
No, čím dál tím hůř (smích). Ten text mi
leze do hlavy s procesem zkoušení hry. Já
nejsem typ herce, který se dokáže naučit
text jenom z papíru.
Stalo se vám někdy, že vám úplně vypad-
nul text?
Samozřejmě už se mi to stalo, ale od toho
je v divadle nápověda. Ale je pravda, že je
to spíše taková ta psychologická berlička,
protože když ta situace přijde, člověk úpl-
ně vypne a nevnímá nic kolem sebe. Asi
nejhorší situace nastává, když je hra ve
verších, tam se dost blbě improvizuje.
Duchapřítomní kolegové vám ale většinou
pomůžou.
Když připravujete novou inscenaci, roze-
bíráte nějakým způsobem jednotlivé po-
stavy?
To je nezbytné. Herec musí mít jasno, proč
směřuje svoji postavu tam, kam ji směřuje.
Když je dobrá komunikace mezi hercem a
režisérem, rozebíráme horem dolem,
možné i nemožné.
Mohl byste nám objasnit situaci se změ-
nou ředitele?
Ředitel se měl měnit a dokonce se i změ-
nil. Situace byla z našeho pohledu zvláštní.
Byla zrovna rozběhnutá sezóna, když jsme
se dozvěděli, že byl ředitel odvolán magis-
trátem města. Takže byl vypsán konkurz a
byl znovu zvolen magistr František Skří-
pek. Za sebe jsem tomu rád. Pro nás zá-
kladní změna je, že se změnil umělecký šéf
Pavel Khek. Já za herce Theimera můžu
říct, že jsem se změnami velmi spokojen a
těším se na budoucí spolupráci.
Vidíte nějaký rozdíl mezi představením
pro studenty a širokou veřejnost?
Atmosféru v sále vytvářejí až samotní
diváci, pokaždé je to tedy trošku jiné, jiní
diváci, jiné reakce. Pro studenty se tady
v Boleslavi hraje docela často a za to jsem
rád. Myslím si, že je důležité komunikovat
s mladým divákem a to bychom také chtěli
s novým vedením rozšiřovat. Teď jsme
začali po představeních pořádat besedy.
Když skončí představení, zůstanou tady
děcka, my herci si sedneme na jeviště a
oni mají prostor na otázky, o kterých po-
tom dále diskutujeme. To se teď skvěle
povedlo na Jekyllovi, kde jsme zjistili, že
tato hra mladé lidi opravdu zaujme. Já
jsem toho názoru, že když jdou studenti
na představení, kantor by je měl seznámit
s hrou už ve škole a trošku rozkomuniko-
vat třídu. Do budoucna by to mohlo fun-
govat tak, že my bychom přišli za vámi a
řekli vám něco o vzniku samotné inscena-
ce a historických souvislostech.
Jak vnímáte vy herci nezájem diváků,
kteří si třeba hrají na mobilech?
V atmosféře to samozřejmě cítit je a my to
vnímáme. Rozhodně to není tak, že my
bychom si hráli svoje a nevnímali diváka.
Nicméně jsem jako herec naučen vytvářet
si tzv. okruh veřejné samoty. Na druhou
stranu by nebylo dobré ani to, kdyby se
v publiku nic nedělo. Můžou si taky říkat,
že je to představení opravdu dobrý, to my
nevíme.
Čemu se ještě věnujete kromě divadla?
Kromě divadla se věnuju také dabingu, ke
kterému jsem přičichnul poměrně nedáv-
no. Dále spolupracuji s Českým rozhla-
sem. To je zas něco úplně jiného, tam člo
věk nemůže použít tělo, pracuje pouze
s hlasem. Ve volném čase rád sportuji.
Občas si zajdu se synem na horolezeckou
stěnu, jezdím na kole nebo si zahraju te-
nis. Samozřejmě hodně a rád čtu. Vždy
s sebou nosím nějakou knihu, například
teď mám v tašce klasiku od Exuperyho.
Zajdete někdy rád sám na divadelní před-
stavení?
Ano, samozřejmě. Pořád jsem takový blá-
zen, že si rád zajdu do divadla. Spousta
mých známých jsou herci a vzájemně se
zveme na představení. Mám prostě rád
příběhy, rád je čtu, poslouchám a hraji.
Živá atmosféra mezi hercem a divákem je
nenahraditelná. Tam se prostě může stát
cokoliv a už to nevrátíte.
Děkujeme za rozhovor.
Domča Rajnohová a Kačka Kroupová
9
rozhovor
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Zájezd do skotska
skolnik-casopis.wz.cz 10
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Gymnázium na cestě do Skotska J.A.Komenský by měl radost
Naše první zastavení na cestě za poznáním byl holandský Naarden, kde jsme se ve Valonské kapli poklonili památce velkého Čecha, Jana Amose Komenského, a to právě 28. března – v den, kdy se tento světoznámý pedagog před 420 lety narodil. Avšak naším hlavním cílem bylo Skotsko – země nádher-ných hor, temných jezer, mohutných hradů, whisky, dudá-ků v kiltech a také země pohostinných lidí, což studenti ocenili ubytováni v rodinách v Edinburghu. A co na cestě viděli? Bylo toho opravdu hodně. Kromě hlavního města také jezero Loch Ness, kapli v Rossly-nu, pověstmi opředený hrad Glamis, Scone Palace – místo korunovací skotských králů a králov-ský hrad Stirling. Seznámeni s historií Skotska jsme vystoupali k památníku hrdiny Williama Wallace a prošli se po bojišti Bannockburn, kde v roce 1314 skotské klany pod vedením Roberta Bruce porazili Angličany. Z novější historie nás zaujal smutný osud polárníka Roberta Falcona Scotta při prohlídce jeho lodi Discovery ve městě Dundee. V St. Andrews se studentky vyfotily s tamějšími univerzitními studenty a chlapci neodolali mož-nosti zahrát si golf v kolébce tohoto sportu… S Británií jsme se rozloučili v předolympijském Londýně a na palubě trajektu při pohledu na vzdalující se bílé útesy doverské si všichni slíbili – na Albion se brzy vrátíme!
Loch Ness - viděli jsme příšeru O tom, že jsou rána v horách mrazivá, jsme se přesvědčili ve Fort William, odkud jsme odjeli k jezeru Loch Ness. Na místě jsme byli asi hodinu před vyhlídkovou plavbou. Byla zima. Dlouhou chvíli jsme si krátili sledováním jedné z lodí v soustavě zdymadel. Bylo to opravdu zajímavé. Zcela nečekaně na palubě naší lodi byla také zima, umocněná chladným větrem. V podpalubí ale bylo dobře. Pozoro-vali jsme zasněžené hory, temné vody jezera, ale i příšeru Nessie. Máme ji i vyfocenou. Velmi zají-mavé bylo i vyprávění kapitána lodi o záznamech ze sonaru, na kterých byly vidět neznámé objekty ve vodách pod námi. PS: Nevěříte? Požádejte účastníky zájezdu, rádi vám ukážou své snímky s Nessinkou.
Martin Slabý
Skotsko 2012
Glamis Castle Tak a už zase sedíme v autobuse. Naším dalším cílem je zámek, kde prožila dětství
královna matka. Procházíme vcelku obyčejným vstupním sálem a najednou se před
námi otevře pohled na jídelnu. Mahagonový stůl, čínský porcelán, stříbrná rega-
ta...prostě pohádka. A jako naschvál se tu samozřejmě nesmí fotit.
I když tu historie mnoho nenajdeme (nejstarší exponáty jsou ze 17. století), každý sál
ve mně probouzí otázku, proč nejsem tou Lady, která zde bydlí! Šperkovnice vykláda-
né slonovinou, vyřezávaná křesla, koberce s rodovým znakem - až se člověku nechce
prohlídku ukončit. Čas ale neúprosně běží. Nákupy suvenýrů, match ve fotbalu, krátký
spánek na lavičce a zase hurá o hrad dál.
Aneta Janitorová
Vidíte Nessie?
Glamis Castle
Hrob J.A.Komenského
11
skotsko
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Discovery Čtvrtý den zájezdu do Skotska jsme podnikli výlet do přímoř-
ského města Dundee. Důvodem, proč jsme tam zamířili, byla
loď Discovery, tedy slavné plavidlo kapitána Scotta. Mně
osobně se líbila možnost projít si velkou část podpalubí,
které bylo plné figurín věrně napodobujících život na lodi.
Celá loď byla v perfektním stavu!
Václav Šelepa
Edinburgh – hrad Při návštěvě Edinburghu jsme se samozřejmě podívali do jedné z největších pamětihodností celého Skotska, Edinburghského hradu. U brány do hradu jsou sochy Williama Wallace (vpravo) a Roberta Bruce (vlevo), dvou největších národních hrdinů, kteří se zasloužili na počátku 14.století o vítězství Skotů nad Angličany a vybojovali tak pro Skoty téměř na tři sta let svobodu. Ihned při vstupu na nádvoří jsem viděl masivní opevnění hradu a děla, která nějakým záhadným způsobem mířila na měs-to. Z výšky se nám pak naskytl překrásný pohled na celý Edinburgh i na ústí řeky Forth zalité září slunečních paprsků. V současné době plní hrad především funkci muzea. Za zmínku stojí bezesporu Great Hall, sál který postavil Jakub IV., sklepení, jež sloužila jako vězení především během napoleonských válek, i nejstarší stavba Edinburghu – kostelík sv. Margare-ty z počátku 12.století. Nejstřeženější místností je ovšem prostor se skot-skými korunovačními klenoty a záhadným kamenem osudu.
Martin Cibulka
Black Athol Destillery Během šestého dne čekal nás - plnoleté vrchol zájezdu. Ano, řeč je o palírně Scotch whisky. Na začátku bylo řečeno něco málo o její výrobě a o typech whisky. Dělá se tzv. single malt (čistá sladová) a blended (smíchaná). Základní-mi surovinami jsou voda, ječmen a kvasnice. Hlavní část výroby se skládá z fermentace, dvou destilací a zrání v sudech, na přesný postup je však zákon o Scotch whisky. Po celé prohlídce nás čekala ochutnávka 12 let staré a velmi dobré single malt whisky a také jsme měli možnost si domů odvézt nějaký ten dárek z obchodu. Někteří se dokonce stali členy klubu „přátel Scotch whisky“.
Martin Šupej
Skotsko 2012
Účastníci u počitadla do začátku Omlympijských her Noční Londýn s dominujícím London Eye Skoti v typickém kiltu
První pohled na Edinburgh Loď Discovery
Degustace whisky
Co Tě dovedlo k rozhodnutí vystudovat
inženýrskou ekologii a stát se tak eko-
logem?
Potřeba dozvědět se víc o této planetě.
O tom, co nás obklopuje, jak to spolu
souvisí a jak tomu já mohu pomoct.
Svým způsobem je to vysoká škola
všeobecná. Jde o studium chemie,
fyziky, biologie, matematiky, botaniky i
geologie.
Co je náplní práce ekologa?
To je velmi různé. Pokud jde o ekologa
zaměstnaného ve státní správě, tak
pracuje na úřadě a dohlíží, aby věci
probíhaly podle zákona. Ekolog se
může zaměřit téměř na cokoliv. Existuje
například ekologie odpadů, tam vymýšlí
způsoby, jak odpad dále zpracovat. Já
osobně bych radši chtěl sázet stromky
v lese a dělat práci pro přírodu.
Myslíš si, že je to perspektivní povolá-
ní?
Určitě, ale ne finančně. Na druhou
stranu mi to přináší určité uspokojení,
protože vím, že dělám něco pro příro-
du. Vím, že nejsem člověk, který přijde
do krámu, koupí si mléko a vlastně ani
neví, jakým způsobem se tam to mléko
dostalo a jestli v tom nějaká mléčná
složka vůbec je.
Doporučil bys studium ekologie stu-
dentům naší školy?
Samozřejmě, získají všeobecný přehled.
Důležitá je ale praxe. Ekologie se dá
dělat všude, protože se dá všude něja-
kým způsobem pomoci.
Jak se díváš na vztah Škoda Auto
k životnímu prostředí?
Škoda Auto se snaží, kontroluje všech-
ny emise. Ale pořád je to továrna. Emi-
se tu stále jsou. Občas, když jdu měs-
tem v noci, tak ve vzduchu cítím něco,
co přes den, když jsou všichni vzhůru,
cítit není.
Děkuji za rozhovor.
Bětka Motlová
M
K valita ovzduší se
v Mladé Boleslavi od
roku 2003 neustále
zhoršuje. V roce 2010
byly naměřeny hodnoty dokonce 6x
překračující limity. Od tohoto roku
se otázkou kvality ovzduší zabývá
přírodovědec David Hradiský, díky
kterému dnes můžete na stránkách
města najít sekci Ovzduší a odkaz na
ČHMÚ s hodnotami prachového
znečištění.
Hlavní příčiny špatné kvality
ovzduší jsou dvě. Tou první jsou
lokální, to znamená domácí topeniš-
tě a tou druhou je zvyšující se dopra-
va. V roce 2005 byl poměr lokální
topeniště versus doprava 65:35.
Přestože podíl dopravy roste,
nadpoloviční většinu znečištění způ-
sobují lokální topeniště. Ta se nachá-
zejí především v okrajových částech
Mladé Boleslavi. „Lidé bydlící na
sídlištích totiž za problém s ovzdu-
ším téměř nemůžou. Dlouho nikomu
nedocházelo, že se severní část
města, kde je situace nejhorší, na-
chází v jakémsi ďolíčku,“ vysvětluje
jeden z důvodů špatného ovzduší
pan Hradiský. Okrajové části Mladé
Boleslavi, jako jsou Stakory, Kosmo-
nosy, Bradlec a Radouč, jsou výše
položené a objevuje se tam více
domácích topenišť. Spaliny odtud
stékají do níže položených míst měs-
ta.
Nejhorší stav ovzduší je v období
zimy, a to je kámen úrazu. Již existu-
jící opatření jsou využitelná přede-
vším v létě (stavba cyklostezek,
výsadba zeleně), a tak nemají téměř
žádný efekt na zhoršující se stav.
Pro zavedení účinných řešení je po-
třeba nechat vypracovat odbornou
studii, která by celou situaci doklá-
dala a především by vyhodnotila
míru zdravotních rizik a určila hlavní
zdroje znečištění.
„Potom bychom mohli jednat
třeba s Kosmonosy a požadovat
zavedení vyhlášky upravující, čím
lidé topí. Bez ekoanalýzy nám nikdo
věřit nebude,“ obhajuje její důleži-
tost Mgr. David Hradiský. Vypraco-
vání ekoanalýzy by tedy přispělo k
dlouhodobému zlepšování stavu
ovzduší. Její realizace však dosud
nebyla možná kvůli finanční nároč-
nosti. Cena studie by se mohla vyšpl-
hat až na 1 milion Kč. Přesto nyní na
získání potřebné částky p. Hradiský
spolu s OS Téma dne pracuje.
Nebuďme lhostejní a zajímejme se
o to, jaký vzduch dennodenně dý-
cháme. Záleží na každém, jak se k
situaci postaví a zda přispěje k řeše-
ní problému kvality ovzduší.
Celou situaci sleduje David Hra-diský spolu s Honzou Cindrem, kteří na webu www.mb-eko.cz průběžně publikují články na toto téma.
Dominika Rajnohová, Kateřina Kroupová
Víte, co dýcháte?
Rozhovor s ekologem
Bc. Pavel Jareš
David Hradiský
článek
rozhovor
téma
skolnik-casopis.wz.cz 12
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Přírodovědec David Hra-
diský již 14 let bydlí v Praze,
přesto se však aktivně
zajímá o dění v jeho rod-
ném městě-Mladé Bolesla-
vi. Svou pozornost od roku
2010 věnuje především
zhoršující se kvalitě ovzdu-
ší v Mladé Boleslavi. Nejen-
že o tomto tématu publiku-
je články na webu
www.mb-eko.cz , ale záro-
veň se snaží nacházet
reálná řešení tohoto pro-
blému.
Bc. Pavel Jareš se narodil 1. 12. 1977 v Mladé Bole-
slavi. Vystudoval PTI, obor inženýrská ekolo-gie. V minulosti působil na MÚ v Bakově n. Jize-rou. Zasloužil se o vznik
Komisi pro výstavbu a životní prostředí na
Městském úřadě v Kněžmostě, kde byl taktéž předsedou. V
současnosti se zde anga-žuje už pouze nárazově.
13
téma
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Kdo Soutěž o zelenou koloběžku pořádal a co bylo hlavním cílem akce? Soutěž o zelenou koloběžku pořádalo EKO Centrum DDM. Studenti by si měli uvědomit, že chodit pěšky je zdravější a hlavně běžnější než to, že je vozí do školy rodiče. Ti se ale o mladší děti více bojí, a proto je raději odvážejí, i když děti do patnácti let mají jízdné v městské hromadné dopravě zdarma. Starší studenti si cestu do školy víc užijí, když jdou společně pěšky, jedou na kole nebo na in-line bruslích. V soutěži byla konkurence vysoká - zúčastnilo se 17 škol, 6500 žáků a 490 pedagogů.
Myslíte si, že tato soutěž něco změní? Nemyslím si, že chození pěšky do školy bude od této akce u studentů oblíbenější. Změny budou trvat déle. Doufám ale, že si žáci zvyknou více chodit jak do školy, tak domů pěšky, či jezdit například na kole.
Na konci března se na naší škole konal sběr papíru. Jaká třída byla nejpilnější? Počet nasbíraných kilogramů se rok od roku zvyšuje, což je velmi dobře. Nejúspěšnějšími sběrateli papíru byli studenti třídy 2. A, kteří donesli do školy 1643 kilogramů, a tudíž si do svého třídního fondu vydělali přes tři tisíce korun. Naopak sedmé a osmé ročníky se letošního sběru vůbec nezúčastni-ly. Celkem jsme nasbírali přes 5500 kilogramů novin a lepen-ky a obdrželi přes deset tisíc korun!
Kromě papíru se na naší škole sbírá i elektronický odpad. Kam můžeme odpad nosit a kam poté putuje? Elektronický odpad se odváží na sběrný dvůr do Prahy, kde
je tříděn na základní odpad, jako jsou kovy nebo plasty. Od-pad můžete házet do našeho speciálního kontejneru, který se nachází v přízemí hned vedle vchodových dveří. Pokud přinesete elektronické zařízení větších rozměrů, pan školník je do odvozu bezpečně uschová.
Kolik elektroniky se zatím odvezlo? Abych pravdu řekla, čekala jsem toho trošku více. Ale asi to je dáno tím, že jsme odváželi tento odpad zatím jen jednou. Myslím si, že ve druhém pololetí to bude lepší, protože hned jak dostaneme nové počítače do učebny fyziky, tak se těch starých zbavíme tímto způsobem.
Určitě je ohledně ekologie na naší škole stále co zlepšovat. Vidíte nějaké konkrétní nedostatky? Měli bychom se snažit šetřit energii tím, že budeme důsled-ně zhasínat, když opouštíme třídy a jiné prostory. Ekologické by bylo i to, kdyby studenti svévolně nepoškozovali školní nábytek nebo pomůcky. Všechny tyto věci by nemusely být tak často opravovány a vydržely by déle. Tím bychom znovu ušetřili materiál, čas, energie a peníze. Ráda bych pochválila i sekretariát školy, který se také “zazelenal” a je více naklo-něn podpoře ekologie. Příkladem je organizace sběru papíru či třídění odpadu (a to i elektronického).
Děkujeme za rozhovor. Kristýna Dlasková
Štěpán Rejhon
EKOLOGIE NA NAŠÍ ŠKOLE
E kologie je in. Výrobci automobilů se předhánějí v produkci vozidel čerpají-
cích energii z obnovitelných zdrojů, kontejnery na tříděný odpad jsou
v našem městě na každém rohu a ani naše škola nezůstává pozadu.
Není to ale jen třídění odpadu, čím se snažíme alespoň trochu dbát
o životní prostředí. Ve čtvrtém ročníku studujeme ekologii v rámci hodin biologie
a v létě vyrážíme směrem Rýchory do ekologického střediska Sever. Na přelomu
března a dubna jsme se zapojili do Soutěže o zelenou koloběžku. Na podrobnosti oh-
ledně všech již zmíněných akcí jsme se zeptali jejich hlavní organizátorky, paní pro-
fesorky Květuše Vinárkové.
SOUTĚŽ O ZELENOU KOLOBĚŽKU V Soutěži o zelenou koloběžku zvítězila 1. ZŠ, celodenní volnou vstupen-ku na boleslavské koupaliště vyhrály 2 její třídy, z nichž ani jeden žák nepřijel za celý týden autem. Na druhém místě se umístila základní škola v Bakově nad Jizerou, a to především díky nasazení pedagogů, kteří až na jednu výjimku, nepoužili auto ani jednou za celý týden. Jak je vidět, když se chce, tak to jde! A jak je na tom naše škola? Umístili jsme se až na 14. místě! Autem se do školy dopravilo necelých 29% lidí. Více než polovina profesorů docházela do školy pěšky, autem se dopravovalo něco přes 30%. Studenti naší školy využívají k cestě především autobusy, celých 31% chodí do školy pěšky a autem se dopravuje 27%.
Výsledky všech 17 škol : auto : 19% žáků, 39% pedagogů bus : 37% žáků, 14% pedagogů vlak : 1% žáků, 0,6% pedagogů kolo : 2% žáků, 5% pedagogů pěšky : 41% žáků, 41% pedagogů
Paní profesorka Vinárková spolu se studenty, kteří
se i letos vypravili do Českého ráje pomáhat žábám.
Reportáž naleznete v dalším čísle.
poslední zvonění
skolnik-casopis.wz.cz 14
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
U plynul další rok a letošním maturantům zvonilo naposled. Dlouho očekávané příležitosti alespoň trochu škole vrátit uplynulých osm let se oktaváni chopili opravdu pořádně. Závan octového aroma vás praštil přes nos už u divadla a bez razítka nebo nápisu na obličeji jste se do školy nedostali. Kostýmy a celkový projev maturujících tříd je rok od roku lepší. Atmosféru celého dne bohužel trochu zkazil zásah ze strany vedení školy, kdy byli studenti 8. B po počmárání nové výstavky fotek ve druhém patře nuceni uklidit, co napáchali. Osobně si
myslím, že „studentské graffiti“ k poslednímu zvonění patří, ale počmárat týden „starou“ výstavu fotek také bohužel není ten nejšťastnější ná-pad. Ještě k tomu, když zmíněná výstavka naší škole ani nepatří a je nám jen propůjčena. Na záchody se po dlouhé době navalilo množství po-čmáraných studentů. Ale to už k poslednímu zvonění patří.
Lukáš Trhoň
Poslední
zvonění
...aneb jak oktavánům odzvonilo
8.A 8.B
15
usa vs. švédsko
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Z dravím do republiky, jak se máte? Já osobně
začínám být poněkud vyděšená. Včera jsem si
po delší odmlce telefonovala s mamkou a z
mé strany rozhovor probíhal přibližně takto:
“Musíš to brát s tím, no... víš přece... hm, prostě digni-
ty.” Pro získání slovíčka důstojnost jsem musela použít
Google translator a připadala si jako největší blbec, když
mi rodina svorně vytýkala, ať se přestanu předvádět.
Help, já vážně ztrácím další jazyk! Jako by nestačilo, že
jsem už zvládla zmotat frájinu a švédštinu do nerozmota-
telného klubka. “Pouvez-vous förklara vad betyder
l´assainissement?” Paní profesorka Svobodová ze mě
bude mít radost.
U nás jsem také nikdy dostatečně nedocenila pojem
“aprílové počasí”. Když už konečně rozkvetly stromy a já
vytáhla ze skříně plavky, přišla bouřka, ze které se nám
třásl dům a kočka se mi schovala do postele (ačkoliv mě
jinak nesnáší od chvíle, co jsem ji přivřela do dveří). A
včera dokonce začalo sněžit. Úchvatné! Hlavně že v zimě
tu sníh ležel jenom dva týdny. Ve Švédsku! Dokonce ani
na horách jsme nezažili takovou vánici, a to jsme zamířili
do jednoho z nejseverněji položených lyžařských středi-
sek na světě. Lyžování se mimochodem ukázalo napros-
to skvělé, akorát ta cesta byla na zabití. Představte si
scénu: dvě hodiny ráno. Vlak směr Åre vyrazil už před
hodinou, vy se pohodlně uložíte v posteli ve spacím
vagónu a tiše proklínáte své dlouhé nohy/krátkou deku.
Jste unaveni jako blázen po náročném dni ve škole a
ještě náročnějších šesti hodinách cestování, ale spát
nemůžete, protože vaše host-sister pod vámi zařezává
jako dřevorubec po šichtě. Do toho začne vagon skřípat
a vrzat, jakoby se chystal rozpadnout. Znáte Červeného
trpas-líka? Jak Kochanská číhá s francouzským klíčem
v ruce, a když trubky nevržou v sekvenci, jaké by měly,
začne do nich zuřivě mlátit? Podobně jsem si připadala
já, jenom jsem do ničeho nemlátila. Naopak jsem se
modli-
la, ať
to vlak
vydrží.
Když
vás
potom
po
sedmi nejdelších hodinách vašeho života vlak vyhodí
v cílové destinaci a vy se chystáte zalehnout do měkouč-
ké postele, o níž jste předtím svedli lítý boj se svými
sourozenci, definitivně vás nepotěší slova vaší host-
mother: „Co tu strašíš? Oblíkej se, za deset minut vyráží-
me na sjezdovku!“
Oproti tomu škola je nuda. Ztrácím přehled o datumu,
což je vzhledem k blížícím se národním zkouškám a
termínům odevzdání seminárek celkem průšvih. K tomu
máme půlku učitelů někde v háji, takže třeba minulou
středu jsem neměla školu vůbec. Viditelně jsem o nic
nepřišla – zrovna před týdnem naše třída rozžhavila
dějepisáře do běla, když nejlepší písemka ze švédského
středověku přistála přede mnou (jen tak pro poznámku
psaná švédsky s jazykovou zásobou hodnou retardova-
ného frekventanta mateřské školy). Umíte si představit,
co museli vyvádět ostatní?
Ale stejně to jde všechno víceméně mimo mě. Ve čtvrtek
odjíždíme hrát první kvalifikační zápas do nejvyšší ligy, a
proto vedení překopalo tréninkový plán na vojenský
režim. Nechápu, co čekají, že se za ty dva týdny stane.
Zázrak?
Stejně mi držte palce, ať tenhle měsíc nezkoním. Proto-
že pokud přežiju následující dva týdny, máme od Monicy
známého slíbenou prohlídku místního vězení. Ale o tom
až jindy.
Zuzana Mazánková
Tady Švédsko
T ak nám tu začala atletická i fotbalová sezóna,
počasí se stále drží na 25°C a včera jsem zažil
pořádnou bouřku s hrozbou tornád. Paráda.
Co se týče češtiny, tak právě pociťuju ztrátu
slovní zásoby. Věřím, že můj článek projde pečlivou
korekturou a případná nesmyslná slova budou vymazá-
na.
Jelikož jsem v maturitním „senior“ ročníku, tak mi škola
končí o dva týdny dřív než zbývajícím třídám, tedy už 3.
května. Maturujeme o deset dní později. Neděste se -
výraz „maturovat“ se zde používá pro tradiční obřad,
který každý jistě dobře zná z amerických filmů. Dostane-
me čepičky, plášť, diplom a následně budeme čepičky
házet nad hlavy. Abych ale nepředbíhal, tak ještě
v dubnu se uskuteční „prom“, tedy něco jako náš matu-
ritní ples. Ten se teď aktuálně ve škole nejvíc řeší. Nej-
častější otázka je “Who are you going to prom with?“.
Každý to tu hrotí. V praxi to vypadá tak, že kluk vyštra-
chá to nejlepší auto, co má k dispozici v rodině, půjčí si
tuxido, což je oblek s vestičkou a motýlkem nebo krava-
tou, která musí ladit s barvou šatů slečny. Koupí ji květi-
nu, vezme ji na večeři a snaží se celý večer chovat jako
pravý gentleman. Já se snažit nemusím. Proč? Moje
slečna mě na ples odveze sama, jelikož nemůžu řídit, a
taky proto, že jsem gentleman od přírody.
Ale zpátky k atletice. Běhám za varsity team, ten je
nejdůležitější. A také se účastním největších závodů.
Žádné úspěchy
vám nemůžu pro-
zradit, protože je
ani sám nevím.
Vždycky se ale
umístím na dobrém
místě, a tak získá-
vám pro tým cenné
body. Skloubit
sportování se
školou není nic
jednoduchého.
Celá sezóna trvá
jen dva a půl měsí-
ce a za tu dobu se trenéři snaží vymačkat z vás ma-
ximum, vše je velmi intenzivní a náročné.
Podle rodičů bych se měl ozvat mým profesorům, ale
zatím strategicky vyčkávám. Jsem docela nervózní
z dohánění školy, ale u přezkušování budu rád za kaž-
dou známku, která mě posune do dalšího ročníku. Moc
se těším na svoji milovanou třídu, uvidíme se 9. června!!!
Richard Pabišta
Ahoj Česko!
skolnik-casopis.wz.cz 16
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
N avzdory finanční krizi si většina lidí divadlo neo-depře. Stejně tak je to i u mě.
Život bez divadla, ať z pozice diváka či herce, si už nedokážu představit. Mým koníčkem je černé divadlo. V roce 2007 jsem se stala členkou divadelního souboru Kašpárek, v roce 2008 jsem se už zařadila do souboru Jitřenka mezi „ty starší a zkušenější“, kde působím do sou-časnosti. Do budoucna bych chtěla u divadla určitě zůstat, uvidím, zda jako amatér nebo profesionál. Mimo mě v souborech účinkují i další studentky naší školy - Terka Preislerová, Adéla Fidrmuco-vá a letošní maturantka Kačka Roscová.
Oba soubory fungují při Domu dětí a mládeže v Mladé Boleslavi pod vedením prof. Jaroslava Vidlaře, jehož můžete znát jako loutkoherce České televize (František z Kouzelné školky, „Jůheláci“, atd.), jeho ženy Hany Vidlařové a Aleny Holíkové. Momentálně je na repertoáru 13 „živých“ inscenací. Soubory hrají pře-vážně technikou černého divadla. Princi-pem této formy divadla je pohyb objektů (loutek, rekvizit) ve světelném průvanu před černým pozadím, přičemž člověk, který s daným objektem hraje, je obleče-ný od hlavy až k patě v černém sameto-vém kostýmu.
Před dvěma lety oslavily oba soubory v Městském divadle Ml. Boleslav deset let činnosti. Za tuto dobu jsme odehráli množství dopoledních představení pro školy a školky, odpoledních pro veřej-nost, hostovali v profesionálních diva-dlech na základě pozvání a v neposlední
řadě projezdili ČR a část Evropy v rámci zájezdů, festivalů a spolupráce se zahra-ničními partnerskými městy. Nedávno jsme jako hosté natáčeli pořad s ČT. V blízké době máme v plánu několik zájez-dů a mj. zkoušky nové inscenace.
V souboru jsme skvělá parta, se kterou je vždycky spousta legrace. Mimo zábavy je za tím vším velká spousta práce, sou-středění, v neposlední řadě zodpověd-nosti a mimo jiné i úžasných fyzických výkonů. S jednou loutkou totiž hrají ně-kdy až čtyři lidé. Před premiérou nebo zájezdem nás to také všechny stojí spous-tu nervů. Všichni jsme ve stresu, jelikož pan režisér chce mít všechno do puntíku. Ovšem za slova chvály od profesionálů na různých přehlídkách a potlesk diváků to rozhodně stojí.
Všechna představení pro veřejnost se uveřejňují v brožuře „Kam jít“ a na webu DDM. Na repertoáru jsou nejen inscena-ce pro děti a tak rádi na některém z před-stavení uvidíme i vás.
Bětka Motlová
můj koníček
Černé divadlo
Bětka Motlová a Tereza Preislerová
v budově České televize
17
sloupky
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
J e 1. dubna 1564, společně
s ostatními dětmi ze vsi chodíte
do školy ve Francii. Všichni se
vám celý den smějí. Až doma
zjistíte, že jste celý den chodili s rybou
vystřiženou z papíru na zádech. Proč? Pro-
tože je Apríl!
O 120 let později se tradice vítání veselé-
ho jara po smutné zimě donesla až k nám.
Příbuzní se navzájem posílali kupovat bub-
linku do vodováhy, ohýbák na zatáčky
nebo mezery do žebříku.
A jak je tomu dnes? My zlomyslní Češi si
děláme Apríla dnes a denně. Copak vy jste
nikdy nezažili „kanadskou noc“? Nevím jak
vy, ale já bych radši chodila celý den po
škole s papírovou rybou na zádech nebo po
městě sháněla mezeru do žebříku, než
abych se probudila s obličejem pokresle-
ným lihovkou nebo zubní pastou. Děkuju,
nechci.
Celých 17 let jsem se kanadským žertí-
kům úspěšně vyhýbala a jen zpovzdáli
pozorovala své ubohé hluboce spící kama-
rády postupněa se podobající spíše velmi
progresivním výtvorům ne příliš talentova-
ných pouličních umělců. O pár desítek let
starší politici slaví Apríla celoročně. Pozadu
nezůstal ani pan prezident, který si
s týdenním předstihem pravděpodobně
vystřelil ze studentů svým přesvědčením,
že by se maturita z matematiky měla stát
povinnou.
Chlapi, vemte si lihovky nebo zubní
pasty a radši čmárejte na spící kolegy
v poslanecké sněmovně! Bude to mít dvojí
dobrý efekt. Spící se snad konečně probe-
rou a „umělci“ budou konečně dělat něco
užitečného.
Kristýna Dlasková
Z a měsíc mě čeká státní maturita.
Úplně si to dokážu představit.
Ráno panika v posteli. Pak trochu
větší panika v koupelně končící
tupým čuměním na kapající kohoutek u umy-
vadla. K snídani gumová houska s něčím, co
vůbec nebudu vnímat. Ve školní šatně celá
třída sedící na ztrouchnivělých dřevěných
lavičkách jak na pohřbu. Všichni budeme dý-
chat plísňové výpary z navlhlé rozpadající se
zdi, kterou jsme nějak zapomněli vymalovat,
koukat na sebe a přát si, aby už byl červen.
Lidé okolo nadávají, že Dobeš všechno
„zvoral“. Já osobně se státními maturitami
žádný větší problém zatím nemám. Vzala jsem
si vyšší úroveň jak z angličtiny, tak z češtiny.
Ne proto, že bych to potřebovala na vysokou
školu, ale spíš jen z pocitu, že když už jednou
chodím na gymnázium, tak bych měla umět
víc nežli vyjmenovaná slova po b. Pokud jste
už koukali na didaktické testy, museli jste si
všimnout, že se nedají příliš naučit (mám teď
na mysli hlavně český jazyk). Buď učivo umíte
nebo ne. Moje představa je taková, že si dru-
hého května sednu do lavice a něco prostě
napíšu. Učitelé k nám v posledním ročníku
měli různý přístup. Někteří nás nechali učit se
v jejich předmětech na maturitu, jiní nedali
pokoj do poslední chvíle. Nevím, co je lepší.
Popravdě, stejně se budete nejvíce učit doma.
Ve škole není ta správná atmosféra, pořád po
vás někdo hází drobečky od svačiny, mluví
o maturitním plese nebo o výběru vysoké
školy. Připravte se, že slova jako vejška, depre-
se, scio testy, ples nebo absence uslyšíte ze
všech stran a po chvíli vám to poleze krkem.
Každý se na maturitu připravuje jinak. Jeli-
kož jsem zmatkař, tak si nemůžu nechat
všechno na poslední chvíli. Začala jsem se učit
už někdy v únoru, když říkám učit, rozhodně
tím nemyslím, že bych každé odpoledne trávi-
la nad otevřenou učebnicí matematiky. Na to
asi nemám dost silnou vůli. Myslím, že nikdo
z nás.
Někteří učitelé nám s přípravou hodně po-
máhají, například na semináři ze základů spo-
lečenských věd jsme psali každý týden test
z maturitních otázek. Díky tomu mám teď
daleko míň práce. Na druhou stranu, jsou
i kantoři, kteří nás v tom nechají „vykoupat“.
Ale co, jednou je to zkouška dospělosti, tak si
musíme poradit.
Co dodat? Nevím, kdy tohle číslo Školníka
vyjde. Možná že už budu mít všechno za se-
bou, možná taky ne. Každopádně vám přeji,
aby váš maturitní rok byl stejně pohodový,
jako ten můj, a aby se vaše půlnoční překvape-
ní podařilo skoro tak dobře, jako to naše:).
Ještě něco na závěr – jestli se půjdete podívat
na naše ústní zkoušky, nezapomeňte vysílat
kvanta pozitivní energie. Kristýna Matoulková
Maturita se blíží
J e to, jako kdybychom žili ve své
vlastní nezničitelné bublině. Do
práce, z práce. Do školy, ze
školy. Po cestě si dát sluchátka
do uší, vyhýbat se očním kontaktům, ne-
vnímat co se děje okolo.
A pak se něco stane. Jste v metru. Pře-
stupujete na Florenci. Zamotá se vám
hlava, padáte ze schodů, dopadáte na
tvrdou zem. Nemůžete se ani hnout. Okolo
vás procházejí desítky lidí, ale nikdo vám
nenabídne pomoc. Můžete si říkat, že lidé,
kteří vás obloučkem obcházejí, jsou necitli-
ví a zlí. Můžete si ale i uvědomit, že jste do
toho okamžiku byli stejní jako oni. Až vám
bude lépe, můžete se okolo sebe konečně
začít rozhlížet, vyndat sluchátka z uší
a poslouchat druhé. Protrhnout tu zatrace-
nou bublinu. Pak pochopíte, že nejste sami
a že jste za to vlastně rádi.
Lenka Janusová
Nejsme sami
C hemická látka, značka I, latin-
sky Iodum, halogen tvořící
tmavě fialové destičkovité
krystalky, který je zároveň
nezbytný pro správný vývoj našeho orga-
nismu. Tak co, chemici, už víte? Správně,
řeč je o jódu. Tento vzácný prvek oslavil
svůj svátek 6. března. Ano, čtete správně.
I chemický prvek může mít svůj Mezinárod-
ním den. A podle mě si to zaslouží. Jodová
tinktura nám slouží jako dezinfekce už pár
stovek let. Mimo jiné tvoří hormony, které
ovlivňují naši inteligenci. Při jejich nedo-
statku může dojít až ke kretenismu.
A proto oslavujme jód, jezme mořské ryby
a pijme Hanáckou kyselku. Denně spořá-
dejme 150 až 200 mikrogramů jódu, neboť
to je nezbytný předpoklad našeho úspěš-
ného studia na gymplu. Jen díky dostatku
jódu ve vašem těle jste dost vitální na to,
abyste tento sloupek dočetli až sem.
Gratuluji!
Kristýna Dlasková
Jak se vyhnout kretenismu
Z Francie do poslanecké sně-
movny ČR?
P
K
Y
S
L
O
U
kultura
skolnik-casopis.wz.cz 18
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Čtete rádi? Spojit příjemné s užitečným můžete na stránkách www.ctenipomaha.cz. Nemusíte si kupovat sr-
díčka, klíčenky nebo odznáčky, pomáhat můžete i jinak. Stačí třeba jen pečlivě číst, zaregistrovat se a pak
správně odpovědět na pár otázek týkajících se vaší přečtené knížky. Jestliže testem úspěšně projdete, získáte
50 Kč. Ty pak věnujete na dobročinné účely. Na výběr máte z několika možností. Peníze můžete poslat třeba
na léčbu popálených křídel dravých ptáků, na pomoc bezdomovcům nebo postiženým lidem. Čtěte a svými
znalostmi dělejte dobré skutky!
Kristýna Dlasková
Návštěva Kosmonos
Stejně jako v čase vánočním, tak i o Velikonocích jsme se vydali na ženské oddělení léčebny v Kosmonosech. Třída 5. B
spolu s panem profesorem Herrmannem potěšila pacientky nejen zpěvem a hudbou, ale i tanečním vystoupením ve
stylu 16. století. Pacientky vypadaly nadšené, což i nám dodávalo úsměv na rty. Opět jsme odcházeli s dobrým pocitem,
že i taková maličkost může někomu udělat obrovskou radost. A to je přeci v životě důležité, nebo snad ne?
Nikola Kuráková
Výstava RNDr. Zdeňka Mrkáčka Seminář přírodních věd si ve čtvrtek 12. dubna zpestřil výuku výstavou o Českém ráji specializovanou na ptáky, která byla slav-
nostně zahájena na naší škole. Ke každé fotografii přírody a ptáků si studenti vyslechli výklad od zoologa RNDr. Zdeňka Mrkáč-
ka, který je autorem fotografií. Měli jsme možnost se seznámit jak se životy ptáků, tak i s životem pana fotografa. Ten nám
také prozradil, že na pořízení jedné pěkné fotografie čeká i řadu let. Spolupráce RNDr. Zdeňka Mrkáčka s naší školou určitě
nekončí a osobně můžu říct, že se další výstavy ráda zúčastním.
Barbara Kerdová
Čtení pomáhá!
kultura
Festival Jeden svět V termínu od 19. do 24. března se v Boleslavi uskutečnil již třetí ročník festivalu Jeden svět. Jde o přehlídku dokumentárních filmů o lidských právech. Festival navštívila a s občanským sdružením Téma dne, které Jeden svět v Boleslavi zaštítilo, spolupracovala i téměř celá redakce našeho Školníka. Celý letošní ročník se točil okolo tří hlavních témat: protesty, nepokoje a revolta. Nejvíce diváků - asi zaslouže-ně – přilákal úvodní zahajovací film Pod sluncem tma. Vám všem, kteří jste tento skvělý dokument neviděli, ale zároveň by se vám dostalo toho štěstí a vidět jste ho mohli, tento film vřele doporučuji. Jedná se o český doku-ment, který vypovídá o pomoci zemím třetího světa. A to, o co se snaží, se mu jednoduše daří – přivést diváka k zamyšlení, zdali by pomoc těmto zemím neměla probíhat trochu jinak. Při školních projekcích prý sklidil nej-větší úspěch Nedáme se umlčet. Film jsem zatím neviděl, ale určitě si ho vyhledám a zhlédnu. Na mě osobně nejvíce zapůsobila divadelní inscenace brněnského divadla Reduta - Korespondence V + W. Tato hra mapovala vzájemné dopisy obou hlavních představitelů Osvobozeného divadla Jana Wericha a Jiřího Voskovce. A to naprosto dokonale! V Mladé Boleslavi byly poměrně dlouho dopředu k vidění plakáty, které přímo vyzývaly k tomu, abyste na hru přišli. A pokud jste to ignorovali, stejně jako celý festival, dovolím si říci, že jste udělali velkou chybu. Na příštím ročníku byste proto neměli chybět. Nevěříte? Věřte…
Josef Zdobinský
19
informujeme
skolnik-casopis.wz.cz
Číslo III - BŘEZEN - DUBEN
Poslední pondělí tohoto školního roku bude patřit všem fotbalovým nadšencům. Všichni vedoucí týmů, kteří mají zá-
jem se se svým mužstvem utkat ve školním fotbalovém turnaji, se musí nejpozději 20. června nahlásit organizátorovi
Martinovi Lehkému ze 7. A (učebna č. 12). Za každou třídu mohou soutěžit nejvýše dva týmy. Přijďte i vy 25. června
podpořit své spolužáky na školní hřiště!
Druhou květnovou sobotu můžete zavítat na fair trade snídani. Mladá Boleslav se společně s dalšími
38 městy připojuje k oslavám Světového dne pro fair trade pořádáním Fair trade snídaně, celou akci
organizuje studentka vedlejšího gymnázia Monika Picková. Fair trade je anglický výraz pro férový
obchod s výrobky z nejchudších zemí světa. Výrobci fair trade produktů se tak zavazují
k nediskriminaci, rovnosti a svobodě shromažďování. Musí zajistit dobré podmínky pro své zaměst-
nance a chránit životní prostředí. Fair trade výrobky můžete zakoupit v DDM Zahrada. Letošní snída-
ně se koná 12. května 2012 od 10.00hod v parku u kostela sv. Havla. Vezměte deky, termosky, něco
na zub a hurá na snídani! (více informací na www. ferovasnidane.cz)
Studentka maturitního ročníku Aneta Hušková dosáhla výjimečného úspěchu. V rámci projektu Otevřená
věda se účastnila dvouleté stáže Geologického ústavu Akademie věd, kde prováděla vědecký výzkum pod
vedením několika odborníků. Na začátku dubna zvítězila na Vědecké konferenci stážistů se svou závěreč-
nou prací v oblasti geologie a geografie. Svůj výzkum obhajovala i v soutěži AMAVET, kde postoupila z regi-
onálního kola do celostátního. Tam se v pátek 20. dubna umístila na vynikajícím šestém místě a také obdr-
žela ocenění od americké instituce pro geovědce.
Parta dvaceti dobrovolníků se jako tradičně i letos vypravila do Českého ráje, aby zachraňovala žáby, které přehop-
kávají nebezpečnou silnici. V neposlední řadě se studenti také postarali o jarní úklid. Zajímavou reportáž z letošní
přírodovědné akce, která se konala 13. - 14. dubna, si budete moci přečíst v příštím čísle časopisu!
Spousta z vás má určitě plno nápadů, čím by se dalo naše město oživit nebo nějakým způsobem vylepšit. Mít dobrý nápad ale nestačí. V cestě za změ-
nou stojí několik významných překážek. Kde na uskutečnění plánu vzít peníze, sponzory? Jak se spojit s magistrátem a přesvědčit vedení města? Na
tyto otázky můžou zapomenout ti, kteří využili jedinečné možnosti Respekt institutu. Ten představil všem druhým a třetím ročníkům středních škol
v Mladé Boleslavi projekt Studentské jamování. Vybraní studenti z celého města budou propagovat své nápady na zlepšení života ve městě celý týden
v prostorách Vysoké školy Na Karmeli. Na konci týdne představí své projekty zástupcům města a sponzorům, kteří se rozhodnou a vyberou jeden ze tří
projektů, který se uskuteční. Z naší školy se se svým projektem přihlásili hned tři studenti. Dva z nich, Štěpán Rejhon a Petr Řeřicha z 6. B, se zaměřili
na vybudování sportoviště s možností volnočasových aktivit, zatímco Anna Podzimková ze 6. B má v plánu založit multižánrový hudební klub. Přejme
jim hodně štěstí!
informujeme
I letos se uskuteční již tradiční hudební festival studentských kapel GymploidFest 2012. Akce se stejně jako minulý rok koná na Výstavišti. Mů-
žete se těšit na Kočky neberem, No Faces nebo Fatima Drummers. Reportáž z festivalu naleznete v dalším čísle našeho časopisu.
Po přečtení
nechte časopis
ležet na parapetu
na chodbě.
Děkujeme!
Přidejte se do naší skupiny na Facebooku:
Školník (Školní časopis G8MB)
Nebo navštivte naši webovou stránku:
http://skolnik-casopis.wz.cz
Časopis byl vytisknut za pomoci firmy FiZu.cz, děkujeme.