GIMNAZIJA

Dr. MATE UJEVIA

U IMOTSKOM

KOLSKI

KURIKULUM

Gimnazije dr.Mate Ujevia u Imotskom

Ovaj dokument saima sve sadraje, procese i

aktivnosti kole koji su usmjereni na

ostvarivanje ciljeva i zadataka odgoja i

obrazovanja

Profesori Gimnazije dr. Mate Ujevia

U Imotskom, rujan 2011.godine

SADRAJ

I. UVOD 2

II. DODATNA NASTAVA 3

- Hrvatski jezik 4

- Engleski jezik 6

- Njemaki jezik 7

- Francuski jezik 8

- Talijanski jezik 9

- Geografija 10

- Fizika 11

- Matematika 14

- Biologija 15

- Kemija 17

III. IZBORNA NASTAVA 19

- Robotika 19

-DELF SCOLARI 20

IV. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 21

- SEKCIJE:

- Jezino izraavanje 21

- Literarno-recitatorska 22

- Pjevaki zbor 23

- Mandolinski orkestar 24

- Kreativna radionica 25

- Sportska sekcija 26

V. KOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 31

VI. OSTALE ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI KOLE 34

- ECDL obrazovanje djelatnika 34

- Proslava Boia 34

- Crveni kri 35

- Dravna matura 35

- Maturalna sveanost 36

VII. PEDAGOKI PROJEKTI 37

- Sigurno i poticajno okruenje u koli 37

VIII. EKSKURZIJE I IZLETI 38

IX. KALENDAR KOLE

39

I. UVOD

NACONALNI KURIKULUM -KOLSKI KURIKULUM

U uvodu prologodinjeg kolskog kurikuluma uz citiranje zakonskih odredbe po kojima je

isti donesen,posebice smo naglasili da je:

Temeljno obiljeje Nacionalnog okvirnog kurikuluma prelazak sa sadrajnog na

kompetencijski sustav i uenika postignua (rezultat uenja). U njemu su definirane

najvanije odgojno-obrazovne vrijednosti, ciljevi odgoja i obrazovanja kako bi se mogao

uspjeno promovirati intelektualni, osobni, drutveni i tjelesni razvoj uenika. Osim slubenih

programa, obuhvaa i druge programe koje kola provodi, pokazuje brojne aktivnosti uenika

i uitelja i prepoznatljivost kole.

Vano je naznaiti da Nacionalni okvirni kurikulum predstavlja veoma znaajan dokument za

planiranje i organiziranje rada svake kole, ukljuujui i kolski kurikulum.

U izradi kolskog kurikuluma svjesno smo izostavili detaljne operativne programe koji su

ionako navedeni u Godinjem planu kole, te smo naglasili teme, nositelje programa, ciljeve i

metode, vrednovanje uenikih postignua, kao i strukturu svakog obrazovnog podruja.

Ovaj dokument poziva sve one koji na bilo koji nain sudjeluju u radu kole da na jedan

posve drugaiji nain razmiljaju o nastavi i koli.Nadamo se da e krajnji ishod (ueniko

postignue) to i pokazati.

Danas nakon uvida u rezultate dravne mature, s velikim zadovoljstvom moemo konstatirati

da su postignua naih uenika nadmaila sva oekivanja, a pokazano znanje omoguilo im je

upise na eljene fakultete.

Sigurni smo da e ta spoznaja biti jo jedan novi motivirajui faktor za nae uenike kao i za

sve nas koji na bilo koji nain sudjelujemo u radu kole.

Ante apin -pedagog

II. DODATNA NASTAVA

-Dodatna nastava po predmetima,profesorima i broju uenika

NASTAVNI PREDMET PROFESOR BROJ UENIKA

Hrvatski jezik Dina uur 25

Engleski jezik Katica Dadi 20

Njemaki jezik Katarina Milas 10

Francuski jezik Veronika Matkovi 10

Talijanski jezik Veronika Matkovi 9

Fizika Dalibor Prli 10

Fizika eljko Gali 10

Geografija Josip Mai 12

Matematika Senka Gali 25

Biologija Marijana Vukovi 10

Kemija Marija Ujevi 8

DODATNA NASTAVA

1. HRVATSKI JEZIK

Profesor: TINA MITAR

CILJEVI: Omoguiti uenicima proirivanje znanja i nastavnih sadraja da jo vie

unaprijede svoje znanje iz hrvatskoga jezika, razviju sposobnost govornog izraavanja,

usvoje znanja nuna za bolje razumijevanje knjievnog oblikovanja i jezinih

zakonitosti te razvijaju sposobnost povezivanja teoretskog znanja s knjievnim

djelom.

ZADACI: Razvijati sposobnost govornog i pisanog izraavanja, razvijati sposobnost

za pravilno rasuivanje i zakljuivanje, matu i stvaralako miljenje, kvalitetno

pripremiti uenike za sve razine natjecanja.

NASTAVNE TEME: Analiza teorijskih pitanja i zadataka s prethodnih natjecanja

vezanih uz fonetiku i fonologiju, naglasni sustav hrvatskog standardnog jezika,

glasovne promjene, morfem i morfologiju, vrste rijei, rijei u reenici, gramatiko

ustrojstvo reenice, reenice prema sastavu, red rijei u reenici, leksikologiju, tvorbu

rijei, povijest jezika.

VRIJEME REALIZACIJE: Tijekom prvog i drugog polugodita.

VREDNOVANJE:Rezultati s natjecanja i dravne mature

LITERATURA:

- Hrvatski pravopis, Babi, Finka, Mogu

- Hrvatska gramatika, grupa autora

- Udbenici za 1.,2.,3., i 4.razred gimnazije

- Zbirke zadataka za pripremu mature i prijamnih ispita

- Zadaci s prethodnih natjecanja

HRVATSKI JEZIK DRAVNA MATURA

CILJEVI: Bolje pripremljeni uenici, bolji rezultati i uspjeh uenika na dravnoj

maturi.

ZADACI: Ponoviti, utvrditi i sistematizirati gradivo iz nastave knjievnosti,

hrvatskog jezika i nastave izraavanja.

NASTAVNE TEME:

- Ponavljanje i sistematizacija knjievnih pravaca

- Ponavljanje i sistematizacija gradiva iz knjievnosti i izraavanja obraenog u

prvom razredu

- Ponavljanje i sistematizacija gradiva iz knjievnosti i izraavanja obraenog u

drugom razredu

- Ponavljanje i sistematizacija gradiva iz knjievnosti i izraavanja obraenog u

treem razredu

VRIJEME REALIZACIJE:

- tijekom kolske godine

VREDNOVANJE: