Školský časopis 2/2013, Jún

Leto je tu zas a znova,

prichádza k nám nová móda.

Plavky, tielka, kraťasy,

a na tvárach sa nám vytvoria

grimasy.

Dovolenky, tábory,

všetci sú na pláži pri mori.

Užite si prázdniny,

nech po nich nemáte modriny.

Sunko svící, voda láka,

veselé leto Vám praje redakcia Poškoláka.

JÚNOVÝ ÚVODNÍK

Milí čitatelia,

ani sa nám to veriť nechce, ale máme

za sebou ďalší školský rok. Pred

prázdninami by sme sa s Vami chceli

rozlúčiť posledným číslom Poškoláka.

Nájdete v ňom článok o besede so

spisovateľom Danielom Hevierom,

o žiackom parlamente, rozhovory, fotoreportáže či dôkaz

o tom, že Rohožníčania majú básnické črevá.

Ešte raz by sme Vám chceli popriať pekné leto, dávajte

na seba pozor, nekúpte sa v neznámej vode, používajte krém

na opaľovanie, nefajčite v lese (resp. neničte si pľúca

vôbec), dodržiavajte pitný režim (alkoholické nápoje sa

nepočítajú), nedôverujte cudzím ľuďom, športujte, snívajte,

čítajte, veľa sa smejte. A žiakom, ktorých v auguste čakajú

reparáty, želáme, nech zabojujú, ale hlavne, nech si

z ostatného školského roka vezmú ponaučenie. Aby sme sa

v septembri všetci stretli s hlavami plnými krásnych

spomienok.

Vaša REDAKCIA

Inzertné PS: Máš dobré nápady? Zaujíma ťa, čo sa deje

v škole? Rád kreslíš, či veršuješ? Chceš sa stať novinárom

alebo spisovateľom? Ak si aspoň na jednu otázku odpovedal

áno, dvere našej redakcie sú pre Teba budúci školský rok

dokorán otvorené!

ROZHOVOR

Margaréta Knapiková: Snažím sa žiť

zeleno

„Je to najlepšia pani učiteľka na svete“,

povedali nám tretiaci o svojej triednej. My

sme sa snažili zistiť, ako je Margaréta Knapiková spokojná

s prvým odučeným rokom v Rohožníku.

Ako ste sa dostali na našu školu?

Našla som si na internete inzerát, v ktorom bola ponuka

práce učiteľa na tejto škole . S pani riaditeľkou sme sa

dohodli na pohovore . Z Prešova som cestovala celú noc do

Bratislavy, v Bratislave som hľadala nástupište do

Rohožníka a po krátkom blúdení som našla túto základnú

školu. Po príjemnom pohovore s pani riaditeľkou mi

ponúkla miesto učiteľky.

Ako sa Vám tu páči?

Počas praxe som mala možnosť učiť na viacerých školách ,

takže mám túto školu s čím porovnať. Cítim sa tu dobre,

pretože tu je príjemný kolektív , technické vybavenie školy

a vtipní žiaci .

Prečo ste sa stali učiteľkou? Túžili ste po tom odmalička?

Moja babka snívala o tom , že bude učiteľkou , mamina sa

ňou stala a ja som sa v tomto povolaní tiež našla .Podľa

mňa je to najkrajšie povolanie na svete .

Máte krúžok, na ktorom pracujete aj s odpadovým

materiálom. Čo z neho vyrábate?

S odpadom pracujeme preto, lebo chceme dať prírode

druhú šancu. Vyrábame rôzne krabičky, postavičky a iné

milé veci .

Aký je Váš vzťah k ekológii?

Triedim odpad , používam biokozmetiku a snažím sa žiť

zeleno.

M. Knapiková so svojou sučkou Nelly.

FOTO: tulko.sk

Počuli sme, že ste vegetariánka . Je to pravda? A prečo ste

sa tak rozhodli?

Áno, som vegetariánka a stala som sa ňou preto, lebo si

nemyslím , že zvieratá patria do jedálnička človeka.

Aký je Váš vzťah k zvieratám? Máte nejaké?

Milujem ich . Áno, mám psíka .Volá sa Nelly a je to šialená

sučka z útulku.

Ďakujeme za rozhovor

VANESSA HASSOVÁ

VÝNIMOČNÍ

VÝSTAVA ŽIACKYCH MODELOV

V dňoch 23. a 24. mája 2013 sa v multimediálnej učebni uskutočnil

1. ročník súťaže žiakov 9. triedy v tvorbe modelov

elektrospotrebičov, ktorých súčasťou je elektromotorček.

Žiaci na hodinách techniky získavali okrem teoretických vedomostí

o elektrickom prúde aj praktické zručnosti - zostavovali

jednoduché elektrické obvody. Súčasťou týchto obvodov boli

žiarovky, zvonček, rezistor, reostat ako regulátor prúdu aj ako

potenciometer, transformátor, elektromagnet, ... a elektromotor.

Ten sa stal základnou

súčiastkou pri tvorbe

vlastných modelov,

ktoré pracujú na báze

elektromotorčekov. Deti

si na hodinách techniky

vyrábali takpovediac

„na kolene“ svoje

modely. Pomocnú ruku

im podala vyučujúca

(pani uč. Vajdová),

ktorá im dávala

návody, ako pri tvorbe

modelov postupovať,

ako aj spolužiaci

navzájom – prevažovala

technická zručnosť a

šikovnosť Dominika

Benedeka. Deťom bola

dobrou pomôckou aj

videonahrávka z dvoch súťaží toho istého charakteru, ktorú im

vyučujúca prehrala zo svojej zbierky.

Modely potom nainštalovali do učebne a pozvali na súťaž

o najdokonalejší a najkrajší model svojich mladších spolužiakov. Tí

mohli obdivovať napr. cirkulárky, karbobrúsky, kolotoče, autá,

ventilátor, robota, dinosaura, hokejovú arénu, výťah a iné. Na

hlasovací lístok mohol dať každý žiak svoj hlas modelu, ktorý sa mu

najviac páčil a hlasovací lístok vhodiť do urny. Po sčítaní hlasov bol

stav nasledovný:

1. miesto: Robot – autor Dominik Benedek – 77 hlasov

2. miesto: Dinosaurus – autorka Viktória Fašáneková – 40 hlasov

3. miesto: Výťah – autorka Dominika Štetinová - 38 hlasov

Všetkým žiakom

zapojeným do tohto

projektu touto cestou

blahoželáme a tešíme

sa na 2. ročník, do

ktorého sa môžu

prihlásiť už aj žiaci 8.

ročníka.

Prvé miesto v súťaži získal robot D. Benedeka.

Mgr. Libuša Vajdová

NA STOPE

alebo...pokračovanie

príbehu

o bordelároch

Lumpovia školy sú opäť tu. Naši „obľúbení“

ničitelia školských lavíc, násteniek, skríň,

okien...

Na škole sú žiaci,

o ktorých môžeme

povedať, že si nič

nevážia. V rámci

hesla „z cudzieho

krv netečie“ ich

netrápi, ak

poškriabu nové

lavice, stoličky,

tabule či pokrivia

čerstvo

namontované

žalúzie. Okrem

školského majetku

neváhajú siahnuť

aj na veci svojich

spolužiakov. Aj

v našej triede sa

M. Belušková ukazuje kľučku,

ktorú pokazili žiaci.

stalo, že si niekto kúpil nový obrus a po

týždni si ho našiel popísaný alebo postrihaný.

Deti si necenia ani to, čo im kúpia rodičia.

A v mnohých prípadoch ide o veci za naozaj

ťažko zarobené peniaze. Mamy a otcovia pracujú

na nočných a ich deti nemajú problém z nudy

úplne zničiť drahé podložky na lavice,

kalkulačky alebo učebnice.

Žiaci ničia aj drahé podložky, ktoré im kúpili rodičia.

Trieda nie je chlievik

Keby ste sa niektorým žiakom pozreli do lavice,

našli by ste tam všeličo. Prím hrajú nedojedené

desiate, plastové fľaše, ohryzky z jabĺk,

pokrčené papiere,...Z nevysvetliteľných dôvodov

sa niektorí jedinci tvária, že upratať si po

sebe je pre nich životu nebezpečná práca.

A keby ste počuli

to frflanie, keď

majú niektorí

týždenníci po

vyučovaní umyť

tabuľu a urobiť

v triede poriadok.

Tak sa zdá, že

niektoré deti doma

rodičom vôbec

nepomáhajú. Ale

nezabúdajme na to, že lenivosť k nám prichádza

najskôr ako cudzinec, potom ako hosť a nakoniec

sa stáva našim pánom. MIŠKA BELUŠKOVÁ

PASOVANIE PRVÁKOV

Na našej škole sa pasovanie prvákov konalo po prvýkrát. No najprv

nám museli ukázať, čo všetko sa zatiaľ naučili. Potom zložili prvácky

sľub. Po pasovaní nám zaspievali krásnu pesničku a nakoniec dostali

od pani riaditeľky diplom a sladkú odmenu.

Slávnostný sľub prvákov:

Ja, prvák, sľubujem Vám,

že na hodinách vždy pozor dám,

do školy pripravím sa riadne,

desiatu zjem každopádne,

písmenká napíšem perom,

nakloním ich správnym smerom.

Pravidlá slušného správania dodržím rád,

a chcem byť s každým kamarát.

To všetko zvládnuť chcem,

dnes na svoju prvácku česť SĽUBUJEM !!!

Valentínska pošta pre žiakov ZŠ Rohožník

Počas sviatku Sv.Valentína mohli žiaci našej školy posielať

prostredníctvom valentínskej pošty odkazy svojim spolužiakom,

kamarátom, či učiteľom.

Na valentínku stačilo napísať meno osoby a triedu. Lístok potom

mohli žiaci vhodiť do srdiečkovej krabičky a počas celého

valentínskeho dňa sa rozdávali po škole zaľúbené odkazy. Spolu sa

rozdalo vyše sto Valentínok. Ich adresáti boli šťastní, že si na nich

niekto spomenul a aj takto im ukázal, že ich má rád.

VIKTÓRIA LIESKOVCOVÁ, PAULÍNA VINCEKOVÁ

NA KARNEVALE BOLO VESELO

Na karnevale sa stretlo veľa masiek od princezien až po batmanov.

Naše najkrajšie masky boli veľmi zaujímavé a netradičné.

Prvé miesto získala Sonička Harbutová, ktorá prišla v maske hrozna.

Prezradila nám, že si ju vymyslela sama a že jej trvalo dva dni, kým si ju

s maminkou vyrobila. Na druhom mieste sa umiestnila Vaneska

Sotáková, ktorá sa prezliekla za snežnú ženu. Bronzová skončila Vikinka

Kovárová v maske malej Svetlušky, ktorej kostým pripravila maminka

a keďže je podľa dcéry veľmi šikovná, zvládla to rýchlo. Štvrtá bola

„gitaristka“ Dorotka Hrnčiarová. Prezradila nám, že sa inšpirovala

maskou svojho strýka z detských čias.

Víťazné karnevalové masky.

Na karnevale bolo veľa radosti a smiechu. K deťom sa postupne

pridávali rodičia a všetci si spolu zatancovali. Karneval moderovali

deviatačky Denisa Hassová a Nikola Vačková, ktoré aj vyhlasovali

tombolu a rôzne súťaže, pri ktorých sa deti veľmi zabávali.

VANESSA HASSOVÁ

DANIEL HEVIER V ROHOŽNÍKU PREDSTAVIL KNIHU KR.V.

Počas mesiaca knihy zavítal do rohožníckej základnej školy jeden z najúspešnejších slovenských spisovateľov Daniel Hevier. Deťom porozprával o tom, ako vznikla jeho najnovšia kniha. Beseda však bola aj akousi doplnkovou hodinou biológie o funkciách krvi v ľudskom tele. Školáci sa na známeho spisovateľa veľmi tešili. „Pán Hevier píše knihy humorné, ale zároveň aj poučné. Preto sa mi páčia,“ povedala Anitka Mrázová. Unikátna kniha o hemofílii rovnako pútavým spôsobom približuje tematiku vrodeného ochorenia zrážanlivosti krvi. Deti už vedia, čo je hemofília V prvej časti besedy sa žiaci dozvedeli, čo je hemofília. „Hemofilik si musí dávať pozor, aby sa neudrel alebo neporezal, lebo potom mu začne tiecť krv. Pomôže mu len injekcia, ktorá krvácanie zastaví,“ vysvetlila Michaela Belušková. „Je to nevyliečiteľná choroba, ktorú majú len chlapci a dievčatá môžu byť jej prenášačkami. Na Slovensku žije asi 550

hemofilikov,“ doplnila šiestačka A. Mrázová. D. Hevier deťom prezradil, že inšpiráciu na svoju najnovšiu knihu čerpal v letnom tábore pre hemofilikov. „Spolu sme tvorili, vymýšľali postavy a deti si celú knihu aj samy ilustrovali. Je to príbeh o chlapcovi, ktorý sa dostane do

krajiny, kde sa vedie boj o krv medzi silami dobra a zla," načrtol obsah knihy. Spisovateľ: Odmalička som si rád vymýšľal Potom z nej deťom prečítal pár stránok a odpovedal na ich zvedavé otázky. Žiakov zaujímalo, ako kniha vznikala a koľko času písaniu venoval. „Ešte nikdy som takto odzadu knihu nepísal. Mal som najprv obrázky a pomocou spomienok som písal príbeh. Trvalo mi to asi štyri dni, ale štyri mesiace som nad tým rozmýšľal. Ja píšem tak ako zlý žiak. Neurobím si domácu úlohu, a potom ju načmáram pred vyučovaním,“ opísal s úsmevom tvorivý proces.

Deti sa dozvedeli aj to, že v detstve rád čítal Andersenove rozprávky, z ktorých si najviac obľúbil príbeh o Snehovej kráľovnej. „Odmalička som si rád vymýšľal a čítal som veľa kníh,“ povedal o počiatkoch svojej spisovateľskej kariéry. Rohožníčanom sa stretnutie s autorom páčilo. „Naučila som sa veľa nových vecí o krvi. Dokonca sme dostali aj autogram Daniela Heviera,“ tešila sa Natália Hermannová. „Bolo to dobré. Pán Hevier je milý človek,“ dodal piatak Matej Knápek. RED.

ŽIACKY PARLAMENT

Žiacky parlament tvoria žiaci a učitelia, ktorí vytvárajú rôzne súťaže

a akcie. Poslaním parlamentu je riešenie výchovno-vzdelávacích

problémov, navrhovanie opatrení na zlepšenie všetkých činností na

škole, vylepšenie vzájomných vzťahov medzi žiakmi

a pedagogickými pracovníkmi, hľadanie spoločných postupov pri

organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov.

Žiackym parlamentom vedieme žiakov k tomu, aby sa sami naučili

rozlišovať kladné a záporné stránky života a vyberať z nich také podnety,

ktoré prispievajú ku kladnému rozvoju ich osobnosti. Cieľom je naučiť

žiakov verejne vystupovať, vhodne argumentovať svoje názory i názory

rovesníkov tried, niesť istú mieru zodpovednosti za život vo svojej škole

a zároveň podporiť sebadôveru, samostatnosť, tvorivosť a umožniť

sebarealizáciu žiakov.

Žiacky parlament sa snaží riešiť otázky, ktoré sa týkajú nás všetkých,

aby sme sa cítili na našej škole ešte lepšie. Všetky pripomienky a akcie,

ktoré by sme mohli realizovať, sa pomocou žiackeho parlamentu dostanú

priamo k pani riaditeľke a pedagógom na pracovných poradách.

Preto neváhaj a spolupracuj s nami !!!

Zoznam členov žiackeho parlamentu:

4.A Veronika Danadová

5.A Tereza Kaňková

6.A Michaela Belušková

7.A Viktória Lieskovcová

7.B Jakub Stanek

8.A Dominik Pavlík

8.B Nikoleta Kolmosová

9.A Miriam Cáková

Aktivity v šk. roku 2012-2013

• Svetový deň mlieka na školách • Svetový deň duševného zdravia • Zber papiera • Svetový deň pozdravov • Medzinárodný deň počítačovej bezpečnosti • Medzinárodný deň ľudských práv • Predaj pohľadníc Unicef • Medzinárodný deň boja proti rasovej diskriminácii • Valentínska pošta • Medzinárodný deň učiteľov • Svetový deň zdravia • Deň narcisov • Deň Zeme • Svetový deň červeného kríža • Svetový deň pohybom ku zdraviu • Týždeň modrého gombíka UNICEF • Prevencia letných úrazov

• Pripomienkovanie školského poriadku • Organizovanie a vyhodnocovanie školských akcií (karnevalové masky, karneval, zber papiera) VANESSA HASSOVÁ

Fotoreportáž

Deň Zeme

V rámci Dňa Zeme sme skrášľovali okolie školy. Žiaci

vysádzali kvetiny, pleli burinu a okopávali bylinkový

záhon.

V O D A

Voda je veľmi dôležitá pre život. Ľudia ňou často neuvážene

plytvajú. Celý deň potrebujeme vodu na umývanie, pitie, pranie,

polievanie, splachovanie, varenie...

Naša pani učiteľka má zvláštny

vzťah k vode. Nestrpí plytvanie, lebo

zažila jej nedostatok.

Na náboženstve sme pozerali

príbeh, ako Mojžiš vyslobodil

Hebrejcov. Ako putovali do

„Zasľúbenej zeme“ im došla voda.

Mojžiš vyšiel na horu Synay a povedal

Bohu, že nemajú čo piť. Boh im

odpovedal: „Zapichni palicu do skaly

a zo skaly vystrekne voda.“ Mojžiš spravil to, čo mu Boh prikázal.

A naozaj zo skaly vystrekla voda. A odvtedy Boha chválili a klaňali

sa mu.

My dnes zabúdame byť vďační za tie veci, ktoré považujeme za

samozrejmosť, hoci práve tie bývajú najcennejšie. Ako voda.

Michaela Gážiová, 4.A

Môj vzťah k vode

Ja mám rád vodu preto, že sa v nej môžem osprchovať, okúpať,

umývať si v nej ruky. Keď sa moja sestrička Emuška narodila, pila

iba materské mlieko. Vodu nepila, ale sa v nej iba kúpala. Každý

člen našej rodiny miluje vodu. Niekedy ju veľmi nemám rád.

Napríklad keď prší, síce kvetinky ju majú rady a potrebujú, ale ja

ju ako dážď nemám rád, pretože sa nemôžem hrať s kamarátmi.

Nechcel by som bývať v Japonsku, pretože tam býva cunami a to

by som nechcel zažiť. Ani v Afrike, lebo tam naopak nemajú pitnú

vodu.

Dnes už viem, že voda je pre náš organizmus veľmi dôležitá.

Bez vody vydržíme tri dni. JAKUB ŽEMBA, 4.A

ŠPORTOVÝ DEŇ DETÍ

V rohožníckej základnej škole oslávili sviatok všetkých detí

pohybom. Žiaci súťažili v najrôznejších disciplínach. Nechýbal ani

turnaj vo vybíjanej a floorballe.

Text k fotografiám: 1. Basketbalový šprint okolo kuželiek, 2. Preťahovanie lanom, 3. Skoky cez švihadlo, 4. Odmena pre najšikovnejších

DEŇ DETÍ PO VOJENSKY

1. júna vyrazil spred ZŠ Rohožník autobus, ktorý viezol žiakov na leteckú

vojenskú základňu v Kuchyni. Bola to odmena pre žiakov, ktorí do zberu

priniesli za celý rok najviac papiera. Z prvého stupňa to boli žiaci 4.A

(2 619,5 kg) a z druhého stupňa žiaci 5.A triedy (2 700, 5 kg).

NA TÝŽDEŇ SME VYPLI

„ČASOŽRÚTOV“

Predposledný májový

týždeň sa na Základnej

škole v Rohožníku niesol už

po druhýkrát v znamení

hesla „Vypni telku, zapni

seba!“.

Cieľom „beztelkového týždňa“ bolo, aby deti prežili aspoň pár dní bez

televízie, počítača, tabletu, či mobilu a viac sa venovali darom a

talentom, ktoré v sebe ukrývajú. Postupne spolu rozvíjali dar pohybu,

umenia, smiechu, múdrosti a priateľstva. A elektronickí žrúti času

zostali aspoň chvíľu vypnutí.

Floorballový turnaj vyhrali najmenší

Často si ani neuvedomujeme, aký je pre nás pohyb dôležitý, pretože

vnímame ako niečo samozrejmé, že vezmeme do ruky pohár a

napijeme sa, že prejdeme

tam, kam chceme, že chytíme

ceruzku a niečo napíšeme.

Nezabúdajme na to, že to nie

je úplná samozrejmosť. Keď

už sme dar pohybu dostali,

rozvíjajme ho. A tak v

pondelok na mladších žiakov

čakali zaujímavé hry, pri

ktorých mohli naplno využiť

svoj pohybový talent. Starší sa zas zapojili do floorballového a

futbalového turnaja. Paradoxné bolo, že štvrtáci a piataci porazili

starších žiakov a turnaj vyhrali.

Priatelia sú dôležití

Utorok sme zasvätili rozvíjaniu daru umenia. Žiaci maľovali a

vymýšľali básničky a príbehy. V stredu bolo v škole naozaj veselo.

Prostredníctvom súťaže o najlepší vtip sme pracovali na dare smiechu

a humoru. Vo štvrtok sme pomocou vedomostného testu hľadali

rohožníckeho Einsteina. Zistili sme, že sa dokážeme učiť, že máme

dar múdrosti. Môžeme sa neustále dozvedať nové veci. Vďaka tomu

sa dokážeme lepšie orientovať v

živote a pomáhať iným svojimi

vedomosťami. Vedeli ste, že sa

netopiere orientujú pomocou

zvuku? Alebo že slony nedokážu

skákať? Viete, že žraloky sú

jediné ryby, ktoré dokážu

žmurkať obomi očami?

V piatok sme sa venovali

téme priateľstvo. Deti čítali

príbehy o priateľoch, navzájom sa obdarovali drobnosťami a snažili sa

potešiť svojich spolužiakov pekným slovom.

Naplnili sme pokladomat

Žiaci celý týždeň dostávali kartičky, na ktoré zapisovali, akého

časožrúta sa v ten ktorý deň vzdali a ako rozvíjali spomínané dary a

talenty aj mimo školy. Kartičky potom vhadzovali do tzv. pokladomatu,

ktorý na konci

týždňa praskal vo

švíkoch.

Zdá sa, že mnohé

deti nemali problém

vydržať pár dní bez

počítača, mobilu, či

televízora. Veríme,

že im dajú

oddýchnuť nielen

počas „beztelkového“

týždňa, ale aj počas

bežných dní a leto

strávia v prírode a s

priateľmi.

red.

A tu sú niektoré naše výtvory z „beztelkového“ týždňa:

Život Kým si dieťa, uži si to, stále budeš iba rásť , nebuď veľký príliš skoro, choď sa s kamarátom hrať. Stále mobil, počítač, nemáš na nič iné čas, na maminu, na otca, tak vypni telku, zapni seba! So svojím psom pohraj sa, mame prines kvetov pár, uprac izbu , nauč sa, a bude ťa mať každý rád. Karin Ghirbaková , 7.B

Telku cez týždeň nezapnem, na lavičku v parku s kamošmi si sadnem. Nemusím na internete nič hľadať, to radšej budem puzzle skladať. Vonku je lepšie ako vnútri, nemusíme byť bez telky smutní. Vtáky na stromoch spievajú, lastovičky naspäť lietajú. Bez telky chvíľu vydržím, loptu na ihrisku podržím. Bianka Poláková, 9.A

Zídem schody, zdvihnem činku, obetujem tú chvílinku. Aj také veci treba , vypni telku , zapni seba! Anna Švončinárová, 9.A

Vypni telku, zapni seba veď čítať knihu nie je žiadna veda. Radšej pôjdem von, vypnem telefón. S kamarátmi sa budem zabávať, veď aj bez telefónu sa môžeme hrávať. Namiesto telky upracem náš kumbál, potom si pôjdem von zahrať futbal. A namiesto facebooku pôjdem na lúku... Nikola Marešová, 9.A

BULVÁR VERSUS MIENKOTVORNÁ

TLAČ

Každodenne sa stretávame s informáciami z rôznych zdrojov. Najobľúbenejšie sú internet a denná tlač. V tomto článku si porovnávame dennú tlač a rozdiely medzi bulvárom a serióznou tlačou. Budem hľadať ich výhody a naopak aj nevýhody v bežnom živote. Hlavnými bodmi v porovnaní budú: zdroj informácií, pravdivosť informácií v článkoch, schopnosť článkov zaujať čitateľa, schopnosť článkov obohatiť čitateľa, obšírnosť článkov. Zdroj informácií pre tlač je základným kameňom novín. Bulvár nie je vždy dôveryhodný, naopak, pre serióznu tlač je veľmi dôležitý overený zdroj a hlavne jeho pravdivosť. Bulvár si nezakladá na zdroji informácií a vo veľa prípadoch sa dokáže chytiť symbolickej slamky a napíše článok, ktorý sa síce zakladá na pravde, ale je to pravda úplne zveličená a pozmenená. Bulvár najradšej píše o novinkách zo sveta celebrít. Táto téma sa rozoberá v každom jednom výtlačku bulvárnych novín. Niektorých ľudí to nezaujíma, a preto si nekúpia bulvárne noviny ako Nový čas, ale kúpia si Sme, Pravdu alebo nejaké iné seriózne noviny. Toto má za dôsledok pokles na atraktívnosti a predaji bulvárnych novín. Preto sa snažia vymýšľať čím viac afér a rôznych

iných fikcií na konto celebrít a iných známych ľudí. Sú ľudia, ktorí si aj napriek tomuto kupujú dennodenne bulvárne noviny a sú pre nich zaujímavé, ale títo ľudia sa nezamýšľajú nad pravdivosťou článkov v novinách. Napriek tomu je aj veľa fanúšikov serióznej tlače, ktorí si ju kupujú kvôli čerstvým informáciám z oblasti ekonomiky, vedy a športu. Čitatelia serióznej tlače sú väčšinou vzdelaní ľudia, ktorých zaujíma svet týchto odvetí okolo nás. Bulvár sa snaží čitateľov zaujať hlavne krátkymi článkami, okolo ktorých je rovnaké množstvo obrázkov alebo niekedy aj viac. Seriózna tlač sa vyznačuje tým, že noviny nie sú až také zaujímavé pre oko. Po prečítaní však zistíte, že ste

obohatení o kopu nových informácií z rôznych oblastí a tém. V tejto tlači sa nachádza menej obrázkov ako v prvom prípade. Nakoniec vám chcem popriať pekné čítanie novín, či už čítate bulvár alebo serióznu tlač. Je to už každého vec a možno po prečítaní tohto článku zmeníte názor. SAMUEL BENCA, bývalý žiak 8.B

NOC KNIHOŽRÚTOV

Pred prázdninami sme si v škole urobili čarodejnícku

noc v knižnici.

Knižnicu sme

zahalili do

čiernej farby,

na steny sme

povešali

pavúky, na

lampy strigy.

Podvečer sa

pred dverami

čitárne začali

zhromažďovať

knihožrúti.

„Bola som

zbalená už

o dva dni skôr,

tak som sa tešila,“ povedala šiestačka Miška

Belušková. Vstupenkou na čarodejnícku noc bola báseň

o knihách, knižnici alebo čarodejníkoch (zopár z nich

nájdete na nasledujúcich stranách). Zhromaždenú

poéziu sme potom pripli na magickú 3D knihu.

Na ceste do Krajiny Oz

Na začiatku sme si pochutili na maffinkách s gumenými

červíkmi. Tí odvážnejší ochutnali aj zelený „žabí

sliz“. Po tejto

pochúťke sme sa

pustili do

čarodejníckeho

kvízu, ktorý

vyhrala

siedmačka

Sabinka

Mlynarovičová.

Potom sme

spoločne čítali

príbeh

o Dorotke, ktorá

sa vybrala za

čarodejníkom

z Krajiny Oz. „V čítaní sme sa striedali, a hoci nie

každý číta rovnako dobre, nikto sa nikomu

nevysmieval. Lebo každý má talent na niečo iné

a nikto nie je dokonalý,“ podotkla M. Belušková.

Neskôr sme sa

rozdelili do skupín.

Každá skupina dostala

jeden diel Harryho

Pottera. Z knihy sme

si mali vybrať jednu

scénu, ktorú sme si

nacvičili ako

divadielko, a to sme

zahrali ostatným.

Nasledovala „posledná

večera“. Každý si

z domu priniesol

zásoby koláčov, ktoré

ako dezert ponúkol aj

ostatným čitateľom.

Strašidelná cesta do

TELOC(WITCH)NE

Keď sa zotmelo, vo

dvojiciach sme sa

vybrali na strašidelnú cestu do telocvične. Boli sme

dosť vystrašení, lebo sme nevedeli, odkiaľ na nás

vyskočí nejaká príšera. Cestu ale nakoniec všetci

prežili a tak sme si mohli užiť nočnú trsanicu. Pred

spaním sme si ešte pozreli film a unavení sme sa

šuchli do spacákov. Zaspať nebolo ľahké, lebo

niektorí sa

o polnoci chceli

ešte rozprávať.

Keď sme

v sobotu ráno

vstali, uvarili

sme si čajík,

pri raňajkách

sme si pozreli

kreslené

rozprávky,

pobalili sme sa

a spokojní

a vysmiati sme

sa pobrali

domov.

(red.)

KNIHOŽRÚTI

Knihožrútov je tu veľa,

budeme potrebovať veľa jedla.

Každý prinesie koláčik,

a po stene polezie pavúčik.

Kvíz nám učiteľka pripraví

a večer sa do deravého spacáku zabalí.

Skvelú knižku si prečítame,

až do konca ju prelúskame.

Nastáva posledná večera,

budeme jesť jaštera.

Na strašidelnú noc si zober plienku,

aby si svojím krikom nezobudil divú žienku.

S nočnou žienkou si zatrsám

a skloním sa nočným nebesám.

Na záver prichádza premiérový film,

budeme si predstavovať, že je to kinohit.

NOC V ŠKOLE

Dnes v škole spíme,

diskotéku roztočíme.

Každý bude čarodej,

dúfame, že nás neprepadne zlodej.

Dve čarodejnice nás budú viesť

a všetky pavučiny po ceste budú niesť.

Baterky si schováme,

na strašidelnú cestu sa vydáme.

Spací vak si roztvoríme,

na spánok sa uložíme.

No keď kúzelný prach zaberie,

každý z nás sa preberie.

A kým učiteľky spia a chrápu,

my nepodľahneme strachu.

Každý na dnes sa teší,

že doma spať nemusí.

Veď doma o deviatej musíme spať,

ale teraz budeme do rána hulákať.

(Miška Belušková)

ČARODEJNÍCKY SVET

Bol raz jeden čarodejnícky svet,

v ktorom rástol drobný kvet.

A v tom kvete bola knižka

a v tej knižke žila myška.

Myška rada jedla knihy

a za to ju čarodejnice bili.

Ale myška bola šťastná,

že taký čarodejnícky svet našla.

KONIEC MÁGIE

Raz sa mudrc naučil čarovať,

vyčaroval stroj, ktorý nechcel prestať pracovať.

Bojoval s ním veľmi dlho, aby ho zneškodnil.

Nakoniec ho zošrotoval, aby po ňom netúžil.

A tak svoju knihu kúziel radšej navždy odložil.

(Matúš Mišun)

ČARODEJNÍCKA NOC

Už zaspáva dieťa, mesto ide spať,

duchovia sa chcú so svetielkami hrať.

Otvára sa cintorín, do smrteľnej tmy,

to len jedno znamená: prichádzame MY!

Prebudíme mŕtvych, nenecháme spať,

prídu sa nám pomstiť, budeme sa báť.

Do tmy vŕzga rakva, na stene je srieň,

vonku ani nohy, len ja cestou idem.

Ja som svojimi priateľmi uzavrela kruh,

sama smrť ma obliala, vedľa mňa je duch!

Jeho ruka studená na rameno siahne,

nebudem si zahrávať, do hrobu ma tiahne.

Musíme ho odvolať, skôr ako neskoro bude,

moc dobre ho nevidím, duchovia sú všade!

Spojíme svoje sily, nesmieme mať strach,

keď sa na nás usmieva zlý masový vrah.

Už je veľmi neskoro, musíme brať ohľady,

na mŕtvoly čo vrhajú k nám vražedné pohľady.

Keď okolo sa pozriem, prejde mnou chlad,

vidím všetky mŕtvoly, ktoré majú hlad.

Niekto sfúkol sviečku, skoro ako zvyk,

do prázdna sa ozval prenikavý krik.

(Martinka Žembová)

MALÝ KÚZELNÍK

Kúzelník som malý,

no celkom sa mi darí.

Čarujem hneď zavčas rána,

aby z kravy bola vrana.

Z kohúta zas opica,

zo somára polica.

To si želám, toto chcem,

preto stále čarujem.

(Oskar Bálint)

O POLNOCI

O polnoci, o polnoci

prišlo veľké strašidlo.

Gate malo na špagáte,

a na nose lepidlo.

Lepidlo sa odlepilo

a špagát sa roztrhol.

Strašidlo sa naľakalo,

a už viacej neprišlo.

(Veronika Jáňová)

ČARODEJNÍCKA BÁSNIČKA

Noc v škole čarodejnícka,

zábava a šou fantastická.

Duchovia, smrtky, čarodejnice,

boja sa ich aj zajace.

Mám z nich veľký strach,

zoženiem si asi prak.

Vyrobím si masku,

aby ma všetci považovali za „krásku“.

(Martina Rečná)

STRAŠIDLO

Čo to, čo to počujem, dupi-dupi,

ježia sa mi z toho chlpy.

Pozerám na tú zvláštnu vec,

nie som predsa zbabelec.

To je predsa náš malý priateľ psíček,

vybral sa na polnočný výletíček.

(Nicol Gschwengová)

DUCH

V škole straší duch,

spôsobuje to veľký ruch.

My sme veľmi odvážni,

máme tu problém závažný.

Riešime ho ostošesť,

na svoju vlastnú veľkú päsť.

Učiteľky uspíme,

a o PIZZU sa vadíme.

Spať sa nám tu ľahko nechce,

ale domov nás ani nehne.

Lebo je tu dobre, skvele,

čo na tom, že si tu každý svoje mele.

Domov by sme radšej nešli,

lebo by sme museli ísť peši.

Pani učiteľky nám budú chýbať,

lebo bez nich sa budeme veľmi báť.

(Anitka Mrázová)

ČARODEJNÁ NOC

Dnešná noc je čarodejná,

tá hrozba je zrejmá.

Zapáľte ohňov čo najviac,

nech zaženieme čarodejnice až na mesiac.

(Jakub Stanek)

ČARODEJNÍCKY KVÍZ

Tešime sa na kvíz,

ale tiež na sliz.

Na rade je 3D kniha,

a potom smer telocWITCHňa.

Ešte predtým ďobneme,

z tej poslednej večere.

Nakoniec sa vyspíme

a v pondelok sa vidíme.

(Patrícia Májeková)

VERNÝ PRIATEĽ

Kniha je náš verný priateľ,

stretávame sa s ňou stále.

V knižniciach je kniha doma,

nemá rada, keď je sama.

Kniha a jej čary,

nám úsmev vyčarí.

Zaujímavá kniha nás očarí

a všetko sa pekne vydarí.

(Veronika Šteffeková)

LEKTVAR

Čarodejnice svoj lektvar varia,

škriatkovia sa divne tvária.

Strašidelná noc sa blíži,

dnes nespíme v svojej skrýši!

(Karin Ghirbaková)

NOC V KNIŽNICI

Poďme spolu do knižnice,

čakajú nás čarodejnice.

Čaká nás tam mágia,

ktorá nám baterky dobíja.

Budeme sa učiť kúzla, čítať,

snáď si to ráno nebudeme vyčítať.

Možno tam bude čarodejnica Bradavica,

a s ňou dobrá trsanica.

(Sabinka Mlynarovičová)

SÁM DOMA

Bol som raz sám doma,

ach, to je ale nuda!

Zrazu buchnú dvere,

a potom niekto zreve.

Myslel som si, že to je mamička,

ale bola to čarodejníčka.

A zrazu mi vyskočí

tá potvora pred oči.

Čo tu chceš ty potvora?

Zviazal som ju a šup s ňou do dvora.

Keď mi nedáš pokoja,

naučí ťa zbraň moja.

Zabil som ju ja veľký

žrebec,

potom šup s ňou pod

koberec.

Zjedol som ju veľmi rád,

lebo som mal veľký hlad.

(Aďo Kubinský)

NAJLEPŠÍ MLADÍ REGULOVČÍCI SÚ Z ROHOŽNÍKA

KR PZ v Bratislave usporiadalo v polovici júna súťaž

s názvom Detský regulovčík. Na dopravnom ihrisku sa

stretlo osem tímov- 5 z bratislavských základných

škôl a zvyšné tri zo Senice, Pezinka a Rohožníka.

Šiestaci súťažili v regulovaní dopravy na ceste,

absolvovali test z dopravnej výchovy, prvej pomoci

a simulovali záchranu zranených pri autonehode.

Všetky disciplíny najlepšie zvládli žiaci z našej

základnej školy. Natália Hermannová sa navyše

umiestnila na prvom mieste v kategórii jednotlivcov.

„Som hrdá na dievčatá, ako predviedli záchrannú

akciu. Okrem toho, že získali najvyšší počet bodov zo

všetkých škôl, tak ich pochválili aj profesionálni

záchranári,“ zhodnotila Ľubica Sedláková, ktorá

žiakov na súťaž pripravovala. Gratulujeme!

Tímy mali vždy šesť členov, pričom traja plnili úlohy

a traja hrali účastníkov cestnej premávky.

ZŠ Rohožník ako súťažiace reprezentovali: Natália

Hermannová, Michaela Belušková a Anitka Mrázová.

Účastníkmi cestnej premávky boli: Matúš Mišun, Daniel

Baďura a Luboš Drahoš.

DUNAJSKÝ MAJSTER UMENIA

Dunaj so svojimi prítokmi predstavuje jeden z najdôležitejších

riečnych systémov v Európe. Jeho povodie spája 19 krajín, čo

predstavuje najväčšie medzinárodné riečne prepojenie na svete.

Od roku 2004 oslavujú obyvatelia takmer celej Európy 29. jún ako

medzinárodný Deň Dunaja. Súčasťou každoročných osláv je aj

umelecká súťaž Dunajský majster umenia, ktorá je určená pre deti

zo všetkých podunajských krajín.

Do súťaže sa tento rok zapojila aj naša škola. Siedmačky sa

odfotili ako dunajské rusalky a tieto obrázky nám pomohli vyhrať

pekné druhé miesto. Dievčatá si boli ocenenie prevziať na

Ministerstve životného prostredia a okrem iného získali aj výlet

a plavbu loďou po Dunaji. Rovnako GRATULUJEME!

BERME ŠKOLU S HUMOROM

Tentokrát sme opäť načreli do nášho

súdka. Učitelia po zápisoch siahnu, len

keď si to situácia vyžaduje a určite sa

po večeroch netešia z toho, koľko ich

v ten ktorý deň žiakom dali. Keď písali

nasledujúce poznámky do klasifikačného hárku, zaiste im nebolo do

smiechu. Z odstupom času im však možno vyčaria úsmev na tvári

◊ Cez prestávku hodil spolužiačke plastelínu do hlavy.

◊ Desiatuje cez hodinu a aj po upozornení v tom pokračuje.

◊ Žiaci cez prestávku pľujú požutý papier na spolužiakov.

◊ Žiak nepracuje na hodine, vymyslel si, že má poranený prst.

◊ Žiaci počas hodiny brali sneh z parapety cez otvorené okno.

◊ Žiak mal ostať po škole, ale ušiel a nevrátil sa.

◊ Žiak si počas hodiny vylieva vodu na hlavu.

◊ Žiak nemal knihu a na hodine si pískal.

◊ Žiak z okna vyhadzuje veľkonočnú výzdobu.

◊ Žiak vyhodil spolužiakovi veci von oknom (ten ich predtým

vyhodil do koša ).

◊ Udeľujem pokarhanie všetkým chlapcom za ustavičné

porušovanie školského poriadku- vetranie triedy, hoci je

učiteľom a dievčatám v triede zima.

◊ Žiak sedí na mieste učiteľa s nohami na stole.

◊ Žiacka miesto čítania skladá z učebnice vejár.

(red.)

BODKA

VYJADRIŤ VĎAKU

je slušné, pekné, správne.

Tak to vždy spravme.

Povedzme ďakujem mame,

babke, ockovi i dedkovi,

sestrám i bratom

a tiež spolužiakom.

Každému, kto ti

úsmev daruje úprimne,

len tak, pre krajšiu chvíľu

a ty máš zrazu silu

obstáť v dobrom i v zlom,

je tu, patrí k tebe,

mráčik starostí odfúkne ti

z čela,

je tu dnes a bol i včera

ako jeden z tvojich

vdychov,

netrápi ťa pýchou,

pretože taký nie je,

unesie tvoju slzu

a s tebou sa i smeje...

Poďakuj takým ľudom

okolo,

je ich dosť,

nie sú na tvoje súženie,

sú pre spokojnosť.

Vráť im to,

tiež do srdca im padne

záujem, smiech, nie stres,

slovíčko vďaky,

dlaň do dlane,

ak treba, tak si ťa ten ktosi

dobrý zastane.

Poďakuj svojim učiteľom,

ak od nich dobré veci vieš,

ak viac životu rozumieš,

ak naznačili smer

ako ďalej ísť,

ak pomohli obrátiť tvoj

ďalší list.

Poďakujme si navzájom

za spoluprácu, čas

a vydolujme z prázdnin

veľa krás...