skrip 1

6
Sinopsis Drama ini mengisahkan nasib dan kehidupan seorang anak yang bisu dan kasih sayangnya yang terkedu terhadap ayah. Anson, seorang anak yang bisu sejak dilahirkan namun dia tidak berputus asa dalam kehidupannya dengan adanya sayang ibunya, Mak Chin. Ayahnya, Pak Tan amat tidak menyukainya kerana tidak dapat menerima kecacatan anaknya dan bersikap berat sebelah terhadap abang Anson, Desmond yang sihat dan bijak. Kekurangan kasih sayang daripada bapa dan sindiran abang telah menghiriskan hati Anson. Tuhan adalah adil kerana Anson menemui seorang rakan karib yang bernama Alin kerana tidak memandang rendah terhadapnya sebaliknya menyokong dan memotivasikannya di sisi. Anson percaya bahawa dia akan mengahrukan ayahnya pada suatu hari nanti. Dapatkah cinta Anson yang tidak sempurna terhadap ayahnya diterima pada akhir cerita ? Babak 1 (Pak Tan memukul Anson dengan sekuat hati. Mak Chin segera melindungi Anson, memeluk Anson dengan takut dan sayang.) Tan : Aku sudah cakap banyak kali, bawa jauh-jauh anak cacat ini dan jangan muncul lagi dari hadapanku ! Chin : Bang, kautakperluberkatakasarsepertiitu. Biarbagaimanapuningatlahdiaanakmu (sedih). Tan : Janganbermimpi! Akutidaksudimenjadibapaanakcacatini.Sayaseorangyagsempurnamana mungkinakanmelahirkananakcacatsepertinya. Inipastinyakau yang bermasalah. Chin : kaubenar-benartakberhenti ! (dengankecewanya, Mak Chin membawa Anson keluardari situ)

Upload: gwen-wen-jing

Post on 27-Sep-2015

222 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

pendidikan moral

TRANSCRIPT

Sinopsis Drama ini mengisahkan nasib dan kehidupan seorang anak yang bisu dan kasih sayangnya yang terkedu terhadap ayah. Anson, seorang anak yang bisu sejak dilahirkan namun dia tidak berputus asa dalam kehidupannya dengan adanya sayang ibunya, Mak Chin. Ayahnya, Pak Tan amat tidak menyukainya kerana tidak dapat menerima kecacatan anaknya dan bersikap berat sebelah terhadap abang Anson, Desmond yang sihat dan bijak. Kekurangan kasih sayang daripada bapa dan sindiran abang telah menghiriskan hati Anson. Tuhan adalah adil kerana Anson menemui seorang rakan karib yang bernama Alin kerana tidak memandang rendah terhadapnya sebaliknya menyokong dan memotivasikannya di sisi. Anson percaya bahawa dia akan mengahrukan ayahnya pada suatu hari nanti. Dapatkah cinta Anson yang tidak sempurna terhadap ayahnya diterima pada akhir cerita ? Babak 1 (Pak Tan memukul Anson dengan sekuat hati. Mak Chin segera melindungi Anson, memeluk Anson dengan takut dan sayang.)Tan :Aku sudah cakap banyak kali, bawa jauh-jauh anak cacat ini dan jangan muncul lagi dari hadapanku !Chin :Bang, kautakperluberkatakasarsepertiitu. Biarbagaimanapuningatlahdiaanakmu (sedih).Tan :Janganbermimpi! Akutidaksudimenjadibapaanakcacatini.Sayaseorangyagsempurnamanamungkinakanmelahirkananakcacatsepertinya. Inipastinyakau yang bermasalah.Chin :kaubenar-benartakberhenti ! (dengankecewanya, Mak Chin membawa Anson keluardari situ)

Tan dan Chin adalahpasangansuamiisteri yang hidupsederhanamenetap di Melaka, duatahunmenjalanirumahtangga, akhirnyadikurniaibuahhati di tengahkesungianmereka. Apabila Anson dilahirkansuatukeanehanberlaku, bayikecilitulahirtanpamenangisdanmembimbangkan Chin. Setelahmelaluipemeriksaandisahkananakmerekaadalah BISU.Sejakmengetahuianaknyabisu, sikap Tan seketikaberubahh, diatidakinginmengakui, manakalaabang Anson, Desmond sihatdanbijak. Tan lebihmenyayangi Desmond daripada Anson.

Babak 2(Anson mengikuti Desmond daribelakang)Desmond :Janganikutsaya. Sayamaluadaadikmacamkamu.Janganpanggilsaya di sekolah.Sayatidakkenalkamu.PergiJauh-jauhAnson :(Anson berasamalusekalidanberundurdariabangnya.)(Goh, Tiongdan Ling dengansengajanyamelanggar Anson, makanan Anson terjatuh.Anson mengutipsisa-sisamakanan yang terjatuhkeranasudahkarenahrakan-rakannyaitu.Gohmenolak Anson keranamelihat Anson tidak rasa dicabar.)THH :Tengok, Si Bisuini tidakbergunamakanan pun jatuh.GKS :Hahaha.eheh.Bisubolehmakankah??LKS :Janganlahbulidia.kesianjuga !GKS :Kaufrensayakah? Kamukesian dia. Sayatakfrendegankamulah.THH :Yaloh.kamupura-purabaikhatisaja.LKS : OK bah kalaukau. Sayafrendengankamu 2 ba..Anson :(Bersendiriandansedihatasnasibnya yang malangitu. Tuhan, kenapasemua orang begitumembencisaya?Kenapasayabegitumalang??)Kenapanasibkubegitumalang? Kenapasayabisu? (memukulsendiri) Abangdanbapataksukakanku.Apasalahaku? Kawanbuliaku, apasalahaku? Tuhan, tolonglahaku!Seorangrakanternampakkejadianini.Diabersimpatidaninginmemberibantuankepada Anson.Alin : Nah, ambilahbiskutsaya kami sama-samamakan !Anson :Tidakmahu ! Aku tak mahu !Alin : ( Ar! Kenapatakmahu) marilahmakan, janganlahsedih Belumcuba, belumtahu, sekalicuba, hari-harimau.Anson :Hahaha.bolehjadikawansaya? (bahasa isyarat )Cheah :Kaumahubercintadengansaya?Anson :Bukan, bukanbegitu. (bahasa isyarat )Cheah :Bergurausaja, kamumahujadikawansaya.Anson :Marilahkitabaliksama-sama. (mengangguk-anggukkankepaladanberjalanbersama-sama) Babak 3Cikgu :Minggudepansekolah, kami akanmenyambutHariIbuBapa. Jadi, bawalahibubapakamusemua sediakansatupersembahanMurid :Bestnya ! Hahaha !katasama-sama. Partner sajalah.Anson :Siapa yang akanjadi partner saya. Rasanyatiadalah (fikir sendiri).Alin : kami duabuatsama-sama, ok?Anson :Boleh, Boleh !Babak 4Anson :Mak, mak, mak ! ( tarikbajuMak Chin)Chin :Apa Anson ? Sekolahkamuada event kan? Anson akanbuatpersembahankanmama sangatgembira.Tan : Desmond, buat yang terbaikyaJanganmacam Anson memalukansaya.Desmond :Pastibolehbah, pa. Sayabolehnyanyi, menari, buatapa-apa pun ok.Chin : Desmond, jangancakapmacamni diaadikmuAnson menahankepedihanhatidanmeninggalkanibudanabangnya.YaTuhanku, mengapaTuhanmenciptakan Anson taksempurnasepertiabang?Babak 5Anson &Cheah : berkomunikasidenganbahasaisyaratMurid :latihGKS & T &L :Tengokapapersembahanmerekabuat? Takbolehcakap pun macammananyanyi ?Chang :tengokanaksayapandainyanyi, pandaimenari. Tapi anakbisuituapa pun takpandaiVinnie :Pandaianakkamu. Jangandekatdengan dia. Buatpersembahandengan orang lain, ok?Alin :Mak! Jangan! Sayasukakawandengan dia. Diakesianjugamak, yakah?yakah?Vinnie :Erm Oklah..bolehbawadiabalikrumahsama-samalatih.Alin : Yeah!!! Anson, bolehbahkan (Cheahmenariktengan Anson)

Babak 6 Chin :Abangesokpergisekolahsama-sama Anak kami adapersembahan di dewan.Tan :Tidaksiapaanak kami ? Desmond sajaanaksaya.Chin :Jangancakapmacamni. AnakituhadiahdaripadaTuhan.Syukurlahapa yang kitaadasekarang.Terimalahanak yang kurangsempurnani. Tan :Sayatakmahupergi, orang lain ejeksayakasihmalusaja.Chin :Tidakkami sama-samapergiTengokapamerekapersembahkan.Tan :Oklahoklahjangankuatcakap di sana(Pak Tan berfikirsejenak)Babak 7 Cikgu :Selamatpagituan-tuan, puan-puan. Hariini,budak-budakakanmembuatpersembahan. Berikantepukan yang gemuruh.Chang :Tengok anaksayanaikpentas.nyanyianbagussangatbagus diacantikkan? (Vinnie) DiaanaksayaTahukah?Diaanaksaya (C & T)Vinnie & Chin &T : (mengangguk-anggukkankepala)MC :persembahanseterusnyaamatistimewa. Kedua-duamuridiniberlatihdenganbersungguh-sungguh.Merekaberharapbapanyadapatterimaketidaksempurnaannya.Tanpamembuangmasa, marilahsaksikanpersembahanyang menarikini.Anson : (Anson terlalucemasdangelisahuntukmembuatpersembahandanterjatuh. Alinhsegerapergikesisi Anson danmemapah)Chang :Tengok. AnakBisuitu.Jalan pun takpandai. (Wuuwu.)Alin( Menyanyi )..Anson (menyampaikanmaksudlagudenganbahasaisyarat)Penonton : Oh.terharunya. (tepukantangan yang gemuruhdansemuahadirinbangunmemberigalakkan)Tan :Itulahanaksaya !!!!Anson : Anson melangkahkakinyaberlarikearah Pak Tan akanmemelukayahnya. Kemesraan ayah &anakterlihatjelas di depanmata.CPY :Itulahanaksaya, takdapatcakap. Tapianak yang taat.Vinnie :Puan, janganmenilaiseseorangberdasarkanluarannya. SetiapanakadalahistimewadankurniaandaripadaTuhan.