skripsi - repository.unissula.ac.idrepository.unissula.ac.id/10197/1/cover.pdf · 5. andarini...
TRANSCRIPT
i
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR
MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TIME TOKEN ARENDS DI KELAS IV
SD NEGERI KALISARI 01
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
Muhammad Lutfi
34301300349
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG
2017
ii
iii
iv
v
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
اْل ِع ْل ُم ِع َال َال َال ٍل َال الّش َال ِع ِع َال َال َال ٍل
“Perumpamaan ilmu yang tidak diamalkan itu bagaikan pohon yang tidak
berbuah”.(AL-Mahfudzot).
“Restu orang tua adalah restu Allah, kesuksesan akan tercapai atas izin orang tua
dan dikabulkan Allah”.
PERSEMBAHAN
Dengan penuh kasih, skripsi ini kupersembahkan untuk:
Kedua orang tuaku Nurhadi dan Kartini,yang selalu memberikan dukungan
dan tak henti-hentinya memanjatkan do’a untukku.
Kakaku yang selalu memberiku semangat.
Dosen pembimbing I dan II yang selalu memberi arahan, masukan dan
motivasi.
Sahabat-sahabatku yang setia mendengar keluh kesahku.
Almamaterku tercinta.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah serta inayahNYA sehingga penulisan
skripsi penelitian dengan judul “PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI
BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS DI KELAS IV SD NEGERI
KALISAI 1” ini dapat terselesaikan.
Shalawat serta salam selalu tercurah keharibaan Nabi Muhammad SAW
yang kita nanti nantikan syafa’atnya di yaumil akhir nanti, amin. Peneliti
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi penelitian ini tidak akan terwujud tanpa
adanya bantuan dari berbagai pihak sehingga dalam kesempatan ini tidak akan
terwujud tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak sehingga dalam kesempatan
ini dengan tulus, peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. H. Anis Malik Thoha,Lc.,MA.,Ph.D, Rektor Universitas Islam Sultan Agung
yang telah memberikan kesempatan studi kepada penulis.
2. Imam Kusmaryono, S.Pd., M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan UNISSULA Semarang yang telah memberikan kemudahan dalam
pelaksanaan skripsi penelitian.
3. Jupriyanto, M.Pd, Ketua Prodi PGSD UNISSULA Semarang.
4. Muhamad Afandi, M.Pd, Dosen Pembimbing I yang telah memeberikan
bimbingan, arahan, dan saran kepada penulis selama penyusunan skripsi
penelitian.
viii
5. Andarini Permata C, S.Pd., M.Pd, Dosen Pembimbing II yang telah
memeberikan bimbingan, arahan, dan saran kepada penulis selama
penyusunan skripsi penelitian.
6. Suriban, S.pd selaku Kepala Sekolah SDN Kalisari 1 yang telah memberikan
izin penelitian.
7. Bapak dan Ibu guru serta siswa SDN Kalisari 1 atas segala bantuan yang
diberikan.
8. Bapak dan Ibu yang selalu memberi semangat dan motivasi, baik secara moril
maupun materil.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi penelitian
skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Dalam pembuatan skripsi penelitian ini kami sadar dalam tugas ini masih
terdapat banyak kesalahan, oleh sebab itu, peneliti sangat mengharapkan kritik
dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi penelitian ini. Semoga
skripsi ini penelitian dapat bermanfaat sebagaimana mestinya. Akhirnya, semoga
tugas ini dapat memberi manfaat kepada para pembaca yang budiman.
Terimakasih.
Semarang, 13 Juli 2017
Peneliti,
Muhammad Lutfi