skripsi - core.ac.uk · pdf filex 2.4 pengertian penyimpangan sosial ... 4.2.2.5 akibat proses...
TRANSCRIPT
ANALISIS PENYIMPANGAN SOSIAL PADA TOKOH DALAM NOVEL
LELAKI TERINDAH KARYA ANDREI AKSANA
SKRIPSI
Oleh
SUSIYOWATI
NIM 09340161
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
ii
ANALISIS PENYIMPANGAN SOSIAL PADA TOKOH DALAM NOVEL LELAKI
TERINDAH KARYA ANDREI AKSANA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
SUSIYOWATI
NIM 09340161
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul “Analisis Penyimpangan Sosial pada Tokoh dalam
Novel Lelaki Terindah Karya Andrei Aksana” ini telah disetujui oleh Dosen
Pembimbing skripsi pada 26 Desember 2014
iv
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Dewan Penguji Skripsi
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sastra dan Indonesia
Tanggal 30 Januari 2015
v
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Susiyowati
NIM : 09340161
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Tugas akhir dengan judul:
Analisis Penyimpangan Sosial pada Tokoh dalam Novel Lelaki Terindah
Karya Andrei Aksana
adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak terdapat
karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh
gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik
sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutib dalam
naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat
unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI
DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH
DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang
berlaku.
3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK
BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan
sebagai mestinya.
vi
MOTTO
Wahai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan
kepadamu, berilah kelapangan di dalam majelis-majelis,
maka lapangkanlah. Niscaya Allah SWT akan memberi
kelapangan untukmu. Apabila dikatakan, berdirilah kamu,
maka berdirilah. Niscaya Allah SWT akan mengangkat
(derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Allah SWT
Mahateliti apa yang kamu kerjakan.”
(Surah al-Mujdalah: 11)
PERSEMBAHAN
Sebagai bentuk rasa syukur ke
hadirat Allah SWT, skripsi ini
peneliti persembahkan untuk;
Ayah & Ibu tercinta, segenap
keluarga dan teman-teman yang
telah mendukung dan membantu
dalam penyusunan skripsi ini.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan
penulisan skripsi yang berjudul “Analisis Penyimpangan Sosial pada Tokoh
dalam Novel Lelaki Terindah Karya Andrei Aksana”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang.
Peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
terselesainya skripsi ini dengan baik. Peneliti menyadari sepenuhnya, bahwa
penelitian ini dapat disusun berkat bantuan, bimbingan, dorongan, serta saran dan
kritik dari berbagai pihak. Oleh sebab itu, melalui laporan hasil penelitian ini,
peneliti menyampaikan dan ucapan terima kasih yang kepada pihak-pihak berikut:
1. Bapak Prof. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Malang;
2. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammdiyah Malang;
3. Ibu Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd., selaku Ketua Program Studi Bahasa
dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku
Dosen pembimbing II;
viii
4. Ibu Dr. Sugiarti, M.Si., selaku Dosen Pembimbing I yang memberikan
bimbingan dengan penuh ketelatenan dan kesabaran, sehingga bermanfaat
dalam penyusunan skripsi;
5. Bapak/Ibu Dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah
memberikan ilmu, motivasi dan bimbingan dengan penuh kesabaran dan
ketulusan hati sebagai pendidik, sehingga skripsi ini selesai;
6. Bapak dan Ibu (Nasari dan Supiyah) terima kasih banyak telah memberikan
doa dan semangat serta perjuangannya selama ini;
7. Teman-temanku Luluk, Okta, Siti, Dara, Alfiance dan Tias serta teman-teman
PBSI angkatan 2009 khususnya kelas C yang selalu membantu, dan
mendukung terselesainya penelitian ini selama proses penelitian berlangsung.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna dan
masih banyak kekurangan, baik dalam hal penyusunan kata-kata maupun
pendalaman ilmiahnya, oleh karena itu peneliti mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun untuk lebih sempurnanya skripsi ini. Semoga skripsi ini
bermanfaat bagi peneliti khususnya dan bagi pembaca umumya.
Malang, 30 Januari 2015
Peneliti
ix
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ........................................................................................ i
Halaman Judul ............................................................................................ ii
Halaman Persetujuan .................................................................................. iii
Halaman Pengesahan ................................................................................. iv
Halaman Pernyataan ................................................................................... v
Abstrak ....................................................................................................... vi
Abstract ...................................................................................................... vii
Motto dan Persembahan .............................................................................. viii
Kata Pengantar ........................................................................................... x
Daftar Isi ..................................................................................................... xi
Daftar Tabel ............................................................................................... xiv
Daftar Lampiran ......................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian ...................................................... 1
1.2 Fokus Masalah Penelitian ..................................................... 4
1.3 Rumusan Masalah .................................................................. 5
1.4 Tujuan Penelitian .................................................................. 5
1.5 Manfaat Penelitian ................................................................ 6
1.5.1 Manfaat Teoretis .................................................................. 6
1.5.2 Manfaat Praktis ................................................................... 6
1.6 Penegasan Istilah .................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Novel ...................................................................................... 8
2.1.1 Unsur Pembangun Novel ..................................................... 9
2.2 Sosiologi Sastra ...................................................................... 10
2.2.1 Sosiologi Karya Satra .......................................................... 11
2.3 Sastra dan Dunia Sosial ........................................................ 12
x
2.4 Pengertian Penyimpangan Sosial ........................................... 13
2.4.1 Jenis-jenis Penyimpangan Sosial ......................................... 16
2.4.1.1 Penyimpangan Seksual ..................................................... 17
2.4.1.2 Penyalahgunaan Narkoba.................................................. 21
2.4.1.3 Perkelahian Pelajar ............................................................ 22
2.4.1.4 Alkoholisme ...................................................................... 23
2.4.1.5 Tindakan Kriminal atau Tindakan Kejahatan ................... 24
2.4.1.6 Penyimpangan Gaya Hidup .............................................. 26
2.4.2 Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial ............................... 27
2.4.2.1 Faktor Subjektif ................................................................ 28
2.4.2.2 Faktor Objektif .................................................................. 29
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian ............................................................ 35
3.2 Metode Penelitian .................................................................. 36
3.3 Data dan Sumber Data .......................................................... 37
3.3.1 Data ..................................................................................... 37
3.3.2 Sumber Data ....................................................................... 37
3.3.3 Subjek Data ......................................................................... 38
3.4 Teknik Penelitian .................................................................. 40
3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ................................................. 41
3.4.2 Instrumen Penelitian ........................................................... 41
3.4.3 Teknik Analisi Data ............................................................. 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Jenis-jenis Penyimpangan Sosial pada Tokoh dalam Novel
Lelaki Terindah karya Andrei Aksana ................................... 44
4.1.1 Penyimpangan Seksual ........................................................ 44
4.1.1.1 Perzinahan ......................................................................... 45
4.1.1.2 Homoseksual ..................................................................... 47
4.1.2 Alkoholisme ......................................................................... 41
xi
4.1.3 Penyimpangan Gaya Hidup ................................................. 53
4.1.3.1 Sikap Arogansi .................................................................. 54
4.1.3.2 Sikap Eksentrik ................................................................. 60
4.2 Faktor-faktor Penyebab Penyimpangan Sosial pada Tokoh
dalam Novel Lelaki Terindah Karya Andrei Aksana ........... 62
4.2.1 Faktor Subjektif ................................................................... 62
4.2.2 Faktor Objektif ................................................................... 66
4.2.2.1 Ketidaksanggupan Menyerap Norma-norma Kebudayaan 67
4.2.2.2 Proses Belajar yang Menyimpang ..................................... 74
4.2.2.3 Ketegangan antara Kebudayaan dan Struktur
Sosial ................................................................................. 80
4.2.2.4 Ikatan Sosial yang Berlainan ............................................. 85
4.2.2.5 Akibat Proses Sosialisasi Nilai-nilai Subkebudayaan yang
Menyimpang ..................................................................... 89
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ............................................................................ 95
5.2 Saran ...................................................................................... 96
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 97
LAMPIRAN ............................................................................................... 99
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Indikator Penelitian Penyimpangan Sosial pada Tokoh
dalam Novel Lelaki Terindah Karya Andrei Aksana. ............. 38
Tabel 3.2 Instrumen Penjaringan Data Penyimpangan Sosial pada Tokoh
dalam Novel Lelaki Terindah Karya Andrei Aksana ............... 42
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Sinopsis Novel .................................................................... 99
Lampiran 2 Biografi Andrei Aksana ....................................................... 102
Lampiran 3 Tabel Analisis Data Jenis-jenis Penyimpangan Sosial
pada Tokoh dalam Novel Lelaki Terindah
Karya Andrei Aksana .......................................................... 103
Lampiran 4 Tabel Analisis Data Faktor-faktor Penyebab
Penyimpangan Sosial pada Tokoh
dalam Novel Lelaki Terindah Karya Andrei Aksana ......... 116
Lampiran 5 Biografi Peneliti .................................................................. 145
xiv
DAFTAR PUSTAKA
Abdulsyani. 1987. Sosiologi Kriminalitas. Bandung: Remaja Karya.
Aksana, Andrei. 2004. Lelaki Terindah. Jakarta: Gramedia.
Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat
Bahasa Edisi Keempat. Jakarta: PT. Gramedia.
Dhohiri, Taufiq Rohman Dkk. 2007. Sosiologi 1. Jakarta: Yudhistira.
Faruk. 2012. Pengantar Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lamintang. 2009. Delik-delik Khusus Kesalahan Melanggar Norma Kesusilaan &
Norma Kepatuhan. Jakarta: Sinar Grafika.
Luxemburg, Jan Van, dkk. 1992. Pengantar Ilmu Sastra. Diterjemahkan oleh
Dick Hartoko. Jakarta: PT Gramedia.
Kartono, Kartini. 1989. Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. Bandung:
Mandar Maju.
Marlina, Leni. 2013. Penyimpangan Sosial dalam Novel Hati yang Bercahaya
Karya Wiwid Prasetyo. Skripsi tidak Diterbitkan. Padang: Fakultas Bahasa
dan Seni Universitas Negeri Padang.
Marzuki, Suparman. 1995. Pelecehan Seksual. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Muin, Idianto. 2006. Sosiologi. Jakarta: Erlangga.
Narbuko, Cholid dan H. Abu Ahmadi. 2010. Metodologi Penelitian. Jakarta:
Bumi Aksara.
Narwoko, Dwi dan Bagong Suyanto. 2010. Sosiologi Teks Pengantar dan
Terapan. Jakarta: Kencana.
Ratna, Nyoman Kutha. 2011. Antropologi Sastra, Penerapan Unsur-unsur
Kebudayaan dalam Proses Kreatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ratna, Nyoman kutha. 2004. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
xv
Sadikin, Mustofa. 2010. Kumpulan Sastra Indonesia. Jakarta: Gudang Ilmu.
Santono, P Mardi dan A.M Nurcahjatie. 2004. Soiologi. Jakarta: Literatur Media
Sukses.
Saraswati, Eka Rini. 2003. Sebuah Pemahaman Awal. Malang: UMM Press.
Semi, Atar. 1989. Kritik Sastra. Bandung: Angkasa.
Setiadi, Elly M dan Usman Kholip. 2011. Pengantar Sosiologi: Pemahaman
Fakta dan Gejala Permasalahan sosial: Teori, Aplikasi dan Pemecahannya.
Jakarta: Kencana.
Soekanto, Soerjono. 1990. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali.
Sudarmi, Sri dan W Indianto. 2009. Sosiologi 1. Jakarta: Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan.
Sukada, Made. 1993. Pembinaan dan Kritik Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.
Sumardjo, Jakob dan Saini KM. 1997. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia.
Tarigan, Henry Guntur.1984. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Wellek, Rene dan Warren Austin. 1993. Teori Kesusastraan. (Terjemahan Melani
Budianto). Jakarta: PT. Gramedia.
Wirutomo, Paulus. 1982. Pokok Pokok Pikiran dalam Sosiologi. Jakarta: CV.
Rajawali.
Yudiono, K.S. 1986. Telaah Kritik Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.