skripsi pengaruh peer coaching terhadap …repository.unair.ac.id/30719/1/1. halaman depan.pdf ·...
TRANSCRIPT
SKRIPSI
PENGARUH PEER COACHING TERHADAP PERILAKU KEPATUHAN DIET DAN KADAR GLUKOSA DARAH PADA PASIEN DIABETES
MELLITUS TIPE 2 DI WILAYAH KERJA UPT PUSKESMAS CIUMBULEUIT KOTA BANDUNG
PENELITIAN QUASY-EXPERIMENTAL
OLEH:
ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN 131411123001
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA 2016
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
SKRIPSI
PENGARUH PEER COACHING TERHADAP PERILAKU KEPATUHAN DIET DAN KADAR GLUKOSA DARAH PADA PASIEN DIABETES
MELLITUS TIPE 2 DI WILAYAH KERJA UPT PUSKESMAS CIUMBULEUIT KOTA BANDUNG
PENELITIAN QUASY-EXPERIMENTAL
Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) Pada Program Studi Pendidikan Ners
Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga
OLEH:
ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN 131411123001
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA 2016
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
MOTTO
“Dan rendahkanlah di rimu t erhadap m ereka be rdua de ngan pe nuh k esayangan
dan uc apkanlah, W ahai T uhanku, kasihilah m ereka k eduanya, sebagaimana
mereka kedua telah mendidik aku waktu kecil.” (Qs.Al-Israa: 24)
“ALLOH SWT. Tidak memikulkan beban kepada seseorang melainkan (sekedar)
apa y ang A LLOH be rikan k epadanya. A LLOH k elak ak an m emberikan
kelapangan sesudah kesempitan.”(Qs.Ath-Thalaq: 7)
“Dan orang-orang y ang be rjihad unt uk (mencari k eridhoan) Kami, Kami a kan
tunjukkan k epada m ereka jalan-jalan K ami. D an s ungguh , ALLOH be serta
orang-orang yang berbuat baik.” (Qs.Al-Ankabut: 69)
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
UCAPAN TERIMA KASIH
Segala pu ji d an s yukur s aya panjatkan kehadirat A llah S WT. yang t elah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “ Pengaruh Peer Coaching Terhadap P erilaku Kepatuhan D iet d an
Kadar Glukosa Darah Pada Pasien Diabetes mellitus tipe 2 di Wilayah Kerja UPT
Puskesmas Ciumbuleuit Kota Bandung. ”Skripsi ini merupakan salah satu syarat
untuk melakukan penelitian guna memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep)
pada P rogram S tudi Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan Universitas
Airlangga. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Nursalam, M.Nurs ( Hons) s elaku D ekan F akultas Keperawatan
Universitas A irlangga y ang telah m emberikan f asilitas dan kesempatan
kepada saya untuk mengikuti pendidikan pada program Studi Pendidikan
Ners.
2. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes. selaku Wakil Dekan 1 Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga dan sebagai Penguji yang telah memberikan fasilitas
dan k esempatan ke pada s aya u ntuk mengikuti p endidikan p ada pr ogram
Studi Pendidikan Ners.
3. Yulis Setiya Dewi, S.Kep.,Ns.,M.Ng. selaku Pembimbing 1 yang telah
meluangkan w aktu da lam membimbing s aya da n memberikan motivasi
dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Herdina Mariyanti, S .Kep.,Ns.,M.Kep. selaku Pembimbing 2 yang telah
meluangkan w aktu da lam membimbing s aya da n memberikan motivasi
dalam menyelesaikan skripsi ini.
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
5. Yuni Sufyanti Arief, S .Kp.,M.Kes. selaku Dosen Pembimbing Akademik
yang memberikan semangat dan saran dalam penyusunan skripsi ini.
6. Kepala UPT Puskesmas Ciumbuleuit Kota Bandung dr. Danny M.Thamrin
dan Iroh R ohayati, A MG s elaku ko nsultan g izi U PT P uskesmas
Ciumbuleuit y ang telah m emberikan kesempatan dan f asilitas b antuan
demi terselesaikannya skripsi ini.
7. Seluruh r esponden yang t elah berpartisipasi d an telah m eluangkan
waktunya dalam penelitian ini.
8. Staf P endidikan, P erpustakaan d an T ata U saha F akultas Keperawatan
Universitas Airlangga yang telah memberikan motivasi dan fasilitas dalam
penyusunan skripsi ini.
9. Ibu t ercinta, H eny H eryani d an Ayah t ercinta, A gus S ulaeman at as d o’a
dan kasih sayang serta dukungan yang mengiringi langkah penulis.
10. Aa Muhammad Z ainal M ushthafa, Aa M uhammad F auzan Azhima d an
Teh Rahma Noordiningroom yang selalu memberikan bantuan dan do’a.
11. Teh B imantari P utri, s ahabat d an t eman-teman ka mpus U niversitas
Airlangga yang saling memberi semangat.
Semoga A llah S WT membalas budi baik semua pihak yang t elah
memberikan kesempatan, dukungan dan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini.
Harapan s aya s emoga s kripsi yang m asih jauh dari sempurna ini dapat
memberikan manfaat.
Surabaya, Februari 2016
Penulis
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
ABSTRAK
PENGARUH PEER COACHING TERHADAP PERILAKU KEPATUHAN DIET DAN KADAR GLUKOSA DARAH PADA PASIEN DIABETES
MELLITUS TIPE 2 DI WILAYAH KERJA UPT PUSKESMAS CIUMBULEUIT KOTA BANDUNG
Penelitian Quasy-Experimental
Oleh: Zakiyah Darajat Sulaeman
Diabetes mellitus merupakan p enyakit de generatif yang t idak menular yang apabila tidak diberikan pendidikan kesehatan yang tepat maka akan memicu terjadinya komplikasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode peer coaching terhadap perilaku kepatuhan d iet dan kadar g lukosa darah pada pasien D iabetes m ellitus t ipe 2 di U PT P uskesmas C iumbuleuit K ota Bandung.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasy-experimental. Sampel diambil menggunakan teknik Probability sampling tipe simple random sampling dengan total responden 13 orang pada kelompok perlakuan dan kelompok kontrol. Variabel independen a dalah peer c oaching sedangkan va riabel de penden a ntara lain pengetahuan, s ikap, t indakan da n ka dar glukosa da rah. Data d ianalisis menggunakan uji statistik Wilcoxon, Mann Whitney, Paired t test dan Independent t test dengan signifikansi α≤0,05.
Uji Wilcoxon pada ke lompok pe rlakuan m enghasilkan p= 0,002 (pengetahuan), p=0,916 (sikap) da n p= 0,011 ( tindakan). Uji paired t pada gu la darah acak ke lompok pe rlakuan menghasilkan nilai korelasi 0,772 s edangkan T hitung=1,973 (T tabel=2,179).
Kesimpulannya a dalah peer c oaching dapat m eningkatkan pe ngetahuan, dan t indakan k epatuhan d iet p enderita Diabetes mellitus tipe 2. Peneliti selanjutnya d iharapkan melakukan pe nelitian dengan menggunakan gu la darah 2 jam post prandial agar lebih akurat dalam mengukur kadar glukosa darah.
Kata kunci: Diabetes mellitus, peer coaching, pengetahuan, sikap, tindakan.
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
ABSTRACT
THE EFFECT OF PEER COACHING ON BEHAVIOR OF DIETARY COMPLIANCE AND BLOOD GLUCOSE LEVELS IN PATIENTS WITH
DIABETES MELLITUS TYPE 2 IN THE WORK AREA OF UPT PUSKESMAS CIUMBULEUIT BANDUNG CITY
Quasy-Experimental Research
By: Zakiyah Darajat Sulaeman
Diabetes mellitus is a d egenerative disease that is not contagious which if not given proper health education will lead to complications. The purpose of this study was to analyze the e ffect o f peer coaching methods on behavior o f d ietary compliance and blood glucose levels in patients with Diabetes mellitus type 2 in UPT Puskesmas Ciumbuleuit Bandung city.
This study used a quasy-experimental research design. Samples were taken using pr obability s ampling t echnique t ype o f s imple r andom s ampling w ith t he total r espondents 13 pe ople in t he t reatment gr oup a nd t he c ontrol gr oup. T he independent v ariable was the p eer co aching. T he d ependent v ariables were the knowledge, attitude, action and blood glucose levels. Data were analyzed using a statistical test of Wilcoxon, Mann Whitney, P aired t test and Independent t test with a significance value α≤0,05.
Wilcoxon t ests in the tr eatment group generated p = 0. 002 ( knowledge), p=0.916 (attitude) and p=0.011 (action). Paired t test on Random Blood Sugar of treatment gr oup ge nerated a c orrelation value 0.772 w hile T c ount=1.973 ( T table=2.179).
The conclusion was peer coaching could improve knowledge and dietary compliance action of pa tients w ith D iabetes mellitus t ype 2 . S ubsequent researchers are expected to c onduct further r esearch u sing blood s ugar 2 hours post prandial be more accurate in measuring blood glucose levels.
Keywords: Diabetes mellitus, peer coaching, knowledge, attitudes, actions.
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
DAFTAR ISI
Halaman Halaman sampul depan ................................................................................. i Halaman sampul dalam ................................................................................. ii Lembar Pernyataan ...................................................................................... iii Halaman Pernyataan .................................................................................... iv Lembar Pengesahan ..................................................................................... v Halaman Penetapan Panitia Penguji ............................................................. vi Motto …… ................................................................................................... vii Ucapan Terima Kasih ................................................................................... viii Abstrak ………. ............................................................................................ x Abstract ………….. ...................................................................................... xi Daftar Isi …. ................................................................................................. xii Daftar Tabel ................................................................................................. xv Daftar Gambar ........................................................................................... xvi Daftar Lampiran ......................................................................................... xvii Daftar Lambang, Singkatan dan Istilah ....................................................... xviii
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................... 1 1.1 Latar Belakang ...................................................................... 1 1.2 Identifikasi Masalah .............................................................. 6 1.3 Rumusan Masalah ................................................................. 6 1.4 Tujuan Penelitian .................................................................. 7
1.4.1 Tujuan umum ............................................................... 7 1.4.2 Tujuan khusus .............................................................. 7
1.5 Manfaat Penelitian ................................................................ 7 1.5.1 Teoritis ......................................................................... 7 1.5.2 Praktis .......................................................................... 7
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ........................................................... 9 2.1 Konsep Perilaku .................................................................... 9
2.1.1 Pengertian perilaku ....................................................... 9 2.1.2 Jenis perilaku ............................................................... 9 2.1.3 Domain perilaku ........................................................... 10 2.1.4 Perubahan (adopsi) perilaku ......................................... 13 2.1.5 Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku .................. 14
2.2 Konsep Peer Group Support ................................................. 16 2.2.1 Definisi peer group support .......................................... 16 2.2.2 Jenis peer group support .............................................. 17 2.2.3 Fungsi peer group support ........................................... 22 2.2.4 Langkah-langkah peer coaching ................................... 23
2.3 Konsep Diabetes mellitus ...................................................... 26 2.3.1 Pengertian Diabetes mellitus ........................................ 26 2.3.2 Klasifikasi Diabetes mellitus ........................................ 27 2.3.3 Tanda dan gejala Diabetes mellitus ............................... 28 2.3.4 Patofisiologi Diabetes mellitus ..................................... 29
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
2.3.5 Faktor resiko Diabetes mellitus tipe 2.......................... 31 2.3.6 Diagnosis Diabetes mellitus t ipe 2 ............................... 32 2.3.7 Penatalaksanaan Diabetes mellitus tipe 2..................... 33 2.3.8 Komplikasi Diabetes mellitus tipe 2 ............................ 35
2.4 Konsep Diet Pada Diabetes mellitus .................................... 36 2.4.1 Tujuan diet Diabetes mellitus ...................................... 36 2.4.2 Prinsip diet Diabetes mellitus ...................................... 37 2.4.3 Makanan yang dianjurkan dan tidak dianjurkan pada
penderita Diabetes mellitus ......................................... 48 2.5 Konsep Kepatuhan ............................................................... 49
2.5.1 Pengertian kepatuhan ................................................... 49 2.5.2 Faktor yang mendukung kepatuhan pasien .................. 49 2.5.3 Faktor-faktor yang mempengaruhi ketidakpatuhan ...... 50
2.6 Keaslian Penelitian............................................................... 53
BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN .... 56 3.1 Kerangka Konseptual Penelitian ........................................... 56 3.2 Hipotesis Penelitian .............................................................. 58
BAB 4 METODE PENELITIAN ......................................................... 59 4.1 Desain Penelitian ................................................................. 59 4.2 Populasi Sampel dan Sampling............................................. 60
4.2.1 Populasi ...................................................................... 60 4.2.2 Sampel ........................................................................ 60 4.2.3 Besar sample .............................................................. 60 4.2.4 Teknik sampling .......................................................... 61
4.3 Identifikasi Variabel............................................................. 62 4.3.1 Variabel independen .................................................... 62 4.3.2 Variabel dependen ....................................................... 62
4.4 Definisi Operasional ............................................................. 62 4.5 Instrumen Penelitian ............................................................ 66 4.6 Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................ 68 4.7 Prosedur Pengambilan dan atau Pengumpulan Data ............. 68
4.7.1 Prosedur administratif ................................................. 68 4.7.2 Pengumpulan data ....................................................... 68
4.8 Kerangka Operasional .......................................................... 71 4.9 Analisa Data ........................................................................ 71
4.9.1 Editing ........................................................................ 72 4.9.2 Coding ........................................................................ 72 4.9.3 Data entry ................................................................... 72 4.9.4 Analisa data ................................................................ 72
4.10 Etika Penelitian ................................................................... 75 4.10.1 Lembar persetujuan menjadi responden ..................... 75 4.10.2 Tanpa nama ( anonimity) ........................................... 75 4.10.3 Kerahasiaan (confidentiality) ..................................... 76 4.10.4 Keadilan (justice) ...................................................... 76
4.11 Keterbatasan Penelitian ....................................................... 76
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................. 78 5.1 Hasil Penelitian .................................................................... 78
5.1.1 Gambaran umum lokasi penelitian............................... 78 5.1.2 Data umum karakteristik responden ............................. 79 5.1.3 Variabel yang diukur ................................................... 81
5.2 Pembahasan ......................................................................... 87 5.2.1 Analisis pengaruh peer coaching terhadap
pengetahuan. ............................................................... 87 5.2.2 Analisis pengaruh peer coaching terhadap sikap. ......... 90 5.2.3 Analisis pengaruh peer coaching terhadap tindakan. ... 92 5.2.4 Analisis pengaruh peer coaching terhadap GDA. ........ 95
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ............................................... 99 6.1 Kesimpulan ........................................................................ 99
6.2 Saran ................................................................................. 99
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 101 LAMPIRAN .............................................................................................. 104
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 Data K unjungan P asien D iabetes M ellitus T ipe 2 d i U PT Puskesmas Ciumbuleuit Kota Bandung ................................. 1
Tabel 2.1 Pembentukan Intervensi Peer C oaching Pada Diabetes mellitus ................................................................................. 23
Tabel 2.2 Klasifikasi IMT ..................................................................... 38 Tabel 2.3 Daftar M akanan yang D ianjurkan da n T idak D ianjurkan
Pada Penderita Diabetes mellitus ........................................... 48 Tabel 2.4 Keaslian Penelitian ............................................................... 53 Tabel 4.1 Desain Penelitian .................................................................. 59 Tabel 4.2 Definisi Operasional ............................................................. 63 Tabel 5.1 Data Umum Karakteristik Responden ................................... 79 Tabel 5.2 Distribusi Pengetahuan Pasien Diabetes mellitus tipe 2 ......... 81 Tabel 5.3 Distribusi Sikap Pasien Diabetes mellitus tipe 2 .................... 82 Tabel 5.4 Distribusi Tindakan Pasien Diabetes mellitus tipe 2 .............. 84 Tabel 5.5 Distribusi Gula darah acak Pasien Diabetes mellitus tipe 2 ..... 86
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. 1 I dentifikasi Masalah P engaruh Peer C oaching Terhadap Perilaku Kepatuhan d an Kadar G lukosa D arah P ada P asien Diabetes M ellitus t ipe 2 d i Wilayah Kerja U PT. P uskesmas Ciumbuleuit Kota Bandung .................................................... 6
Gambar 2.1 Precede proceed model (Green danKreueter 1991) ................ 16 Gambar 3 .1 K erangka Konseptual P engaruh Peer C oaching Terhadap
Perilaku Kepatuhan d an Kadar G lukosa D arah P ada P asien Diabetes M ellitus t ipe 2 d i Wilayah Kerja U PT. P uskesmas Ciumbuleuit Kota Bandung .................................................... 56
Gambar 4. 1 K erangka O perasional P enelitian Pengaruh Peer C oaching Terhadap Perilaku Kepatuhan dan Kadar Glukosa Darah Pada Pasien D iabetes M ellitus t ipe 2 d i Wilayah Kerja U PT. Puskesmas Ciumbuleuit Kota Bandung ................................. 71
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1. Lembar Pemberian Informasi Penelitian (Information for
Consent) ............................................................................. 104 Lampiran 2. Lembar Persetujuan Menjadi Responden (Informed for
Consent) ............................................................................. 109 Lampiran 3. Lembar Persetujuan Menjadi Peer Coach ........................... 111 Lampiran 4. Lembar Persetujuan Menjadi Fasilitator .............................. 112 Lampiran 5. Data Demografi .................................................................. 113 Lampiran 6. Lembar Kuisioner Pengetahuan .......................................... 115 Lampiran 7. Lembar Kuisioner Sikap Kepatuhan Diet ............................ 116 Lampiran 8. Lembar Observasi Makan ................................................... 118 Lampiran 9. Satuan Acara Kegiatan (SAK) ............................................ 119 Lampiran 10. Lembar Observasi Kadar Glukosa Darah ............................. 145 Lampiran 11. Tabulasi Data Demografi ..................................................... 146 Lampiran 12. Tabulasi Penilaian Pengetahuan Kelompok Perlakuan ........ 148 Lampiran 13. Tabulasi Penilaian Pengetahuan Kelompok Kontrol ............ 149 Lampiran 14. Tabulasi Penilaian Sikap Kelompok Perlakuan ................... 150 Lampiran 15. Tabulasi Penilaian Sikap Kelompok Kontrol ...................... 151 Lampiran 16. Tabulasi Penilaian Tindakan Kelompok Perlakuan .............. 152 Lampiran 17. Tabulasi Penilaian Tindakan Kelompok Kontrol .................. 153 Lampiran 18. Tabulasi Pemeriksaan Gula darah acak ............................... 154 Lampiran 19. Hasil Analisa Data .............................................................. 155 Lampiran 20. Surat Permohonan Fasilitas Pengambilan Data Awal .......... 171 Lampiran 21. Surat Permohonan Izin Penelitian ....................................... 172 Lampiran 22. Sertifikat Uji Etik ............................................................... 173 Lampiran 23. Surat Rekomendasi Penelitian Kesbangpol Provinsi Jawa
Timur ................................................................................... 174 Lampiran 24. Surat Rekomendasi Penelitian BKBPM Kota Bandung
Provinsi Jawa Barat ............................................................. 175 Lampiran 25. Surat Rekomendasi Pengambilan Data dan Wawancara
Dinas Kesehatan Kota Bandung Provinsi Jawa Barat .......... 176 Lampiran 26. Surat Keterangan Selesai Penelitian .................................... 177 Lampiran 27. Daftar Hadir ....................................................................... 178 Lampiran 28. Dokumentasi Kegiatan ........................................................ 180 Lampiran 29. Desain Booklet Diet Diabetes Mellitus ............................... 181
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN
DAFTAR SINGKATAN, LAMBANG DAN ISTILAH
% : Persen < : Kurang dari > : Lebih dari ≥ : Lebih besar sama dengan ± : Kurang lebih ADA : The American Diabetes Association B : Behavior BB : Berat Badan BBI : Berat Badan Ideal BPJS : Badan Penyelenggara Jaminan Sosial cm : Centimeter EF : Enabling Factors F : Fungsi GDA : Gula Darah Acak GDM : Gestasional Diabetes Mellitus gr : Gram HbA1C : glycosylated hemoglobin HET : Health Enhancement Thinking HIT : Health Inibiting Thinking IMT : Indeks Massa Tubuh Kal/kgBB : Kalori per kilogram Berat Badan KEMENKES RI : Kementrian Kesehatan Republik Indonesia kg : Kilogram Kkal : Kilokalori m : Meter mg : Miligram mg/dl : Miligram/desiliter PERKENI : Persatuan Endokrinologi Indonesia PF : Predisposing Factors PRECEDE : Predisposising, Enabling dan Reinforcing Causes in
Educational Diagnosis and Evaluation. PROCEED : Policy, Regulatory, Organizational Construct in
Educational and Environmental Development PROLANIS : Kelompok Penyakit Kronis RF : Reinforcing Factors Riskesdas : Riset Kesehatan Dasar TGM : Terapi Gizi Medis TTGO : Tes Toleransi Glukosa Oral WHO : World Health Organization
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI PENGARUH PEER COACHING ... ZAKIYAH DARAJAT SULAEMAN