4.6.2016

1

4.6.2016

2

Brew (2001) Kiley & Mullins (2005) Prosser vd (2008)

Domino Teknik A

Ticaret Yaratıcı/yenilikçi B

Katman Karmaşıklığı bütünleştirici C

Yolculuk Görmenin yeni yolları D

Çalışma Grubu Profili

Cinsiyet Ünvan Öğretim Alanı Araştırma Deneyimi

Katılımcı 1 E Doç. Dr. Felsefe Eğitimi Alan

Katılımcı 2 E Doç. Dr. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Alan eğitimi

Katılımcı 3 E Yrd. Doç. Dr. İngiliz Dili Eğitimi Alan Eğitimi

Katılımcı 4 E Arş. Gör. Tarih Eğitimi Alan Eğitimi

Katılımcı 5 K Arş. Gör. İngiliz Dili Eğitimi Alan Eğitimi

Katılımcı 6 K Arş. Gör. Felsefe Eğitimi Alan

Katılımcı 7 E Yrd. Doç. Dr. İngiliz Dili Eğitimi Alan

Katılımcı 8 E Yrd. Doç. Dr. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Alan+ Eğitim

Katılımcı 9 K Prof. Dr. Tarih Eğitimi Alan

Katılımcı 10 E Arş. Gör. Eğitim Programları ve Öğretim Eğitim

4.6.2016

3

Bilimsel araştırma nedir?

teknik yaratıcı/yenilikçi görmenin yeni yolları karmaşıklığı bütünleştirici

İyi bir bilimsel araştırma nasıl

olmalıdır?

0 1 2 3 4

Geçerli ve güvenilir

İyi bir literatür derlemesi

Faydalı

Orijinal

Objektif

Sorunlara çözüm öneren

İyi bir kuramsal çerçeve

doğru yöntem

bilimsel etik

billimsel aşamaları atlamadna uygulayan

güncel

kapsamlı

liteartürdeki boşluğu dolduran

yeni çözüm getiren

amacı açıkça belirten

Temel araştırma nedir?

Kuramsal araştırma 6

Alan araştırması 1

Bilgi üretme amaçlı yapılan araştırma 1

Uygulamalı araştırmaya kaynak oluşturan araştırma 1

Bir disiplinin temel kavram ve sonuçlarına odaklanan araştırma 1

Genel araştırma 1

Merakın giderilmesi için yapılan araştırma 1

Yeterince incelenmemiş veya var olan bir soruna yeni bir bakış açısı getiren araştırma 1

Uygulamalı araştırma nedir?

Bilginin kurama dayanarak pratiğe dökülmesi 3

Bilimsel yöntemlerin sonuçlarının ortaya konulması 2

Yeni bilginin sınanması 1

Eğitim araştırmaları 1

Eğitim ve alan eğitimi araştırmaları 1

Belirli bir uygulamadan kaynaklanan somut bir takım sorunlara cevap bulma süreci 1

Daha önce bilimsel araştırmalarla elde edilmiş bilginin insanlığın faydasına olacak

bir süreçte kullanılarak test edilmesi

1

Alan araştırması nedir?

Kuramsal araştırma 3

Belirli bir bilim alanında derinlemesine nesnel çalışma 1

Öğretimin dışında kalan araştırmalar 1

Disiplinin doğasını anlama 1

Kuramsal alt yapıyı oluşturan araştırmalar 1

Uygulamalı araştırma için malzeme toplama 1

Bir disiplindeki temel kavram ve sorunları açıklayan çalışmalar 1

Daha önce çalışılmamış sorunları ortaya koyan araştırma 1

Bir alandaki bilgiyi artırmak için yapılan çalışmalar 1

4.6.2016

4

Eğitim araştırması nedir?

Uygulamalı araştırmalar 10

Temel araştırma 6

Eğitim ve öğretimle ilgili araştırma 9

Okul, öğretmen ve öğrenci ile ilgili her türlü araştırma 2

Öğrenci başarısını arttırmaya amaçlayan araştırmalar 1

Bir insanın yaşamındaki tüm öğrenme-öğretme faaliyetlerini araştıran çalışmalar 1

Eylem araştırması 1

İnsanla çalışan araştırma 1

Okullarda daha çok vakit geçirmeyi sağlayan araştırma 1

Eğitim sürecini daha etkili ve verimli hale getiren çalışmalar 1

Bilginin aktarılmasında kullanılan yöntemlerin araştırılması 1

Alan eğitimi araştırması nedir?

Alan araştırmaları ve eğitim araştırmalarının birleşimi 2

Alana özgü öğretime yönelik araştırmalar 2

Alan ve eğitimle ilgili problemleri irdeleyen çalışmalar 1

Bir disiplindeki eğitimin uygulanabilirliği 1

Bilginin kuramsal yönünün açıklanması 1

Alanın öğrenciye nasıl aktarıldığının gösterilmesi 1

Kuramsal bilgiyi uygulamalı araştırma enstrümanları ile birleştirme 1

Alan eğitimi araştırmaları ülkemiz eğitim sistemine katkı sağlıyor mu?

f Neden?

Evet 3 Eğitim politikaları yeniden dizayn ediliyor

Eğitim- öğretim programı oluşturuluyor ve yenileniyor

Alan eğitimi araştırmaları bir disiplindeki bilginin öğrenciye en iyi şekilde

nasıl aktarılabileceğini gösteriyor

Hayır 7 Siyasi nedenler

Alan eğitimi önemsenmiyor

Alan eğitimi çalışan araştırmacı sayısı yetersiz

Alan eğitimi araştırmacıları sonuçlarını eğitim politikacılarıyla paylaşmıyor

SONUÇ

Atatürk Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde görev yapan 10 öğretim

elemanına göre;

Bilimsel araştırma veri toplama ve analiz etmeyi içeren

sistematik bir süreçtir.

Eğitim araştırması eğitimle ilgili uygulamalı araştırmalardır.

Alan araştırması bir disiplindeki kavram ve problemler ile

disiplinin doğasını anlamaya çalışan kuramsal çalışmalardır.

Alan eğitimi araştırması eğitim araştırması ve alan araştırması

ile ilgilidir.

Alan eğitim araştırmaları ülkemiz eğitim sistemine fazla katkı

sağlamamaktadır.

KAYNAKÇA

Biesta, G. J. J. (2007). Bridging the gap between educational research and educational practice: the need for critical distance. Educational Research and Evaluation, 13(3), 295-301.

Brew, A. (2001) Conceptions of research: A phenomenographicstudy, Studies in Higher Education, 26(3), 271-285.

Kiley, M. & Mullins, G. (2005) Supervisors' conceptions of research: What are they?, Scandinavian Journal of Educational Research, 49(3), 245-262.

McMillan, J. & Schumacher, S. (2014). Research in education: evidence-based inquiry (7th Edition). USA: Pearson.

Prosser, M., Martin, E., Trigwell, K., Ramsden, P., Middleton, H.(2008), University academics’ experience of research and its relationship to their experience of teaching, Instructional Science, 36(1),3-16.

Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (8. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.

KATILIMINIZ İÇİN TEŞEKKÜRLER