slide de contar historia
DESCRIPTION
slidesTRANSCRIPT
‘‘Como Contar e Encantar através das Histórias Bíblicas’’
Porque contar história?
Pontos a serem considerados em cada faixa etária:
3 a 4 anos – idade do fascínio textos curtos e atraentes; gravuras grandes; usar expressões repetitivas; histórias com bichos, brinquedos e
objetos.
5 a 6 anos – idade realista
textos curtos e ter muita ação;
histórias de vida real; enredo simples; gosta de ouvir a mesma
história várias vezes.
7 a 9 anos – idade fantástica
histórias com personagens que possuam poder;
histórias de aventuras; humorísticas e vinculadas à
realidade.
10 a 12 anos – idade heróica
narrativas de viagens;explorações;relatos históricos; fábulas.
Como trabalhar uma história?
selecionar recriar ensaiar
A preparação do ambiente é necessária?
Elementos necessários para se contar uma história:
Emoção; Expressão; Improvisação; Espontaneidade; Credibilidade;
voz
1. altura
2. volume
3. ritmo
4. pausa
Partes da história bíblica: Introdução É o melhor lugar para prender o interesse da
classe e o pior para perdê-lo É a oportunidade de prender os pensamentos e
envolver a criança totalmente na história Deve ser breve, interessante e relacionada com
a história bíblica. Tipos de introduções: Perguntas ou revisão Ilustração emocionante Entrada direta da lição Planeje a introdução depois de fazer o esboço da
história
Andamento dos acontecimentos Uma lista dos acontecimentos importantes que se
desenrolam numa seqüência ordenada Deve ser tirada da Bíblia
Clímax/Resultado O ponto alto da história onde a conclusão é clara O lugar onde o problema é resolvido Nunca deve ser revelado no começo da história
Conclusão Conclui a história Deve ser breve porque a atenção das crianças se
perde rapidamente depois do clímax
Gráfico das partes da história
Clímax
Conclusão
Andamento dos acontecimentos
Introdução
Como relacionar a história Bíblica à vida da criança?
Definição de uma ligação Uma ligação é uma frase ou sentença usada para fazer uma
transição natural de uma parte da lição para outra ou para a vida da criança, mantendo a continuidade da narração da história. Não perca o fio da meada!
Como usar uma ligação Ligando a introdução com a história Bíblica Ligando a história Bíblica com uma verdade da mensagem da
salvação ou com uma aplicação à vida da criança salva. Depois de ensinar uma verdade, o professor volta ao mesmo ponto da história onde começou a aplicação, usando as mesmas palavras.
Ligando a conclusão da história Bíblica com o apelo.
A LIGAÇÃO PODE SER: Uma pergunta Fato histórico: Deus amou Zaqueu... Ligação: Você acha que Deus nos ama? Criança: Sim! Ele ama muito a você e a
mim... Uma exclamação Fato histórico: Naamã era leproso Ligação: Que horrível! Criança: Mas você e eu temos algo pior...
É o nosso pecado
Uma declaração Fato histórico: Adão e Eva
desobedeceram a Deus. Eles pecaram Ligação: A partir disso, todas as pessoas
que nasceram neste mundo já nasceram pecadoras.
Criança: Você e eu somos pecadores Uma comparação Fato histórico: Saulo era pecador Ligação: Nós também somos pecadores Criança: Você e eu somos pecadores
Recursos disponíveis que temos para a contação de histórias: Histórias ilustradas;
Histórias em slide; Gravuras para histórias; Tapete mágico; Caixa surpresa; Caixa Bíblia; Plano de Salvação (saco da
salvação,corações, livro sem palavras)