[slides i] objeto de estudo da psicologia
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Slides produzidos pela professora Verônica para o estudo da psicologia do ensido.TRANSCRIPT
A CONSTRUÇÃO DO A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO CONHECIMENTO
PSICOLÓGICOPSICOLÓGICO
Falha do paradigma em explicar algo: ar do absurdo.
S ubstituição: renovação, mudança na visão que o homem faz do mundo –
revoluções, crises e instabilidades.
Um paradigma somente é inválido quando
outro mais satisfatório torna-se disponível,
mostrando uma nova forma de
conceber o real.
Estabelecer relações diretas entre os pressupostos filosóficos e
uma e outra teoria psicológica.
Estabelecer uma linearidade entre uma e outra teoria.
NÃO É POSSÍVELNÃO É POSSÍVEL
Falar de oscilações entre as teorias.
Falar que a psicologia teve como berço os conhecimentos
filosóficos sobre o universo e a natureza humana.
É POSSÍVELÉ POSSÍVEL
RACIONALISMORACIONALISMO
EMPIRISMOEMPIRISMO
CRITICISMO KANTIANOCRITICISMO KANTIANO
POSITIVISMOPOSITIVISMO
MATERIALISMO HISTÓRICO E MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICODIALÉTICO
O OBJETO DE ESTUDO O OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIADA PSICOLOGIA
O estudo científico do comportamento
e deprocessos mentais .
Diversidade de objetos Diversidade de objetos
O campo da Ps icologia constitui-se
como área do conhecimento
científico só muito recentemente
(final do século XX).
A concepção de homem que o pesquisador traz consigo
“contamina” a sua pesquisa em Psicologia. Conforme a definição
de homem adotada, teremos uma concepção de objeto que combine
com ela.
Como há vários concepções de
homem, a Psicologia é a
ciência que estuda os “diversos
homens” concebidos pelo
conjunto social.
A subjetividadeA subjetividade
A subjetividade é a s íntese
s ingular e individual que cada um de nós vai constituindo
conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as
experiências da vida social e cultural.
A subjetividade é a maneira
de sentir, pensar, fantas iar, sonhar, amar e fazer de
cada um, enfim o que constitui o nosso modo de
ser.
O indivíduo não nasce com a sua subjetividade.
Ele a constrói aos poucos, apropriando-se do material do mundo
social e cultural.
Criando e transformando o mundo externo, o homem constrói e
transforma a s i próprio.
Perspectivas na psicologia
Também na Psicologia, uma história pode ser contada
sobre vários enfoques , isto é, um tópico pode ser abordado sobre várias
perspectivas .
Biológica
Têm suas raízes nas observações importantes feitas por Hipócrates ,
considerado como o “pai da medicina”, que viveu quase à mesma época que Sócrates e interessava-se
muito pela Fis iologia (o ramo da Biologia que estuda as funções
normais do organismo vivo e suas partes).
Hipócrates fez muitas observações importantes sobre como o cérebro
controla vários órgãos
do corpo.
Comportamental
Nesta abordagem a ênfase se dá na observação do
comportamento do indivíduo e não de seu cérebro e sistema
nervoso.
Esta visão se deu início com John
B. Watson, no início do século vinte e contrapunha a visão
predominante da época que era a perspectiva cognitiva da
instrospecção.
Watson notou que as introspecções eram de natureza privada na qual
apenas o próprio indivíduo poderia ter acesso a elas. Em contraste,
outras pessoas podem observar seu comportamento, incluindo o
comportamento verbal sobre as percepções e sentimentos.
Introspecção se refere à observação e registro, por um indivíduo, da natureza de suas
próprias percepções , pensamentos e sentimentos , isto é, o exame do seu próprio
estado mental.
O behaviorismo - que vem da palavra inglesa behavior e significa
comportamento - psicologia da resposta ao estímulo, os
behavioristas estudam os estímulos relevantes no ambiente, as respostas a esses estímulos, e as recompensas ou punições que se seguem a essas
respostas.
Cognitiva
A perspectiva cognitiva têm suas raízes há dois mil anos atrás quando os filósofos gregos
S ócrates , Platão e Aris tóteles indagaram questões
fundamentais acerca da vida
mental.
As pessoas percebem a
realidade corretamente?
O que é a consciência?
As pessoas são capazes de exercer
o livre arbítrio?
S éculo XIX: focalizava-se primariamente sobre as experiências
mentais , e seus dados eram amplamente auto-observações na
forma de introspecções .
“Estou com fome”
“Preciso descansar”
Estudo dos processos mentais
(percepção, recordação, raciocínio, decisões e solução de
problemas)
com interpretações (inferências)
acerca deles.
Surgiu como reação ao behaviorismo.Argumento: não se pode conceber todas as ações humanas unicamente em termos de estímulo e resposta e
não se pode negligenciar outras áreas do funcionamento humano tais
como raciocinar, planejar, tomar decisões com base nas informações recordadas, e usar a linguagem para
se comunicar.
Psicanalítica
S igmund Freud
Mescla entre fis iologia na idéia sobre ins tintos biológicos e noções cognitivas como a consciência, percepção e
memória.
Parte do nosso comportamento deriva-se de processos inconscientes
(as crenças, medos e desejos).
Os impulsos proibidos ou punidos pelos pais e pela sociedade
(principalmente, sexo e agressão) são derivados de ins tintos inatos .
Envolve a visão pessoal do indivíduo
sobre os eventos – a fenomenologia do
indivíduo.
Fenomenológica
Rejeita a noção de
que o comportamento
é controlado por estímulos ,
processamento de informações
ou impulsos inconscientes .
Justificativa: estão envolvidos mais com a descrição da vida e
experiências internas dos
indivíduos do que com o desenvolvimento de teorias ou predição do comportamento.
Necessidade de auto-realização.
bem-estar humano. Problemas da mente e do
comportamento podem ser solucionados descartando tudo
que já se aprendeu sobre psicologia através de métodos
científicos de investigação.