SMART目標設定Goal Setting Thomas TANG

S 具體 (Specific)

• 指績效考核要切中特定的工作指標，不能籠統• 成績愈來愈有進步• 英文科由 C級升至 B級

M 可度量 (Measurable)

• 指績效指標是數量化或者行為化的，驗證這些績效指標的資料或者資訊是可以獲得的• 每一天讀多啲書，少睇電視• 每一天兩小時溫書，只看　一小時電視

A 可實現 (Attainable)

• 指績效指標在付出努力的情況下可以實現，避免設立過高或過低的目標• 英文科由不合格，升至 A• 短期一個月，英文默書合格；期中試英文科獲 B-或以上

R 現實性 (Realistic)

• 指績效指標是實實在在的，可以證明和觀察• 個個老師話我乖，同學都讚我醒• 操行由 B升至 B+，如對同學有禮，幫老師做班務

T 有時限 (Time bound)

• 注重完成績效指標的特定期限• 盡快體重減少一磅• 由 9月 1日 130磅， 9月 30日減至 128磅

SMART例子  例子 短期目標

(一個月 )中期目標(三個月 )

S 具體 (Specific)指績效考核要切中特定的工作指標，不能籠統

家政科有進步，由 C+考到B-成績

  認識自己是否適合做廚師工作

M 可度量(Measurable) 指績效指標是數量化或者行為化的，驗證這些績效指標的資料或者資訊是可以獲得的

  由 C+考到 B-成績   上網搜集廚師工作時間，資歷需要及有哪些院校就讀

A 可實現 (Attainable)指績效指標在付出努力的情況下可以實現，避免設立過高或過低的目標

  由 C+考到 B-成績(每堂家政堂後回家溫習在家自已試煮學校所學菜式 )

 每天用一小時上網搜集廚師工作時間，資歷需要及有哪些院校就讀

R 現實性 (Realistic)指績效指標是實實在在的，可以證明和觀察

  由 C+考到 B-成績   上網搜集廚師工作時間，資歷需要及有哪些院校就讀

T 有時限 (Time bound)注重完成績效指標的特定期限

  於九月三十日測驗有 B-級 經過資料搜集，及問家人朋友，加上自己入廚實踐，於 12月 30日決定自己是否合適