smĚsi

11
Metodický list Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_II.C.05 Název pro školu: EU CH 05 Název materiálu: Směsi Autor: Mgr. Lukáš Kubíček Vzdělávací obor: Chemie Anotace: Pomocí tohoto DUM se žáci dozví informace o směsech a jejich typech. Materiál je vhodným podpůrným prostředkem pro výklad učiva. V závěru procvičovací tajenka Klíčová slova: Směs, různorodá, stejnorodá, složka, látka, jednodušší Druh učebního materiálu: Výuková prezentace Očekávaný výstup: Žák je informován o směsech. Orientuje se v rozlišení stejnorodé a různorodé směsi. Správně používej pojem složka, směs, různorodá a stejnorodá. Věková skupina: 13 - 14 let Ověřeno dne: Třída: VIII. B, 17 žáků, 11 chlapců, 6 dívek, SVP 0

Upload: shasta

Post on 04-Jan-2016

40 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

SMĚSI. Většina látek vyskytujících se v přírodě jsou SMĚSI. SMĚS je taková látka, která se skládá ze dvou či více jednodušších látek – SLOŽEK . Složkou může být buď prvek nebo jednoduchá sloučenina (voda, líh, písek apod.). SMĚS – klasická bábovka. VAJÍČKA MOUKA CUKR OLEJ MLÉKO KAKAO. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: SMĚSI

Metodický list

Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_II.C.05

Název pro školu: EU CH 05

Název materiálu: Směsi

Autor: Mgr. Lukáš Kubíček

Vzdělávací obor: Chemie

Anotace:Pomocí tohoto DUM se žáci dozví informace o směsech a jejich typech. Materiál je vhodným podpůrným prostředkem pro výklad učiva. V závěru procvičovací tajenka

Klíčová slova: Směs, různorodá, stejnorodá, složka, látka, jednodušší

Druh učebního materiálu: Výuková prezentace

Očekávaný výstup:Žák je informován o směsech. Orientuje se v rozlišení stejnorodé a různorodé směsi. Správně používej pojem složka, směs, různorodá a stejnorodá.

Věková skupina: 13 - 14 let

Ověřeno dne:

Třída: VIII. B, 17 žáků, 11 chlapců, 6 dívek, SVP 0

Page 2: SMĚSI

SMĚSI

Většina látek vyskytujících se v přírodě jsou SMĚSI.

SMĚS je taková látka, která se skládá ze dvou či více jednodušších látek – SLOŽEK.

Složkou může být buď prvek nebo jednoduchá sloučenina (voda, líh, písek apod.)

Page 3: SMĚSI

VAJÍČKA

MOUKA

CUKR

OLEJ

MLÉKO

KAKAO

SMĚS – klasická bábovka

1

Page 4: SMĚSI

Je jasné, že pro upečení bábovky potřebujeme několik surovin.

Tyto suroviny jsou pro nás jednodušší látky a představují vzhledem k bábovce její jednotlivé složky.

Zabývali bychom se např. pouze mlékem, víme, že se skládá z jednodušších látek (vápník, bílkoviny, tuky, voda, laktóza a další)

Page 5: SMĚSI

Chemie se zabývá:

- tvorbou látek nových – nových směsí

A B

C2

Page 6: SMĚSI

- oddělováním jednotlivých složek již existujících směsí

CA B

3

Page 7: SMĚSI

SMĚSI DĚLÍME NA:

STEJNORODÉ – jednotlivé složky nelze rozeznat zrakem ani mikroskopem

Např. SKLO, VZDUCH, MINERÁLKA …

Tyto směsi jsou také označovány jako ROZTOKY

RŮZNORODÉ – jednotlivé složky lze rozeznat zrakem či mikroskopem

Např. ŽULA, ZAKALENÁ VODA, MAKOVÝ KOLÁČ apod…

Page 8: SMĚSI

ŽULA

4

Page 9: SMĚSI

ZAKALENÁ VODA

5

Page 10: SMĚSI

Uveď, zda jde o směs stejnorodou či různorodou: ODPOVĚĎ

limonáda

káva - turek

písek

benzín

pneumatika

stejnorodá

různorodá

různorodá

stejnorodá

stejnorodá

řešení

Page 11: SMĚSI

Obrázek č. 1 MATES. wikimedia commons [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:B%C3%A1bovka-dvoubarevn%C3%A1.jpg

Obrázek č. 2, 3 Vlastní tvorba

Obrázek č. 4 LYSIPPOS. wikimedia commons [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Meissen_granite.jpg?uselang=cs

Obrázek č. 5 RUTTE. wikimedia commons [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ethohydraulik_Sediment_2.jpg?uselang=cs

Zdroje informací