8/17/2019 SMP 3

1/8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Bhakti Loa JananKelas : VII (tujuh)Semester : GanjilMata Pelajaran : Seni Budaya (Rupa)Alokasi Waktu : ! "# menit ! (" $ertemuan)

A. KOMPETENSI INTI

%& Men'ha ati dan men'amalkan ajaran a'ama an' dianutn a& Men'ha ati dan men'amalkan $erilaku jujur disi$lin tan''un' ja*a+ $eduli

('oton' ro on' kerjasama toleran damai) santun res$onsi, dan $roakti, danmenunjukkan sika$ se+a'ai +a'ian dari solusi atas +er+a'ai $ermasalahan dalam +erinteraksi se-ara e,ekti, den'an lin'kun'an sosial dan alam serta dalammenem$atkan diri se+a'ai -erminan +an'sa dalam $er'aulan dunia

.& Memahami menera$kan men'analisis $en'etahuan ,aktual konse$tual $rosedural +erdasarkan rasa kein'intahuann a tentan' ilmu $en'etahuan teknolo'i seni +uda a dan humaniora den'an *a*asan kemanusiaan ke+an'saan kene'araan dan $erada+an terkait ,enomena dan kejadian serta menera$kan $en'etahuan $rosedural $ada +idan' kajian an' s$esi,ik sesuai den'an +akat dan minatn a untuk meme-ahkan masalah

"& Men'olah menalar dan men aji dalam ranah konkret dan ranah a+strak terkait

den'an $en'em+an'an dari an' di$elajarin a di sekolah se-ara mandiri danmam$u men''unakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. KOMPETENSI DASAR

%&% Menunjukkan sika$ $en'ha atan dan $en'amalan serta +an''a terhada$seni musik se+a'ai +entuk rasa s ukur terhada$ anu'erah /uhan

&% Menunjukkan sika$ kerjasama +ertan''un' ja*a+ toleran dan disi$linmelalui akti0itas +erkesenian

& Menunjukkan sika$ santun jujur -inta damai dalam men'a$resiai senidan $em+uatn a

2.3 Menunjukkan sika$ res$onsi, $ro1akti, dan $eduli terhada$ lin'kun'andan sesama serta men'har'ai kar a seni dan $em+uatn a

.&.&Memahami konse$ dan $rosedur $enera$an ra'am hias ,lora ,auna dan'eometrik $ada kri a dari +ahan keras den'an +er+a'ai teknik

"&. Menera$kan ra'am hias ,lora ,auna dan 'eometrik $ada kri a dari +ahankeras den'an +er+a'ai teknik

C. INDIKATOR PEMBELAJARAN%& Men'eks$lorasi ( observasi dan bertanya ) dari +er+a'ai sum+er

$em+elajaran tentang ragam hias flora, fauna dan geometrik pada kriya daribahan keras dengan berbagai teknik

& Mem+uat disain 2 sketsa tentan' 'a'asan +erkar a seni rupa tentang ragamhias flora, fauna dan geometrik pada kriya dari bahan keras dengan berbagaiteknik +erdasarkan hasil eks$lorasi sis*a masin'1masin'

8/17/2019 SMP 3

2/8

8/17/2019 SMP 3

3/8

Kegiataninti

Ke'iatan inti $em+elajaranoleh 'uru da$at melakukanakti0itas +erikut:

Pertemuan 1%& Pem+a'ian kelom$ok sis*a SMPkelas VIII

menjadi " kelom$ok&& Masin'1masin' kelom$ok mem+uat komitmen

untuk +ekerja sama an' di*ujudkan dalam +entuk +er+a'i tu'as an' seim+an' antarsis*a&

.& Masin'1masin' kelom$ok men usun strate'i dan-ara kerja eks$lorasi tentang ragam hias flora,fauna dan geometrik pada kriya dari bahan kerasdengan berbagai teknik den'an +er+a'ai sum+er

+elajar a'ar o$timal&"& Masin'1masin' sis*a mendiskusikan alokasi

*aktu $en elesaian men'enaitu'aseks$lorasi tentang ragam hias flora, faunadan geometrik pada kriya dari bahan kerasdengan berbagai teknik

3& Guru mem$osisikan diri se+a'ai mentor danmendam$in'i kelom$ok sis*a dalammelaksanakan ek$lorasi tentang ragam hias flora,fauna dan geometrik pada kriya dari bahan kerasdengan berbagai teknik

&% 'eni

Pertemuan 2$. Guru mem+eri $en'uatan untuk meman,aatkan

hasil eks$lorasi masin'1masin' kelom$ok sis*auntuk me*ujudkan menjadi rancangan karya / desain / sketsatentang ragam hias flora, faunadan geometrik pada kriya dari bahan kerasdengan berbagai teknik

& Masin'1masin' sis*akelas VIIdalamkelom$okn a men'um$ulkan danmendiskusikan hasil eks$lorasi $ara an''otan auntuk menjadi rancangan karya / desain / sketsatentang ragam hias flora, fauna dan geometrikpada kriya dari bahan keras dengan berbagaiteknik

.& Para an''ota kelom$ok se-ara akti, memilih danmenentukan satu kar a seni rupa an' akandirancang / didesain / dibuat sketsatentang ragam hias flora, fauna dan geometrik pada kriyadari bahan keras dengan berbagai teknik

"& Melaksanakan $em+uatan desain / sketsatentang ragam hias flora, fauna dan geometrik pada kriyadari bahan keras dengan berbagai teknik den'anmem$erhatikan semua ide 2 'a'asan keseluruhanan''ota kelom$ok&

3& Guru mem$osisikan diri se+a'ai mentor danmendam$in'i kelom$ok sis*a kelas VIII an'kesulitan mem+uat rancangan karya / desain /

sketsatentang ragam hias flora, fauna dangeometrik pada kriya dari bahan keras denganberbagai teknik

&% 'eni

8/17/2019 SMP 3

4/8

Pertemuan 3%& Guru mem+eri $en'uatan $em+elajaran a'ar

rancangan karya / desain / sketsatentang ragamhias flora, fauna dan geometrik pada kriya daribahan keras dengan berbagai teknik min''u

terdahulu di*ujudkan dalam kar a seni ru$a an' jadi

& Masin'1masin' kelom$ok sis*a kelasVIIImen ia$kan $eralatan dan +ahan +erkar a

seni rupa ragam hias flora, fauna dan geometrikpada kriya dari bahan keras dengan berbagaiteknik

.& Setia$ sis*a disi$lin dan +er$eran akti, dikelom$okn a masin' masin' untuk me*ujudkankar a seni rupatentang ragam hias flora, faunadan geometrik pada kriya dari bahan keras

dengan berbagai teknik"& Semua an''ota kelom$ok +ekerja sama untuk

men elesaikan kar a seni rupa 2 mem,inishin'tentang ragam hias flora, fauna dan geometrikpada kriya dari bahan keras dengan berbagaiteknik den'an rasa $enuh tan''un' ja*a+&

5. Guru mem$osisikan diri se+a'ai mentor danmendam$in'i kelom$ok sis*a an' kesulitandalam me*ujudkan kar a seni rupatentang ragam hias flora, fauna dan geometrik pada kriyadari bahan keras dengan berbagai teknik

&% 'eni

Pertemuan 4%& Guru mem+eri $en'uatan a'ar hasil kar a seni

ru$a an' sudah dihasikan tentang ragam hiasflora, fauna dan geometrik pada kriya dari bahankeras dengan berbagai teknik se'eradi$u+likasikan2di$amerkan&

& Masin'1masin' kelom$ok akti, mendiskusikantentan' in,ormasi tentan' media -ara dan tem$atuntuk mem$u+likasikan2 memamerkankar a senirupa an' telah di+uatn a ke$ada oran' lain&

.& Masin'1masin' indi0idu +ekerja sama mem+uat jejarin' ( networking )den'an -aramen'undan'2men'a$load2 ,a-e+ook internet dll&ke$adasis*a kelas2$ara 'uru dan ke$alasekolah2$ara oran' tua2khala ak umum2dll&untuk menda$at dia$resiasi&

"& Masin'1masin' sis*a +ertan''un' ja*a+ den'an-ara +er+a'i tu'as untuk kesuksesan

$u+likasi2$ameran kar a seni rupa an' telahdi+uat&

3& Guru mem$osisikan diri se+a'ai mentor danmendam$in'i kelom$ok sis*a KelasVIII an'kesulitan dalam melaksanakan

$u+likasi2$ameran kar a seni rupa ke$ada oran'lain&

&% 'eni

Kegiatan Penutup

Ke'iatan penutup $em+elajaranoleh 'uru da$atmelakukan akti0itas +erikut:

$% 'eni

8/17/2019 SMP 3

5/8

1. Guru melaksanakantindak lanjut $em+elajaran dikelas VII SMP den'an -ara mem+eri

$en'umuman untuk lanjutkan $ada taha$merancang, membuat, mempublikasi kar a senirupa $ada min''u +erikutn a .

& Guru dan sis*a Kelas VIII melaksanakan e0aluasi $em+elajaran den'an -ara penilaian kinerja, penilaian projek, penilaian portofolio dan penilaian laporan.

. MATERI PEMBELAJARAN

Materi $em+elajaran +erkenaan den'an $enjelasan tentan':%& 4ara1-ara men'eks$lorasi ( Observasi, bertanya ) tentang ragam hias

flora, fauna dan geometrik pada kriya dari bahan keras dengan berbagaiteknik

Perhatikan 'am+ar1'am+ar +erikut ini (Bro*sin' dari Internet)A$a saja an' mem+edakan 'am+ar satu den'an lainn a5A$a saja +entuk an' da$at kalian lihat dalam 'am+ar ra'amhias terse+ut5

& 4ara1-ara meren-anakan ( asosiasi ) tentang ragam hias flora, fauna dangeometrik pada kriya dari bahan keras dengan berbagai teknik

Jenis1jenis ra'am hias :a& 6a'am 7ias 8lora (G+r do*load dari Internet)

+& 6a'am 7ias 8auna (G+r do*load dari Internet)-& 6a'am 7ias 8i'urati, (G+r do*load dari Internet)d& 6a'am 7ias Geometris (G+r do*load dari Internet)

.& 4ara1-ara mem+uat ( eksperimenting atau mencoba )tentang ragam hiasflora, fauna dan geometrik pada kriya dari bahan keras dengan berbagaiteknik

Pola1$ola ra'am hias :(4ontoh G+r di-ari dari Internet)a& Pola Simetris

+& Pola A simetris-& Pola 6a'am hias te$id& Pola 6a'am hias Men udute& Pola 6a'am 7ias Beraturan,& Pola 6a'am 7ias /idak +eraturanAlat dan Bahan : :(4ontoh G+r di-ari dari Internet)a& Pahat

+& Palu Ka u-& Kuasd& Politur e& 4at ka u2 +esi,& Ka u Pa$an

'& Batu/ehnik 9an' di'unakan : :(4ontoh G+r di-ari dari Internet)a& /ehnik kir

+& /ehnik 4or -& /ehnik Pen'e-atan

"& 4ara1-ara mem$u+likasikan ( networking/membuat jejaring ) tentangra'am hias ,lora ,auna dan 'eometrik $ada kri a dari +ahan kerasden'an +er+a'ai teknik

8/17/2019 SMP 3

6/8

. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN

%& Pendekatan : Pendekatan Scientific

2. Model Pem+elajaran : odel pembelajaran based projek, based problem dan based inovasi.

!. E*ALUASI PEMBELAJARAN

%& Penililaian kinerja sis*a (akti0itas +elajar)& Penilaian hasil $rojek (hasil +elajar +erkar a)

.& Penilian ,orto$olio (sika$ +elajar mn'har'ai2a$resiasi)!. "enilaian tes tertulis #laporan$

I. ALAT DAN SUMBER BELAJAR%& Alat dan +ahan : ;isesuiakan den'an K;

& Sum+er +elajar : (%)Buku sum+er $em+elajaran untuk sis*a SMPmata $elajaran Seni +uda aKurikulum #%" Pener+it B

8/17/2019 SMP 3

7/8

Lampiran-2a

LEMBAR PENILAIAN

anda (*) pada 101' yan- /e/uai?

N1. Indi a 1+ Pen-a'a an @a Tida

% Jujur dalam +erkar a

Bertan''un' ja*a+ $en elesaian $rojek

. Peduli dalam meme-ahkan masalah

" Per-a a diri dalam mem$u+likasikan hasilkar a

8/17/2019 SMP 3

8/8

Lampiran-2c

LEMBAR PEN AMATAN SIKAP

N1 Na'a P+i0a u @an- Dia'a i a0a' Pe' e0a8a+anMen'har'aioran' lain

;isi$lin Akti0itas Komunikasi /an''un' ja*a+

%& Juned& 4u$lis

.& Markonah" Markuah 3& Amir

Sari$udin;ll&

Keteran'an : Skala tentan' nilai % s2d 3% san'at kuran' kuran' . -uku$ " +aik 3 amat +aik