snelheid en grafieken voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs
DESCRIPTION
Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs. Lessenreeks snelheid en grafieken. Projectgroep STEFF Prof. Koeno Gravemeijer (ESoE) Frans van Galen (Freudenthal Instituut) Frans van Mulken, Femke Dijkers , Angela van Wijk (Avans Pabo Breda) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/1.jpg)
Snelheid en grafieken
Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs
![Page 2: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/2.jpg)
Lessenreeks snelheid en grafieken
• Projectgroep STEFF– Prof. Koeno Gravemeijer (ESoE)– Frans van Galen (Freudenthal
Instituut)– Frans van Mulken, Femke Dijkers,
Angela van Wijk (Avans Pabo Breda)– Huub de Beer (ESoE) – Elise Quant (ESoE)
04/21/23 Snelheid en Grafieken 2
![Page 3: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/3.jpg)
Lessenreeks snelheid en grafieken
• Combinatie ontwerpen lesmateriaal met onderzoek VTB pro
• Eerste test januari 2010 bs ‘t Palet, Den Bosch
• Keuzeonderdeel AVANS Pabo Breda: 4 maal door lio’s, voorjaar 2010
• Vervolg dit schooljaar, ook publicatie• Docenten enthousiast: dit jaar weer!
04/21/23 Snelheid en Grafieken 3
![Page 4: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/4.jpg)
Lessenreeks snelheid en grafieken
• Waarom snelheid? – Bekend en aansprekend– Complex
• Waarom grafieken?
04/21/23 Snelheid en Grafieken 4
![Page 5: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/5.jpg)
Grafieken zijn overal!
04/21/23 Snelheid en Grafieken 5
Formules en grafieken: taal van de wetenschap
![Page 6: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/6.jpg)
Grafieken interpreteren:wat doet de lift na 15 seconden?
04/21/23 Snelheid en Grafieken 6
Sne
lhei
d (m
/s)
![Page 7: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/7.jpg)
Lessenreeks snelheid en grafieken
• Les 1: vraag: hoe kun je snelheid meten, video met streepjes
• Les 2: a. zelf meten b. metingen in grafiek
• Les 3:tekening maken• Les 4: treinbaan opdrachten• Les 5: nabespreken
04/21/23 Snelheid en Grafieken 7
![Page 8: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/8.jpg)
Les 1. Hoe meet je snelheid?
• Startvraag: rijden de auto’s bij school te hard?
• Hoe kun je dat meten?
04/21/23 Snelheid en Grafieken 8
![Page 9: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/9.jpg)
04/21/23 Snelheid en Grafieken 9
![Page 10: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/10.jpg)
04/21/23 Snelheid en Grafieken 10
![Page 11: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/11.jpg)
Ervaringen les 1
• Ongeluk niet te heftig• Leerlingen denken ingewikkelde
apparaten nodig te hebben
04/21/23 Snelheid en Grafieken 11
![Page 12: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/12.jpg)
Les 2a. Zelf meten
• Speelgoedauto’s• Piepenteller:
http://www.fi.uu.nl/experimenteel/ververs/palet.html
04/21/23 Snelheid en Grafieken 12
![Page 13: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/13.jpg)
Praktijk
04/21/23 Snelheid en Grafieken 13
![Page 14: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/14.jpg)
Les 2b Verwerken tot grafiek
04/21/23 Snelheid en Grafieken 14
Serie stroken bij constante snelheid
Gekantelde stroken: aanzet grafiek snelheid
![Page 15: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/15.jpg)
04/21/23 Snelheid en Grafieken 15
![Page 16: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/16.jpg)
Ervaringen
• Meetfouten
04/21/23 Snelheid en Grafieken 16
![Page 17: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/17.jpg)
Les 3. Hoe teken je snelheid?
• Treinbaan• Hoe denkt u dat leerlingen dit doen?
04/21/23 Snelheid en Grafieken 17
![Page 18: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/18.jpg)
Voorbeelden tekeningen
04/21/23 Snelheid en Grafieken 18
![Page 19: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/19.jpg)
04/21/23 19Snelheid en Grafieken
![Page 20: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/20.jpg)
04/21/23 20Snelheid en Grafieken
![Page 21: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/21.jpg)
04/21/23 21Snelheid en Grafieken
![Page 22: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/22.jpg)
04/21/23 22Snelheid en Grafieken
![Page 23: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/23.jpg)
04/21/23 23Snelheid en Grafieken
![Page 24: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/24.jpg)
04/21/23 24Snelheid en Grafieken
![Page 25: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/25.jpg)
04/21/23 25Snelheid en Grafieken
![Page 26: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/26.jpg)
04/21/23 26Snelheid en Grafieken
![Page 27: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/27.jpg)
04/21/23 27Snelheid en Grafieken
![Page 28: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/28.jpg)
04/21/23 28Snelheid en Grafieken
![Page 29: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/29.jpg)
04/21/23 29Snelheid en Grafieken
![Page 30: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/30.jpg)
Analyse tekeningen
• Alleen cartoon (wind)• Zelfde als in video en zelf meten• Soort grafiek• Met getallen/ betekenis• Stil staan bij station?
04/21/23 Snelheid en Grafieken 30
![Page 31: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/31.jpg)
Lessenreeks snelheid en grafieken
• Les 1: vraag: hoe kun je snelheid meten, video met streepjes
• Les 2: a. zelf meten; b. metingen in grafiek
• Les 3: tekening maken• Les 4: treinbaan opdrachten
04/21/23 Snelheid en Grafieken 31
![Page 32: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/32.jpg)
Grafiekenmaker
04/21/23 Snelheid en Grafieken 32
http://www.fi.uu.nl/experimenteel/ververs/palet.html
![Page 33: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/33.jpg)
Voorbeeldopgave treinmachinist
04/21/23 Snelheid en Grafieken 33
Maak de grafieken (ongeveer) na op de computer.
Bij welke grafiek heeft de trein het langst gereden?
Bij welke grafiek heeft de trein het verst gereden?
![Page 34: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/34.jpg)
Ervaringen
• Op de weektaak• Groot verschil tussen leerlingen• Activiteiten bieden veel
aanknopingspunten voor napraten/ verbanden leggen door leerlingen
04/21/23 Snelheid en Grafieken 34
![Page 35: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/35.jpg)
Interviews leerlingen
• 50 km per uur• Gemiddelde vs momentane snelheid
04/21/23 Snelheid en Grafieken 35
![Page 36: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/36.jpg)
Activiteit nieuwe reeks
• Maat voor snelheid• Twee stroken• Verhoudingstabel
04/21/23 Snelheid en Grafieken 36
![Page 37: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/37.jpg)
Nog een keer de lift
04/21/23 Snelheid en Grafieken 37
Sne
lhei
d (m
/s)
![Page 38: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/38.jpg)
Conclusie
• Start eigen ervaring en ideeën• Waarnemingen gekoppeld aan
abstracte weergave• Kracht van ICT• Samenwerken
04/21/23 Snelheid en Grafieken 38
![Page 39: Snelheid en grafieken Voorbeeld lessenreeks wetenschap en techniek basisonderwijs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062423/56814e48550346895dbbcaf9/html5/thumbnails/39.jpg)
Als u hiermee aan de slag wilt….
• www.esoe.nl/innovatie/steff • Vragen: [email protected] / 040-247
3984
04/21/23 Snelheid en Grafieken 39