social media in het onderwijs 7 nov 2011 2
TRANSCRIPT
“Hoe social media ons onderwijs verrijkt/verknalt” Doorstrepen wat niet van toepassing is.
“Wie zijn wij?”
Feedback is welkom tijdens en na de workshop via
#SMihO
“Waarom zijn we hier” Wie zijn jullie en waarom ben je hier?
“Cijfers”
Bron: http://www.marketingfacts.nl/berichten/20100917_social_media_in_nederland_cijfers_en_feiten/
“Cijfers”
“Cijfers”
“Waar ben jij aanwezig?” Welke social platformen laat jij je ‘gezicht’ wel eens zien en waarom?
Hoi, Erik. Ben jij nog van de par3j op de Oelbert borrel?
Hoi hoi. Hoe was de 16km??? Lekker opwarmertje?
Ja en ik maar werken en leren ;-‐)
“Waar ben jij aanwezig?” Welke social platformen laat jij je ‘gezicht’ wel eens zien en waarom?
I just scored 361.050 and earned a 350k Star Medal in Bejeweled Blitz for the iPhone/iPod Touch
Nog twee weken en dan ... 24H Spa Francorchamps
lid Topsportcommissie bij KNSB. Gestudeerd aan universiteit in Twente. Woont in Driel. Getrouwd. Spreekt Nederlands en Engels. Uit Kampen. Geboren op 29 januari 1953.
Generaties
X - 1955 -‐ 1980 Y - 1980 -‐ 2000 Z - 2000 -‐ ……..
“Generatie Z”
Jij en ik? Wij zijn oud!
“Wat twitteren ze?”
“Maar ook!”
“Waarom?”
1. Browsing – Traditionalisten
2. Performing -‐ Gamers 3. Interchanging -‐ Netwerkers 4. Authoring -‐ Producenten
Bron: Onderzoek ‘Jongeren en interactieve media’ van Antoine van de Beemt
Browsing
Consumeren: e-mailen, websurfen, informatie zoeken en msn’en
“Browsers, email, messenger”
Performing
Spelen van games, deelname aan virtuele werelden
“Bejeweled en andere social games”
Fontys in Second Life
“Virtuele werelden”
“Edu games”
Interchanging
Uitwisselen van informatie, netwerken
“Hyves”
“Facebook”
Van werkvloer tot Tahrirplein
“Google+”
“Twitter”
“Foursquare”
“LinkedIn”
Authoring
Co-creatie: consument wordt prosument
“Blogs”
http://www.slideshare.net/suzannevankuijk
“Slideshare”
http://www.slideshare.net/ronduitmedia
“Flickr”
“Online community”
“nog meer cijfertjes...”
“En nu jij! Toch?”
“Brainstorm” “Zou het niet fantastisch zijn als...”
foto
“Zou het niet fantastisch zijn als social media ons onderwijs zou verrijken?”
“De 3 stappen”
1. Monitor / onderzoek • Luister! • Onderzoek wat je relatie en speelveld is met je student • What’s / Who’s hot?
2. Faciliteer • Ben waar je student is • Stimuleer delen van positieve ervaringen, verhalen etc. • Bied: relevantie, transparantie, nieuwswaarde • Maak het makkelijk om met je te praten • Maak het leuk!
3. Doe mee • Ben actief • Laat je student mee doen (co-creatie) • Geef meer dan je belooft! • Blijf jezelf!
Bron: The conversation manager – Stevan van
Belleghem
Let’s keep in touch! @ronduitmedia linkedin.com/in/ronduitmedia slideshare.net/ronduitmedia Facebook.com/frankroosen Linkedin.com/in/frankroosen
“iFontys”
“iTunesU”