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SOCIALIZACIÓN
ESTEREOTIPOS
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Aprendemos a ser
hombres y mujeres
a partir de
procesos de socialización.
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SOCIALIZACIÓN
Es el adiestramiento a través del cual se transmiten y
aprenden la cultura, normas, modelos, valores, etc., de
nuestro grupo social.
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En una sociedad PATRIARCAL, la socialización consiste en un
adiestramiento que reproduce, perpetúa y legitima lo
masculino y lo femenino.
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La socialización se lleva a cabo mediante las instituciones con que
cuenta la sociedad, como la familia, la escuela, la educación, la
televisión, el grupo de iguales, etc.
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LA FAMILIA
Asigna lo que significa ser hombre y mujer con la distribución de roles
dentro del seno familiar, la segregación de las tareas en
función del sexo de sus miembros,...
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LA SOCIEDAD
Asigna lo que significa ser hombre y mujer con la permisividad y
tolerancia que se da a un género frente a otro en cuestiones tales como: la infidelidad, la falta de
cuidado personal, el alcoholismo, etc.
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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Asignan lo que significa ser hombre y mujer a través de los papeles y el
protagonismo que les da en programas, anuncios, películas,
noticias, series, etc.
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Esa forma distinta
de educar o instruir
a las personas de distinto género, implica
una doble moral social.
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DOBLE MORAL
Se da cuando una misma conducta es evaluada con distinto parámetro para uno u otro sexo. Como por ejemplo, el cuidado de personas
dependientes, ir sin compañía a un bar,...
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La doble moral
se justifica con
el dicotomismo sexual.
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DICOTOMISMO SEXUAL
Consiste en tratar a los sexos como diametralmente opuestos y no con
características semejantes, es decir, se trata a las mujeres y a los hombres
como si fueran absolutamente diferentes, en lugar de tratarlos como
dos grupos que tienen muchas semejanzas y algunas diferencias.
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De todo esto deducimos que no siempre analizamos con el mismo criterio una misma acción o un
mismo término, esta valoración es claramente perjudicial cuando la
realizamos sobre personas.
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A partir de diferencias construidas desde la identidad de género,
se han establecido desigualdades y jerarquías en la relación de hombres y mujeres.
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Al no ser los roles femeninos igualmente valorados que los
roles masculinos, las relaciones de género no son equitativas, existe discriminación hacia la
mujer, no hay igualdad.
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IGUALDADEs un concepto formal que nos permite sustituir
unos elementos por otros sin que el resultado se altere.
Cuando se refiere a personas, implica la necesidad de dar un trato igualitario a las mismas, sean
cuales sean sus características individuales.
Es, por tanto, una relación de equivalencia en la que las personas tienen el mismo valor
independientemente del sexo de las mismas.
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La IGUALDAD, por tanto,
implica diferencia,
pero en ningún caso
justifica la DESIGUALDAD.
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La desigualdad supone discriminación y privilegio; y la diferencia implica diversidad dentro de la misma
especie, a pesar de haber sido utilizada durante mucho tiempo como justificación de la desigualdad y la
discriminación.
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La EQUIDAD parte de la necesidad de reconocer y valorar las
diferencias entre hombres y mujeres otorgándoles igualdad de
oportunidades a todos y todas para el desarrollo de sus potencialidades,
habilidades o destrezas.
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DISCRIMINACIÓNEn contraposición, la discriminación implica el
agrupamiento de elementos en base a una serie de características que se consideran
relevantes a partir de un criterio predeterminado.
Cuando este concepto se refiere a personas supone la devaluación de grupos a partir de un rasgo común y supone un trato no sólo
desigual, sino lesivo para el grupo discriminado.
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La discriminación adopta dos formas:
- Discriminación directa.
- Discriminación indirecta.
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DISCRIMINACIÓN DIRECTA
Es un tratamiento desigual explícito que ocasiona un perjuicio concreto
para un grupo de personas determinado.
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DISCRIMINACIÓN INDIRECTA
Es un tratamiento aparentemente neutro que produce resultados perjudiciales para un colectivo determinado, sólo es posible
detectarlas a partir de sus efectos.
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Se puede concluir que la discriminación es un fenómeno de relaciones intergrupales, y tiene su raíz en la percepción que un grupo
tiene sobre otro. Esta percepción tiene su origen en ciertos procesos
mentales o cognitivos que tienen como consecuencia la creación de
prejuicios y estereotipos.
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ESTEREOTIPO
Es una imagen mental muy simplificada de alguna categoría de
personas, instituciones o acontecimiento, que es compartida
por un gran grupo.
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Frecuentemente, los estereotipos
van acompañados
de prejuicios.
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PREJUICIO
Es una predisposición favorable o desfavorable hacia cualquier miembro
de la categoría en cuestión.
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Los estereotipos generalizan, hacen que se perciba al grupo como un
todo homogéneo donde no se valoran las diferencias individuales que existen dentro de ese grupo.
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A su vez, los estereotipos juegan un papel muy importante en nuestras relaciones sociales con personas
desconocidas, pues nos ayudan a situarnos respecto a estas.
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Las características que tienen en común todos los estereotipos son las
siguientes:
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1. No son innatas, se aprenden y retroalimentan a través de las
relaciones sociales.
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2. Simplifican la realidad, proporcionando una visión sencilla y bipolar del mundo: “los taxistas conducen fatal”.
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3. Completan la información cuando ésta es escasa: “la población china es muy trabajadora”.
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4. Se recuerda con facilidad la información que proporciona: “a las mujeres les gusta que les regalen bombones”.
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5. Son cambiantes, varían con el transcurso del tiempo y del contexto geográfico en el que nos encontremos.
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6. Son inamovibles, mientras no se provoque su transformación permanecerán invariables, aunque tengamos una amplia experiencia que lo contradiga, si hay una que lo confirma, permanecerá inalterable.
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Dentro del conjunto general de estereotipos, tenemos los de género que afectan al hombre y a la mujer
por el hecho de serlo.
Se llaman estereotipos sexuales o de género.
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ESTEREORIPOS SEXUALES O DE GÉNERO
Son aquellos que reflejan las creencias populares sobre las
actividades, roles, rasgos, características o atributos que caracterizan y distinguen a los
hombres de las mujeres y viceversa.
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Muchas veces
se convierten en estereotipos
las atribuciones de género.
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ATRIBUCIONES DE GÉNERO
Son los rasgos, características y roles que se le atribuyen a cada
persona en función del sexo-género al que pertenecen.
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Las atribuciones de género son:
- ESTÁTICAS, cuesta mucho modificarlas;
- BIPOLARES, lo atribuido al hombres es opuesto a lo atribuido a la mujer;
- COMPLEMENTARIAS, las tareas asignadas al hombre y a la mujer se complementan entre sí.
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Algunos ejemplos de estereotipos sexuales o de género
FEMENINO
Pasividad
Sumisión
Intuición
Miedo
Incoherencia-dispersión
MASCULINO
Dinamismo
Tendencia al dominio
Racionalidad
Valentía
Eficiencia
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Como observamos en los ejemplos, el estereotipo más valorado es el
masculino.
Hay que señalar que estos estereotipos funcionan como ideales
a los que hombres y mujeres desean parecerse.
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Los estereotipos sexuales son, por tanto, ideales a conseguir y en
tanto que se persiguen, refuerzan las atribuciones de género.
Esas atribuciones han hecho que se cree el término
SOBREESPECIFICACIÓN.
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SOBREESPECIFICACIÓN
Se da cuando se presenta como específico de un sexo algo que es
una necesidad, actitud o interés propio de ambos sexos.
Ejemplo: se habla de la importancia de la presencia de la madre durante el
desarrollo de la descendencia.
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La sobreespecificación en una sociedad patriarcal y sexista,
origina el concepto de familismo, donde se asocia a la
mujer con la familia.
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FAMILISMO
Identifica a la mujer con la familia, considerando que el papel de la mujer dentro del núcleo familiar
determina su existencia y por tanto define sus necesidades y la forma
en la que se toma en cuenta.
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Los estereotipos de género, como instrumentos de socialización,
también influyen en las expectativas de las personas con respecto a su vida laboral, puesto que ayudan a
perpetuar la división sexual del trabajo.
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DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO
Hace referencia a la división del trabajo originada por la capacidad
reproductiva de la mujer, y que ha relegado a esta al ámbito privado
responsabilizándola casi exclusivamente de las tareas del
hogar, y al hombre al público.
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La división sexual del trabajo, es otra forma de mantener la
desigualdad entre hombres y mujeres al asignarles ámbitos o espacios diferentes en los que
desarrollarse.
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Los ámbitos o espacios en los que se relacionan y/o desarrollan
son los siguientes:
- doméstico,
- privado,
- público.
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ESPACIO DOMÉSTICO
Se identifica con el ámbito reproductivo, con el espacio en el
que tienen lugar la crianza, los afectos y el cuidado de las personas
dependientes, es decir, donde se cubren las necesidades personales. En este espacio es donde se ha colocado tradicionalmente a las
mujeres.
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ESPACIO PRIVADO
Es el espacio y el tiempo que se dedica a las tareas relacionadas con
el cuidado y mantenimiento del hogar y la familia. Al igual que el
doméstico, se encuentra tradicionalmente asociado a la mujer.
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ESPACIO PÚBLICO
Se identifica con el ámbito productivo, con el espacio de la actividad donde
tiene lugar la vida laboral, social, política, económica. Es el lugar de participación y de reconocimiento.
Este espacio se asocia a los hombres.
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CONCLUSIONES
La forma en que llegamos a incluirnos en una categoría de género no es arbitraria.
La sociedad define y perpetua las características y actuaciones de cada uno de sus miembros en función de su género.
El proceso por el cual consigue mantener esa dicotomía sexual es la socialización.
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CONCLUSIONES
La socialización se lleva a cabo mediante las instituciones sociales.
Para socializar crea estereotipos de sexuales o de género.
Los estereotipos de género mantienen la desigualdad y la discriminación.
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CONCLUSIONES
La discriminación establece una jerarquía social entre los géneros.
La jerarquía social implica división sexual del trabajo y distinto uso y asignación de los espacios.
El género femenino es el gran perjudicado frente al sexo masculino, que es el gran beneficiado.