7/26/2019 Sociologie Dramaturgic- 2013_2014

1/2

Sociologie dramaturgica 2013/ 2014

Obiectivele proiectului:

Ne propunem ca:

1. ,,absolventul nostru s tie c atunci cnd intr n spa iul public reprezint un simbol i este purttor de multiple semnifica ii; managementul ,,epresivit ii face parte

din managementul situa iei n care este plasat;

!. ,,absolventul nostru trebuie s dea dovad c nu este controlat de situatie, cic el controleaz situa ia, c i controleaz emo iile i pe acest temei, alege cele mai

bune comportamente n situa ii, adic d dovad de inteligen ;

". ,,absolventul nostru s nve e s lucreze n ec#ip, s salveze o situa ie, s

salveze o defec iune care apare gra ie ac iunii unui coleg;

$. ,,absolventul nostru s tie c orice apari ie trebuie pregtit n prealabil, s se

gndeasc cine este n sal, cum trebuie s arate el, ce trebuie s spun, s% i nve e tetul

n prealabil, s%l eerseze, s simuleze n prealabil momentul, s% i imagineze ce i se

poate ntmpla.

&tapele proiectului:

1. momentul de pregtire teoretic:

1.1. prezentarea i descrierea perspectivei interac ioniste privind

dramaturgia social ' 1! nov.()O*+1" nov. (-*

1.!. offman si semnificarea conceptelor pentru proiectul de seminar; ' 1/

i !0 nov.()O*+ ! i !2 nov. (-*

1.". identificarea i eplicarea elementelor de dramaturgie social pe o

pies de teatru; (m%am gndit s ne uitm la O noape furtunoas i s etragem

elemente de dramaturgie social %aceasta s reprezinte i un model de bunpractic% studentul s nteleag cum ar trebui s lucreze cele dou proiecte * !0 nov.()O*+!2 nov. (-*

2. realizarea unui monolog de 3-5 minute: " i 1 dec.()O*+ $ i 11 dec (-*

!.1. prezentarea unui minidosar de lucru al ,,monologuluicare trebuie sacon in:

!.1.1. tetul de urmeaza a fi prezentat;

!.1.!. 3rincipalele idei, teme fenomene i semnifica ii sociale desprinse

din tet i secven ele de tet aferente; (vezi curs )ociologie 4 activit i seminar*

!.1.". 3rezentarea i descrierea elementelor de dramaturgie social din

perspectiva lui &. offman (!"* care vor aprea n cadrul performrii:

i. &lementele caracteristice fe ei (cadrul, nf i area, atitudinile*

ii. estionarea impresiei i men inerea controlului epresiv (elemente

specifice, forme de performare: idealizare, denaturarea,

mistificarea*;!.!. sustinerea recitatului propriu%zis in public;

3. realizarea unui minirecital al echipei de teatrucare presupune: 56N78 2 67N !1$

".1. prezentarea unui minidosar de lucru al ,,monologuluicare trebuie s con in:

7/26/2019 Sociologie Dramaturgic- 2013_2014

2/2

".1.1. tetul general i ideile de scenografie;

".1.!. partiturile scrise pentru fiecare actor+student i comentariile

actorului privind modul de ntelegere a partiturii, modul n care a nteles persona9ul i ce

dore te s transmit;

".1.". fiecare partitur va fi nso it de fotografia actorului+student;

".1.$ fotografii de la repeti ie i de la reprezentarea final; ".!. se va gndi scenografia, n condi iile absen ei de mi9loace, cautndu%se solu ii

de creativitate maim care s surprind spectatorii, adic pe ceilal i colegi;

".". realizarea performrii finale pe fiecare sec ie ( SO, !*.

".$. primele +0 trupe de pe fiecare sectie vor fi selectate pentru reprezentarea de

la sesiunea cercurilor stiintifice studentesti.

4. e"aluarea: nota de la #eminar $ 30 la #ut din nota %inal la e&amen e#te compu#a

din:

$.1. contribu ia n activitatea de pregtire teoretic (prezen a, structurare material

offman, discu ii, dezbatere i identificare elementelor de dramaturgie socal n piesa de teatru*+ ma. ! puncte ( n functie de calitatea materialului i implicarea n activit ile

aferente*;$.!. sustinerea proiectului ,,monolog ma. " puncte( n functie de calitatea

materialului*;

$.". sustinerea proiectului trupei de teatru: ma.: $ puncte ( nota trupei sedistribuie n mod egal fiecrui component*.