software libre y aplicaciones en educacion

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Software Libre y Aplicaciones en Educación Profesor: Dr. Rey David Román Gálvez Alumno: García Niebla Perla Fernanda Matricula 1116724

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Education


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Software Libre y Aplicaciones en Educación

Profesor: Dr. Rey David Román GálvezAlumno: García Niebla Perla Fernanda

Matricula 1116724

UNIDAD I

INTERNETHoy en día el internet ya es toda una infraestructura de información y es el prototipo inicial de lo que se llama a menudo la Infraestructura de Información Global. Y su influencia no solo alcanza los campos técnicos de las comunicaciones informáticas, sino también a toda la sociedad, ya que cada vez mas hacemos uso de las herramientas en línea para el comercio electrónico, la obtención de información y las operaciones comunitarias, así como socializamos a través de este.

INTRODUCCION AL INTERNET 2¿Qué es el Internet 2? Es una asociación constituida actualmente por 202 universidades que trabajan en conjunto con la industria y el gobierno para desarrollar aplicaciones y tecnologías de redes avanzadas, acelerando la evolución del internet mismo. Sus principales objetivos a alcanzar son: Crear una red de la comunidad nacional de investigadores. Realizar aplicaciones revolucionarios en Internet y Asegurar el rápida transferencia de nuevos servicios y aplicaciones de red a la comunidad de Internet.

WEB 2.0 La web 2.0 es un concepto que salió a la luz en el 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet y establece una distinción entre la primera época de la web en donde el usuario tenía un papel pasivo y solo recibía o publicaba la información y la época de la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales

APLICACIONES DE LA WEB 2.0

Página Web

Sitio Web Portal

Buscadores

Metabuscadores

Directorios Blog

Wiki Redes Sociales

Página y Sitio Web

EDUCACION 2.0

UNIDAD IIHERRAMIENTAS DE COLABORACION

PUBLICA

FORO

El foro didáctico es una herramienta de comunicación asíncrona que permite el intercambio de mensajes entre los usuarios y usuarias de los escenarios virtuales para la enseñanza y el conocimiento, superando las limitaciones del tiempo y el espacio y facilitando la lectura, el debate y la opinión.

BLOG

Es más que un espacio per-sonal de escritura en Interneten el que su autor publica artículos o noticias que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos. Están pensados para utilizarlos como una especie de diario on-line que una persona usa para informar, comprar-tir, debatir periódicamente de las cosas que le gustan e interesan.

WEBQUEST E-PORTAFOLIO

Es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. Es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la Web para conseguir los objetivos curriculares de las diferentes áreas.

Se puede definir como una “colección de evidencias electróni-cas creadas y gestionadas por un usuario a través de la web. Facilita la integración de la evaluación auténtica en el proceso de enseñanza y aprendizaje recopilando muestras de las actividades de aprendizaje en momentos clave.

UNIDAD IIIHERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN POR

INTERNET

FORO

https://groups.google.com/a/uabc.edu.mx/forum/?hl=es#!forum/calentamiento-global-que-podemos-hacer-grupo

Enlace a mi FORO

Es una herramienta que fomenta la comunicación, el trabajo colaborativo y la cohesión de los grupos de alumnos y alumnas. Las ventajas pedagógicas que se derivan de la incorporación del foro como herramienta de las plataformas virtuales son múltiples. Es imprescindible tener en cuenta que no es tan importante la herramienta en sí como los principios que subyacen en su uso respecto a la mediación interpersonal que se establece entre sus participantes. Así, el uso del foro potencia, entre otros aspectos, el pensamiento crítico.

BLOG

http://enfermedaddegillesdelatourette.blogspot.mx/2015/07/tourette-que-es.html

Enlace a mi BLOG

Los weblogs, blogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en la Red. Se trata de sitios web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre una de terminada temática a modo de diario personal.Hay weblogs que ofrecen información propia y elaborada por su autor/a. Hay otros que simplemente recopilan lo más interesante que encuentran en la Red, convirtiéndose así en una especie de recurso documental que también cumple su función. Por supuesto, los hay que reúnen ambas características.

WEBQUEST

https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/el-rol-de-la-mujer-dentro-de-la-estructura-familiar/

Enlace a mi BLOG

Las webquest tienen su origen en el año 1995, cuando el profesor Bernie Dodge, de la universidad de Columbia, que trabajada en estudios sobre el uso de Internet en la educación, se vio obligado a impartir un curso de capacitación del profesorado sobre un software al cual los alumnos no iban a poder acceder. Dodge se vio en la necesidad de elaborar herramientas didácticas para una sesión de trabajo en la que los alumnos obtuvieran una idea clara de un algo a lo que no tenían acceso.

E-PORTAFOLIO PERSONAL

https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/e-portafolio-perla-garcia/home

Enlace a mi BLOG

El portafolio como técnica de evaluación nos permite desarrollar o facilitar los siguientes objetivos generales:1) Evaluar tanto el proceso como el producto.2) Motivar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje participando en el proceso de evaluación.3) Desarrollar destrezas colaborativas entre el alumnado.4) Promover la capacidad de resolución de problemas.5) Estructurar las tareas de aprendizaje.6) Proveer a los profesores de información para ajustar los contenidos del curso a las necesidades de los estudiantes.

UNIDAD IVGeneración de Contenido Visual

Sitio Web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas o en otros formatos

Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito empresarial con la intención de que compartieran con más facilidad diapositivas entre ellos, pero luego el público objetivo se amplió para convertirse también en un entretenimiento

SLIDESHARE YOUTUBE

Es un portal que permite subir y visualizar videos. Fue creado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim. Despues fue adquirido por Google. Cuenta con un reproductor online basado en Flash, el formato desarrollado por Adobe Systems. Una de sus principales innovaciones fue la facilidad para visualizar videos sin necesidad de descargar el archivo y pueden seleccionar qué video y reproducirlo al instante.