solicitud de proyecto de investigaciÓn o colaboraciÓn · proyecto de: ( x ) investigaciÓn ( )...
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Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO:
TÍTULO DEL PROYECTO: LABORATORIO ESCOLAR
PROYECTO DE: (X) INVESTIGACIÓN (X) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): En este proyecto el alumno colaborará en la puesta a punto de los
laboratorios para las prácticas docentes de las asignaturas de Ciencias:
inventariado de material y distribución del mismo para las sesiones prácticas.
Dada la naturaleza del trabajo, el horario es flexible, adaptable a las
necesidades del becario dentro del calendario de prácticas.
Paralelamente y de forma puntual el estudiante tendrá oportunidad de
colaborar en alguno de los proyectos de investigación del área departamental.
Estas actividades permitirán la familiarización con técnicas de laboratorio e
introducción al análisis y tratamiento de datos entre otras, mejorando así las
competencias del área y la alfabetización científica.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 3 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
Haber cursado bachillerato de Ciencias o acreditar conocimientos básicos de laboratorio.
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
ÁREA DEPARTAMENTAL DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
Dña. Marta Ceballos Aranda, Dña. Beatriz Pérez Bueno, Dña. Marta Reina Vázquez,
D. José Eduardo Vílchez López
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018/2019
TÍTULO DEL PROYECTO:
INNOVACIONES Y DESAFIOS DEL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO INTERNACIONAL. PRÁCTICAS EN MATERIA DE TRANSPARENCIA Y ORGANISMOS DE CONTROL
PROYECTO DE: (X) INVESTIGACIÓN ( ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): Si bien los tres principios de buena gobernanza fiscal en las relaciones entre los Estados son la transparencia, el intercambio de información y la competencia leal en materia fiscal, tradicionalmente, las empresas han considerado la planificación fiscal como una práctica legítima, y ha utilizado fórmulas para reducir sus obligaciones tributarias. Aunque en los últimos años, las estructuras de planificación fiscal se han vuelto cada vez más sofisticadas, trascendiendo las fronteras nacionales y haciendo posible trasladar los beneficios imponibles hacia países con regímenes fiscales más favorables, también el mundo de los negocios se encuentra en un proceso progresivo de requerimiento de transparencia en todos los datos de las empresas, también en los fiscales
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 3 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: * Calificación mínima en Derecho Financiero y Tributario I: Sobresaliente
Calificación mínima en Derecho Internacional Público: Notable
Calificación mínima en Derecho Administrativo II: Sobresaliente
No estudiantes erasmus que hayan cursado fuera en tercer curso del Grado
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
DRA. DOÑA ANA MARÍA FERNÁNDEZ GÓMEZ DEL CASTILLO
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
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SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018/2019
TÍTULO DEL PROYECTO: ACTOS INSTITUCIONALES, ACADÉMICOS, CULTURALES
Y DEPORTIVOS
PROYECTO DE: ( ) INVESTIGACIÓN ( X ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): ESTE PROYECTO DE COLABORACIÓN PRETENDE REFORZAR EL SERVICIO DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTOS INSTITUCIONALES DE NUESTRO CENTRO, SUPONIENDO TAMBIÉN UNA POSIBILIDAD PARA EL PROPIO ALUMNO DE INICIARSE EN CUESTIONES DE PROTOCOLO Y CEREMONIAL DE LAS DISTINTAS ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS. LAS TAREAS A REALIZAR SERÁN SIEMPRE BAJO EL CRITERIO Y LA SUPERVISIÓN DE LA PERSONA RESPONSABLE DE ACTOS INSTITUCIONALES, PUDIENDO VARIAR LAS TAREAS SEGÚN EL ACTO CONCRETO, ASÍ COMO EL TIEMPO DE DEDICACIÓN A LAS MISMAS.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
ALGUNAS DE LAS TAREAS QUE DEBERÁ REALIZAR EL/LA BECARIO/A, ADEMÁS DE LA PROPIA COLABORACIÓN EN EL ACTO, SON LA ORGANIZACIÓN DE BECARIOS/AS, ELABORACIÓN DE SUS PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN, ORGANIZACIÓN DE LOS DISTINTOS ESPACIOS EN LOS QUE SE CELEBRARÁN LOS DISTINTOS ACTOS, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN CON LOS DISTINTOS MIEMBROS INVOLUCRADOS EN CUALQUIERA DE LOS ACTOS.
POR TODO ELLO, SON RECOMENDABLES LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
DEPARTAMENTO/SERVICIO: SERVICIO DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE
ACTOS INSTITUCIONALES
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: VIRGINIA BORRERO GAVIÑO
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018/2019
TÍTULO DEL PROYECTO: UNIVERSIDADES SALUDABLES
PROYECTO DE: ( X ) INVESTIGACIÓN ( ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA Y ACCIONES FORMATIVAS RELACIONADAS CON
ASPECTOS PSICO-SOCIALES ESTÁN RELACIONADAS CON MEJORAS DE LA SALUD EN
ASPECTOS FÍSICOS, SOCIALES Y MENTALES, ADEMÁS EN TÉRMINOS DE PRODUCTIVIDAD. EL
OBJETIVO DEL PROYECTO ES CONOCER LA RELACIÓN ENTRE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD
FÍSICA Y LOS EMPLEADOS DEL CENTRO CARDENAL SPÍNOLA, POR OTRO LADO REALIZAR UN
DIAGNÓSTICO DEL CENTRO CARDENAL SPÍNOLA Y POR ÚLTIMO IMPLEMENTAR ACCIONES
FORMATIVAS RELACIONADAS CON LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA Y ASPECTOS PSICO-
SOCIALES. LA VISIÓN DEL PROYECTO ES QUE SEA DURADERO EN EL TIEMPO Y SE INTEGRE EL
CONCEPTO DE SALUD EN LOS ESTUDIANTES Y EMPLEADOS.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: * EL ALUMNO BECARIO TENDRÁ QUE ESTAR EN POSESIÓN O CON
CONOCIMIENTOS AVANZADOS EN ACTIVIDADES DIRIGIDAS, ENTRENAMIENTOS
PERSONALES Y HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SOCIALES ALTAS.
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
ÁREA DEPARTAMENTAL DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE.
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
RAMÓN GÓMEZ CHACÓN
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
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SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO:
TÍTULO DEL PROYECTO: AULA EXPERIMENTAL DE EDUCACIÓN INFANTIL:
INFLUENCIA DE LA ESTIMULACIÓN
PROYECTO DE: (X) INVESTIGACIÓN ( ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): Este proyecto se ha estado llevando a cabo durante el curso 17/18, participando en él una alumna de educación infantil. El grado de satisfacción con el trabajo realizado por ella ha sido muy satisfactorio. Para el curso 18/19 se vuelve a solicitar con la intención de seguir motivando al alumnado y servirle como complemento a la formación recibida en la asignaturas de psicología del desarrollo del grado de infantil. Esta asignatura pertenece al área departamental de psicología. A través de este proyecto se introducirá al alumnado en las técnicas de investigación, se recabará y se le proporcionará material que le permitirá un análisis crítico y una adecuada comprensión de la situación actual de la Educación Infantil.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: 1 Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
-Superar una entrevista con la profesora responsable del proyecto.
DEPARTAMENTO/SERVICIO: ÁREA DE PSICOLOGÍA (CEU CARDENAL SPÍNOLA)
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: MAGDALENA MARTÍNEZ PECINO
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
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SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO:
TÍTULO DEL PROYECTO: COMUNIDAD DE PRÁCTICA. PROYECTO DE
COLABORACIÓN
PROYECTO DE: ( ) INVESTIGACIÓN ( X) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): Proyecto de colaboración con centros educativos que realizan innovación
educativa como son centros comunidades de aprendizaje y los centros trilema.
Para ello se requiere una jornada de mañana liberada de docencia, para poder
asistir a los centros educativos y participar en las actividades en la clase, por
parte de las docentes universitarias.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: 1 Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: * DISPONIBILIDAD EN EL HORARIO DE TARDE, PARA ACUDIR A LOS CENTROS
EDUCATIVOS
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
PEDAGOGÍA Y SOCIOLOGÍA
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
Mª CARMEN SÁNCHEZ Y Mª LUISA MORENO
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
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SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018-2019
TÍTULO DEL PROYECTO: ACCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO CULTURAL PARA
NIÑOS EN GALERÍAS DE ARTE Y MUSEOS (RENOVACIÓN)
PROYECTO DE: ( X ) INVESTIGACIÓN ( X ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): ESTE PROYECTO ES UNA RENOVACIÓN CON RESPECTO AL DEL AÑO ANTERIOR “ACCIÓN DE MEDIACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO CULTURAL PARA NIÑOS EN CENTROS Y GALERÍAS DE ARTE Y EXPOSICIONES”; Y DEL MISMO MODO PERSIGUE UNA ACCIÓN EDUCATIVA NO FORMAL EN INSTITUCIONES, GALERÍAS Y MUSEOS DE SEVILLA QUE NO DISPONGAN DE GABINETE PEDAGÓGICO.
LOS SUJETOS ACTIVOS SERÁN LOS ALUMNOS COLABORADORES BECARIOS; LOS RECEPTORES SERÁN LOS NIÑOS ASISTENTES A LAS EXPOSICIONES QUE SE DETERMINEN. SE TRATA DE UNA ACTIVIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO ENTRE LOS BECARIOS Y LOS NIÑOS ASISTENTES.
SE PRETENDE RECOGER MUESTRAS DE LO QUE LOS NIÑOS INFIEREN SOBRE EL ARTE: NIVEL DE ACEPTACIÓN (CONCEPTUAL, ACTITUDINAL, EMOCIONAL, ETC.), GUSTOS, DISCURSOS PARALELOS, ETC. CON LA INTENCIÓN DE REALIZAR UN ESTUDIO SOBRE LA RECEPCIÓN INFANTIL. EL PROYECTO PONE EN VALOR A LA FUNDACIÓN COMO COLABORADORA EN LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA Y LA PROMOCIÓN DEL OCIO CON UNA FINALIDAD EDUCATIVA.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: ...1..... Nº DE ALUMNOS INTERNOS: ....4......
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
SE CONSIDERA QUE SE NECESITAN ALUMNOS DE 3º Y 4º, 2 ALUMNOS POR CUATRIMESTRE, PORQUE EN EL OTRO CUATRIMESTRE ESTARÁN EN PRÁCTICAS Y NO PODRÁN ATENDER DE FORMA PRESENCIAL A LA DEMANDA DE LA BECA. SE SOLICITAN POR TANTO: 1º CUATRIMESTRE: 3º GI Y 4º GP 2º CUATRIMESTRE: 3º GP Y 4º GI
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
EDUCACIÓN
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
MARÍA JOSÉ LOBATO SUERO
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
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SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO 2018/19
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA...................................................................................
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: ............................................................................
MAURICIO CARRILLO CABEZA Y GLORIA JIMÉNEZ DOMÍNGUEZ............................
TÍTULO DEL PROYECTO:
MIÉRCOLES CULTURALES UNIVERSITARIOS y AULA DE CULTURA UNIVERSITARIA
PROYECTO DE: ( ) INVESTIGACIÓN (X) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN: EL SERVICIO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA NECESITARÁ LA AYUDA DE DOS ALUMNO/AS CON BECA DE COLABORACIÓN PARA SU CORRECTA PUESTA EN MARCHA Y DESARROLLO. EL ÁMBITO DE ACTUACIÓN SE CENTRARÁ EN LOS MIÉRCOLES CULTURALES Y EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS DENTRO DEL AULA DE CULTURA. BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: ......2......
Nº DE ALUMNOS INTERNOS: ..............
Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
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SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 18/19
TÍTULO DEL PROYECTO: WIKIMOVING
PROYECTO DE: ( ) INVESTIGACIÓN ( X) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): Wikimoving es una wiki de juegos de Educación Física realizada desde hace cuatro cursos académicos por el alumnado de Educación Infantil, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y el Grado en Educación Primaria (mención de EF) con el objetivo de recopilar todos los juegos trabajados desde cada una de las asignaturas implicadas. Debido al alcance y a la magnitud en cuanto al número de juegos y a la necesidad de migrar la web al nuevo sitio de GoogleSites, es necesario rediseñarla, mejorar su organización e integrarla en la nueva web. El pasado curso se realizó con la Wikiexpresing (juegos de Educación Infantil) y este proyecto se centrará en los juegos de Educación Primaria.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1. Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
DEPARTAMENTO/SERVICIO: DEPARTAMENTO DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: LAURA LADRÓN DE GUEVARA MORENO
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO:
TÍTULO DEL PROYECTO: EL JUEGO COMO MOVILIZADOR DE CONOCIMIENTO
MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
PROYECTO DE: (X) INVESTIGACIÓN ( ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): Pretendemos realizar un estudio en el que, teniendo como base ciertos juegos de mesa (no necesariamente diseñados para trabajar la Matemática), observemos el conocimiento matemático que se moviliza en su desarrollo cuando juegan alumnos de primaria. Partiendo de esta observación, podremos comenzar el diseño de actividades matemáticas apoyadas en tales juegos para construir nuevo conocimiento en los estudiantes.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: .1 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: 0
Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: * Cumplir, como mínimo, con dos de los siguientes requisitos (se enuncian por orden de preferencia:
1. Haber conseguido, como mínimo, una matrícula de honor en una de las dos asignaturas del Grado de Educación Primaria siguientes: Matemáticas Específicas para Maestros o Didáctica de las Matemáticas para Maestros. En caso de que un estudiante tenga matrícula de honor en ambas, tendrá preferencia sobre los demás.
2. Haber colaborado con el departamento en alguna actividad que haya promovido el conocimiento es estas materias.
3. Haber elaborado y expuesto trabajos voluntarios en alguna de las asignaturas mencionadas. Se valorará especialmente el trabajo activo del estudiante en movilizar nuevo conocimiento en sus compañeros y la creatividad en su exposición.
El departamento se reserva el derecho de dejar la plaza vacante si considera que los aspirantes no están debidamente cualificados.
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
EDUCACIÓN, ÁREA DE CC. EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
Víctor Barrera Castarnado (Coordinador del Grado de Primaria y coordinador de la asignatura
Didáctica de las Matemáticas para Maestros)
María del Mar Liñán (Gestora de Matemáticas)
Beatriz Pérez Bueno (Coordinadora de la asignatura Matemáticas Específicas para Maestros)
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018-2019
TÍTULO DEL PROYECTO: INMERSIÓN EN EL MEDIO NATURAL
PROYECTO DE: ( ) INVESTIGACIÓN ( X ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): El presente proyecto se constituye para realizar un aumento en los conocimientos,
práctica y utilización de actividades en relación con el medio natural en el alumno.
Los motivos por los que se solicita un alumno interno es para:
1. Que el alumno profundice en sus conocimientos sobre las materias a tratar en la
asignatura.
2. Que los alumnos participen de forma activa en el desarrollo y preparación de las
actividades organizadas e impartidas en la asignatura.
3. Y que pueda ser partícipe en cualquier actividad derivada que de esta iniciativa
pueda surgir.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1.............. Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: * 1. Haber cursado/estar cursando la asignatura GF206: Actividad Física y Deportiva en el Medio
Natural de la titulación de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte [
2. Disponibilidad los días que se imparta la asignatura, GP016 - Actividades Físico-Recreativas en la
Naturaleza y GF206 - Actividad Física y Deportiva en el Medio Natural, En un principio jueves y
viernes, por las mañanas (en horas no lectivas) y al comienzo de la tarde
3. Tener conocimientos sobre artes actividades en el medio natural, más allá de lo aprendido en la
GF206
6. Superar una entrevista personal por parte del profesor, en el que el alumno exprese por qué debería
ser seleccionado para este puesto
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
ÁREA DEPARTAMENTAL DE DEPORTE
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
JUAN ANTONIO ARJONA GONZÁLEZ
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018-2019
TÍTULO DEL PROYECTO: BECARIO DE LABORATORIO DE CCAFD
PROYECTO DE: ( X ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): SE SOLICITA UN BECARIO PARA EL LABORATORIO DE CCAFD. LAS FUNCIONES DEL BECARIO SERÁN: 1. INVENTARIO DE MATERIAL 2. TRAMITACIÓN DE REPOSICIÓN DE MATERIAL 3. COMPROBACIÓN PERIÓDICA DE EQUIPOS. 4. APOYO A LA DOCENCIA IMPARTIDA EN DICHO LABORATORIO. 5. APOYO A LA INVESTIGACIÓN REALIZADA EN DICHO LABORATORIO. BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS: Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1 REQUISITOS ESPECÍFICOS (SI LOS HAY) DE LOS BECARIOS O ALUMNOS INTERNOS: * SE REQUIERE QUE EL ALUMNO HAYA CURSADO Y APROBADO LAS DOS ASIGNATURAS RELACIONADAS CON FISIOLOGÍA DE LA CARRERA. PRIMARÁ LA CONDICIÓN ECONÓMICA DEL ALUMNO. EXISTE UN CANDIDATO QUE PADECE UNA SITUACIÓN ECONÓMICA DESFAVORABLE: ROBERT SANS LASSCHE, Y QUE ADEMÁS HA SIDO YA BECARIO DURANTE EL CURSO 2017-2018 Y CONOCE TODAS LAS TAREAS A REALIZAR. PREFERENTEMENTE AGRADECERÍA QUE LA BECA FUERA DESTINADA A ESTE ALUMNO POR SUS ACERTADAS APTITUDES PARA EL PUESTO Y POR SU SITUACIÓN PERSONAL. DEPARTAMENTO/SERVICIO: ÁREA DEPARTAMENTAL DE ACTIVIDAD FÍSICA Y
DEPORTE.
PROFESORA RESPONSABLE: ELENA SARABIA CACHADIÑA
Subdirección de Investigación y Extensión universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
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SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018/19
ÁREA DEPARTAMENTAL: ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: ZACARÍAS ADAME GARCÍA
TÍTULO DEL PROYECTO: CAMPUS INCLUSIVO: LA INTEGRACIÓN DE
PERSONAS QUE PRESENTAN DIVERSIDAD FUNCIONAL EN LA VIDA
ACADÉMICA DEL CENTRO.
RENOVACIÓN DEL PROYECTO REALIZADO DURANTE EL CURSO 2017-2018
proyecto de: ( ) investigación (X) colaboración
BREVE DESCRIPCIÓN:
Mediante el presente proyecto pretendemos acercar a nuestros alumnos a la
realidad social desde el rigor científico y desde el conocimiento. Buscamos crear un
espacio de convivencia en el cual nuestros alumnos puedan interactuar con
personas que presentan diversidad funcional y que pertenecen a asociaciones,
centros y fundaciones activas con dicha realidad, situadas en Sevilla y su provincia.
BECARIOS DE COLABORACIÓN SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1
Nº DE ALUMNOS INTERNOS: 0
Se admite la sustitución de becarios de colaboración no concedidos por
alumnos internos ( ) SI (X) NO
Requisitos específicos de los becarios*:
· Entrevista personal con el profesor responsable del proyecto, previa a la
asignación definitiva.
· Alumnado matriculado en 4º de grado en CCAFD que curse la asignatura
GP407 – Deporte adaptado y para la diversidad.
· Alumnado matriculado en 2º, 3 o 4º de grado en CCAFD.
· Alumnado matriculado en 2º, 3º o 4º de los grados en Educación Infantil o
Educación Primaria.
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO:
TÍTULO DEL PROYECTO: INVESTIGACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE
LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
PROYECTO DE: (X) INVESTIGACIÓN ( ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras):
El proyecto persigue investigar sobre algunos procesos de calidad en la
educación superior. El/la becario/a asistirá a los profesores tutores en la
búsqueda de información, obtención y tratamiento de datos sobre algunas
líneas de investigación relacionadas con este tema. En una primera fase se
revisarán las páginas-web de centros universitarios andaluces para obtener
información sobre documentos como Planes de Mejora e Informes de
Seguimiento. Se analizarán estos documentos para comprobar si recogen las
recomendaciones de las agencias de calidad andaluza y europea. Para ello el
trabajo se organizará en horario flexible y no necesariamente presencial en el
Centro.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
DEPARTAMENTO/SERVICIO: COMISIÓN DE DIRECCIÓN ACADÉMICA
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: BEATRIZ HOSTER CABO Y JOSÉ EDUARDO
VÍLCHEZ LÓPEZ
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO:
TÍTULO DEL PROYECTO: ANÁLISIS BIOMECÁNICO DEL SPRINT Y EL SALTO
VERTICAL
PROYECTO DE: ( X ) INVESTIGACIÓN ( ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): El proyecto para el cual se solicitan los alumnos posee las siguientes características: 1. Iniciación en el tratamiento de documentación científica, en la utilización de bases de datos científicas y en el manejo de softwares relacionados con actividades de carácter investigador como pueden ser: spss y mendeley. 2. Apoyo en investigación relacionada con el análisis biomecánico del salto vertical y el sprint. El alumno interno participará en la toma de datos, análisis e interpretación de los resultados. 3. Desarrollo de su propia línea de investigación. Tras una revisión sistemática de la bibliografía actual, podrá realizar propuestas para llevar a cabo un trabajo en el que pueda desarrollar los conocimientos adquiridos durante la asignatura de biomecánica de la actividad física y del deporte.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1 Nº DE ALUMNOS INTERNOS: 1 Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
LOS ALUMENTOS DEBEN TENER APROBADA LA ASIGNATURA DE
BIOMECÁNICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
DEPARTAMENTO/SERVICIO: DEPARTAMENTO DE DEPORTE
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: ALBERTO SÁNCHEZ SIXTO
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO 2018/19
DEPARTAMENTO/SERVICIO:
ÁREA DEPARTAMENTAL DE DEPORTE
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
AUGUSTO REMBRANDT RODRÍGUEZ SÁNCHEZ
TÍTULO DEL PROYECTO:
EL JUEGO DE COMBATE: VARIABLES DETERMINANTES EN SITUACIONES
LÚDICAS DE DUELO SINGULAR
PROYECTO DE: ( X ) INVESTIGACIÓN ( ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN:
El presente proyecto se constituye para realizar una incursión en las variables que los estudiantes de la titulación identifican durante el desarrollo de un juego de combate.
Los motivos por los que se solicitan becarios o alumnos internos poseen una triple vertiente:
1. Consolidación en el tratamiento de documentación científica, en la utilización de bases de datos científicas, etc.
2. Los alumnos colaboradores participarán en el desarrollo de la investigación (preparación de los instrumentos para el estudio, la toma de datos, tratamiento de la información…), así como en la escritura del informe de investigación que será publicado, con posterioridad, en una revista científica específica dentro de las ciencias de la actividad física y del deporte.
3. Cualquier actividad derivada que de esta iniciativa pueda surgir.
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1
Nº DE ALUMNOS INTERNOS: 2
Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: *
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
REQUISITOS/BAREMO PARA LOS ALUMNOS INTERNOS: 1. Haber cursado/estar cursando la asignatura GF310: Fundamentos de los deportes de combate y su enseñanza, de la titulación de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 2. Disponibilidad de lunes a viernes. Preferentemente por las mañanas (en horas no lectivas) y al comienzo de la tarde 3. Tener conocimientos sobre artes marciales y/o deportes de combate, su práctica, su enseñanza o su entrenamiento 4. Tener buen manejo de aparatos electrónicos, así como de programas informáticos 5. Tener dominio de la lengua inglesa 6. Superar una entrevista personal por parte del profesor, en el que el alumno exprese por qué debería ser seleccionado para este puesto
Subdirección de Investigación e Innovación Docente Universitaria
Fundación San Pablo Andalucía CEU
SOLICITUD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O COLABORACIÓN
PARA EL CURSO ACADÉMICO: 2018 / 2019
TÍTULO DEL PROYECTO: COLABORACIÓN EN LA MEJORA DE LA GUÍA DEL
ESTUDIANTE Y EDICIÓN DE REVISTA CIENTÍFICA
PROYECTO DE: ( ) INVESTIGACIÓN ( X ) COLABORACIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN (80-150 palabras): Estudio comparativo sobre la mejora de la Guía del Estudiante y
documentación investigadora
BECARIOS DE COLABORACIÓN Y ALUMNOS INTERNOS SOLICITADOS:
Nº DE BECARIOS DE COLABORACIÓN: 1. Nº DE ALUMNOS INTERNOS: .............. Requisitos específicos (si los hay) de los becarios o alumnos internos: * Competencia digital nivel básico
DEPARTAMENTO/SERVICIO: Subdirección Investigación e Innovación Docente Universitaria
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
Francisco Pérez Fernández