Šolski časopis oš valentina vodnika

Download Šolski časopis oš valentina vodnika

Post on 23-Jul-2016

238 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

<ul><li><p> 2 </p><p>VODNIK 4 U olski asopis Osnovne ole Valentina Vodnika </p><p>TEVILKA 1 </p><p>SEPTEMBER 2015 </p><p>LETNIK 1 </p><p>Naslovnica: Rokice (prispevali uenci podaljanega bivanja) </p><p>Zadnja stran: sliko prispeval Marcel Lovin (1. b) </p><p>Mentorice: Katarina Pavliha,Tatjana Furjan, Nada Benina </p><p>Oblikovanje: Joe Franko in Katarina Pavliha </p><p>UVODNIK </p><p>Dragi Valentinki! </p><p> Pa ga imamo! Spletni asopis VODNIK 4 U (fo(u)r you = za vas) je pred vami v isto novi podobi. </p><p>Po nekaj letih premora, je v olskem letu 2014/2015 zael nastajati olski asopis. In kaj je tis-</p><p>to, na kar sem najbolj ponosna? Da je pobudo za izdajo olskega glasila dala takrat e uenka 3. </p><p>razreda in da je pri oblikovanju le-tega sodelovalo veliko uencev z razredne stopnje in tudi s </p><p>predmetne. Enkrat tedensko smo se sreevali z uenci od 2. do 4. razreda. Zanimalo jih je nas-</p><p>tajanje asopisa, pisanje zgodb in pesmi ter drugih prispevkov. Prve ure smo namenili spoznavan-</p><p>ju postopkov pisanja prispevkov, kako se ti pripravijo, kakna naj bi bila vsebina in dolina. Med </p><p>malimi radovednimi novinarji z razredne stopnje smo naredili manjo anketo in na podlagi razli-</p><p>nih idej doloili tudi ime glasila in njegove rubrike. V spletni asopis so se zelo hitro prieli pisa-</p><p>ti novi verzi in ustvarjalne vrstice, ki jih krasijo ivahni likovni izdelki uencev nae ole. asopis </p><p>je nekoliko debeleji, to pa zato, ker je bilo olsko leto 2014/2015 polno lepih dogodkov in prav </p><p>vsi otroci so hoteli deliti svoje prispevke z vami. Kakor ste vi v vroih poletnih dneh potovali </p><p>naokoli, vas elim jaz zelo na kratko popeljati skozi vsebino asopisa. Sami pa se boste ustavili </p><p>tam, kjer boste eleli. Taka potovanja so tudi najbolj zanimiva in v njih najbolj uivate, kajne? </p><p>Prve strani namenjamo Vodnikovim novicam in prispevkom za pokuino, ki so jih povsem samostoj-</p><p>no ustvarjali marljivi otroci z nae osnovne ole. Po prijetnem delu se je treba vedno malo razgi-</p><p>bati ali spoznati zanimivosti iz sveta porta. Zatem boste lahko prebirali, kje vse so se potepali </p><p>nai otroci. Izvedeli boste, da imajo nekateri e isto prave hobije. Otroci so izrazili eljo, da bi </p><p>bila ena rubrika namenjena tudi ivalim in njihovim hinim ljubljenkom. V asopisu se skrivajo </p><p>krianke, kjer boste najbolj vztrajni lahko preizkusili svoje znanje. Zagotovo se vam bodo v </p><p>nadaljevanju zaele cediti sline in boste svojim starem lahko pripravili najbolji tiramisu. Lahko </p><p>pa boste izpolnili e anketo o poznavanju bontona. Ob koncu vas aka nekaj zanimivih intervju-</p><p>jev, med drugim tudi intervju z gospo ravnateljico Vesno agar Gabrovek, ki ga je odlino prip-</p><p>ravila in izvedla mala novinarka iz 3. razreda. </p><p>Sedaj vas povabim, da obrnete prvi list Vodnika 4 U, ki vas bo vodil po modrih in sonnih poteh. </p><p>Katarina Pavliha </p></li><li><p> 3 </p><p>VODNIKOVE NOVICE 4 </p><p>PRISPEVKI ZA POKUINO 8 </p><p>STRIP 9 </p><p>PROSTO PO PREERNU 14 </p><p>PORT IN KORENJE ZDRAVO IVLJENJE 18 </p><p>LAHKIH NOG NAOKROG 20 </p><p>V PROSTEM ASU S KONJIKI 22 </p><p>ZA ZALJUBLJENE 24 </p><p>1000 IN 1 IVAL 26 </p><p>KUL-KO MISLI 28 </p><p>MINUTA ZA OKUS 31 </p><p>GLAS IZ KUHINJE 32 </p><p>NA KRATKO O BONTONU 33 </p><p>UENCI SO NAM ZAUPALI 35 </p><p>INTERVJU 36 </p><p>PRIKLON UMETNOSTI 38 </p><p>VSEBINA </p></li><li><p> 4 </p><p>VODNIKOVE NOVICE </p><p>Hodim v olo Valentina Vodnika. Na </p><p>oli imamo razline dejavnosti: pouk, </p><p>port, malice in kosila. Pred olo je </p><p>parkirie, kjer parkirajo samo </p><p>tisti, ki na oli delajo. Naa ola je </p><p>lososove barve in ima veliko </p><p>oken. Na oli imamo razline </p><p>delavce: ravnateljico, ki pazi, </p><p>da je na oli red, uitelje, ki </p><p>pouujejo, kuharice kuhajo </p><p>kosila in pripravljajo malice, </p><p>receptor pazi na varnost v </p><p>oli. </p><p>V oli se zelo dobro pou-</p><p>tim. Na najdalji odmor </p><p>traja 30 minut. Med </p><p>odmori riemo ali delamo domae naloge. </p><p>Moj najljubi predmet je matematika. </p><p>Moje najljube kosilo je takrat, ko imamo </p><p>ocvrt sir. </p><p>Na oli praznujemo razline praznike. Vsi </p><p>uenci se zberemo ob proslavi. Zabavamo </p><p>se. </p><p>Ta ola mi je zelo ve. Priporoam, da jo </p><p>izberete tudi vi. </p><p>Eva Lina Tratnik, 4. d </p></li><li><p> 5 </p><p>Neja Lavri Smrdel, 4. b </p><p>Kot verjetno veste, se je zadnje </p><p>ase v prometu pokodovalo veliko ljudi. </p><p>Zato bi rada tudi vas opozorila, da pred </p><p>vsakim prekanjem ceste pogledate levo, desno in </p><p>spet levo. Vem, rekli boste to mi ves as govori </p><p>tudi mama! in isto prav ima. V prometu smo naj-</p><p>bolj ogroeni prav mi, otroci. Ko smo peci, moramo </p><p>zelo paziti. Da bi se tudi sami zavarovali, moramo </p><p>upotevati prometno signalizacijo, hoditi po ploni-</p><p>ku, cesto prekati le tam, kjer je oznaen prehod </p><p>za pece, biti obleeni im bolj vidno ter uporablja-</p><p>ti kresniko in odsevne trakove. Prehod za pece </p><p>pred nao olo je e posebej izpostavljen zaradi kri-</p><p>ia s trnico, kamor hitijo vozniki. Nemalokrat </p><p>verjetno nehote ogroajo varnost drugih udeleen-</p><p>cev v prometu. Zato bodimo, kljub zeleni lui na </p><p>semaforju, vseeno pozorni na dogajanje okoli </p><p>nas. </p><p>PROM</p><p>ET </p><p>Marce</p><p>l Lovin</p><p>, 1. b </p></li><li><p> 6 </p><p>PUSTNO RAJANJE </p><p>Vsako leto na pustni torek na </p><p>oli priredimo ples v maskah. </p><p>Makare smo se zabavale in ple-</p><p>sale. Na rajanju je bilo najve </p><p>super junakov, hudikov in </p><p>arovnic. Na tekmovanju so </p><p>zmagali volkodlak, pingvin in </p><p>gepardka. Meni je bila najbolj </p><p>ve maska Japonka, volkodlak </p><p>in meduza. </p><p>Jaz sem bila Kleopatra, egip-</p><p>anska kraljica, ker mi je zelo </p><p>ve egipanska zgodovina, </p><p>piramide in faraoni. Pustovanje </p><p>je bilo zabavno, saj se lahko v </p><p>maskah malo drugae vedemo in </p><p>zganjamo norije. </p><p>VODNIKOVE NOVICE </p><p>Kaj pomeni Bekas? Bekas pomeni sirota brez starev. </p><p>Ta film smo si oddelki 4. razreda ogledali v kinu Dvor. </p><p>Film pripoveduje o dveh bratih, Dana in Zana, ki sta </p><p>brez starev. Sliala sta, da se prodajajo vstopnice za </p><p>film Supermen. A, ker nista imela niti dolarja, nista </p><p>mogla kupiti vstopnic. la sta do kina in na skrivaj gledala film skozi okno. Film jima je bil zelo </p><p>ve. Njuno uivanje je pokvaril direktor kina, ki ju je povlekel za uesa. Brata sta zbeala. </p><p>Odloila sta se, da gresta v Ameriko, kjer ivi Supermen. Odpravila sta se na pot. Doivela sta </p><p>zelo veliko. Na koncu Dana stopi na mino. Vendar na sreo izveta, da mina ni aktivirana. Poti v </p><p>Ameriko ne nadaljujeta. Kar lepo se vrneta domov. Eva Lina Tratnik, 4. d </p><p>Izabela kornik, 3. c </p></li><li><p> 7 </p><p>OBISK DELAVSKE HRANILNICE </p><p>V sredo, 8. aprila 2015, smo obiskali Delavsko </p><p>hranilnico - banko. Direktor banke nas je nau-</p><p>il, da so lahko tudi kovanci ponarejeni, kakor </p><p>tudi bankovci. Bankovci in kovanci imajo razli-</p><p>ne vrste varoval. Kovanci imajo nazoban rob. </p><p>Bankovci pa imajo vodni tisk in na doloenih </p><p>mestih so hrapavi. V trgovinah jih preverjajo s </p><p>posebno svetlobo. Tudi otroci lahko varujemo </p><p>v banki. To storimo tako, da prihranimo nekaj </p><p>epnine, potem denar odnesemo v banko, kjer </p><p>imamo odprt raun. Simon Fier, 3. b </p><p>OBISK V CENTRU ZA BREZDOMCE </p><p>V ponedeljek, 22. 12. 2015, smo se uenci 5. b </p><p>po malici zbrali pred olo. Uiteljica je vpraa-</p><p>la: Imate Urbano? Komaj smo akali, da odi-</p><p>demo. li smo z gospo Marijo in Tatjano. V </p><p>centru smo izstopili z avtobusa in e malo </p><p>hodili. </p><p>V podhodu, pri parku Zvezda, smo pozvonili na </p><p>zvonec ob vratih. Lepo nas je sprejela gospa </p><p>Simona. Je zelo dobra, prijazna in vedno nas-</p><p>mejana. Na klopco smo odloili naa darila in </p><p>tista, ki smo jih v oli zbrali v asu zimskega </p><p>dobrodelnega sejma. Sedli smo za mizo. Ko </p><p>smo se predstavili, nam je povedala, kako je </p><p>tam, v domu brezdomcev. Ona je prostovoljka. </p><p>Najprej nismo vedeli, kaj bi vpraali, potem pa </p><p>smo imeli veliko vpraanj. Zjutraj imajo zaj-</p><p>trk, na katerega ponavadi pride 15 ljudi. Kosila </p><p>nimajo, imajo pa veerjo, na katero jih pride </p><p>60 ali 70. V domu lahko prespi samo 7 ljudi. </p><p>Povedala nam je, da veliko ljudi umre zaradi </p><p>bolezni ali droge. Izvedeli smo e zgodbo o </p><p>otroku, ki je bil pretepen in ga je mami hranila </p><p>z drogo, da je hitro zaspal, ona pa se je lahko </p><p>zabavala. Ko smo to izvedeli, smo bili alostni. </p><p>Simona nas je malo popeljala po domu. Ogledali </p><p>smo si, kje hranijo oblaila, kje spijo. Sobica </p><p>je bila majhna in zelo revna. Ko smo to videli, </p><p>smo se zelo zamislili. Spotoma smo spoznali e </p><p>dva brezdomca, Dejana in Aleksa, a sta hitro </p><p>odla. </p><p>Mi smo se malo posladkali s okolado in za vse </p><p>brezdomce napisali voila. Upamo, da bodo </p><p>brezdomci nali, kar iejo in da bodo sreno </p><p>iveli. </p><p> Tara Kveder Anteri, Tamara Petrovi, </p><p>Silvana Rami, Ale Pranikar, 5. b </p><p>V DOMU STAREJIH OBANOV </p><p>IKA </p><p>V ponedeljek smo se odpravili v dom starejih </p><p>obanov v Dravljah. Stareje ljudi smo eleli </p><p>razveseliti. Najprej smo odloili svoje stvari, </p><p>poakali, da se vsi zberejo in udobno namesti-</p><p>jo in se pripravili za nastop. </p><p>Konno je napoil as, ko smo stopili v veliko </p><p>jedilnico, kjer nas je akalo veliko ljudi. Ui-</p><p>teljica nam je predlagala, naj gremo malo nao-</p><p>koli, jih kaj vpraamo, ali jim kaj povemo. Kar </p><p>nekaj asa smo se pogovarjali, potem pa smo </p><p>zaeli. Prireditev je vodil Vid. Najprej smo </p><p>zapeli pesem Raunstvo. Nik, Lea, Vid in Zar-</p><p>ja so zaigrali igrico Kraljevi smetanovi kolaki. </p><p>Zelo so nam ploskali. Zapeli smo e pesmi: Tan-</p><p>caj, tancaj rni kos, Moj oka ima konjika </p><p>dva, Tancaj, tancaj, vikracuj in e V dolini tihi. </p><p>Bili smo zelo zanimivi in smo dobili velik aplavz. </p><p>Za zakljuek je Vid po mikrofonu vsem zaelel </p><p>lep teden. V manji sobi so nas e akali rog-</p><p>ljiki in sok. Potem smo se e druili. Povedali </p><p>so nam, da jim je v domu v redu. Bili so zelo </p><p>prijazni. Pri njih smo se imeli lepo. Zahvalili </p><p>smo se jim, da so nas posluali , se poslovili in </p><p>se vrnili nazaj v olo. </p><p>Ker nam je bilo v domu ve in ker so nas tako </p><p>lepo sprejeli, smo se odloili, da bomo obisk e </p><p>kdaj ponovili. Zarja Laznik Koti, Tamara Petrovi, 5. b </p></li><li><p> 8 </p><p>PRISPEVKI ZA POKUINO </p><p>PRI POUKU </p><p>Pri pouku se uimo, dobro voljo pridobimo. </p><p>Piemo riemo dneve in noi. </p><p>Zlahka se uimo, ker imamo visoko vroino. </p><p>Uiteljica Lidija rada nas ui, ker pridni smo vsi. </p><p>Uiteljica Andreja rada stvari iz gline naredi, nato se nauimo e mi. </p><p>Nina Konik, Nika Gorjanc, Leon Kukrika, 3. a </p><p> SLIKE </p><p>Odloila sem se, da vam povem, zakaj imam </p><p>rada slike. Zato, ker so mi ve. Slike so </p><p>izjemne. Slika se naredi tako, da najprej na </p><p>papir ali platno nekaj narie, potem pa e </p><p>uokviri. </p><p> iva Anderluh, 2. c </p><p>URA, AS, NOV DAN </p><p>Ura je pet, as za duet. </p><p>Ura je tiri, smo na premieri. </p><p> Ura je tri, mama se jezi. </p><p>Ura je dve, as je za te. </p><p>Ura je ena, malo sem prepotena. </p><p>Zdaj je nov dan raziskujemo vulkan. </p><p>Lorina Puko, 2. c </p></li><li><p> 9 </p><p> STRIP IZZA MIZE D.O.O. </p><p>1. Velika srea </p><p>Bil je navaden dan v nogometni oli. Cristiano in James sta </p><p>ravnokar konala pouk. Nameravala sta iti domov. Zagleda-</p><p>la sta plakat. </p><p>Potem sta se odpravila domov. Vsem sta </p><p>povedal, kaj sta videla. Naslednji dan sta </p><p>se elela prijaviti, ko je priel gospod </p><p>ravnatelj Joe. Oba sta e mislila, da </p><p>jima ne bo dovolil, a na njuno zaudenje </p><p>jima je dovolil. </p><p>2. Prvi trening </p><p>e isti dan so imeli prvi trening. </p><p>3. Groza </p><p>Ko je James brcnil ogo, se je ta spremenila v grozno ogo. </p><p>Letel je hitreje od orjake oge. Naenkrat pa </p><p>se je ustavil. Pred njim je stala cela vojska </p><p>orjakih og. Zbeal je skozi okno v mesto. </p><p>oge so mu sledile. Stavbe so padale. Podjetja </p><p>so se ruila. Vsi so beali iz mesta. </p><p>Odli so nazaj v olo. Tam </p><p>je kapitan Nogometni brcnil </p><p>eno od og v glavno ogo in </p><p>vse so se razletele. Od </p><p>takrat naprej je bila ola </p><p>varna. </p><p>oga jih je zaela loviti. Takrat pa je priel kapitan Nogo-</p><p>metni. </p><p>Strip je oblikoval Ju Slapar, 4. d </p></li><li><p> 10 </p><p>PRISPEVKI ZA POKUINO </p><p>MOJA DEELA SANJ ivali so se kopale v mor-ju. Naredile so ogrlice iz koljk. Odnesle so jih golobu potarju in ta je eno odnesel ovci. Ovca mu je dala jesti in piti. Drugo je odnesel kuarju in kuar mu je dal jesti in piti. Nekaj asa je letel in prispel do lame in tudi njej podaril ogrlico. Domov je lahko odletel po blinjici. </p><p>Zgodbice je pri</p><p>spevala Lorina </p><p>Puko, 2. c </p><p>PIANEK PIPI IE MAMO </p><p>Mama in pianek Pipi sta zob</p><p>ala </p><p>semena. Potem je pianek P</p><p>ipi </p><p>zagledal rva. Priel je do krave i</p><p>n jo </p><p>vpraal: Si ti moja mama? </p><p>Ne, </p><p>tvoja mama je na travniku, je od</p><p>go-</p><p>vorila krava. </p><p>Pipi je el na travnik. Tam je sre</p><p>al </p><p>konja in ga vpraal: Ali si ti m</p><p>oja </p><p>mama? Ne, jaz nisem tvoja mam</p><p>a. </p><p>Morda je v hlevu. je odvrnil konj</p><p>. </p><p>Pipi je el v hlev in tam sreal pu</p><p>jsa. </p><p>Vpraal jo je: Si ti moja mam</p><p>a? </p><p>Ne jaz nisem tvoja mama. Pogle</p><p>j v </p><p>kurnik. je odgovoril pujs. </p><p>Pipi je stekel v kurnik in stisnil svo</p><p>jo </p><p>mamo. Objel jo je in ji dal rvika.</p><p>MALA IZGUBLJENA ZVEZDICA </p><p>Mala zvezdica se je igrala. Naenkrat so oblaki zatemnili nebo. Zvezdica </p><p>se je izgubila, prestraeno je gledala naokrog. Oblaki so bili preve </p><p>temni. Mala zvezdica je klicala oka in mamico. Ko so oblaki odli, ju je </p><p>konno spet zagledala. </p></li><li><p> 11 </p><p>JAZ, JAMSKI LOVEK </p><p>Neko sem ivel jaz, jamski lovek, v jami. </p><p>Jama se je imenovala Divje babe. Bila je naj-</p><p>veja jama na gori. </p><p>Nekega dne sem el na lov in sem ujel mamu-</p><p>ta. Prav poteno sem se najedel. S krvjo sem </p><p>narisal tega mamuta na jamsko steno. Neke-</p><p>ga dne sem spoznal dekle. Zaela sva skupaj </p><p>iveti. Jaz sem moral loviti, ona pa nabirati </p><p>sadee in jih pripravljati za jesti. Odstran-</p><p>jevala je koreninice. Spoznal sem prijatelja. </p><p>Skupaj sva lovila in nosila domov hrano. Pos-</p><p>tala sva najbolja prijatelja. </p><p>A postali smo stari in neko smo v miru umr-</p><p>li . Tako je bilo na koncu ivljenja. </p><p>Lucas Begi, 5. b </p><p>JAZ V ZAETKU BAKRENE DOBE </p><p>Odpotoval sem v zaetek bakrene dobe. Bilo </p><p>je zelo zabavno. Posluajte tole. </p><p>Bil sem v vasi ljudstva Uga, uga, blj. Tedaj </p><p>sliim: Uga uga! Uga ga unga! To pomeni: </p><p>Lejte to! Nael sem neko udno snov! </p><p>Tedaj sem spoznal: Uga uga! U, baker, u </p><p>kovina! Kar pomeni: Dajte no! To je baker, </p><p>to je kovina! Povedal sem jim, da tako pie </p><p>na internetu. Vzeli so telefone, prenosne </p><p>raunalnike in tablice. Nato so ugotovili, da </p><p>so baker res e odkrili. </p><p>In tega ne bom nikoli pozabil. Nasvidenje! </p><p>Ale Bajcar, 5. b </p><p>JAZ V KAMENI DOBI </p><p>Danes sem el v asopisni stroj. O joj, opro-</p><p>stite! V asovni stroj, ne pa v asopisni, joj, </p><p>joj, kaj pa klobasam! </p><p>Jej, v kameni dobi sem. Z mano je el e </p><p>nekdo drug, nekdo kratke pameti. Znala sva </p><p>se zraven jezera. Prekati to jezero, sem </p><p>pametno dejal. Fant je vpraal:Ja kje pa </p><p>imamo barko? V kameni dobi sva! sem ga </p><p>pametno pouil. Torej v katero smer gre-</p><p>va? je vpraal. Jaz bi raje el v desno! </p><p>sem zaklical. Zakaj pa v desno? Ker z </p><p>desne strani ne prihaja jamski medved! </p><p>Potem sva odla nazaj v asovni stroj. </p><p>Nik Nerali Petri, 5. b </p><p>JAZ V KAMENI DOBI </p><p>Rodil sem se v jami. Za </p><p>mene je bilo ivljenje lah-</p><p>ko, saj sem oblikoval pravi-</p><p>la. Ugotovil sem, kaj pome-</p><p>ni ivljenje! Svojemu ljuds-</p><p>tvu sem dal pravila. </p><p>Videl sem, da ival, ko jo </p><p>ubijem, izkrvavi. Naredil sem, kar je treba, </p><p>vzel nekaj krvi in zael risati dogodek. Ne </p><p>vem, kako sem se spomnil tega. Moje ljuds-</p><p>tvo in jaz smo dali drugemu ljudstvu kar smo </p><p>imeli polovico. Zato smo preiveli kar dol-</p><p>go. Odkril sem, da je svet velik. </p><p>Zaradi mene smo dobili tehnologijo. udno je </p><p>bilo, kakno govorico so imeli. Je pa res, da </p><p>sem bil isti. Mark Gore, 5. b </p></li><li><p> 12 </p><p>DAN OARLJIVIH RASTLIN </p><p> Nekega sobotnega dne sem delal na vrtu. </p><p>arovnikem vrtu, oziroma arobnem vrtu. </p><p>Urezala me je rastlina. Bil sem zelo jezen. </p><p>Stekel sem k mami. Ta je pouevala Nika </p><p>uroke. Povedal sem ji, da me je urezala ras-</p><p>tlina po imenu Bunga Lunga. Rekla je: Ve, ko </p><p>sem jaz bila jezna na nekaj,...</p></li></ul>

Recommended

View more >