sommaire les mots que j'ai appris au cp et au ce1. · belle bête bien blanc bleu blond...

74

aaccent

acheter

les affaires

ah !

aimer

air

album

aller

alors

ami

an

animal

année

anniversaire

anorak

appeler

apporter

après

après-midi

arbre

armoire

assez

assiette

attraper

aujourd'hui

aussi

auto

autour

autre

avant

avec

avion

avoir

bballe

ballon

bateau

beau

beaucoup

bébé

bec

belle

bête

bien

blanc

bleu

blond

blouson

bois

bon

bonjour

bonnet

bord

botte

bouche

boule

branche

bras

ccadeau

café

cage

cahier

calcul

camion

canard

car

case

casser

ceinture

cent

cerise

c'est

chambre

chanson

chanter

chanteur

chapeau

chaque

chat

chaud

chemise

chercher

cheval

cheveux

chez

chien

chocolat

ciel

cinéma

cinq

cinquante

classe

cochon

cœur

coin

comme

comment

confiture

conjugaison

content

contre

coq

corps

côté

cou

coude

couleur

couper

cour

crier

cuisine

ddame

dans

danser

dehors

déjà

demain

demander

dent

dernier

derrière

dessiner

dessus

deux

devant

dictée

dimanche

dire

directeur

dix

docteur

donner

dos

douze

droite

eeau

écharpe

école

écriture

élève

elle-elles

emmener

en

encore

enfant

enfin

ensuite

entre

entrer

étoile

et

être

ffaim

faire

famille

farine

fée

femme

fenêtre

ferme

fermier

fête

feu

feuille

fille

fils

fleur

fort

four

frein

frère

froid

fromage

fruit

ggarçon

gâteau

gauche

gentil

glace

grand

grand-mère

grand-père

gris

gros

guitare

hhabiller

herbe

heure

hier

histoire

homme

hôpital

huit

iici

il - ils

il y a

jj'ai

jamais

jambe

jardin

jaune

je

jeu

jeudi

jeune

joli(e)

joue

jouer

jouet

jour

journal

journée

joyeux

jupe

jusque

Les mots que j'ai appris au CP et au CE1.SOMMAIRE

Les mots que je dois savoir à la fin de l’année....................................... p. 4Je connais les différents graphies des phonèmes.................................... p. 6[I] on-om................................................................................................ p. 25[B] en-em, an-am, aon ............................................................................ p. 26[C] in-im, ain-aim, ein, en, un-um, yn-ym.............................................. p. 27[o] o, au, eau, ô ...................................................................................... p. 28[O] o, u .................................................................................................... p. 29[k] c, qu, q, cc, ck, k, ch......................................................................... p. 30[g] g, gu, gg, gh...................................................................................... p. 31[j] g, ge, j ............................................................................................... p. 32[s] s, c, ss, t, ç, sc, x................................................................................ p. 34[z] s, z, x ................................................................................................. p. 36[G] gn, ni................................................................................................ p. 37[é] é, e, ai................................................................................................ p. 38[è] è, ê, ai-aî, ei, e .................................................................................. p. 39[J] i, y, ill, ll,il ......................................................................................... p. 41[E] eu, œu............................................................................................... p. 43[F] eu, œu, œ......................................................................................... p. 44Les autres mots de la liste à mémoriser.................................................. p. 45Des lettres muettes à la fin de certains mots........................................... p. 50Des mots avec la lettre « h »................................................................... p. 52Des mots invariables............................................................................... p. 53Le pluriel des noms ................................................................................ p. 54Le pluriel des adjectifs............................................................................ p. 56Le féminin des noms .............................................................................. p. 57Le féminin des adjectifs.......................................................................... p. 58Les familles de mots .............................................................................. p. 59Des homophones .................................................................................... p. 64« à-au-aux » ............................................................................................ p. 65« et-ou » .................................................................................................. p. 66« son-sa-ses ».......................................................................................... p. 67Quelques principes que je ne dois pas oublier........................................ p. 68Des régularités observées dans les mots mémorisés ...............................p. 71Les mots que j’ai appris au cycle 2......................................................... p. 74

3

aà cause de

abeille

accident

addition

adresse

âge

agréable

aile

ajouter

amusant

ancien

août

apprendre

argent

arrêter (s')

arriver

assez

aucun

autant

automne

autrefois

avril

bbain

banane

bataille

besoin

beurre

bientôt

bijou

bille

blé

boeuf

boisson

bonbon

bonhomme

bonsoir

boucher

boulanger

bouquet

bouteille

bulle

ccabane

cacher

camarade

campagne

carotte

cartable

carte

carton

ce

cela

centime

centre

chacun

chaise

chameau

champ

chance

château

chaussure

chemin

cher

chèvre

chiffon

chose

cirque

les ciseaux

clé

cœur

colère

colline

combien

commencer

comprendre

conduire

continuer

corde

coucher (se)

coup

courir

court

cousin

couteau

crayon

creux

ddangereux

debout

début

décembre

décorer

découper

déjeuner

départ

depuis

dessert

dessous

les devoirs

dîner

doigt

donc

dormir

doux

drôle

dur

eécouter

égal

église

emporter

énorme

ensemble

entendre

(avoir) envie

escalier

escargot

l'est

été

étroit

eux

ffabriquer

facile

facteur

fauteuil

fermer

février

fin

finir

fleuve

fois

football

forêt

formidable

fou

fourmi

frais

fraise

front

fumer

ggagner

gai

garder

gare

genou

les gens

glisser

gourmand

goûter

graine

griffe

hhabiter

(les) habits

haut

heureux

hiver

huile

iidée

île

image

infirmier

instituteur

inutile

inviter

jjambon

janvier

juillet

juin

Les mots que je dois savoir à la fin de l’année4

Des mots qui se terminent par -age

monter ....... montagelaver .......... lavagedécouper.... découpagedresser ....... dressage

coucher...... couchagemétrer........ métragecrayonner .. crayonnageapprendre .. apprentissage

arriver........ arrivagetoiletter...... toilettage

plume ........ plumagepoil ............ pelagelaine .......... lainage

Des mots qui se terminent en -ation

inviter ........ invitation décorer....... décoration

hiberner ..... hibernationarrêter ........ arrestation

utiliser ....... utilisationpréparer ..... préparation

imaginer .... imagination

Des mots qui se terminent par -erie

l’infirmeriela bijouteriela poissonneriela boulangerie

la boucheriela pâtisseriela graineteriela gendarmerie

l’argenterie la chevaleriela camaraderiela drôlerie

une cachotteriela minuteriela soufflerie(!) la mairie

Des mots qui se terminent par -ette

poche ................. pochette fille .................... fillettepoule.................. poulettechèvre ................ chevrettelangue ................ languetteaile ..................... ailettetarte.................... tartelettecorde.................. cordelette

cacher ................ une cachetteallumer .............. une allumette pousser .............. une poussetterouler ................. une roulettecoucher .............. une couchette

une assietteune galetteune recetteune violetteune toiletteune brouette

Des mots qui se terminent par -ant

gagner ...... un gagnant vivre......... un vivantmourir ...... un mourant

arriver ...... un arrivantdébuter ..... un débutanthabiter ...... un habitant

amuser...... amusant voler ......... volant glisser....... glissant

été ............ un estivant

Des mots qui se terminent par -esse

sec................ sécheressesouple........... souplessefaible............ faiblesse tendre ........... tendresse poli............... politesse

adresser........ adresse caresser ........ caresse presser.......... presse

tigre..............tigresseprince ...........princessemaître...........maîtresse

Des mots qui se terminent par -té

ancien ....... ancienneté beau .......... beautébon............ bonténouveau .... nouveauté

égal ........... égalitéutile........... utilitépossible..... possibilitéfier ............ fierté

facile ......... facilitérapide ........ rapiditéénorme...... énormité

dur............. dureté gai ............. gaieté

73

Des mots qui se terminent par -on, -onn

cochon ........ cochonne, cochonnetcamion ........ camionneurdon.............. donner

chiffon ........ chiffonnierbonbon........ bonbonnière pigeon......... pigeonne, pigeonnier

addition....... additionner saison.......... saisonnier

Des mots qui se terminent par -eur

casser .................. casseurvoyager ............... voyageurdanser.................. danseurvendre ................. vendeurmontrer................ montreurcourir................... coureuracheter................. acheteurparler................... parleurporter................... porteur

fumer................... fumeurgoûter .................. goûteurlire....................... lecteurdormir ................. dormeurskier .................... skieurmélanger ............. mélangeurnager ................... nageur

lent ...................... lenteurlong ..................... longueur grand ................... grandeurrouge ................... rougeurblanc.................... blancheurblond ................... blondeurmaigre ................. maigreurfrais ..................... fraîcheurdoux .................... douceur

Des mots qui se terminent par -able

montrer ........ montrablemanger......... mangeable

vivre ............ vivablemettre .......... mettable

chanter ......... chantablesouhaiter ...... souhaitable

casser ........... cassablemesurer........ mesurable

Des mots en -ment

seul................... seulement grand ................ grandement plein ................. pleinementchaud................ chaudementlent ................... lentementsimple .............. simplementprochain ........... prochainement magnifique ....... magnifiquementdrôle ................. drôlementvague................ vaguementsauvage ............ sauvagementrapide ............... rapidement facile ................ facilement

large ................. largementagréable............ agréablementétroit................. étroitementdur.................... durement

doux ................. doucement

heureux ............ heureusementmalheureux ...... malheureusementdangereux ........ dangereusementpâteux .............. pâteusement

poli ................... poliment

rouler................ un roulementcommencer ...... le commencementglisser............... un glissementamuser.............. un amusementplacer ............... un placementverser ............... un versementhabiller ............. un habillement

Des mots qui se terminent en -iste

piano ................. pianistedent ................... dentiste

parachute........... parachutistetrapèze............... trapéziste

automobile ........ automobilistevisage ................ visagiste

72

llà-bas

laine

langue

large

larme

lecture

légume

lendemain

lent

lieu

lire

longtemps

mmagnifique

mai

maigre

maire

mais

malheureux

manquer

marchand

mars

matinée

mauvais

mélanger

même

menton

menu

mesurer

métier

mètre

mettre

mieux

milieu

mille

minute

monter

montrer

mort

moulin

nnager

né (il est)

nom

nombreux

nord

nouveau

novembre

nuage

ooctobre

œil

orage

oublier

ouest

ours

ppage

panier

panne

parapluie

parc

parler

partout

pâte

pays

peu

piano

pièce

pigeon

place

plat

plume

plusieurs

poil

pointu

poire

poli

pomme de terre

pont

port

poser

possible

pourquoi

préférer

préparer

presque

prêt

prêter

printemps

prix

prochain

promener (se)

punir

qquelque

quelquefois

quelqu'un

rraisin

rapide

rat

reçu

renard

rentrée

réparer

répondre

rire

rivière

roue

rouler

ssaison

salle

sans

sauvage

sauver (se)

savoir

sec

sentir

septembre

seulement

skier

simple

sortir

souffler

souhaiter

source

souris

sud

surprise

ttablier

temps

terminer

tigre

toilette

toit

tortue

toucher

tour

trouver

uutile

vvague

valise

veau

vendre

ventre

verre

verser

vêtement

viande

vigne

vilain

vin

violet

visage

visite

vitrine

vivant

voix

voler

vouloir

voyage

yyeux

5

Je c

onna

is le

s di

ffér

ente

s gr

aphi

es d

es p

honè

mes

[[[[ IIII]]]]

on o

m

onze

, onc

le, o

ngle

ombr

eho

nte

cond

uire

, mon

trer

, mon

ter,

cont

inue

r,do

nc,

bonj

our,

long

tem

ps, é

pong

e,jo

ngle

r, m

ontr

e, r

épon

dre,

hir

onde

lle,

plon

geur

com

bien

, nom

breu

x, s

ombr

e, to

mbe

rco

mpr

endr

e, p

ompi

er, p

ompe

bois

son,

bon

bon,

jam

bon,

car

ton,

avi

on,

men

ton,

bou

ton,

chi

ffon

, cra

yon,

pige

on, s

aiso

n, b

lous

on, c

ocho

n,pa

ntal

on, n

on, b

allo

n, g

arço

n,ch

ampi

gnon

, bon

, cha

nson

, con

juga

ison

vign

eron

, for

gero

n, b

ûche

ron,

pat

ron

ânon

, châ

ton,

rat

on, d

indo

n, m

outo

nré

créa

tion,

opé

ratio

n, a

dditi

onfr

ont,

pont

- b

lond

, ron

dlo

ngle

nom

plom

btr

onc

[[[[ wwwwaaaa]]]]

oi oy

oise

aubo

isso

n, p

oil,

toile

tte, v

oici

, voi

là,

voitu

reso

ifno

ir, s

oir,

bons

oir,

avoi

r, sa

voir

, vou

loir

,de

voir

, ras

oir,

trot

toir

, par

loir

, fer

moi

rpo

ire,

arm

oire

, his

toir

e, n

ageo

ire,

pass

oire

, écu

moi

re, r

ôtis

soir

e, b

aign

oire

,m

âcho

ire

voy

age

pour

quoi

, moi

(je

), r

oi, l

a fo

ivo

ie, l

e fo

ie, l

a so

ieau

tref

ois,

foi

s (x

), q

uelq

uefo

is, t

rois

,le

moi

s, b

ois

voix

(pa

rler

), n

oix

toit,

étr

oit

doig

tfr

oid

6Des régularités observées dans les mots mémorisés

Des mots qui commencent par in-, im-

incassable (cassable)introuvable (trouvable) invendable (vendable)infini (fini)

inoubliable (oubliable) inhabitable (habitable)

immangeable (mangeable)

impossible (possible)impoli (poli)impuni (puni)imbuvable (buvable)

Des mots qui commencent par para-

parapluie – parasol – paratonnerre – paravent – parachute

Des mots qui commencent par mal-

malheureux, malheur ..... heureuxmaladroit......................... adroit malhonnête ..................... honnête

malpoli............................ polimalchance....................... chancemaladresse ...................... adresse

Des mots qui commencent par dé-

démonter (monter) – défaire (faire) – déplacer (placer)

Des mots qui commencent par re-, r-

remonter (monter)refaire (faire)replacer (placer)repartir (partir)recommencer (commencer)

rechanter (chanter)recouper (couper)rejouer (jouer)repartir (partir)refermer (fermer)

rajouter (ajouter)rapporter (apporter)ramener (amener)récrire (écrire)

Au milieu des mots

château............... châtelainbateau ................ bateliermanteau ............. manteletcouteau .............. coutelierciseaux............... ciselerplateau ............... platementchameau............. chamelierveau ................... vêlernouveau ............. nouvellebeau ................... belle

fin ...................... finallapin................... lapinejardin.................. jardinermagasin.............. magasinier voisin ................. voisinecousin ................ cousinechemin ............... cheminermoulin................ moulinervin...................... vinicole

faim ................... famine pain.................... panémain................... manuelgrain .................. granuleux gain.................... gagner

71

J’ajoute un « e »

Je n’entends pas dechangement :un ami.... une amie

J’entends unchangement :un cousin . une cousine

Je double la consonne finaleet j’ajoute un « e »

Je transforme la fin

un chat ... une chatteun chien . une chienne

er -------- ère un boucher une bouchère

eur ------ euseun chanteurune chanteuse

eur ------ ice le directeur la directrice

e --------- esse un maître .... une maîtresse

eau ------ elle un chameau une chamelle

autreun loup ....... une louveun canard une cane

Je transformecomplètement

Jen’ajoute

rienun bouc . une chèvre un élève

une élève

Le masculin et le féminin des noms

J’ajoute un « e »

Je n’entends pas dechangement :gai........... gaie

J’entends unchangement :chaud...... chaude

Je double la consonne finale et j’ajoute un « e »

Je transforme la fin

gentil ................ gentillegros .................. grosse

er-------- ère dernier ............ dernière

eux ------ eusecoléreux .......... coléreusenombreux ....... nombreuse

autrefrais................. fraîchevieux............... vieille

Je n’ajoute rien

triste............... triste rapide............. rapide

Le masculin et le féminin des adjectifs

70

[[[[ BBBB]]]]

en e

m

an a

m

enco

re, e

nfan

t, en

fin,

ens

uite

, en

vie,

ent

re, e

nsem

ble,

ent

endr

eem

port

er, e

mm

ener

, em

bête

r,em

mito

uflé

anci

en, a

n (a

nnée

)am

poul

e ha

nter

, han

gar

aon

[[[[ ffff]]]]

ffo

is, f

abri

quer

, fac

ile, f

leuv

e, f

inir

, for

êt,

frai

s, f

ront

, fou

rmi

ff phph

oto,

pha

rmac

ie

vend

re, v

entr

e, s

entir

, ren

trée

, men

ton,

lend

emai

n, p

enda

nt, g

entil

, pre

ndre

,co

mpr

endr

e, a

ppre

ndre

, ten

te (

pour

cam

per)

, com

men

cer,

cent

re, c

entim

e,pe

nser

, pen

sée

ense

mbl

e, d

écem

bre,

nov

embr

e,se

ptem

bre,

tem

péra

ture

chan

ce, n

aiss

ance

, enf

ance

boul

ange

r, ta

nte,

dan

gere

ux, j

anvi

er,

lang

ue, b

ranc

he, c

hant

er, c

hans

on,

dans

er, m

anqu

er, m

élan

ger,

dim

anch

e,le

s va

canc

es, v

iand

e, p

antin

cam

pagn

e, la

mpe

, cha

mpa

gne,

cham

pign

on, j

ambo

n, c

ham

bre,

jam

be,

tam

bour

cent

, acc

iden

t, de

nt (

pour

man

ger)

,ar

gent

, len

t, vê

tem

ent

acce

nt, s

erpe

nt, p

aren

tse

ulem

ent,

gran

dem

ent,

rapi

dem

ent,

chau

dem

ent,

roul

emen

t, gl

isse

men

tle

tem

ps, l

ongt

emps

, pri

ntem

psle

s ge

ns

amus

ant,

auta

nt, p

enda

nt, a

vant

, dev

ant,

enfa

nt, v

ivan

t, m

écha

nt, c

hant

mar

chan

d, g

rand

, gou

rman

dan

, pla

n, r

oman

sans

, dan

sbl

anc,

ban

c, f

ranc

étan

g, s

ang

cham

p

paon

, fao

n, ta

on

autr

efoi

s, in

firm

ier,

préf

érer

,qu

elqu

efoi

s, c

afé,

enf

ant,

enfi

n,co

nfitu

re

bœuf

, soi

f

chif

fon,

sou

ffle

r, si

ffle

r, af

fair

e,di

ffér

ent,

effa

cer,

effo

rt, e

n ef

fet

télé

phon

e

grif

fe, t

ouff

e

orth

ogra

phe

7

Des mots contenant la lettre « h »

Dans le mot

souhaiter

aujourd’hui

malheur, malheureux

compréhension

compréhensible

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

En début de motavec liaison

les habits

habiter : j'habite

nous_habitons

habitation : l'habitation,

une_habitation,

des_habitations

heureux : Ces gens sont_heureux.

heureusement

hiver : l'hiver, un_hiver,

des_hivers

huile : l'huile, une_huile,

des_huiles

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

En début de motsans liaison

haut : Cet immeuble est haut.

hauteur : la hauteur,

une hauteur,

des hauteurs

huit : les huit premiers,

cent huit

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

J’écris, dans la bonne colonne, les mots avec « h » que je veux mémoriser (motsdu CE1 ou d’autres).

52

J’écris les différentes graphies de [[[[IIII]]]] après avoir lu les mots avec [IIII] page 6 :

.............................................................................................................................................................................................................

Je mémorise les mots en gras, je les recherche dans les différentes pages du cahieret j’écris les numéros des pages à côté des mots :

GRAPHIES VERBES NOMSCOMMUNS ADJECTIFS DETERMINANTS AUTRES

on-om

conduire ............

...................................

monter .................

...................................

montrer ...............

...................................

comprendre ......

...................................

ils sont sages .....

(être) ......................

ils ont peur ..........

(avoir) ...................

..................................

...................................

..................................

le jambon ...........

...................................

un bonbon .........

...................................

le pont ..................

...................................

un chiffon ..........

...................................

le menton ...........

...................................

un nom ................

...................................

...................................

...................................

...................................

nombreux ........

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

son (chat)

.......................................

mon (chat)

.......................................

ton (chat)

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

longtemps ......

................................

on (joue)............

................................

on (mange)........

.................................

on (crie)..............

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

Le soleil est tout rond

tout blond

et j’ai envie de faire des bonds.

Quand nous partirons, tu sais,

nous attraperons

des millions de papillons

et nous serons légers comme des ballons.

Nous escaladerons

des millions de donjons

et nous passerons tous les ponts.

Nous nous ferons

des millions de compagnons

et nous serons forts comme des lions.

Le soleil est tout rond

tout blond

et j’ai envie de faire des bonds.

Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[IIII]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’entends, je vois SSSSSemaine 1 : [[[[IIII]]]]25

J’écris les différentes graphies de [[[[BBBB]]]] après avoir lu les mots avec [BBBB] page 5 :

.............................................................................................................................................................................................................


Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[BBBB]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’entends, je vois Semaine 2 : [[[[BBBB]]]]

Vienne la pluie, vienne le vent,

Dans les bois, dans les champs,

Qu’importe ! moi, je suis content

Du bon temps et du mauvais temps,

Content de vivre simplement,

De me dire comme un enfant :

« Mon Dieu ! comme je suis content ! »

Sans savoir pourquoi maintenant

Je le répète si souvent.


en-em

an-am

entendre ............

...................................

emporter ............

..................................

..................................

..................................

..................................

manquer .............

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

..................................

le ventre ..............

...................................

le temps ...............

...................................

...................................

...................................

...................................

un marchand ....

...................................

le champ .............

...................................

...................................

...................................

...................................

lent .......................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

il est vivant ......

................................

................................

................................

................................

................................

................................

trente ..........................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

quarante................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

seulement .........

.................................

ensemble ...........

................................

................................

................................

................................

autant ...............

................................

................................

................................

................................

................................

................................

aon

...................................

..................................

..................................

le paon ..................

le faon ...................

...................................

................................

................................

................................

.......................................

.......................................

.......................................

................................

................................

................................

26mort, morte, mortel, mortuaire

le nord, nordique

le pays, le paysage, un paysan

plat, plate, un plateau, aplatir

un pied, pédestre

un pont, un ponton

un port, portuaire

prêt, prête

un rat, un raton

un renard, un renardeau

une roue, un rouet, une

brouette

un souhait, souhaiter

le toit, la toiture

vivant, vivante

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

frais, fraîche, la fraîcheur

une idée, idéal, idéaliser

un parc, parquer

sec, sèche

une souris, un souriceau

une souricière

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

J’écris, dans la bonne colonne, des mots qui ont une lettre muette à la fin et que jeveux mémoriser (ceux du CE1 ou d’autres).

51Des lettres muettes

à la fin de certains motsun accident, accidenté,

accidentel

amusant, amusante

l'argent, argenté, l’argenterie

un bouquet, une bouquetière

le boucher, la boucherie

le boulanger, la boulangerie

un champ, champêtre,

un coup, couper, beaucoup,

tout à coup

court, courte

le début, débuter, un débutant

le départ, partir

un dessert, une desserte

un doigt, doigté, digital

une envie, envier, envieux

un escargot, une escargotière

étroit, étroite

la forêt, forestier

froid, froide, froideur, froidure

le front, frontal, frontalier

gourmand, gourmande,

la gourmandise

haut, haute, la hauteur

lent, lente, la lenteur, lentement

marchand, marchande

mauvais, mauvaise

..................................................

gros, grosse

violet, violette

juillet, juillettiste

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

creux, creuse, creuser

dangereux, dangereuse,

malheureux, malheureuse

heureux, heureuse

nombreux, nombreuse

un prix, priser

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

doux, douce, la douceur,

doucement

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

assez

autant

autrefois

bientôt

debout

depuis

dessous

donc

également

une fois

un habit

une idée

là-bas

mais

la matinée

mieux

partout

plusieurs

sans

seulement

la sortie

une tortue

la voix

la vie

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

50

Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[CCCC]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’écris les différentes graphies de [[[[CCCC]]]] après avoir lu les mots avec [CCCC] page 6 :

.............................................................................................................................................................................................................


J’entends, je vois Semaine 3 : [[[[CCCC]]]]

J’ai faim !

Si faim !

Faim de mille et un refrains,

de mille et un parfums,

faim de partir très loin

de quitter tous les miens

et de prendre plein d’entrain

tous les chemins et tous les trains

par n’importe quel matin,

vers n’importe quels jardins.

Alors j’envoie tous mes chagrins,

ceux d’hier, ceux d’aujourd’hui

et ceux de demain,

par-dessus les moulins.


in-im

ain-aim

inviter ...................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

..................................

..................................

...................................

...................................

...................................

...................................

la fin du film .....

...................................

le printemps .....

...................................

l’infirmier ..........

...................................

juin .........................

...................................

le bain ..................

le lendemain......

...................................

la faim ..................

simple ................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

prochain .........

vilain .................

................................

................................

cinq .............................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

enfin ....................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

ein

en

un-um

yn- ym

...................................

...................................

...................................

la ceinture

un examen ..........

..................................

...................................

...................................

...................................

du parfum.............

un lynx .................

du thym ................

................................

ancien .................

................................

.......................................

.......................................

.......................................

................................

................................

................................

un (chat), aucun

.......................................

.......................................

................................

combien ............

................................

................................

................................

................................

27

Des lettres muettesà la fin de certains mots

un accident, accidenté,

accidentel

amusant, amusante

l'argent, argenté, l’argenterie

un bouquet, une bouquetière

le boucher, la boucherie

le boulanger, la boulangerie

un champ, champêtre,

un coup, couper, beaucoup,

tout à coup

court, courte

le début, débuter, un débutant

le départ, partir

un dessert, une desserte

un doigt, doigté, digital

une envie, envier, envieux

un escargot, une escargotière

étroit, étroite

la forêt, forestier

froid, froide, froideur, froidure

le front, frontal, frontalier

gourmand, gourmande,

la gourmandise

haut, haute, la hauteur

lent, lente, la lenteur, lentement

marchand, marchande

mauvais, mauvaise

..................................................

gros, grosse

violet, violette

juillet, juillettiste

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

creux, creuse, creuser

dangereux, dangereuse,

malheureux, malheureuse

heureux, heureuse

nombreux, nombreuse

un prix, priser

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

doux, douce, la douceur,

doucement

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

assez

autant

autrefois

bientôt

debout

depuis

dessous

donc

également

une fois

un habit

une idée

là-bas

mais

la matinée

mieux

partout

plusieurs

sans

seulement

la sortie

une tortue

la voix

la vie

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

50

Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[CCCC]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’écris les différentes graphies de [[[[CCCC]]]] après avoir lu les mots avec [CCCC] page 6 :

.............................................................................................................................................................................................................


J’entends, je vois Semaine 3 : [[[[CCCC]]]]

J’ai faim !

Si faim !

Faim de mille et un refrains,

de mille et un parfums,

faim de partir très loin

de quitter tous les miens

et de prendre plein d’entrain

tous les chemins et tous les trains

par n’importe quel matin,

vers n’importe quels jardins.

Alors j’envoie tous mes chagrins,

ceux d’hier, ceux d’aujourd’hui

et ceux de demain,

par-dessus les moulins.


in-im

ain-aim

inviter ...................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

..................................

..................................

...................................

...................................

...................................

...................................

la fin du film .....

...................................

le printemps .....

...................................

l’infirmier ..........

...................................

juin .........................

...................................

le bain ..................

le lendemain......

...................................

la faim ..................

simple ................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

prochain .........

vilain .................

................................

................................

cinq .............................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

enfin ....................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

ein

en

un-um

yn- ym

...................................

...................................

...................................

la ceinture

un examen ..........

..................................

...................................

...................................

...................................

du parfum.............

un lynx .................

du thym ................

................................

ancien .................

................................

.......................................

.......................................

.......................................

................................

................................

................................

un (chat), aucun

.......................................

.......................................

................................

combien ............

................................

................................

................................

................................

27

J’écris les différentes graphies de [[[[oooo]]]] après avoir lu les mots avec [oooo] page 7 :

.............................................................................................................................................................................................................



au

o

(se) sauver .........

...................................

...................................

poser......................

..................................

...................................

...................................

..................................

...................................

...................................

une chaussure

...................................

...................................

le piano ................

...................................

la chose ................

...................................

un escargot ........

...................................

un euro .................

mauvais.............

haut......................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

aucun .........................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

autrefois ..........

................................

................................

trop .......................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

eau

ô

...................................

...................................

...................................

...................................

un château .........

...................................

...................................

...................................

nouveau ............

................................

drôle ....................

................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

................................

................................

................................

................................

Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[oooo]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

Tout là-haut,

près du château,

coule l’eau,

l’eau du ruisseau.

Un petit saut

avec ton vélo

au-dessus du ruisseau

et, aussitôt,

de l’autre côté,

c’est l’aurore.

Et au pays de l’aurore

il y a un dauphin ;

un dauphin mauve

qui cause avec une autruche.

« Tu me trouves beau ? »

demande le dauphin mauve

à l’autruche.

« Beau comme un chapeau »,

répond l’autruche

au dauphin mauve.

Et si tu crois que c’est faux,

saute par-dessus le ruisseau,

le ruisseau qui coule là-haut

près du château

et prends des photos.

J’entends, je vois Semaine 5 : [[[[oooo]]]]2848

Semaine 33

trouver .................................................................

rapide ...................................................................

moulin ..................................................................

toilette ..................................................................

bouteille ...............................................................

tour ......................................................................

toit ........................................................................

veau ......................................................................

énorme .................................................................

souffler .................................................................

verre .....................................................................

vêtement ...............................................................

quelque .................................................................

verser ...................................................................

salle .....................................................................

vie ........................................................................

vin ........................................................................

visage ...................................................................

voler .....................................................................

chacun ..................................................................

menu ....................................................................

J’écris les différentes graphies de [[[[OOOO]]]] après avoir lu les mots avec [OOOO] page 8 :

.............................................................................................................................................................................................................


Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[OOOO]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’entends, je vois Semaine 6 : [[[[OOOO]]]]

L’ogre a perdu ses bottes.

Il regarde dans ses poches, pas de bottes.

« Crotte, crotte, crotte !

Femme, où sont passées mes bottes ? »

crie l’ogre en colère.

Mais sa femme s’en moque ; elle tricote.

« Tes bottes, mon pote, je m’en moque.

Elles sont peut-être dans la compote,

ou dans une motte ou sous une marmotte,

ou dans un paquet de biscottes.

Tu es une vraie tête de linotte.

Tu les perds toujours, tes bottes,

fiche-moi la paix, moi, je tricote. »


o

u

sortir .....................

...................................

dormir .................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

la carotte .............

...................................

l’automne ..........

...................................

un bonhomme

...................................

la tortue ...............

...................................

le port ...................

...................................

le nord .................

...................................

octobre .................

...................................

une poche ...........

...................................

une corde ............

...................................

un album ..............

...................................

il est mort .........

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

quatorze ....................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

alors ....................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

29

48

Semaine 33

trouver .................................................................

rapide ...................................................................

moulin ..................................................................

toilette ..................................................................

bouteille ...............................................................

tour ......................................................................

toit ........................................................................

veau ......................................................................

énorme .................................................................

souffler .................................................................

verre .....................................................................

vêtement ...............................................................

quelque .................................................................

verser ...................................................................

salle .....................................................................

vie ........................................................................

vin ........................................................................

visage ...................................................................

voler .....................................................................

chacun ..................................................................

menu ....................................................................

J’écris les différentes graphies de [[[[OOOO]]]] après avoir lu les mots avec [OOOO] page 8 :

.............................................................................................................................................................................................................


Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[OOOO]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’entends, je vois Semaine 6 : [[[[OOOO]]]]

L’ogre a perdu ses bottes.

Il regarde dans ses poches, pas de bottes.

« Crotte, crotte, crotte !

Femme, où sont passées mes bottes ? »

crie l’ogre en colère.

Mais sa femme s’en moque ; elle tricote.

« Tes bottes, mon pote, je m’en moque.

Elles sont peut-être dans la compote,

ou dans une motte ou sous une marmotte,

ou dans un paquet de biscottes.

Tu es une vraie tête de linotte.

Tu les perds toujours, tes bottes,

fiche-moi la paix, moi, je tricote. »


o

u

sortir .....................

...................................

dormir .................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

la carotte .............

...................................

l’automne ..........

...................................

un bonhomme

...................................

la tortue ...............

...................................

le port ...................

...................................

le nord .................

...................................

octobre .................

...................................

une poche ...........

...................................

une corde ............

...................................

un album ..............

...................................

il est mort .........

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

quatorze ....................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

alors ....................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

29

J’écris les différentes graphies de [[[[kkkk]]]] après avoir lu les mots avec [kkkk] page 9 :

.............................................................................................................................................................................................................


Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[kkkk]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’entends, je vois Semaine 8 : [[[[kkkk]]]]

Le canard à Cannes

a cassé sa canne.

Sa femme, la cane,

cancane :

« Si tu as cassé

ta canne,

prends ta bécane,

coquin de canard. »

Sur le quai de la gare

deux phoques se querellent.

« Il est quatre heures

quatorze ! dit maman Phoque.

- Non, quatre heures quinze ! dit

papa Phoque. »

« Qui a mangé mon bifteck ? dit

le kangourou.

- Ce n’est pas moi,

dit le koala, d’ailleurs je n’aime

pas le bifteck

et je ne ferais pas des kilomètres

pour manger un bifteck. »


c

cc

décorer ................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

accuser ..................

...................................

un couteau .........

...................................

un coup ................

...................................

...................................

...................................

une occasion ......

...................................

court ...................

................................

................................

................................

................................

................................

succulent ...........

................................

aucun ........................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

donc ....................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

qu

q

k

ch

piquer ....................

...................................

...................................

le cirque ..............

...................................

le bouquet ..........

...................................

le coq ....................

skier ......................

...................................

...................................

...................................

le ski .....................

...................................

la chorale ............

...................................

magnifique ......

................................

................................

................................

................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

................................

................................

................................

................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

quelquefois .....

................................

pourquoi ..........

................................

................................

................................

................................

................................

................................

ck ................................... un ticket ............... ................................ ....................................... ................................

30 47

prêter ...................................................................

centre ...................................................................

image ...................................................................

valise ....................................................................

camarade .............................................................

punir ....................................................................

chaise ...................................................................

debout ..................................................................

janvier ..................................................................

football .................................................................

Semaine 31

répandre ...............................................................

chameau ...............................................................

laine .....................................................................

rentrée ..................................................................

accident.................................................................

rire .......................................................................

chance ..................................................................

cela ......................................................................

larme ....................................................................

colère ...................................................................

rouler ...................................................................

chemin ..................................................................

poli .......................................................................

utile - inutile ........................................................

Semaine 32

sentir ....................................................................

colline ..................................................................

mars .....................................................................

possible ................................................................

quelqu'un .............................................................

se promener .........................................................

milieu ...................................................................

fourmi ..................................................................

mille .....................................................................

terminer ...............................................................

se coucher ............................................................

minute ..................................................................

septembre .............................................................

viande ..................................................................

toucher .................................................................

décembre ..............................................................

savoir ...................................................................

presque .................................................................

pomme de terre ....................................................

46Semaine 28

écouter .................................................................

blé ........................................................................

fois .......................................................................

pays ......................................................................

graine ...................................................................

boisson .................................................................

large .....................................................................

place ....................................................................

novembre .............................................................

fermer ..................................................................

bonsoir .................................................................

fraise ....................................................................

étroit .....................................................................

roue ......................................................................

fumer ....................................................................

front .....................................................................

plume ...................................................................

agréable ...............................................................

carte .....................................................................

Semaine 29

habiter .................................................................

cabane ..................................................................

là-bas ...................................................................

huile .....................................................................

vouloir .................................................................

lire - lecture .........................................................

poire .....................................................................

poil .......................................................................

centime .................................................................

mettre ...................................................................

cartable ................................................................

les habits ..............................................................

dur .......................................................................

griffe ....................................................................

Semaine 30

carton ...................................................................

depuis ...................................................................

idée ......................................................................

plat .......................................................................

préparer ...............................................................

île .........................................................................

rat ........................................................................

doux .....................................................................

formidable ...........................................................

J’écris les différentes graphies de [[[[gggg]]]] après avoir lu les mots avec [gggg] page 10 :

.............................................................................................................................................................................................................


GRAPHIES VERBES NOMSCOMMUNS ADJECTIFS AUTRES

g

gu

goûter .................

....................................

gagner ..................

...................................

...................................

...................................

se déguiser ..........

...................................

...................................

...................................

un légume ...........

...................................

le tigre ..................

...................................

l’église ..................

...................................

la langue .............

...................................

une vague ...........

...................................

gourmand ........

................................

gai .........................

................................

maigre.................

................................

................................

................................

................................

................................

également ...............

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

gg

gh

c

...................................

...................................

...................................

...................................

un toboggan .......

...................................

des spaghettis ....

...................................

...................................

...................................

une seconde .......

...................................

................................

................................

................................

................................

.......................................

......................................

.......................................

......................................

................................

................................

.......................................

......................................

Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[gggg]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

J’entends, je vois Semaine 9 : [[[[gggg]]]]

Entrez sous le chapiteau du cirque Gogo !

Venez voir Gary, le gorille,

et les guenons qui jouent de la guitare !

Venez découvrir Gustave, le clown rigolo,

et Fog, sa cigogne !

Venez applaudir les galipettes de

Bouly, le kangourou !

Venez encourager Guy,

le jeune dresseur de guépards !

Et venez admirer le plus grand jongleur

de gâteaux : l’ogre Gorbili !

31

J’écris les différentes graphies de [[[[jjjj]]]] après avoir lu les mots avec [jjjj] page 11 :

.............................................................................................................................................................................................................

J’entends, je vois Semaine 10 : [[[[jjjj]]]]

Jeudi, le petit génie de la forêt

en jouant avec les pigeons et les geais,

s’est fait mal au genou.

Une gente demoiselle

lui a posé sur le genou

du jus de giroflée.

Et comme le petit génie de la forêt

était bien sage,

la gente demoiselle

a cueilli des girolles et

ils ont bu du jus de gentiane

en mangeant les girolles.

« Mon genou ne me gêne plus du tout,

merci beaucoup, » a dit le petit génie.

Et il a disparu dans la marge

de la page du livre d’images

que lisait ce jeudi la gente demoiselle…

32 45Les autres mots de la liste à mémoriser

Semaine 26

apprendre .............................................................

abeille ..................................................................

mais .....................................................................

départ ...................................................................

partout .................................................................

arrêter ..................................................................

pointu ...................................................................

les devoirs ............................................................

ouest .....................................................................

vendre ..................................................................

arriver ..................................................................

adresse .................................................................

doigt .....................................................................

ours ......................................................................

voix ......................................................................

cacher ..................................................................

âge .......................................................................

envie .....................................................................

page .....................................................................

renard ..................................................................

Semaine 27

continuer ..............................................................

août ......................................................................

escalier ................................................................

panne ...................................................................

sud .......................................................................

courir ...................................................................

avril .....................................................................

l'est .......................................................................

parapluie .............................................................

vitrine ...................................................................

découper ..............................................................

banane .................................................................

facteur ..................................................................

parc ......................................................................

début ....................................................................

parler ...................................................................

besoin ...................................................................

février ..................................................................

pâte ......................................................................

prix .......................................................................

Je mémorise les mots suivants, je les recherche dans les différentes pages du cahier etj'écris les numérosdes pages à côté des mots.

J’écris les différentes graphies de [[[[FFFF]]]] après avoir lu les mots avec [FFFF] page 18 :

............................................................................................................................................................................................................


Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[FFFF]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

Docteur, docteur,

viens vite,

ma fleur se meurt,

son cœur ne bat plus.

Elle était jeune encore.

Pourtant elle a perdu ses couleurs.

Est-ce la chaleur ?

Elle n’a plus d’odeur.

Docteur, docteur,

viens vite,

ma fleur se meurt.

J’entends, je vois Semaine 23 : [[[[FFFF]]]]


eu

œu

il pleure ................

(pleurer) ...............

...................................

..................................

...................................

..................................

...................................

..................................

...................................

..................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

le beurre .............

...................................

le fleuve ...............

...................................

l'instituteur .......

...................................

le fauteuil ...........

...................................

..................................

...................................

..................................

un bœuf ...............

un cœur .................

un œuf ....................

une sœur .............

neuf .....................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

leur (cahier) ............

leurs (cahiers) ........

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

seulement .........

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

œ...................................

...................................

un œil ....................

...................................

................................

................................

.......................................

.......................................

................................

................................

44


GRAPHIES VERBES NOMSCOMMUNS ADJECTIFS AUTRES

g

ge

mélanger ............

...................................

nager .....................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

nous mangeons .

...................................

...................................

...................................

...................................

l’argent ................

...................................

les gens ................

...................................

un nuage .............

..................................

un orage ..............

...................................

un mélange .........

...................................

...................................

...................................

...................................

un pigeon ............

..................................

un geai ..................

...................................

...................................

sauvage .............

................................

dangereux ........

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

j

ajouter .................

...................................

...................................

...................................

...................................

un bijou ...............

...................................

juillet ....................

...................................

...................................

................................

................................

................................

................................

................................

jamais ........................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

Dans le tableau, je peux écrire des mots contenant [[[[jjjj]]]] (des mots du CE1 ou d’autres queje veux mémoriser).

33

sommaire les mots que j'ai appris au cp et au ce1. · belle bête bien blanc bleu blond...

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