Sosiaalinen media haasteena ja mahdollisuutena

Eija Kalliala

http://eijataina.wordpress.com/

http://www.linkedin.com/in/eijakalliala

27.5.2010 Eija Kalliala 2

Esityksen rakenne

• Kuka olen?• Pedagogiset lähtökohdat oppimisen suunnitteluun• Mitä on sosiaalinen media?• Oman alan seuraaminen uutissyötteillä• Blogien monet mahdollisuudet• Wiki tiedon tuottamiseen ja Ning oppimisalustana• Elämyksellisyyttä kuvilla ja videoilla• Linkkien jakaminen ja luentojen tallentaminen• Verkkoyhteisöt • Tekijänoikeudet

27.5.2010 Eija Kalliala 3

Kuka olen?

• Tietie-verkko-opetusyhteistyön koordinaattori vuodesta 1995 – 14 ammattikorkeakoulua, tietojenkäsittely– OPM:n ja OH:n verkko-opettamisen kehittämisen

laatupalkinto vuonna 2002

• Verkko-opettaja vuodesta 1997• Kirjoja

– Verkko-opettamisen käsikirja (Finn Lectura -02)– Sosiaalinen media opetuksessa (Finn Lectura

-09; yhdessä Tarmo Toikkasen kanssa)

27.5.2010 Eija Kalliala 4

Pedagogiset lähtökohdat

• Opetettava asia ja kohderyhmä• Opettajan oma pedagoginen ajattelu• Opettajajohtoinen – oppijakeskeinen• Osaamisen tavoitteet• Oppimisprosessi• Ohjausprosessi• => Työvälineet • Opiskelijalle selkeä kokonaisuus, ei pirstaleisia

välineitä toisistaan irrallaan Lähde: Hanne Koli

27.5.2010 Eija Kalliala 5

Viestintä muuttuu

• Ennen– Ovikello, puhelin– Keskustelualueet

• Nyt– Nopea tiedonvälitys katastrofeista, tapahtumista– Verkostot, parviäly– ”Koukussa ihmisiin, ei teknologiaan!”

• Tulevaisuus, jo nyt– Mobiiliviestintä – Asiakaspalvelijat Twitterissä

27.5.2010 Eija Kalliala 6

Mitä on sosiaalinen media?

• Jussi-Pekka Erkkola, v. 2009 – Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät

rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla

• Tarmo Toikkanen, v. 2010– ei vain välineitä vaan toimintakulttuurin muutos– julkinen keskustelu, jakaminen, tiedonrakentelu – kuluttaja jakaa kokemuksensa tuotteesta ja

palveluista koko maailmalle– oppija tavoittaa verkosta maailman huippuluennoijien

luentotallenteet ja maailman parhaiden oppilaitosten oppisisällöt

27.5.2010 Eija Kalliala 7

Ensimmäisiä kokemuksiani sosiaalisesta mediasta

• Audio- ja videoneuvottelut (TeamSpeak, Skype)• Blogi, artikkelit osana oppimismateriaalia• Yhteistyö Google Docsissa• RSS, uutissyötteiden lukija• Doodle tapaamisaikojen varaamiseen• Opiskelijaryhmän asiakasprojekti web2-välinein• Fle4 Wordpressillä• Valokuvia Flickriin, videoita YouTubesta• Verkkoyhteisöt Facebook, LinkedIn ja Ning• Twitter

27.5.2010 Eija Kalliala 8

Oman alan seuraaminen uutissyötteillä

• RSS-syötteet– http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU

• Uutissyötteiden lukuohjelmat: Bloglines, Google Reader – www.google.com/reader

• Tietotulvan suodattaminen (15 minuutissa 200 uutislähdettä)

• Muiden seuraaminen (blogit, jaetut linkit, Digg)• Verkostot (Twitter)

27.5.2010 Eija Kalliala 9

Blogien monet mahdollisuudet

• Pitkiä tai lyhyitä viestejä aikajärjestyksessä, tuorein ensin

• Blogin ominaisuuksia– Tekstiä, linkkejä, kuvia, videoita, erillisiä sivuja– Kommentointi

• Esimerkkejä kurssiblogeista: – http://avokurssi.wordpress.com/– http://itk2010some.wordpress.com/

• Mikroblogin ominaisuuksia (Twitter, Qaiku)– Lyhyet viestit, kommentointi, seuraaminen– Esim. http://twitter.com/BARACKOBAMA

27.5.2010 Eija Kalliala 10

Wiki tiedon tuottamiseen

• Yhteiskirjoittaminen– Historia näkyvissä, kuka kirjoitti ja mitä– http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY&feat

ure=channel• Wikipedia• Wikiversity

– Wikiopisto, jota kuka tahansa voi kehittää ja jossa kuka tahansa voi opiskella

• LeMill– Wikillä toteutettu opettajien verkkoyhteisö

• Organisaation intranet

27.5.2010 Eija Kalliala 11

Ning oppimisalustana

• Perustaminen helppoa: www.ning.com– Tulee maksulliseksi, ks.

http://about.ning.com/announcement/?xg_source=www.ning.com

– Millainen ulkoasu? Toiminnot? Avoin vai suljettu?– Miten aktivoidaan verkoston jäsenet tai opiskelijat?– Tapahtumien seuranta RSS-syöttein

• Esimerkkejä Ningeistä:– Yhteisöjä: sometu.ning.com, vinkkiverkko.ning.com– Seminaari: matkaalkaa.ning.com– PLE: tsoini.ning.com/

27.5.2010 Eija Kalliala 12

Ning-ryhmän ominaisuuksia

• Tarjoaa lähes kaiken oppimisalustan yhteisöllisen toiminnallisuuden (wiki muualta)

• Helppo liittää mukaan yrityskumppaneita ja asiantuntijoita

• Pääsääntöisesti tekeminen ja sen tulokset näkyvissä ”koko maailmalle”

• Jos käsitellään luottamuksellisia tietoja– Tarkistettava tekijänoikeussopimukset– Palvelimen sijainti, mitä vaikuttaa tekijänoikeuksiin?– Varmistettava, etteivät tiedot näy ulkopuolisille

27.5.2010 Eija Kalliala 13

Elämyksellisyyttä kuvilla ja videoilla

• Flickr– Kuvia, tekijänoikeudet tarkistettava– http://www.flickr.com/creativecommons/

• Wikimedia Commons– CC-lisenssillä julkaistuja kuvia ja videoita

• YouTube– Videoita, upotusmahdollisuus

• Skype, Messenger– Opiskelijaryhmien keskinäiseen viestintään– Esim. lauluopetusta Skypessä

27.5.2010 Eija Kalliala 14

Linkkien jakaminen ja luentojen tallentaminen

• Slideshare– Diat, mukana voi olla myös opettajan puhe– http://www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeuden-

perusteet– http://www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeus-

opetuksessa– http://www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeus-creative-

commons• Delicious, Diigo

– Linkkien jakaminen seuraajille ja ryhmille (myös omat)– Opetuksessa: opiskelijaryhmä voisi ensin kerätä

linkkejä aiheestaan ja sitten laatia niiden pohjalta referaatin lähteineen

27.5.2010 Eija Kalliala 15

Verkkoyhteisöjä

• Facebook, ”vapaa-aikaan”– Myös ryhmiä ja kursseja

• LinkedIn, ammattilaisyhteisö– http://www.youtube.com/watch?v=IzT3JVUGUzM

• Second Life– 3-ulotteinen virtuaalimaailma– Monet oppilaitokset mukana

• Elgg http://elgg.org/– Tarvitsee oman palvelimen tai palveluntarjoajan

27.5.2010 Eija Kalliala 16

LeMill-verkkoyhteisö

• Verkkoyhteisö oppimisresurssien löytämiseen, kehittämiseen ja jakamiseen, http://lemill.net/

• Kehitetty Suomen vetämässä EU-projektissa• Noin 9800 käyttäjää, 56 eri kieltä, 62 nimettyä maata,

464 ryhmää• Ryhmän resurssit: sisältö, menetelmät, työkalut,

keskustelu• Kokoelma, esim.

http://lemill.net/community/people/tarmo/collections/tietosuoja-ja-tekijanoikeudet

• Sisältö, esim. http://lemill.net/content/lessonplans/itk10some-tyopaja-osa-1-organisoituminen

27.5.2010 Eija Kalliala 17

Tekijänoikeudet

• Koskevat teoskynnyksen ylittävää tuotosta• Tekijänoikeus on tekijällä, ellei muuta ole sovittu

– Tekijänoikeussopimukset– Yksityiskäyttö, lainaaminen, plagiointi– Opettajan erityisoikeudet

• Creative Commons, creativecommons.fi/– BY, nimi mainittava– ND, ei johdannaisia– NC, ei kaupallinen– SA, sama lisenssi

Lähde: Tarmo Toikkanen

27.5.2010 Eija Kalliala 18

Visio sosiaalisen median tulevaisuudesta

• ”Kaikki” yritykset tulevat sosiaaliseen mediaan

• Sosiaalisen median sovellukset yhdistyvät

• Open id -autentikointi• Mobiilit päätelaitteet

Lähde: Tarmo Toikkanen http://www.slideshare.net/tarmot/social-media-affordances