E T K iSOSYAL

G İ R İ Ş İ M L E R İ

www.kentselvizyon.org

Kurucu Ortaklar; Erden TIMUR, A. Faruk GÖKSU Koordinatörler; Sıla AKALP, Gökçe AKSOYLAR

Ekip;  Edin ZAIM, Ömer SARI, Canan CANDAN, Elis MUTLU

Ocak, 2016

Hazırlayan: Nazlıcan Göksu ve Yasemin Uyar

Bu kitapçıkta kullanılan ikonlar thenounproject.com sitesinden alınmıştır.

Uluslararası Örnekler

1. Unreasonable at Sea, ABD, 20132. School in the Cloud, Yeni Delhi, Hindistan 20123. Impact Hub, Londra, İngiltere, 20054. Code for America, ABD, 20055. Design for America, Chicago, ABD 20106. Lamon Luther, Georgia, ABD, 20087. Design for America, Chicago, 20108. Andela, Afrika9. Drive Change, New York, ABD 201210. OpenIDEO, ABD

The Unreasonable Institute at Sea

Neden: Sosyal girişimcilerin fikirlerini geliştirmek, dünya çapında yaymak, ve sosyal etki yaratmak için.Nasıl: Unreasonable at Sea 100 gün boyunca, 11 şirket, 20 sosyal girişimci, 600 üniversite öğrencisini 14 farklı ülkeyi gezen bir deniz yolculuğuna çağırıyor. Bu teknede her gün şirketler, danışmanlar, yatırımcılar tarafından beslenen sosyal girişimciler, üzerinde çalıştıkları fikirleri bu şekilde fiziksel olarak başka ülkelere taşıyabiliyorlar. Etki: -Sosyal girişimcilerin fikirlerini desteklemek ve geliştirmek -Sosyal girişim projelerinin etkilerini artırmak -Üniversite öğrencilerine eğitim sağlamak -Yatırımcılar ile girişimcileri biraraya getirmek -Şirketleri bu sürece dahil ederek yenilik ve finansman sağlamak

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

Çalışma Modeli:

Unreasonable Group, ABD 2013

+

100GÜN1 TEKNE 14

ÜLKE+

11 ŞİRKET10 DANIŞMAN20 SOSYAL GİRİŞİMCİ600 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİAKADEMİKDESTEK

+

++

+

= DÜNYA ÇAPINDA SOSYAL GİRİŞİMCİLERİ DESTEKLEYEN YENİLİKLER

Örnek Proje: Su arıtma projesi

Ying, Unreasonable at Sea’nin Shangai, Çin katılımcısı. Kendisi bir sosyal girişimci.

Projesi ise pis suyu, içme suyuna çevirebilen ucuz bir filtre tasarımı. Ying’in yarattığı proje kendi ülkesinde yüzlerce kişiye yardımcı oluyor. Fakat amaç yüzlerce değil milyonlarca kişiye yardım etmek.

Bu nedenle Ying, Unreasonable at Sea programına dahil olup, 100 gün boyunca danışmanlar ve yatırımcılar ile fikrini geliştirip, tasarladığı çözümü 14 farklı ülkede büyük kitlelerle paylaşma şansı buluyor. Ying’in projesi sadece kendisine ve ekibine iş olanağı sağlamıyor, milyonların da hayatını değiștiriyor ve sosyal etkiyi maksimum seviyeye taşıyor.

The School in the Cloud

Neden: Eğitime ulaşımı kısıtlı, düşük gelirli köylere teknolojiyi kullanarak eğitim sağlamak için.Nasıl: İngiltere’deki emekli “anneanneleri” Skype üzerinden Hindistan’daki çocuklara eğitim vermesi için görevlendirerek. Etki: -Eğitim kaynağı kısıtlı köylere, bilgisayar ve internet sağlayarak, eğitimi kişisel gelişim ile sağlamak. -Uluslararası bağlantı kurmak -Eğitim verebilecek fakat artık çalışmayan kişilere iş olanağı sağlamak -Sağlanan eğitim ve bağlantı ile çift taraflı iş olanağını desteklemek -Alışılagelmiş okul ve eğitim sistemine yenilik getirmek, eğitimi demokratikleştirmek

Çalışma Modeli:

Sugata Mitra, Yeni Delhi 2012

DÜŞÜK GELİRLİ KÖYLERE BİLGİSAYAR YERLEŞTİRMEK.

İNGİLTERE’DEKİ EMEKLİ “ANNEANNELERİ” SKYPE ÜZERİNDEN DÜŞÜK GELİRLİ KÖYLERDEKİ ÇOCUKLARLA İLETİŞİME GEÇİRMEK.

BU ŞEKİLDE EĞİTİMİ YAYGINLAŞTIRMAK VE GELİŞİMİ SAĞLAMAK.

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

Impact Hub

Neden: Sosyal Etki yaratmak isteyen girişimcileri ve şirketleri bir çatı altında toplamak ve sosyal yenilik için iş birliği sağlamak adına ortak çalışma alanı yaratmak. Nasıl: Sadece sosyal etki yaratmak isteyen girişimcilerin ihtiyacı olan mekansal, hukuksal, finansal danışmanlıkların verildiği bir ortak ofis sağlayarak. Etki: -İşbirliği sayesinde fikirleri daha hızlı ve güvenilir şekilde hayata geçirmek -Yeni ve genç sosyal girişimcilere hukuksal ve finansal danışmanlık sağlamak -Sosyal yenilik dünyasında dünyanın dört bir yanındaki farklı ofisler arasında bağlantı ve işbirliği ağı kurmak -Aynı amaçları hedefleyen kişileri ortak bir ortamda toplayarak yaratıcılığı desteklemek

Çalışma Modeli:

Impact Hub, Londra 2005

SOSYAL YENİLİK YARATMAK İSTEYENLERİ

AYNI ÇALIŞMA ALANINDA BULUŞTURARAK BERABER

ÇALIŞMALARINI SAĞLAMAK

DOĞAN İŞBİRLİĞİ SAYESİNDE SOSYAL

GİRİŞİMCİLİK, İŞ OLANAĞI, YENİLİK VE SOSYAL ETKİ

YARATMAK

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

Code for America

Neden: Bilgisayar mühendislerinin, programcıların ve teknoloji uzmanlarının yeteneklerini; belediyelerin, dolayısıyla mahallelilerin sorunlarını çözmek için kullanmak.Nasıl: Teknoloji ile ilgilenenleri, 1 senelik bir gönüllü programa davet edip, belediyelerle çalışmalarını sağlayarak. Etki: -Teknolojiyi günlük hayattaki sorunları çözmesi için kullanmak -Belediye ile empati kurmak -Mahallelinin sorunlarını tespit etmek ve çözümü tasarlamak -Tasarlanan çözümleri dünyanın geri kalanı ile paylaşmak ve sosyal etki alanını genişletmek

Çalışma Modeli:

Code for America, ABD 2005

SORUNLARINA ÇÖZÜM BULAMAYAN

BELEDİYELERİ

MÜHENDİSLER,PROGRAMCILAR,

YAZILIMCILARİLE

1 SENE BOYUNCA BERABER ÇALIŞTIRARAK SORUNLARA TEKNOLOJİ İLE ÇÖZÜM

GELİŞTİRMELERİNİ SAĞLAMAK

+ =

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

Örnek proje; Adopt a Hydrant, Boston

Boston’da çok kar yağdığında yangın söndürücüleri kar altına gömülüyor ve ulaşılmaz hale geliyor. Bu durum bir yangın halinde büyük bir tehlike teşkil ediyor.

Bu durumdan şikayetçi olan mahalleli belediyeye başvurmuş. Fakat şehirdeki bütün söndürücüleri her an temizlemek için yeterli ekibe sahip olmayan belediye ise bu problemi Code for America yazılımcılarına iletmiş. Yazılımcılar da sorun hakkında yeni bir uygulama hazırlamak için işe koyulmuşlar.

Yeni uygulamanın adı Adopt a Hydrant (Yangın söndürücüsü evlat edin). Projenin amacı her mahallelinin 1 yangın söndürücüsünü evlat edinmesini sağlamak. Bu şekilde, kar yağdığında mahallelinin sahiplenme duygusu sayesinde evlat edindikleri söndürücüleri temizlemesi. Uygulamayı benimsetmek adına her yangın söndürücüye bir insan ismi veren yazılımcılar, duygusal bir bağ da sağlıyorlar. Bu sayede iş bölümü yapılıyor, her iki taraf da mutlu oluyor.

Bu projeyi gören başka bir Code for America ekibi, aynı uygulamayı Haiti’de kasırga alarmları için kullanmaya karar veriyor. Kasırga sırasında varlığı çok önemli olan alarmların baterileri çalındığı için çalışmaz hale geliyormuş. Bunu önlemek adına mahalleliden bir alarm evlat edinmelerini ve zamanla baterilerini kontrol etmelerini istiyorlar.

Design for America

Neden: Tasarım okumayan fakat herhangi bir fikri hayata geçirmek için gerekli diğer donanımlara sahip olan üniversite öğrencilerini, tasarımsal düşünce ile tanıştırarak, sosyal sorunlara çözüm geliştirmelerini istemek. Bu şekilde farklı eğitim alanlarından gelen bu öğrencileri erken yaşta proje geliştirme, girişimcilik, tasarımsal düşünce ve sosyal yenilik ile tanıştırmak için.Nasıl: Tasarım eğitimi vermeyen üniversitelerde, öğrenciler ve tasarımcıları kredisiz bir stüdyo dersi ile buluşturarak. Etki: -Öğrencileri tasarımla tanıştırmak -Sosyal sorunlara çözüm geliştirmek -Doğan fikirleri hayata geçirip, öğrenciler mezun olduğunda ilerletebilecekleri bir girişim sağlamak

Çalışma Modeli:

Design for America, Chicago 2010

TASARIM OKUMAYAN ÜNİVERSİTE

ÖĞRENCİLERİNE YENİ BİR DERS ÖNEREREK

+ =+BU ÖĞRENCİLERİ

PROFESYONEL TASARIMCILARLA

BULUŞTURUP, ONLARDAN

TASARIMSAL DÜŞÜNCE KONUSUNDA

DANIŞMANLIK ALMALARINI SAĞLAMAK

SOSYAL SORUNLARA ÇÖZÜM GETİREN YENİ

GİRİŞİMLER SAĞLAMAK VE ÜNİVERSİTE

ÖĞRENCİLERİNE GELİŞTİREBİLECEKLERİ

GİRİŞİM FİKİRLERİ VERMEK.

SOSYAL SORUNLAR İLE İLGİLİ TASARIM

PROJELERİ GELİŞTİRMELERİNİ

İSTEMEK

BİZ NASIL OBEZİTEYE ÇÖZÜM GETİRECEK BİR ÜRÜN TASARLARIZ?

BİZ NASIL OKUMA-

YAZMA ÖĞRETMEYİ

KOLAYLAŞTIRABİLİRİZ?

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

Örnek proje; Jerry the Bear, Chicago

Design for America’nin Norhtwestern Üniversitesi’ndeki katılımcıları, çocuk diyabet hastaları hakkında düşünmeye başlamışlar. Fark ettikleri sorun ise çocuk diyabet hastalarının en büyük sorunlarından biri olan etrafında başka diyabet hastası arkadaşlarının olmamasından dolayı kendilerini dışlanmış hissetmeleri olmuș. Bu durumun onları, hastalıklarını saklamaya çalışmaya, utanmaya, kendilerine insülin iğnesi yapmaları gerektiğini anlamakta zorlandıklarına sebep olduğunu farketmișler.

Bu sorunu çözmek adına, Design for America öğrencileri, tasarımcı olmamalarına rağmen bir ürün tasarlamaya karar vermişler. Sonuç; Jerry the Bear.

Jerry the Bear diyabet hastası çocuklara model olması için tasarlanmış bir oyuncak. Çocuklar kendileri gibi diyabet hastası bir ayıcık ile oynayarak, neden, ne zaman yemek yemeleri gerektiğini, nasıl iğne yapmalarını gerektiğini öğreniyorlar. Etraflarında kendileri dışında insülin ihtiyacı olan biri olduğunda kendilerini “dışlanmış” hissetmeyen çocuklar bu şekilde daha mutlu ve hastalıklarıyla barışık bir şekilde büyüyorlar.

Jerry the Bear projesi kurucu ekip için sadece bir okul projesi olmaktan çıkmış; bu fikir üzerinde çalışan ekip mezun oldukları andan itibaren bir şirket kurup fikirlerini işe çevirmişler. Aldıkları ilk 50 bin doları ana yatırımları olarak kullanıp yarattıkları ürün ile diyabet hastalarının hayatlarını değiştirmeye devam ediyorlar.

Lamon Luther

Neden: Georgia’nın şehirdışı bölgelerindeki evsizlere iş olanağı ve düzenli gelir sağlamak için.Nasıl: Ormanda yaşayan evsizleri, marangozluk konusunda eğitip, mobilya yapmalarını sağlayıp, bu mobilyaları büyük firmalara ve kişisel müşterilere satan bir marka ve iş modeliyle.Etki: -Evsizlere iş olanağı sağlamak -Sosyal hayattan dışlanmış kişilerin hayat amacı ve isteğini yeniden canlandırarak ailelerine kadar dokunan değişimler yaratmak -Yaratılan ürünlerin geliri ile şirketi büyütüp daha fazla ihtiyaç sahibini ekibe katarak daha fazla iş olanağı sağlamak

Çalışma Modeli:

Lamon Luther, Brian Preston, ABD 2008

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

EVSİZLERE İŞ OLANAĞI YARATMAK ADINA

MARANGOZLUK VE MOBİLYA YAPIMINI

ÖĞRETEREK

BU MOBİLYALARI BÜYÜK MARKALARA VE MÜȘTERİLERE SATARAK BİR MARKA YARATMAK. BU ŞEKİLDE EVSİZLERE

DEVAMLILIĞI OLAN BİR İŞ SAĞLAMAK VE

ONLARI TOPLUMA GERİ KAZANDIRMAK

So

syal

Etk

i

Prison University Project

Neden: Hapishane mahkumlarını toplumdan dışlamak yerine hayata geri dönmeleri ve topluma katkıda bulunmaları için gerekli eğitimi vermek.Nasıl: Ivy Lig Üniversite profesörlerinin eğitim verdiği, yaklaşık 4 senelik bir hapishane üniversite programı ile. Etki: -Hapishane mahkumlarında eğitim ile değişim yaratmak -Mahkumları topluma geri kazandırmak ve hapishaneden çıktıklarında iş olanağı yaratmak -Toplumda suçlulara karşı yaratılan önyargıları yok etmek

Çalışma Modeli:

San Quentin Devlet Hapishanesi, ABD 2008

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

HAPİSHANEDE MAHKUMLARINI TOPLUMA GERİ

KAZANDIRMAK, VE HAPİSHANEDEN ÇIKTIKLARINDA

TOPLUMA YARARLI BİREYLER OLMALARINI

SAĞLAMAK ADINA

GERÇEK BİR ÜNİVERSİTE EĞİTİMİ

VEREREK, AYNI ZAMANDA GİRİŞİMCİLİK

EĞİTİMİ İLE

HAPİSHANEDEN ÇIKTIKLARINDA İŞE BAŞLAYABİLECEK BİREYLER HALİNE

GETİRMEK

So

syal

Etk

i

Andela

Neden: Afrika’daki işsiz bireylere programlama ve yazılım hakkında hızlı ve derin bir eğitim vererek, dünyanın başka yerlerinde yazılımcıya ihtiyacı olan şirketlere uzaktan iş yapmalarını sağlamak için.Nasıl: Hızlandırılmış bir eğitim ve yazılımcıya ihtiyacı olan uluslararası şirketlerle bir ağ kurarakEtki: -Afrika’da iş olanağı sağlayarak gelişim fırsatı yaratmak -Afrikalılara evlerini terk etmeden Amerika’da iş sağlamak -Eğitim yaratmak -Uluslararası şirketlere hızlı bir şekilde yazılımcı bulmak

Çalışma Modeli:

Andela, Afrika

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

AFRİKA’DAKİ İŞSİZ BİREYLERE HIZLI VE DETAYLI BİR ŞEKİLDE

PROGRAMLAMA EĞİTİMİ VEREREK

BU KİŞİLERİ, YAZILIMCIYA İHTİYACI

OLANULUSLARARASI ŞİRKETLERLE

TANIŞTIRARAK

AFRİKA’DAKİ BİREYLERE EVLERİNİ

TERK ETMEDEN DEVAMLI BİR İŞ

OLANAĞI SAĞLAMAK, VE YAZILIMCI İHTİYACI

OLAN ŞİRKETLERE UYGUN ELEMANLAR

YETİŞTİRMEK

So

syal

Etk

i

Drive Change, Snow Day Yemek Arabası

Neden: Genelde hapishaneden çıkan mahkumların iş olanağına çevirebilecekleri bir eğitimi yok. Bu nedenle işsiz, evsiz ve toplumdan kopuk kalıyorlar.Nasıl: Hapishaneden çıkan mahkumlara yemek pişirme ve servis becerileri öğreterek, onlara yemek arabasında iş olanağı sağlayarak. Etki: -Hapishaneden çıkan mahkumları topluma geri kazandırmak -Bu kişilere iş olanağı sağlamak -Eğitim vermek -Başka şirket ve programların bu eğitimden çıkanları işe almalarını sağlamak

Çalışma Modeli:

New York, 2012

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

HAPİSHANE MAHKUMLARINI TOPLUMA GERİ

KAZANDIRMAK VE HAPİSHANEDEN

ÇIKTIKLARINDA İŞ OLANAĞI SAĞLAMAK

ADINA

YEMEK HAZIRLAMA VE PİŞİRME KONUSUNDA

EĞİTİM VEREREK, YEMEK ARABASINDA İŞ OLANAĞI SAĞLAMAK

ESKİ MAHKUMLAR, EĞİTİM VEREN BU

YEMEK ARABASINDA YAKLAŞIK 1 SENE

ÇALIŞTIKTAN SONRA BU KONUDA DENEYİM

KAZANIP BAŞKA YEMEK ARABALARINDA

İŞE GİREBİLİYORLAR

OpenIDEO

Neden: Sosyal projelere destek amacıyla, küresel boyuttaki projeleri tasarım araçları ile birleștirmek ve tasarıma dayalı çözümler üretmelerine yardımcı olmak için.Nasıl: Tasarımın kolektif bir platformda gerçekleştirilmesini ve katılımcıya açık olma fikrini desteklemek adına katılımcıları online bir inovasyon platformunda buluşturarak.Etki: OpenIDEO, tasarım projelerini fikir bazında değerlendirir ve tartışmaya açar. Bu projeler, ortak bir değerlendirme sonrasında kolektif eleme yoluyla sonraki aşamaya aktarılır. Kolektif tarafından desteklenen proje için sonrasında openIDEO bağlantıları yoluyla sponsor çağrısı yapılır.

Çalışma Modeli:

Global

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

BİZ NASIL EBOLA İLE

SAVAŞMAK İÇİN SİSTEMLER

TASARLAYABİLİRİZ?

DÜNYADA DEĞİŞİM YARATMAK İSTEYEN

KİŞİLERİ

DEĞİŞİMİ DESTEKLEYEN ORGANİZASYONLARLA VE

TASARIM ARAÇLARI İLE TANIȘTIRMAK

Ulusal Örnekler

1. TAK 2. Vizyon Atölyesi 3. ASHOKA Türkiye4. ImpactHUB İstanbul5. Zumbara6. Atölye Istanbul7. Studio-X8. Things9. Herkes için Mimarlık10. Biz Paylaşıyoruz

Mart 2015 Tüm Haklar Saklıdır

Tasarım, Ara tırma Katılım

Neden:

Nasıl: TAK pr yor ve ber rak tasarım yoluyla sorunlara çözüm geli tiriyor.Etki: – Tasarım; y ve mekan kalitesini artırmak

– Ara tırma; Mekansal bellek olu turmak– Katılım; Mahalle kültürünü geli tirmek

TAK KADIKÖY, 2013 TAK KARTAL, 2014

E Iı

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

TASARIMCILARI

TAK ATÖLYEBULU TURARAK SORUNLARA

TASARIM YOLUYLA ÇÖZÜM SA

+

TAK gezicikartal

TAK KADIKÖY TAK KARTAL

Mart 2015 Tüm Haklar Saklıdır

Vizyon, Tasarım, Sosyal Etki

Neden:

Nasıl:Etki: – Farklılık ve farkındalık

– –

Vizyon Atölyesi, 2013

E Iı

Yeni

lik

Bir Arada; Brilikte ve Birikimle

So

syal

Etk

i

Temalar ve Programlar;

Katılım ve Çözüm;

Bireyler; tasarım, sosyoloji, ekonomi, hukuk vb.)

Sektörler; Kamu, Özel Sektör, Sivil Örgütler, Üniversiteler

Kurumlar; Bakanlıklar, Belediyeler, Ticaret ve Sanayi Odaları, Üniversiteler

Temalar; Vizyon, Tasarım, Sosyal Etki

Programlar; Kent Modelleri, Planlama

Tasarımlar

Ölçek; Bölge, Kent, Mahalle, Sokak, Yapı

Strateji Toplantıları

Etkinlikler; Halk katılımı

Mart 2015 Tüm Haklar Saklıdır

Neden:

Nasıl:

Etki: – – – Yeni pazarlar ve gelir fırsatları yaratma

– Sosyal içerme ve empati ortamını destekleme

ASHOKA Türkiye, 2000

E Iı

Yeni

lik

yılda maddi destek alıyor. Destekçiler bireysel

ya da kurumsal olabiliyor.

So

syal

Etk

i

aynı zamanda hukuki,

organizasyonel ihtiyaçlar gibi hizmetler de alıyorlar.

Mart 2015 Tüm Haklar Saklıdır

Neden:

Nasıl:

bir araya getirerek çok boyutlu bir destek sunulmaktadır. Etki:

E Iı

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

IMPACTHUB

ALANLAR

Fark yaratanTOPLULUK

Besleyici

Zumbara

Neden: “Herkesin bildiği birşey vardır, herkesin ögretebilecegi birşeyler vardır, bu insanları birleştirebilirsek eğitim kendiliğinden gelişir.”Nasıl: Herhangi bir konu hakkında birşeyler öğrenmek isteyenleri, o konuda birşeyler öğretebilecek insanlar ve mekanlarla tanıştıran bir sanal bir ağ kurmak ve para birimi olarak zamanı kullanarak. Etki: -Kişilerin meraklarını tatmin ederek, merakı eğitime çevirmek -Para harcamadan öğrenme ve öğretme olanağı sağlamak -Eğitimi ücretsiz kılarak motivasyon sağlamak

Çalışma Modeli:

Zumbara, İstanbul, 2010

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

ÜCRETSİZ EĞİTİM ALIŞVERİŞİ SAĞLAMAK

ÖĞRETEBİLENLERİ

TANIŞTIRARAK

ÖĞRENMEK İSTEYENLERLE

???

So

syal

Etk

i

Atölye Istanbul

Neden: Ortak Çalışma, Üretim, Öğrenim ve İnovasyonu tek bir çatı altında bulusturup yenilik yaratmak için.Nasıl: Yaratıcı sektörde çalışan bireylere ya da küçük ölçekli şirketlere ortak çalışma alanları sunarak fiziksel olarak bu kişileri biraraya getirerek.Etki: -Kişilerin meraklarını tatmin ederek, merakı eğitime çevirmek -Kişilere öğretme ve öğrenme olanağı sağlamak -Aynı amaçları hedefleyen kişileri ortak bir alanda toplayarak yaratıcılığı desteklemek

Çalışma Modeli:

Atölye İstanbul 2014

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

YARATICI SEKTÖR İLE İLGİLENENLERİ

AYNI ÇALIŞMA ALANINDA BULUŞTURARAK, BERABER ÇALIŞMALARINI SAĞLAMAK

VE BU KİŞİLERE İLGİ ODAKLARINA GÖRE KISA

SÜRELİ ÇALIŞTAYLAR, EĞİTİMLER SAĞLAMAK

DOĞAN İŞBİRLİĞİ SAYESİNDE SOSYAL

GİRİŞİMCİLİK, İŞ OLANAĞI, YENİLİK VE SOSYAL ETKİ

YARATMAK

Studio X - Columbia University GSAPP

Neden: Columbia Üniversitesi Mimarlık ve Şehir Planlama bölümünün kurduğu global bir stüdyo ile Columbia Üniversitesi’nin ağını genişletmek ve uluslararası bir ağ kurarak, farklı ülkelerde aynı konularla ilgilenen kişileri tanıştırmak için. Nasıl: Yaratıcı sektörde çalışan bireylere düzenli bir şekilde çalıştaylar, konuşmalar sunarak. Etki: -Aynı amaçları hedefleyen kişileri ortak bir ortamda toplayarak yaratıcılığı desteklemek -Kişilerin meraklarını tatmin ederek, merakı eğitime çevirmek -Kişilere öğretme ve öğrenme olanağı sağlamak

Çalışma Modeli:

Studio X, Istanbul

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

TÜRKİYE’DE YARATICI SEKTÖR İLE

İLGİLENENLERİ

BİR TOPLULUK SAĞLAYARAK

ULUSLARARASI BİR AĞ İÇİNE DAHİL EDEREK

DOĞAN İŞBİRLİĞİ SAYESİNDE SOSYAL

GİRİŞİMCİLİK, YENİLİK VE ULUSLARASI SOSYAL ETKİ

YARATMAK

Things

Neden: “Sosyal değişim küçük hareketlerle, her birimizin katkısı ile başlıyor.” Sosyal Yenilik yaratmak için kişileri bir topluluk altında birleştiriyor.Nasıl: Sürekli toplanmalar ile sosyal teknoloji ve sosyal değişim konularında uzman misafirler ile gündemdeki konuları ve araçları keşfederek kişilerin birbirinden ilham almasını sağlayarak.Etki: -Uzmanlardan eğitim alma olanağı -Aynı konulara ilgi duyan sosyal girişimcileri tanıștırma -Ortak çalışma ile güçlü projeler yaratma olanağı

Çalışma Modeli:

Things, Istanbul

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

TÜRKİYE’DE SOSYAL YENİLİK VE YARATICI

SEKTÖR İLE İLGİLENENLERİ

BU KONUDAKİ UZMANLAR İLE KONFERANSLAR,

TOPLANTILARDA BİRARAYA GETİREREK

ORTAK ÇALIŞMA VE FİKİR ALIŞVERİŞİ SAĞLAMAK.

Herkes için Mimarlık

Neden: Herkes İçin Mimarlık Derneği; öncelikli olarak Türkiye’deki mevcut mimarlık okulları ile iletişime geçerek mimarlık öğrencilerine ulaşmayı, çalışmalarında öğrenci katılımının en üst düzeyde olmasını hedefliyor. Öğrenci katılımı ile, derneğin bir diğer amacı olan, ‘mimarlık alanının sosyal sorunlara yönelik daha fazla inisiyatif alması’ durumunu, eğitim aşamasında başlatmayı amaçlıyor. Nasıl: Finansman, idare ve kullanıcılar arasında bağlantılar kurup, onların ortak amaçlar için çalışacağı bir platform yaratarak.Etki: -Uzmanlardan eğitim alma, ve topluluk ağına katılma olanağı -Sosyal girișimlere ilgi duyan mimarları aynı toplulukta birleştirip ortak çalışmayı desteklemek -Ortak çalışma ile güçlü projeler yaratma olanağı -Mimarlık disiplinini kullanarak sosyal etki yaratan projeler geliştirmek

Çalışma Modeli:

Herkes için Mimarlik

Eğ

itim

Gel

işim

Iş o

lana

ğı

Gir

işim

cilik

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

TÜRKİYE’DE SOSYAL YENİLİK İLE İLGİLENEN MİMARLARI, VE MİMARLIK ÖĞRENCİLERİNİ BİR TOPLULUKTA BULUŞTURARAK

ORTAK ÇALIŞMA, VE FİKİR ALIŞVERİŞİ ILE

PROJE GELİŞTİRMELERİNİ DESTEKLEMEK

Mart 2015 Tüm Haklar Saklıdır

Neden:Nasıl:

Etki:

E Iı

Yeni

lik

So

syal

Etk

i

Start-up Projeni tanıtan dokümanları

mail olarak gönder. platformu projeni inceler.

Birlikte projenin ihtiyaçlarını ve projeni nasıl

@