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SPANISH III/IV PREAP
www.studyspanish.com
http://www.indiana.edu/~call/ejerci.html
http://laits.utexas.edu/spe/index.html
https://sites.google.com/site/recursosprimerodeprimaria/actividades-de-
comprension-lectora
http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM
Información general
https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
https://www.thoughtco.com/search?q=Persuasive+Essays
PERSUASIVE ESSAYS
https://quizlet.com/54852057/ap-espanol-presentaciones-flash-cards/
https://quizlet.com/115426267/spanish-4-ap-fall-semester-final-review-flash-cards/
https://quizlet.com/175418896/spanish-speaking-flash-cards/
Presentación oral: Comparación cultural
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Hoy es lunes. Es el 22 de abril de 2019.
Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
EASTER BREAK
Hoy es martes. Es el 23 de abril de 2019.
Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
A. Tema: Cuidemos nuestro planeta/Pgs. 88 a 100 → Hoy usarás
el libro de trabajo “Auténtico 3”. Lee las instrucciones antes de
iniciar las actividades de hoy.
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Tema 9 – Cuidemos nuestro planeta A. Lectura # 1 - La Amazonía /Páginas. 88 a 91 → Lee la
lectura y haz la actividad de Vocabulario y comprensión de
lectura.
B. Lectura # 2 – Ecuador: ¿petróleo vs. conservación?
/Páginas. 92 a 95 → Lee la lectura y haz la actividad de
Vocabulario y comprensión de lectura.
C. Lectura # 3 – Yasuní ITT: El sueño ambiental que no pudo
ser /Páginas. 96 a 100 → Lee la lectura y haz las actividades de
Vocabulario y comprensión de lectura e Integración de ideas.
Parque Nacional Yasuní - Ecuador a tu Alcance (parte 1)
https://www.youtube.com/watch?v=3LES4nA7HAk
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Hoy es miércoles. Es el 24 de abril de 2019.
Agenda del día/6º periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
A. Examen: Capítulo 35/La población y la demografía → Escribe tu nombre, fecha, periodo y el título del examen. 1.Textos auditivos: Los desafíos mundiales /Páginas 437 y 438 / Una microempresa ejemplar/Pg. 391 (video) 2. Comprensión de lectura: Somos 7.000 millones/Pgs. 385 a 387 4. En contexto 5. Sinónimos y Antónimos 6. De la misma familia 7. Reflexión: Globalización
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Hoy es jueves. Es el 25 de abril de 2019.
Agenda del día/6º periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
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A. Comparación cultural → Hoy iremos al Laboratorio de
Computadoras B212.
Tema de la presentación:
Presentación # 1
¿Cómo son las celebraciones para celebrar la mayoría de edad
en tu comunidad?
Presentación # 2
¿Cuáles son los orígenes étnicos de la comunidad en que vives y
por qué son así (históricamente)?
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Presentación # 3
¿En qué manera ha afectado la ciudadanía global o ha cambiado
la comunidad en que vives? (cambios)
Presentación # 4
¿Cuál es un desafío social que enfrenta la comunidad en que
vives? (desafío social, sus orígenes, cómo se enfrenta)
Presentación # 5
¿Cómo es un monumento de la comunidad donde vives y qué
importancia tiene para la comunidad? (monumento o edificio, su
apariencia, su función)
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Presentación # 6
¿Cómo se define “una familia” en la comunidad donde vives?
(concepto)
Presentación # 7
¿Quién es un personaje histórico de la comunidad donde vives y
por qué es tan reverenciado en tu comunidad? (acciones)
Presentación # 8
¿Cuáles son las diversions y entretenimientos que tú y tus
amigos tienen a su disposición donde vives?
Compara tus observaciones acerca de las comunidades en las
que has vivido con tus observaciones de una región del mundo
hispanohablante que te sea familiar. En tu presentación, puedes
referirte a lo que has estudiado, vivido, observado, etc.
https://edu.glogster.com/glog/comparacion-cultural/2as3n4w0xtc?=glogpedia-source
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Hoy es viernes. Es el 26 de abril de 2019.
Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
A. Tema: Encuentro entre culturas/Pgs. 79 a 87 → Hoy usarás el
libro de trabajo “Auténtico 3”. Lee las instrucciones antes de
iniciar las actividades de hoy.
Tema 8 – Encuentro entre culturas A. Lectura # 1 - Delicias del mundo en la cocina argentina
/Páginas. 79 a 81 → Lee la lectura y haz la actividad de
Vocabulario y comprensión de lectura.
B. Lectura # 2 – Estados Unidos: la gran fusion culinaria
/Páginas. 82 a 87 → Lee la lectura y haz las actividades de
Vocabulario y comprensión de lectura e Integración de ideas.
http://www.buentema.org/descargar-mp3/gastronomia-argentina
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