Uczniowie i nauczyciele wykorzystuj technologi informacyjn w projektach realizowanych wsplnie z partnerami w Polsce jak i za granic

Uczniowie i nauczyciele wykorzystuj technologi informacyjn w projektach realizowanych wsplnie z partnerami w Polscejak i za granic

1Szkoa Kluczowych Kompetencji

Cele: zwikszenie dostpnoci do rozwoju kompetencji kluczowych uczniw szk ponadgimnazjalnych o profilu zawodowym.

Dziki portalowi edukacyjnemu kluczowE-kompetencje" odbywa si komunikacjai wymiana informacji pomidzy organami prowadzcymi, nauczycielami, partnerami projektu.

Spis treci3Projekt: Europa Modych Ludzi

spoeczno-edukacyjne studium porwnawcze modzieyna progu XXI wiekuSpis treci5W ramach projektu Uczniowie otrzymaj m.in. moliwo bezpatnego udziau w:

wakacyjnych Obozach Naukowych,koach Naukowych,Studium Kompetentnych Liderw,Przedsibiorstwie Symulacyjnym,Materiay dydaktyczne dla kadego ucznia (podrczniki, zeszyty, dugopisy itp.)

Spis treci4

Projekt:Matematyczno - fizyczne odkrycia

Spis treci21Szkoy partnerskie:Belfast Boys Model School Belfast, Irlandia Pnocna (Wielka Brytania)De Nieuwe Veste Coevorden, Holandia Kedainiai Sviesioji Gymnasium Kedainiai, Litwa Jakob-Friedrich-Schoellkopf-Schule Kirchheim, Niemcy Naantalin Lukio Naantali, Finlandia

Spis treci6Cel projektu:zaangaowanie uczniw i nauczycieli w prac spoeczno-edukacyjn,umoliwienie im nauki od siebie nawzajem,porwnanie sposobu ycia modych ludziw szeciu rnych krajach europejskich,zachcenie uczestnikw do korzystania z technologii komputerowych,zwikszenie wiadomoci bycia Europejczykiem.Spis treci7Dziedziny: jzyki obce,technologie informacyjno-komunikacyjne,integracja/marginalizacja spoeczna,wsppraca ze rodowiskiem lokalnym,jako ksztacenia,rwne moliwoci kobiet i mczyzn,obywatelstwo europejskie,przemys i technologie, muzyka.Spis treci8ProduktyGwnym produktem pierwszego roku projektu jest biuletyn powstay przy pomocy programuMS Publisher. Gazetka powstaa jako wynik dyskusji toczonych na wybrane tematy. Poza biuletynem jest rwnie platforma dyskusyjna w Internecie (www.jfs.de/comenius), ktra jest uywana przez cay rok przez uczniw i nauczycieli. Istniej specjalniedo celw projektu utworzone konta e-mailowe. Kada szkoa utworzya prezentacje w programie Power Point, w ktrych uczniowie przedstawili samych siebie, swj region lub kraj. Wszystkie produkty s dzieem caej grupy biorcej udzia w projekcie.

Spis treci9Komunikacja Wikszo komunikacji odbywaa si poprzez Internet (forum dyskusyjne) i poczt elektroniczn, czasami telefonicznie lub faxem. Wiksza cz komunikacji odbywaa sina spotkaniach w ramach projektu. Osobiste kontakty s najlepszym sposobemna komunikacj. Jzyk angielski by jzykiem obowizujcym w kontaktach w ramach projektu.10Wizyty robocze:Kirchheim unter Teck, NiemcyBelfast, Irlandia PnocnaNaantali, FinlandiaCzarnkw, PolskaKedainiai, LitwaKirchheim unter Teck, NiemcySpis treci11Projekt Matematyka inaczej jest ofert skierowando modziey uczcej si w Zespole Szk Ponadgimnazjalnych w Czarnkowie. Dotacjna realizacj projektu uzyskano w Regionalnym Konkursie Grantowym Rwna szanse.Spis treci13Sponsorzy:Polska Fundacja Dzieci i Modziey Polsko-Amerykaska Fundacja Wolnoci Spis treci14Cel projektuZainteresowanie modziey matematyk.

W trakcie realizacji ksztatowane s umiejtnoci:twrczego rozwizywania problemw,poszukiwania rozwiza rnymi metodami,korzystania z komputera i Internetu,obsugi kalkulatora graficznego. Spis treci15Wdraanie projektu:zebranie modziey zainteresowanej projektem,przygotowanie materiaw do wicze,zakup projektora multimedialnego, prowadzenie zaj pozalekcyjnych,ustalenie terminu wykadu i warsztatw. Spis treci16Innowacje techniczne, rozsdnie wykorzystywane, znacznie poprawiaj rozumienie matematyki przez uczniw,ale niewielka liczba godzin tego przedmiotuw cyklu nauczania sprawia, e nie mona korzystaz nich zbyt czsto. Pracownia technik matematycznychw ZSP w Czarnkowie wyposaona jest w 30 kalkulatorw graficznych i z wykorzystaniem tego sprztu pracowaaI grupa prowadzona przez nauczyciela matematyki - Katarzyn Ruta-ak. Spis treci17Zadaniem grupy byo odkrywanie moliwoci wykorzystania kalkulatora graficznegow matematyce (nie tylko w treciach objtych programem nauczania). Umiejtnoci, ktre nabya modzie, rozwijanona spotkaniu z przedstawicielem firmy Texas Instruments, ktra przeprowadza szkoleniaz zakresu wdraania kalkulatorw graficznych do szk. Spis treci18Druga grupa odkrywaa matematyk za pomoc komputera. W tym celu wykorzystany zosta arkusz kalkulacyjny, ale te przede wszystkim zakupiony przez szko program komputerowy CABRI. Zajcia tej grupy prowadzone byy w pracowni komputerowej. Spis treci19Zajcia II grupy prowadzia Danuta Karpiska,a geometri przestrzeni z wykorzystaniem CABRI przybliy uczniom dr Bronisaw Pabich matematykod lat zajmujcy si tym programem.Dla modziey uczestniczcej w projekcie zaplanowany zosta wyjazddo Poznania na Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Wydzia Matematykii Informatyki). Spis treci20Do Regionalnego Konkursu Grantowego Rwna szanse 2007 przystpiy 174 placwki, z czego nagrodzono 10 wnioskw.

Cele: zainteresowanie modziey przedmiotami cisymi.

22wyjazd 30-osobowej grupy modzieyna Festiwal Nauki i Sztuki organizowany na Uniwersytecie im. M. Kopernika w Toruniu, zaproszenie do zaprezentowania wystaw interaktywnych z Centrum Nauki w Warszawie, zakup pomocy dydaktycznych i sprztu (zestaw przyrzdw do symulacji zjawisk fizycznych, komputer do pracowni matematycznej), zajcia pozalekcyjne dla modziey, organizacj Festiwalu Nauk Matematyczno-Przyrodniczych w Zespole Szk Ponadgimnazjalnychw Czarnkowie. Realizacja projektu obejmuje:

23