Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2010/2011

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy Spojená škola Čaklov

Integrované zložky

Stredná priemyselná škola dopravná

Stredná odborná škola /SOU/

Stredná odborná škola, /UP/

Adresa školy Čaklov 249

Telefón +421 57 4496421, +421 57 4496211

E-mail skral@stonline.sk

WWW stránka ss-caklov.edupage.org, web.stonline.sk/spozs

Zriaďovateľ Prešovský samosprávny kraj Prešov, Nám. mieru 2, 080 01 PREŠOV

IČO školy: 42076439

Vedúci zamestnanci školy

Priezvisko,

meno Telefón

Služ. mobil

e-mail

Riaditeľ Mgr. Stanislav Kráľ +421 57 4496211

0915 867500

skral@stonline.sk

ZRŠ Ing. Pavel Duhaň +421 57 4496421

0915 867501

duhan.p@centrum.sk

ZRŠ Mgr. Jarmila Kuzemková

+421 57 4496421

0915 962703

jarmilakuzemkova@zoznam.sk

ekonóm Marta Badinková +421 57 4496421

0905 563892

badinkovam@centrum.sk

Rada školy

Titl., priezvisko, meno Kontakt

predseda Časár Ján (zást. pedag. pr.)

pedagogickí zamestnanci Ing . Palenčíková Mária (zást. ped. pr.)

zástupca zriaďovateľa Daňo Miroslav ( zást. PSK)

MUDr. Ing. Fedor Marek (zást. PSK)

ostatní zamestnanci Demčáková Danka (zást. ost. prac.)

zástupcovia rodičov Gordanová Monika (zást. rodičov)

Kotľárová Jarmila (zást. rodičov)

zástupca obce Ing. Demčák Miroslav (obec. zast.)

zástupca žiakov Huňák Lukáš (zást. žiakov)

zástupca organizácie Vajda Stanislav (zást. organiz.)

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Poznámka

PK všeobecno-vzdelávacích predmetov

PhDr. Ondejková Drahoslava

SJL,OBN,CJ,MAT,TEV,CHE,

PK odborných predmetov

Ing.Krištanová Jana

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 233

Počet tried: 11

Podrobnejšie informácie:

Trieda Počet žiakov z toho ŠVVP

1.A 29

2.A 20

3.A 21

4.A 19

1.B 20

2.B 22

3.B 22

1.C 24

1.D 20

2.C 20

3.C 16

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 64 / 27

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: 64 /27 počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011: 64 / 27 počet dievčat

Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ SOU OU Iné Spolu

prihlásení 22 10 32

prijatí 22 10 32

% úspešnosti 100% 100% 100%

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda ADP ANJ APE API ARP BIO BIE BVM CED CDP CEV CON COL CUJ CVD

I.A 3,46 3,76 3,23

I.B 2,69 2

I.C

I.D

II.A 3,25 2,73 2,73

II.B 2,78 2,63 2,22

II.C

III.A 3,3 2,45 3,56 3,44 3

III.B 3 3

III.C

IV.A 3,84 1,79 3,68 3,58

Trieda CVC CVI CVM CVP CVU DCJ DEJ DOG DPR DPS DOV DPP DTZ DRJ EKL

I.A 2,13 3,1 2,44 2,94

I.B

I.C

I.D

II.A 1,73 2,25 2,36

II.B

II.C

III.A 2,89 2,11

III.B

III.C

IV.A 1,89

Trieda EKO EOR EPO EVA EVO EEV ELK ESV EAK ETV FYZ HOG HKO HPP CHE

I.A 3,69 3,13 2,85

I.B 2,7 2,83

I.C 4

I.D

II.A 3,65 2,91 2,6

II.B 3,29 3

II.C

III.A 3,65

III.B 3,25

III.C

IV.A 2,37

Trieda CHZ INF IVD KOT KTH KAJ KCJ KNJ KCP KVE LOG LVD MKT MAN MPS

I.A 2,69

I.B 2,25

I.C

I.D

II.A 2,45 3,18 3,67

II.B 2,5 3 2,33

II.C

III.A 2,67 3,27

III.B 2,6

III.C

IV.A

Trieda MAT MTE MEA MEZ MOV NAB NEJ OBN OBV OCH OBP PRA ODK OVY ODH

I.A 3,34 3,19 2,14 3,85 3,23

I.B 3,09 2,45 2,18

I.C 2,85 3,2 2,7 3,15

I.D 3,6 3,6 3,35 2,9

II.A 3,4 2,75 3,56 3,11

II.B 2,94 3,38 2,82

II.C 2,8 3,71 2,2 2,57 3,2

III.A 2,9 3 1,55 2,45 2,55

III.B 3,13 3,09 3,63 2,88

III.C 2,7 3,6 2,4 2,8 2,8

IV.A 2,79

Trieda ORA OVO PRI PCH PSL PČOZ PRN PRA PPV PRP PVP PJS PSP PPT PTU

I.A

I.B 2,58

I.C 2,8

I.D

II.A 2,89

II.B 2,67

II.C 2

III.A 3

III.B 2,2 2,2 3,73

III.C 2,6

IV.A 3,21 2,42

Trieda RMV RUJ SAT SAD SAJ SEB SEF SEC SEN SNJ SJL SVA SPK SOZ SPV

I.A 3,38 3,9

I.B 2,67 2,33 2,95

I.C 2,85

I.D 3,15

II.A 3,3 3,6

II.B 3 2,22 3,18 2,44

II.C 2,9

III.A 3,4

III.B 2,6 3,5

III.C 3

IV.A 3,84

Trieda SPR SZD STT STZ STN SRP SSE SPH TCK TEA TEJ TEC TOP TRV TSH

I.A 2,59 3,25 3,31 3,31

I.B 1,82 2,8 3,5 3 3 2,6

I.C 2,4 1,6 2,3 3

I.D 3 3,6

II.A 2,3 3,55 2,64

II.B 2,11 3,63 3,5 3,75

II.C 2,5 1,67 3,71

III.A 1,25 3

III.B 2,25 3,73 3,55

III.C 2,5 2,6 3,6

IV.A 1,11

Trieda TZA TZV TSV TEV TEVd TEVc TVO TČOZ TVZ TRP TNV UCT UC1 UC2 UOV

I.A 3,15 1,43

I.B 1,67

I.C 2,3

I.D 2,15

II.A 3,22 1,63 3,4

II.B 3,25 2,18

II.C 2,2

III.A 3 2,05 2,45 3,45 3,27

III.B 1,5

III.C 1,4

IV.A 1,06 3,74 3,05

Trieda USP VCE VMZ VAK VIO VIN VYR ZSZ ZAU ZLO ZPO ZRV ZVV ZZV ZZA

I.A 3,5 3,63

I.B 3,08 2,75

I.C 1,5 2,5

I.D

II.A

II.B 2,56

II.C 2,33

III.A

III.B

III.C 3,1 3

IV.A 2

Trieda ZAS ZEL

I.A

I.B 2

I.C

I.D

II.A

II.B 2,56

II.C

III.A

III.B 2,8

III.C

IV.A

Prospech žiakov

Trieda

Počet

Vyznamenaní

Veľmi

dobre

Prospeli

Neprospeli

Neklasifikovaní

Správanie 2

Správanie 3

Správanie 4

I.A 29 2 2 22 7 0 3 5 11

I.B 22 4 4 22 0 0 4 1 4

I.C 20 5 2 17 3 0 2 1 8

I.D 20 2 2 19 1 0 2 1 12

II.A 20 1 2 18 2 0 3 1 7

II.B 17 2 3 16 1 0 1 1 4

II.C 10 1 1 8 2 0 2 2 3

III.A

20 1 2 20 0 0 3 1 0

III.B

16 0 1 14 2 0 5 3 3

III.C

10 0 1 10 0 0 2 2 3

IV.A 19 0 2 19 0 0 0 1 0

Dochádzka žiakov

Trieda Počet Zamešk.

hod.

Zam. na

žiaka Ospravedlnené

Ospr. na

žiaka Neospravedlnené

Neosp. na

žiaka

I.A 29 9191 316,93 7445 256,72 1746 60,21

I.B 22 8665 393,86 6294 286,09 2371 107,77

I.C 20 8280 414,00 4411 220,55 3869 193,45

I.D 20 8960 448,00 3127 156,35 5833 291,65

II.A 20 6224 311,20 4552 227,60 1672 83,60

II.B 17 4967 292,18 2198 129,29 2769 162,88

II.C 10 3788 378,80 2712 271,20 1076 107,60

III.A 20 7086 354,30 6901 345,05 185 9,25

III.B 16 5773 360,81 4783 298,94 990 61,88

III.C 10 3996 399,60 2595 259,50 1401 140,10

IV.A 19 2330 122,63 2234 117,58 96 5,05

Výsledky externých meraní

Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Iný údaj o úspešnosti

Monitor SJL

Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet

Úroveň

Počet

(M/Ž)

PFEČ priem

er

PFEČ

počet

PFIČ priem

er

PFIČ

počet

1 Ústna

2 Ústna

3 Ústna

4 Ústna

5 Ústna

Ústna priem

er

Ústna počet

Anglický jazyk

B1 19 (18/1)

22,81%

19 32,11%

19 2 4 13 2,58 19

Praktick 19 (18/

á časť odbornej zložky

1)

Slovenský jazyk a literatúra

19 (18/1)

44,99%

19 47,18%

19 3 7 9 3,32 19

Teoretická časť odbornej zložky

19 (18/1)

3 7 9 3,32 19

Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

Predmet

Úroveň

Počet

(M/Ž)

1 Praktic

ká

2 Praktic

ká

3 Praktic

ká

4 Praktic

ká

5 Praktic

ká

Praktická

priemer

Praktická

počet

Praktická časť odbornej zložky

19 (18/1)

4 4 4 7 2,74 19

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Trieda Študijný (učebný) odbor Zameranie

1.A 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy

1.A 6405 4 00 pracovník marketingu

1.B 4571 2 00 záhradník

1.B 4576 2 00 mechanizátor rastlinnej výroby

1.C 3886 0 00 stavebná výroba

1.C 3161 0 00 praktická žena,

1.D 3886 0 00 stavebná výroba

2. A 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy

2. A 6405 4 00 pracovník marketingu

2.B 4571 2 00 záhradník

2.B 4576 2 00 mechanizátor rastlinnej výroby

2.C 3886 010 stavebná výroba

2.C 3161 000 praktická žena

3.A 6405 4 00 pracovník marketingu

3. A 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy

3.B 4571 200 záhradník

3.B 4576 200 mechanizátor rastlinnej výroby

3.C 3886 010 stavebná výroba 10 na maliarske a natieračské práce

3.C 3161 0 00 praktická žena

4.A 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy

Nepovinné predmety

Nepovinné predmety sa na škole nevyučovali.

Predmet Ročník Počet skupín Počet hodín týždenne

výchova k rodičovstvu 1 1 1

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer:

Pracovný pomer

Počet pedag. prac.

Počet nepedag.

prac.

Počet úväzkov pedag. prac.

Počet úväzkov nepedag. prac.

TPP 26 12 26 12

DPP 4

Znížený úväzok

4 1

ZPS 1 2

Na dohodu

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu

učiteľov 18 18

vychovávateľov

asistentov učiteľa

majstri ODV 2 8 10

spolu 2 26 26

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda Predmet Počet hodín týždenne

1.A Telesná výchova 2

2.A 2

3.A 2

4.A 2

1.B 2

2.B 2

3.B 2

1.C 1

1.D 1

2.C 1

3.C 1

Občianska náuka

1.A 1

2.A 1

3.C 1

1.B 1

2.C 1

3.A 1

4.A 1

matematika

2.B 1

3.B 1

1.C 0,5

1.D 0,5

2.C 0,5

3.C 1

nemecký jazyk

3.A 2

3.B 2

anglický jazyk

1.A 3

2.A 3

1.B 3

2.B 3

3.B 3

dejepis

1.A 1

2.A 1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Podrobnejší plán s konkrétnymi úlohami je súčasťou plánu práce školy. Za prioritnú úlohu, ktorú je potrebné zabezpečiť je:

- uvádzanie začínajúcich učiteľov do praxe,

- príprava a podieľanie sa pedagogických zamestnancov na tvorbe ŠVP,

- neustále sebavzdelávanie, vzdelávanie a zhodnocovanie profesijnej spôsobilosti,

- zdokonaľovanie osobných vlastnosti pedagógov, zlepšovanie interpersonálnych vzťahov aj vzťahov žiak-učiteľ,

- účasť na školeniach organizovaných MPC,

- operatívne sprostredkovanie z hľadiska časovej aktuálnosti metodických a odborných informácií,

- príprava pedagogických zamestnancov na zvyšovanie kvalifikácie

Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich

1. kvalifikačná skúška 15 1

2. kvalifikačná skúška 2

štúdium školského manažmentu

špecializačné inovačné štúdium 26

špecializačné kvalifikačné 4

postgraduálne

doplňujúce pedagogické 22

vysokoškolské pedagogické 4

vysokoškolské nepedagogické 14

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V priebehu školského roka triedy priebežne aktualizovali NN a v poobedňajších hodinách sa starali o údržbu areálu školy.

22.septembra sa uskutočnil " DEŇ JABĹK" . Výstava jabĺk bola spojená aj s ochutnávkou.

Od28.októbra bola zrealizovaná výstava dušičkových väzieb, ktorú zrealizovali žiaci učebného odboru záhradník.

16.11. sa žiaci školy zúčastnili výchovného koncertu, s protidrogovou tematikou, poskytnutým skupinou AYA.

V novembri sa konala výstava adventných vencov, ktorú pripravili žiaci učebného odboru záhradník.

V mesiaci december sa uskutočnila súťaž Vianočná výzdoba tried. Táto bola vyhodnotená na Vianočnej akadémii, ktorú pripravili žiaci spolu s učiteľmi školy.

V januári sa uskutočnili triedne kolá SOČ a víťazi prezentovali svoje práce na školskom kole v mesiaci február.

V mesiaci apríl sa konala výstava kraslíc, väzieb a pečených ozdôb s veľkonočnou tematikou.

V končiacich ročníkoch sme zrealizovali besedu s pracovníkmi Úradu práce.

V mesiaci február boli zrealizované besedy s pracovníčkou CPPP vo Vranove nad Topľou na témy: Protidrogová prevencia a Ochrana proti škodlivým vplyvom internetu.

V mesiaci máj sa uskutočnila beseda so zástupcami armády na tému obrana SR.

Zároveň počas celého školského roka, hlavne na hodinách estetickej výchovy, etickej výchovy a triednických hodinách, žiaci viedli diskusie na témy sexuálnej výchovy, prípravy k manželstvu a rodičovstvu, problematiky drog, alkoholu a fajčenia.

V športovej oblasti boli uskutočnené účelové cvičenia, Deň športu, kurz ochrany človeka a prírody.

Žiaci sa zúčastnili okresného kola vo futbale, stolnom tenise a ľahkej atletike.

Našu školu prezentovali žiaci aj na " Burze práce", ktorá sa každoročne koná vo Vranove nad Topľou po záštitou Okresného úradu práce.

Spojená škola Čaklov bola už tradične ako po uplynulé roky organizátorom regionálneho kola vo futbale žiakov stredných škôl.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

- A) Dlhodobé:

I. "Zdravá škola"

Škola podporujúca zdravie je smerovaná k dosiahnutiu zdravého spôsobu života pre všetkých, ktorí v škole pracujú alebo s ňou prichádzajú do styku. K tomu vytvára príslušné podmienky najmä s ohľadom na bezpečnosť a pocit istoty a spolunáležitosti so školou, úpravou prostredia psychosociálnej klímy školy.

Hlavné ciele projektu:

1. Podpora zdravej výživy.

2. Starostlivosť o pohybovú aktivitu.

3. Starostlivosť o duševné zdravie.

4. Starostlivosť o životné prostredie.

II. "Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách"

Cieľom projektu je zmeniť formy výučby na školách zapojením moderných technológií do vyučovania. Pripraviť učiteľov na aktívnu realizáciu školskej reformy.

III. "Projekt Otvorená škola v oblasti športu"

V rámci daného projektu škola organizovala v poobedňajších hodinách športovú olympiádu na našej škole za účasti žiakov aj pedagogických zamestnancov vo viacerých športoch, čím sa zvýšila telesná zdatnosť našich žiakov, ich súťaživosť a spolupatričnosť ku kolektívu. Zároveň sa nám podarilo vytvoriť užšie vzťahy medzi pedagogickými zamestnancami a žiakmi školy. Na daný projekt nám poskytlo MŠ SR dotáciu 50 000 Sk.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 8.6.2010

Druh inšpekcie: následná inšpekcia

Závery

Splnením uložených opatrení boli vytvorené podmienky na prípravu a priebeh ústnej formy internej časti maturitných skúšok v súlade s platnými právnymi predpismi, pretože maturitné zadania boli preukázateľne schválené predsedami PMK a riaditeľom školy v stanovenom termíne a práce žiakov boli opravené a hodnotené podľa Pokynov na hodnotenie PFIČ MS, ktoré vydal NÚCEM pre Maturitu 2010.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- na škole sa nachádza 19 učební, z ktorých je 5 odborných. Škola má vlastnú telocvičňu, posilňovňu,

futbalové ihrisko a atletickú dráhu. K areálu školy patria aj priestory na vykonávanie odborného výcviku t.j. skleníky, odborné učebne a dielne pre dvojročné a trojročné učebné odbory.

Učebne informatiky sú vybavené 24 počítačmi.

- výučba je zabezpečená vyhovujúcimi pomôckami a to tak na teoretickom, ako aj na praktickom vyučovaní

Budova školy je umiestnená v parku, ktorý je ideálnym objektom, pre učebné odbory záhradník a mechanizátor rastlinnej výroby, na plnenie tém odborného výcviku.

Materiálno-technické podmienky tunajšej školy sa pozitívne zlepšili aj po výmene okien a zateplení budovy.

Interiér budovy, ktorá je veľmi zastaraná sa snažíme svojpomocne opravovať. Týka sa to hlavne tried, kde sa realizujú menšie stavebné a maliarske úpravy.

- potreby a pripravované plány

Je potrebné v dôsledku zastaraného elektrického vedenia celej budovy vykonať rekonštrukčné práce. V opačnom prípade bude dochádzať k havarijným stavom.

Pre zabezpečenie prevádzky schopnosti budovy školy je potrebné vykonať náter strechy.

Pre zabezpečenie plynulého chodu vyučovacieho procesu je potrebná obnova zvonenia.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov 467 561,- €

2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy 6 647,- €

spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

na vykurovanie 2 456,73 €

na prepravné 1 310,35 €

na cestovné náhrady 2 879,92 €

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

S plnením stanoveného cieľa môžme byť relatívne spokojní, nakoľko sa nám darí vychovávať odborne fundovanú mládež o čom nás presviedča uplatniteľnosť našich absolventov aj v tejto ťažkej dobe.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

-dobrá klíma školy, ochotný a obetavý pedagogický zbor, ktorý v maximálnej možnej miere vychádza v ústrety žiakom zo sociálne slabých vrstiev,

-materiálna vybavenosť školy a jednotlivých odborných učební

- poloha školy,

-perspektíva uplatnenia absolventov s možnosťou samostatného podnikania

-záujem žiakov študijných odborov o štúdium na vysokých školách

- kvalifikovaný, skúsený pedagogický zbor,

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- veľký počet žiakov so sociálne slabšieho prostredia, ktorí na vlastnú žiadosť predčasne ukončia štúdium

- veľký počet dievčat, ktoré rodia pred dovŕšením 18 roku

-vysoká absencia žiakov zo sociálne slabých vrstiev , ktorí predčasne a na vlastnú žiadosť ukončia štúdium,

Návrh opatrení:

- úprava legislatívy a zavedenie povinnej 12 ročnej dochádzky

- intenzívna spolupráca s rodičmi

- pohovory so žiakmi

- spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Zo 49 absolventov SPŠD pokračujú v štúdiu na VŠ 3 žiaci, 19 žiakov je evidovaných na úrade práce a o 27 žiakoch nemáme informácie.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Vyučovanie na tunajšej škole začína o 7,50 hod a končí o 14,00 hod. Medzi jednotlivými hodinami sú 10 minútové prestávky , jedna 15 min. prestávka a prestávka na obed, ktorá trvá 20.min.

Škola sa nachádza v peknom parku a je vo veľkej vzdialenosti od hlavnej komunikácie. Z uvedenej

skutočnosti vyplýva, že vyučovanie prebieha v tichom prostredí.

Prístup do budovy je zabezpečený vrátnikom. V priebehu vyučovania nedochádza k narúšaniu jeho chodu. Žiaci majú pevne stanovený týždenný rozvrh hodín, pri zostavovaní ktorého sa ,v maximálnej možnej miere, dodržiavali základné psychohygienické pravidlá výuky. V prípade zmeny rozvrhu majú žiaci danú skutočnosť vopred oznámenú obežníkom alebo novým sprístupneným rozvrhom.

Jednotlivé učebne našej školy sú svetlé a v čase zimných mesiacov aj dostatočne teplé. Vyriešil sa problém so zabezpečením okien žalúziami ,nakoľko v jarných a letných mesiacoch bol dopad slnečných lúčov veľmi intenzívny a v triedach bolo v uplynulých rokoch nepríjemne horúco.

Telocvičňa ja dostatočne oddelená od ostatných tried a hlučnosť počas hodín telesnej výchovy nenarúša chod vyučovania. Žiaci majú k dispozícii dostatočný počet sprchovacích priestorov.

Každá trieda má svoju šatňu.

Priestory pre odborný výcvik sú v oddelených častiach od budovy školy. Sú dostatočne vytápané a vybavené vlastným sociálnym zariadením.

§ 2. ods. 2 b

Voľno časové aktivity

Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci

cudzí jazyk 19 1 Ing. Veronika FEDOROVÁ

turisticko-poznávací 214 10 tr. učitelia

Záver

Vypracoval: Mgr. Stanislav KRÁĽ

V Čaklove, 26. septembra 2011

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 27.septembra 2011

Vyjadrenie VÚC PSK – Odbor školstva:

Predloženú správu schvaľujem a odporúčam ju pre zverejnenie na www

stránkach školy.

V Prešove dňa: ...............................................

................................................