sprawozdanie z akcji uczymy siĘ o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu
DESCRIPTION
SPRAWOZDANIE Z AKCJI UCZYMY SIĘ O JEDZENIU W EKOLOGICZNYM ZNACZENIU. PRZEDSZKOLE NR 5 UL. BOJANOWSKA 7 47-400 RACIBÓRZ. Przypomnienie, czym jest Piramida Żywienia Przedszkolaka. 31 marca „ Smerfy rozpoczęły realizację kolejnej akcji „Piramida Żywienia Przedszkolaka” pod hasłem - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
SPRAWOZDANIE Z AKCJI UCZYMY SIĘ O JEDZENIU
W EKOLOGICZNYM ZNACZENIU
PRZEDSZKOLE NR 5 UL. BOJANOWSKA 7
47-400 RACIBÓRZ
Przypomnienie, czym jest Piramida Żywienia Przedszkolaka
31 marca „Smerfy rozpoczęły realizację
kolejnej akcji „Piramida Żywienia
Przedszkolaka” pod hasłem
„Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym
znaczeniu”.W pierwszym dniu
najmłodsze przedszkolaki przypominały sobie
informacje związane z Piramidą Żywienia
Przedszkolaka, ogólnym opisem pięter i grupami
żywieniowymi
Przypomnienie, czym jest Piramida Żywienia Przedszkolaka
Wysłuchały także bajki Zwierzątka
ze Zdrowego Zakątka- Podróż do wnętrza piramidy,
po czym z kolorowych kuponów
z produktami żywieniowymi utworzyły
wspólną Piramidę Żywienia Przedszkolaka
Co to jest zdrowa żywność?Kolejnego dnia
realizowania akcji „Smerfy”zapoznane zostały
z terminem „Zdrowa żywność” oraz „Żywność
ekologiczna”.Dzieci rozmawiały bowiem o jakości jedzenia i istoty
jego pochodzenia.Dowiadywały się , że
jedzenie wartościowe to naturalne produkty, że należy wystrzegać się
pożywienia przetworzonego, w którym są stosowane konserwanty
i barwniki.
Co to jest zdrowa żywność?
Przedszkolaki uczyły się także jak rozpoznawać zdrową żywność w trakcie
zabawy „Zdrowy koszyk” , gdzie zadaniem dzieci było grupowanie produktów we właściwych koszykach : z zieloną kokardą (produkty zdrowe ) i czerwoną kokardą
(produkty niezdrowe ).
Zdrowa żywność na przykładzie jajKolejnego dnia akcji przedszkolaki z grupy „Smerfy” rozmawiały o zdrowej żywności
na przykładzie jajek .Dzieci dowiedziały się, dlaczego jajka są tak ważne w diecie, poznając przy tym ich wartości odżywcze (100 % białka, prawie wszystkie witaminy i składniki mineralne niezbędne do prawidłowego
funkcjonowania organizmu).
Zdrowa żywność na przykładzie jaj
Przedszkolaki wymieniały najbardziej znane ptaki, których jaja spożywamy (kura, kaczka,
gęś, przepiórka, struś). Z przyjemnością wysłuchały też bajki
i dzięki Zwierzątkom ze Zdrowego Zakątka dowiedziały się skąd się biorą jajka.
Zdrowa żywność na przykładzie jaj
Smerfy nauczyły się także
rozpoznawać zdrowe jajka wg oznaczeń ekologicznych.
Zwracały uwagę na nadrukowany na skorupce kod i dowiadywały się , jak go odszyfrować. Wybite na skorupce jajka cyfry od 0 do 3
informują o ich jakości.
„0” to zdrowy chów.
Zdrowa żywność na przykładzie jaj
Dzieci poznawały budowę jaja oraz dowiedziały się jak, zmienia się struktura jajka pod wpływem
temperatury. Oglądały konsystencję
surowego jaja, ugotowanego na miękko
i na twardo.
Przedszkolaki sprawdzały też świeżość jaj
podczas doświadczenia z tonięciem jaja
w wodzie.
Zdrowa żywność na przykładzie jaj
Na zakończenie tematu przedszkolaki kolorowały i ozdabiały kolorowymi kwiatuszkami przygotowane
sylwety jajek
Zdrowa żywność na przykładzie owoców i warzyw
Kolejnego dnia akcji przedszkolaki dowiedziały się, dlaczego
warzywa i owoce są bardzo ważnym
składnikiem pokarmu człowieka, jakie są ich rodzaje i jakie zawierają
witaminy.
Zdrowa żywność na przykładzie owoców i warzyw
Dzieci wymieniały nazwy warzyw i owoców przyniesionych do przedszkola,
dzieliły je na rodzaje (kapustne, cebulowe, liściowe), podając przykłady.Wysłuchały także wiersze Jana Brzechwy
„Na straganie” oraz „Pomidor.”
Zdrowa żywność na przykładzie owoców i warzyw
Następnie postanowiliśmy zrobić sok jabłkowo-
marchewkowy.Dzieci zapoznały się z urządzeniem do robienia soku- sokowirówką , jego
działaniem i utrwalały sobie zasady bezpieczeństwa.
Każde z nich wrzucało po kilka składników
i z ciekawością obserwowało, jak naczynie
napełnia się sokiem.Sok wykonany własnoręcznie bardzo wszystkim smakował, a w dodatku nie zawierał ani cukru, ani konserwantów.
Zdrowa żywność na przykładzie owoców i warzyw
Przedszkolaki postanowiły założyć w sali swój
„Zielony ogródek”. Dzieci mogły samodzielnie
nasypać ziemię do doniczek, wysiać nasiona rzodkiewki, pietruszki,
szczypiorku, rzeżuchy oraz cebulki, a następnie podlać przygotowane sadzonki. Z wcześniejszych zajęć dzieci wiedziały, że do
rozwoju roślin niezbędne są woda i słońce, więc
postawiliśmy nasze doniczki w słonecznym miejscu sali , żeby słońce przyspieszyło kiełkowanie
roślin.
Warsztaty kulinarne, czyli zrób to sam Ostatni dzień akcji,
dzieci z grupy „Smerfy” rozpoczęły przedszkolny dzień od zebrania swoich
plonów z „Zielonego ogródka” i przygotowywania
samodzielnie z przyniesionych przez
siebie świeżych warzyw i jajek pysznych,
zdrowych i kolorowych potraw na pierwsze
śniadanie, w skład których
wchodziły:•„Myszka z jajka”
•„Jajeczna łódeczka”•„Wesołe kanapeczki” .
Warsztaty kulinarne, czyli zrób to samNatomiast na drugie śniadanie „Smerfy” wyposażone
w deseczkę do krojenia, nożyk i oczywiście kolorowe, pachnące owoce przygotowywały zdrową i pyszną
sałatkę owocową.Zadania te sprawiły dzieciom wiele radości, wszystkim dopisywał humor i wielki apetyt. Dzieci uczyły się kultury spożywania posiłków,
jedzenia zdrowych i wartościowych produktów oraz dzielenia się między sobą.
Dekalog eko- przedszkolaka
Opracowała : Beata Wowrek - Lechowska
Realizację akcji Smerfy zakończyły utrwaleniem informacji zawartych w „Dekalogu
eko- przedszkolaka” i uroczyście obiecały , że będą od tej pory żywić
się zgodnie z jego zasadami.